關(guān)于寫(xiě)友誼的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
一時(shí)、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見(jiàn)。可是，往往在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意，不小心，忽略了它，讓它隨著時(shí)間的風(fēng)沙，埋沒(méi)、消失、水、淡忘�？扇绻懔粜年P(guān)注它，你會(huì)從中獲取友誼。
一年一度的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。歡呼聲，加油聲，響徹整個(gè)校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕，五彩的汽球，飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園，讓校園更加美麗燦爛。
同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，展現(xiàn)了我們9（2）班的友誼，后勤隊(duì)的同學(xué)不怕勞累，在二樓與七樓之間來(lái)回奔跑送水，送衣，送溫暖。還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一邊鼓勵(lì)還沒(méi)比賽的運(yùn)動(dòng)員。一邊為飛馳在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員呢也不負(fù)同學(xué)們的鼓勵(lì)和希望。個(gè)個(gè)都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。
第二天，我上場(chǎng)了加入了200米戰(zhàn)場(chǎng)，裁判的發(fā)令槍一響，好似開(kāi)始了追逐賽，我們正在奮力“追捕”前方的隊(duì)員你追我趕，我也不甘落后，我一蹬，一沖一揮臂，加快了步伐終于快追上了，我這時(shí)感到體力不支了，眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽(tīng)使喚，兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個(gè)人已過(guò)了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來(lái)，耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起，并對(duì)我說(shuō)這次沒(méi)有第一沒(méi)關(guān)系，你也努力了。而這簡(jiǎn)單的.一句話讓我眼角濕潤(rùn)了。幾個(gè)同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙�，說(shuō)完去給我倒水而我的心久久不能平靜，我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。
發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)并不難，只要你留心捕捉一時(shí)一刻你就會(huì)獲得，獲得可貴的友誼。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的疏解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙混時(shí)的清新劑；是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。真正感覺(jué)到朋友的溫情，是在我一次高燒之后。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細(xì)心照顧之下，才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我未能到校，同學(xué)看我下午沒(méi)去上學(xué)，得知我生病之后，中午就來(lái)看望我。他們有的'面膜我的額頭，對(duì)我噓寒問(wèn)暖；有的牽著我的手，給我講班上發(fā)生的趣事；有的忙著給我削蘋(píng)果看著他們關(guān)切的目光。聽(tīng)著他們親切的話語(yǔ)，一股暖流在我的身體里不斷地沖撞。
去年我轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內(nèi)向在校內(nèi)便難免形影孤單。再一次語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正是因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個(gè)人的世界。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的相依，是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的深沉，也是那我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西的輕嘆。讓我們締造友誼，共同走向美好的明天！愿友誼地久天長(zhǎng)！
寫(xiě)友誼的作文 篇3
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔�，我越�?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的'矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班！不會(huì)放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！
寫(xiě)友誼的作文 篇4
子非吾，何來(lái)吾之大悲大喜?子非吾，何來(lái)吾之大徹大悟?子非吾，焉知吾情深意切?
向來(lái)受主觀的判斷力蒙蔽不淺，常有的困惑不過(guò)于，你為什么要這樣對(duì)我?你為什么不懂我?你為什么不能想想我的感受?而后，越來(lái)越多的焦慮，不安，痛苦，蜂擁而至，將我湮滅于空穴來(lái)風(fēng)的大徹大痛之中。漸漸的開(kāi)始有了質(zhì)疑，有了不安，開(kāi)始懷疑自己這樣無(wú)畏的付出是否真的值得，倘若到頭來(lái)一旦有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，或許自己真的'難以支撐下去。若真有那時(shí)，我又該怎么說(shuō)服自己活著?于是，這樣無(wú)形之中，我陷入了一個(gè)怪圈，這個(gè)圈越來(lái)越大，我變得越來(lái)越糾結(jié)，越來(lái)越痛苦，越發(fā)不能自拔，甚至自己做的每一件事，每一句話都必須經(jīng)過(guò)反復(fù)猶豫。最顯著的癥狀就在于選擇焦躁癥，每次買東西，同一種東西我總會(huì)選出最喜歡的幾個(gè)顏色或花紋，然后糾結(jié)上半個(gè)小時(shí)，最后在店主防賊似的目光中不得不打電話給朋友叫她隨便指一個(gè)。其實(shí)很簡(jiǎn)單的一件事，我本可以自己閉上眼隨便點(diǎn)一個(gè)�？墒俏矣袊�(yán)重心理障礙，睜眼的瞬間，我必定反悔。我相信，其實(shí)這是種病。后來(lái)，問(wèn)題越來(lái)越多，于是心中毫無(wú)疑問(wèn)地開(kāi)始有了自己的猜疑。你究竟在想什么?你不開(kāi)心嗎?你現(xiàn)在在干嘛?甚至自己在說(shuō)每句話之前總要先思考你聽(tīng)到之后會(huì)怎么想。整個(gè)人都便得病態(tài)的小心謹(jǐn)慎。漸漸的我終于可以理解，我是怎么在你的影響下這樣一年一個(gè)模樣地變成了如今這個(gè)如此復(fù)雜的樣子。
偶爾也會(huì)有清醒的時(shí)候，在醫(yī)學(xué)上來(lái)講，就是回光返照。清醒的時(shí)候，我會(huì)特別理解之前認(rèn)為的你所辜負(fù)于我的一切。我會(huì)覺(jué)得，你為什么不能這樣對(duì)我?你為什么必須要理解我?你憑什么要顧忌我的感受?也常在想，于你而言，我定是個(gè)無(wú)理取鬧，無(wú)聊至極，自作多情的瘋子。于是，對(duì)于你，有頓生歉意。我早說(shuō)過(guò)，我是個(gè)復(fù)雜的人。我沒(méi)有兩面，僅僅只是很復(fù)雜而已，有時(shí)候我也不知道自己究竟想干嘛，明明在前一秒難過(guò)得要死要活，而后一秒又恬不知恥地嘻皮笑臉。常人的眼里，我是瘋子，沒(méi)心沒(méi)肺�？墒侵挥形易约褐溃�是因?yàn)樘盍�，便可以忽略自身的悲喜，成全別人的歡顏�？傄袀�(gè)人充當(dāng)這樣的角色，才可以在別人眼中看似完美。
不知道為何隨著時(shí)間的一天天流逝，我越發(fā)感覺(jué)自己希望被他人所理解的欲望如饑似渴起來(lái)。我希望，你可以懂我，即使我不說(shuō)�？墒�，你畢竟不是我，你又怎么可能懂我?這樣天方夜譚的無(wú)謂期望，終將徹底擊夸我的主觀承受力。我曾多次提及過(guò)一句話，在這之前，我仍深信不疑的話。無(wú)所期望，便無(wú)所失望。只不過(guò)現(xiàn)如今，我頓覺(jué)，這句話本身就是矛盾的，無(wú)所失望，何來(lái)期望?當(dāng)這一切風(fēng)平浪靜之時(shí)，你內(nèi)心所想，不過(guò)理所當(dāng)然，何談期望?這更能印證為何我一直以來(lái)在苦痛的深淵里越陷越深了。鋪天蓋地的失望，帶來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的期望，接著，又是失望。現(xiàn)實(shí)是經(jīng)不起細(xì)究的，有時(shí)候，什么也不知總比知道些什么好，想不通就別想了，想通了會(huì)心疼的。
我自知，你不是我，當(dāng)然不懂我，可是，我向來(lái)自不量力，竟奢望你可以記得我，記得在悲傷時(shí)告訴我你的秘密，即使我?guī)筒涣四�，至少我可以陪你。記得告訴我，你遇見(jiàn)了一個(gè)很美好的人，即使我不知道我會(huì)以什么表情，但至少，我不會(huì)哭。
相信我，我只是有點(diǎn)復(fù)雜，沒(méi)有安全感，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)惶恐，有點(diǎn)無(wú)助，有點(diǎn)困惑，有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)想舍不得，僅此而已。
愿君安好，足矣。
寫(xiě)友誼的作文 篇5
小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚，是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，一旦鬧矛盾了他們就誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，遇到了也會(huì)扭頭就走，成最熟悉的陌生人。
小剛喜歡玩電腦游戲，班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè)，班主任老師知道了說(shuō)這樣會(huì)影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開(kāi)始忍了幾天，后來(lái)又心癢癢，手癢癢了，有無(wú)休止的玩了起來(lái)。一天，小杰來(lái)小剛家借書(shū)，發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了，便叫小剛不要玩了，被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了，小剛也答應(yīng)不玩了。
一段時(shí)間過(guò)去，小剛的成績(jī)下滑的很快，一落千丈，作業(yè)也總是拖拖拉拉的，老師和他爸爸媽媽都心里如焚，都想知道成績(jī)下滑的`原因。小杰也替他的好朋友著急，沒(méi)辦法的情況下就給老師說(shuō)了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表?yè)P(yáng)了小杰，又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了，小剛就痛斥了小杰，認(rèn)為小杰不顧友誼出賣了他，小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的友誼的裂痕就開(kāi)始了，不再理睬對(duì)方。
后來(lái)，小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了，他把精力都轉(zhuǎn)到書(shū)的海洋里來(lái)了，成績(jī)就開(kāi)始步步高升，還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)和自己爭(zhēng)取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買了一個(gè)禮物送給他，小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤，連忙對(duì)小杰道歉，誠(chéng)懇地對(duì)小杰說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你”。小杰說(shuō)我們是好朋友好哥們呀。說(shuō)完兩個(gè)人都笑了，緊緊地抱在一起，友誼又恢復(fù)了，而且比以前更好了，簡(jiǎn)直是管鮑之交。
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