有關(guān)夢(mèng)想作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
人們都說(shuō)：“科學(xué)源于生活�！笨萍贾越o生活帶來(lái)便利，是因?yàn)樯钚枰鼈�，每�?dāng)我有難題時(shí)，打開(kāi)電腦“百度”一下，答案就出現(xiàn)在屏幕上；每當(dāng)我饑餓時(shí)，打開(kāi)電磁爐，沒(méi)過(guò)一會(huì)熱騰騰的飯菜就擺在眼前；每當(dāng)我煩心時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目映入眼簾；每當(dāng)我和家人外出游玩時(shí)，數(shù)碼相機(jī)為我們記錄下美好的回憶……隨著生活地不斷提高，21世紀(jì)的生活離不開(kāi)科技。
這次學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了中國(guó)科技流動(dòng)館，讓我們體驗(yàn)了科學(xué)的樂(lè)趣，感受了科技的魅力，與那具有魔法般的科學(xué)展開(kāi)了“零距離”的親密接觸。一到科技館，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣分散開(kāi)來(lái)，有的露出欣慰的笑臉；有的發(fā)出好奇的驚嘆；有的卻在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著科技的樂(lè)趣。而我一到科技館，就像一個(gè)十幾年未見(jiàn)過(guò)世面的“老頭”，還像一位饑餓的“流浪漢”看見(jiàn)面包一樣，飛奔到每一件展品前，認(rèn)真地讀著說(shuō)明，不時(shí)這兒摸摸，那兒瞧瞧，到處轉(zhuǎn)悠。科技館內(nèi)有繁多的科學(xué)機(jī)器，這里的一切讓人著迷�？�，有優(yōu)美的“無(wú)弦琴，”有兇惡的“鱷魚(yú)嘴，”有“美麗的水晶球”……許多聞所未聞的機(jī)器。雖然這些機(jī)器十分好玩，但是它們都是我手下的一個(gè)個(gè)過(guò)客。最讓我愛(ài)不釋手的應(yīng)算是那個(gè)美麗的水晶球了吧，那個(gè)玻璃球，我剛看見(jiàn)它時(shí)覺(jué)得它沒(méi)什么特別的呀，為什么要擺在科技館內(nèi)呢？我首先看見(jiàn)球內(nèi)發(fā)出陣陣亮光，于是我把手輕輕放上去，一道光線(xiàn)向我的手掌心飛舞而來(lái)，我可嚇壞了，我趕緊找了位老師問(wèn)了問(wèn)。后來(lái)得知那光原來(lái)是靜電呀！我一邊思考著老師給我講解靜電知識(shí)，一邊好奇地用手碰了又碰。這難道就是科技的.樂(lè)趣？這難道就是科技的魅力？
因?yàn)檫@次的參觀(guān)，我想起了那一次……
我從小就喜歡細(xì)心觀(guān)察身邊的事物，就在一次喝糖水時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)杯中的筷子折斷了，這是怎么回事？我拿起筷子，筷子沒(méi)斷呀！怎么會(huì)這樣呢？虛心的我請(qǐng)教了老師，哦！原來(lái)是光的傳遞是依靠介質(zhì)來(lái)完成的。光從一種介質(zhì)射另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化。而人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為光的折射，所以筷子在水中才像被折斷似的。
科學(xué)，讓我們的時(shí)代充滿(mǎn)生氣，科學(xué)，讓我們的生活開(kāi)啟了一道新的大門(mén)；科學(xué)，讓我們的世界變得更加美好�？茖W(xué)的那雙“手”變幻著不計(jì)其數(shù)的魔法，這魔法讓我們的時(shí)代更加的鶯歌燕舞。
謝謝閱讀�。。�！
夢(mèng)想作文 篇2
因?yàn)橛袗?ài)，悲傷已不存在；因?yàn)橛懈星�，世界亦多彩；因�(yàn)橛袎?mèng)想，我才會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，向未來(lái)勇敢地邁著步子。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是作為學(xué)生做好本職把學(xué)習(xí)搞好，無(wú)論將來(lái)在哪一行業(yè)，都要做到最好，使自己的價(jià)值最大化。可就是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)卻不那么容易。
幾年前，面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從沒(méi)報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班的我開(kāi)始了課外自學(xué)。一段時(shí)間后，自以為學(xué)習(xí)狀態(tài)良好的我參加了課外考試，成績(jī)像涼水一樣，把我澆的'通身透涼。我將自己鎖在你媽媽讀，你還說(shuō)過(guò)屋中，默默地看著自己之前的日記，看著我曾經(jīng)寫(xiě)下的日記，看著我曾經(jīng)寫(xiě)下的理想，那字里行間都充滿(mǎn)了積極向上的力量，與現(xiàn)在的我判若兩人。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了，手里拿著他的手機(jī)。他對(duì)我說(shuō)："你還記得你小時(shí)候嗎？你和你媽媽一人一本《唐詩(shī)三百首》，你咿咿呀呀地跟著你媽媽讀，你還說(shuō)要讓后人背誦你寫(xiě)的詩(shī)……“說(shuō)著，他將小時(shí)候的錄像放給我看：那肉嘟嘟的小嘴認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字地讀著，還發(fā)誓一定要讓世界記住自己……我覺(jué)得自己的喉頭哽咽，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。爸爸在走出房間時(shí)說(shuō)了幾句話(huà)：“沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)輕易成功，不要讓從前的你失望，不要讓夢(mèng)想成為擺設(shè)�！睂�(duì)呀，我不能這樣下去，我一定不能讓以前的自己失望，我并不是一無(wú)所有，我還有夢(mèng)��！
并沒(méi)有那么多莊嚴(yán)地宣誓，我只是選擇了堅(jiān)持走我仍未走完的路。在面臨一道道的難題時(shí)，縱使手心已布滿(mǎn)了細(xì)汗，連自己的心跳都能清楚地感受到時(shí)，我毅然決然地選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲矣袎?mèng)想——打贏(yíng)小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
未來(lái)的路并不遠(yuǎn)，就在日出以后，夢(mèng)想閃耀帶來(lái)的光亮，可以使我們把傷痕抹成酒窩。即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，也仍將腳步邁得鏗鏘，因?yàn)槲矣袎?mèng)想——在學(xué)習(xí)中做最好的自己。
夢(mèng)想作文 篇3
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于戴上了紅領(lǐng)巾，成為了班長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著小朋友們一起晨讀、做操，我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；放學(xué)后，指揮值日生打掃、排桌椅……多自豪��！當(dāng)我讀到周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事時(shí)，我被他的愛(ài)國(guó)之情所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來(lái)總理那樣，為中華崛起而努力奮斗。
去年，我有幸參加了“小手拉大手交通安全你我他”演講比賽的總決賽。一大早，爸爸駕車(chē)帶我趕往比賽現(xiàn)場(chǎng)，幾十公里的路程半個(gè)多小時(shí)就到達(dá)了，小康生活給我們帶來(lái)了極大的便利。當(dāng)我們邁步走進(jìn)桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開(kāi)始沸騰了，看著雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，感受著濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要用自己的汗水澆灌出更加美麗的知識(shí)之花！
我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿(mǎn)坎坷與荊棘�；仡欀腥A五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗才成功的？司馬遷忍辱負(fù)重寫(xiě)《史記》，完成史家之絕唱；周總理為中華之崛起而讀書(shū)，成就了自己和國(guó)家的輝煌；張海迪高位截癱，在病床上依然不懈地努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫(xiě)出了生命的贊歌；身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著頑強(qiáng)拼搏的`精神和驕人的成績(jī)，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。“千里之行，始于足下”，作為新時(shí)代的少年兒童，我要堅(jiān)定意志，努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正發(fā)生著翻天覆地的變化。家家戶(hù)戶(hù)住上了寬敞舒適的小別墅；出門(mén)有小汽車(chē)，想去哪里基本上“朝出夕回”……下洋鎮(zhèn)上姚村成了藍(lán)天碧水的美麗鄉(xiāng)村，每一個(gè)村民都以身為上姚村的一員而自豪。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲敢覀儞P(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫(xiě)人生的輝煌。
夢(mèng)想作文 篇4
自然老師告訴我們：現(xiàn)在自然環(huán)境被破壞得很?chē)?yán)重，好多動(dòng)物都滅絕了，而一些動(dòng)物瀕臨滅絕。而在資源方面，由于無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用，我們所擁有的資源日益枯竭。這些對(duì)我們所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)直接構(gòu)成了威脅，因?yàn)橐粋�(gè)和諧社會(huì)不可能建立在資源枯竭和環(huán)境惡化的基礎(chǔ)之上。而且長(zhǎng)時(shí)間破壞大自然，整個(gè)生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，各種不可預(yù)知的災(zāi)難就有可能發(fā)生。那時(shí)不要說(shuō)資源的問(wèn)題了，連人類(lèi)和動(dòng)物的生存權(quán)也會(huì)受到挑戰(zhàn)。
那天晚上，我乘著一艘宇宙飛船飛翔在太空。我異常興奮，一直以來(lái)太空在我的心目中非常美麗�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，太空中到處飄浮著各種各樣的垃圾，有扭曲的塑料袋，有變質(zhì)的食品，有亂七八糟的廢棄物……它們?cè)诨没癁橐粡垙埑髳旱?臉，張狂的沖著我大笑。臭氣熏天，不得入鼻。我連忙捂住鼻子，可還是嗆得眼淚直流，感到喉嚨很干，很痛。唉，我實(shí)在是忍受不下去了，我真不知道自己何時(shí)能避開(kāi)這些臭氣，何時(shí)才能在這茫茫宇宙中找到一口水喝。我飛呀飛，隱隱約約看到前方有一幢白色的摩天大廈。我連忙向前駛?cè)�，到了那里，映入眼簾的是“星球站”這三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字。我百思不得其解，在門(mén)口轉(zhuǎn)悠著，突然一股似曾聞過(guò)的怪味熏了過(guò)來(lái)。哎呀，不好！喉嚨像有千萬(wàn)根尖針在扎，肚子里翻江倒海無(wú)比難受。我想逃跑了，突然一位衣著端莊亭亭玉立的小姐向我走來(lái)，彬彬有理的邀請(qǐng)我進(jìn)去。我懷著沉重而又驚奇的心情邁進(jìn)了大門(mén)，門(mén)是自動(dòng)化的。小姐客氣的說(shuō)愿意為我效勞。我問(wèn)她：“你們這里是干什么的？”她笑著回答：“當(dāng)然是為病人診治�！蔽胰缤瑢さ綄毑啬前闩d奮，迫不及待地告訴她我的一切癥狀。她耐心的聽(tīng)完，接著把我領(lǐng)到一個(gè)房間。這個(gè)房間好大啊，更奇怪的是，那里有很多星球在接受專(zhuān)家的治療，我驚得目瞪口呆。這位小姐指著星球們跟我一一介紹了它們的癥狀。她說(shuō)：“跟你一樣，由于長(zhǎng)期呼吸那些臭氣，導(dǎo)致得了一種叫“環(huán)境污染”的疾病，一發(fā)作喉嚨就會(huì)疼痛無(wú)比，不過(guò)可以醫(yī)治。”她從旁邊的柜子里取出一盒藥遞給我，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“你趕快吃下去！”什么？讓我吃藥？我最怕吃苦藥了。她似乎明白了我的心思，告訴我這藥清香，甜甜的。我半信半疑地吃了藥，果然味道不錯(cuò)。我跟著她閑逛了一會(huì)，覺(jué)得有些累了，就躺在一張病床睡覺(jué)……
一陣急促的鬧鈴將我震醒了。我舉目四望，看見(jiàn)熟悉的房間。原來(lái)是“南柯一夢(mèng)”。那一天我不斷的想：這個(gè)夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？那一張張丑惡的臉，那一聲聲邪惡的笑聲，那一陣陣“撲鼻”的臭氣，那一幅幅骯臟的畫(huà)面，難道真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？誰(shuí)都怕發(fā)生這樣的事啊。但是誰(shuí)思考過(guò)這一個(gè)問(wèn)題，去想過(guò)要解決呢？些須的擔(dān)心，而不施以行動(dòng)，又有什么用呢？靠自己一個(gè)人保護(hù)環(huán)境可謂杯水車(chē)薪無(wú)濟(jì)于事，但是如果人人都這樣想，都不想去做點(diǎn)有益的事情，那么，這個(gè)世界就真的完了。反之，如果每個(gè)人都認(rèn)為自己的一份力能拯救世界，那這世界就得救了。思想就是這么神奇，只要把自己的思想掌控了，就不會(huì)失去理性，就有希望永遠(yuǎn)擁有美麗的家園。
只有保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好家園，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。讓我們一起努力吧！
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