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讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，讓我們懂得做人的道理。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，讀書(shū)助我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我非常喜歡讀書(shū)，常常讀起來(lái)就入了迷，什么事也不顧，為此，還鬧過(guò)笑話(huà)呢——
記得有一次，爸爸媽媽下午臨時(shí)有事，要到很晚才回來(lái)。媽媽怕我晚上吃不上飯餓肚子，就提前做好了飯放在冰箱里，讓我晚上熱熱再吃。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知我讀起書(shū)來(lái)，把什么事都拋到了九霄云外，只顧一心一意的讀書(shū)。不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看到冰箱里的菜還原封不動(dòng)地在那里，便急忙來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我這才如夢(mèng)方醒。爸爸媽媽知道原委后哭笑不得：“傻孩子，你不餓呀！書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？”
“能啊，書(shū)是我的精神食糧嘛！”我微笑著說(shuō)，但恰在此時(shí)，我的肚子卻餓得不爭(zhēng)氣地咕嚕嚕響起來(lái)。
讀書(shū)不僅帶給我許多樂(lè)趣，還使我勇往直前，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的挫折與困難。
記得有一次期末考試，我考的很不理想，回到家，淚水像沖開(kāi)了閘門(mén)似的往外涌。這時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)了床頭邊的《魯濱遜漂流記》，便順手拿起來(lái)翻閱：魯濱遜乘坐的輪船在海上失事，只有魯濱遜一人存活下來(lái)，他被海浪沖上了一個(gè)無(wú)人島，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)。起初他沒(méi)有房屋，沒(méi)有換洗的衣服，沒(méi)有食物，但他有過(guò)逆境和絕望，可這一切仍泯滅不了他對(duì)生活的信心和希望。他首先建起了小房屋，制作了羊皮衣服，又利用船上剩下的'小麥種植了大量麥田，建造了屬于自己的牧場(chǎng)，魯濱遜這種頑強(qiáng)不屈，面對(duì)困難毫不畏懼，而是主動(dòng)積極地與困難作斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。而我現(xiàn)在面對(duì)一個(gè)小小的困難就傷心絕望了？就不敢向前了？不！我也要像書(shū)里的魯濱遜那樣勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼！于是我拭去眼角的淚痕，重新拿起課本，又認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)——
在以后的日子，我要讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)豐富了我的人生，讓書(shū)香始終陪伴我健康成長(zhǎng)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 2
花開(kāi)花落，孤獨(dú)卻從不曾來(lái)臨，因?yàn)橛袝?shū)陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，讀書(shū)助我成長(zhǎng)。
從小我就喜歡讀書(shū)，如今讀書(shū)更是我的一大嗜好�！白x書(shū)真好！”這是我內(nèi)心的真切感受。
“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫養(yǎng)出人才的珍貴的乳汁，是成長(zhǎng)中必不可少的良藥”。我在童話(huà)王國(guó)中學(xué)會(huì)了真誠(chéng)與善良，在名著中我學(xué)會(huì)了有困難要敢于面對(duì)、敢于戰(zhàn)勝，是讀書(shū)助我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快更健康。課本上記滿(mǎn)了難題，充滿(mǎn)了深?yuàn)W，但我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多知識(shí)；小說(shuō)上寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我也愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾轿覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活；科學(xué)書(shū)上，寫(xiě)滿(mǎn)了新科技，記滿(mǎn)了許多未知，我更喜歡讀，因?yàn)樗刮页錆M(mǎn)了探索奧秘的好奇——
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，在燈光下我靜靜地打開(kāi)一本古詩(shī)文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經(jīng)典在手中，一份快樂(lè)洋溢在心中。當(dāng)讀過(guò)好書(shū)后，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書(shū)的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過(guò)程，是一種美好思想的傳遞過(guò)程，還是一種美好的`漸染過(guò)程。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，不只是身體，更是思想的啟迪，心靈的熏陶。
當(dāng)我坐在教室里聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間我喜歡和同學(xué)們?yōu)榱四车罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓(xùn)一種積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
喜歡讀的書(shū)，我永遠(yuǎn)擺放在最顯眼的地方，寂寞時(shí)看一看，勞累時(shí)翻一翻。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它引領(lǐng)我來(lái)到另一個(gè)世界，感受另一種愉悅。
書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂(lè)，讀書(shū)，助我成長(zhǎng)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 3
在我的書(shū)柜上，各式各樣的書(shū)排列成行，整整齊齊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的梯子，幫助我到達(dá)知識(shí)的殿堂。有時(shí)候，我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書(shū)脊，感受指尖的涼意，回味人生。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，是在一個(gè)雨天，我心愛(ài)的新買(mǎi)的手表卻被媽媽換成了文具盒，心中不平的我跑出了家門(mén)，躲進(jìn)一旁的書(shū)店，拿起書(shū)柜上的一本書(shū)，讀了起來(lái)。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。讀著讀著，我就被海倫的精神打動(dòng)。海倫三歲就雙目失明，雙耳失聰，幾乎成了廢人，但小小年紀(jì)的海倫卻用驚人的毅力，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)，別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)的東西，她卻要學(xué)十遍，即使這樣，海倫仍然用行動(dòng)證明了自己。合上書(shū)頁(yè)，我想：海倫身體殘疾，行動(dòng)不便，和她相比，我有一個(gè)健康的身體，還再奢求什么呢？于是，我回家向媽媽道了歉，又將這本書(shū)擺在桌前，讓它時(shí)刻提醒我，激勵(lì)我。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，它讓我懂得了許多知識(shí)。小時(shí)候，我看到螞蟻有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì)，把家搬到另一個(gè)隱蔽的洞里，心里總納悶兒：這好好的，搬什么家呀？我后來(lái)讀書(shū)時(shí)看到：螞蟻搬家是因?yàn)楦杏X(jué)到空氣潮濕，即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)，它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺(tái)燈亮而不刺眼，我常常在這樣的氛圍中讀書(shū)，鬧鐘滴答滴答響著，記錄著時(shí)間的'流逝。煩躁時(shí)、苦惱時(shí)，只要靜下心來(lái)讀一小會(huì)兒書(shū)，再灰暗的一天，也因?yàn)樽x書(shū)而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。
讀書(shū)給我樂(lè)趣，讀書(shū)助我成長(zhǎng)。我曾是一個(gè)無(wú)知的孩童，正因?yàn)橛辛藭?shū)的啟迪，我才成為一個(gè)知曉大自然的少年；我曾是一個(gè)嫩芽，正因?yàn)橛辛酥R(shí)的灌溉，我才成為一朵芳香四溢的花；我曾在人生的分岔口徘徊，因?yàn)樗膸ьI(lǐng)，我走上了正確的道路。因?yàn)樗�，我才得以成長(zhǎng)，得以輝煌。讀書(shū)，助我成長(zhǎng)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識(shí)。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚(yú)得水。從那以后，我迷上了看書(shū)，看書(shū)就成了我每天必不可少的'事情。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書(shū)迷了魂。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書(shū)太好了，我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，我就會(huì)把讀書(shū)看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，我愛(ài)讀書(shū)。
大家都來(lái)讀書(shū)吧、收獲吧！讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 5
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一個(gè)小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是湛藍(lán)的天空，它保護(hù)著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書(shū)就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨游。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)我十分贊成，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，人們除了物質(zhì)上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書(shū)”！
在我小的時(shí)候，我常常躺在被窩里傾聽(tīng)著媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對(duì)待他人……
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，能自己讀拼音看書(shū)時(shí)，我才真正地享受到讀書(shū)的快樂(lè)，我從《愛(ài)的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應(yīng)該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是怎樣煉成的.》明白了一個(gè)人有對(duì)人類(lèi)的利益做奉獻(xiàn)的精神才應(yīng)被贊揚(yáng)的；從《昆蟲(chóng)記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲(chóng)的世界……
上小學(xué)了，我就更不能離開(kāi)書(shū)籍了，因?yàn)闀?shū)告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國(guó)及世界的偉大，遼闊。書(shū)籍真是無(wú)聲的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我，讓我擺脫無(wú)知和愚昧。
也行，你們會(huì)和我有同樣的感受，從小和書(shū)在一起，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。因?yàn)樗o予了我們知識(shí)，智慧以及力量，我們是離不開(kāi)讀書(shū)的。書(shū)讓我們成為一個(gè)善于思考，對(duì)社會(huì)有幫助的人。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 6
如今，我也將走上人生的舞臺(tái)，舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，我不敢看臺(tái)下是否掌聲響起，是否熒光舞動(dòng)，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書(shū)海中，為自己鼓勁！回溯遠(yuǎn)古時(shí)代，我看到了春秋的紛爭(zhēng)，戰(zhàn)國(guó)的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國(guó)于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵(lì)我容忍自己的敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書(shū)海中，我繼續(xù)游走，時(shí)光流淌到漢時(shí)，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的'妙計(jì)，使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng)，
我想用張良韓信來(lái)為自己鼓勁，鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺(tái)上不再慌張，可以鎮(zhèn)定自若，讓夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起，我聽(tīng)到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂(lè)的跳動(dòng)中，為自己鼓勁！我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己，我戴上耳機(jī)聽(tīng)到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應(yīng)該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵(lì)自己，不妨在逆境中做一回詩(shī)仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會(huì)另一種人生！
用音樂(lè)鼓勁自己，用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁，有了音樂(lè)的相隨，當(dāng)我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，這時(shí)我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個(gè)角落！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 7
書(shū)，是我形影不離的好朋友。我走路看書(shū)、寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)、課間活動(dòng)看書(shū)、連上廁所這個(gè)機(jī)會(huì)都不放過(guò)……
是什么讓我這么喜歡看書(shū)呢？其實(shí)，書(shū)里有一種魔法，這種魔法會(huì)把心給牽走，仿佛你就是書(shū)中的人物，有時(shí)書(shū)會(huì)讓你高興，有時(shí)書(shū)會(huì)讓你悲傷，有時(shí)書(shū)會(huì)讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書(shū)讀完。書(shū)就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書(shū)把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開(kāi)。
書(shū)里不僅有魔法，其實(shí)還有一種“香”味。這時(shí)，有的小朋友會(huì)問(wèn)：“書(shū)怎么會(huì)有香味呢？”其實(shí)，書(shū)并不是真的有香味，但是書(shū)可以讓你廢寢忘食，似乎書(shū)中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據(jù)說(shuō)美國(guó)的家長(zhǎng)把書(shū)上倒?jié)M蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書(shū)是甜的，所以我往書(shū)桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，便坐在書(shū)桌前看我的'《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點(diǎn)，媽媽才叫我上床睡覺(jué)，這時(shí)，我才想起我剛才光顧看書(shū)，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書(shū)里我明白了一個(gè)道理—不要以為眼前看到的就是事實(shí)，其實(shí)它的背后還隱藏著不可告人的秘密。
是書(shū)讓我明白了道理，是書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，是書(shū)讓我感受到了無(wú)究的快樂(lè)……
書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 8
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！钡拇_是這樣，書(shū)不僅是我們的良師益友，還是我們一生都無(wú)法缺少的存在，它會(huì)陪我們度過(guò)每個(gè)不一樣的階段。
小時(shí)候的我沉默寡言，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，書(shū)都是我最好的伙伴。那時(shí)的我，膽小、自卑，無(wú)論遇到什么事，都不敢直接面對(duì)。這樣的我，在朋友這件事上，自然而然選擇了退縮。每節(jié)課下課，我都是一個(gè)人在座位上安靜地讀書(shū)，無(wú)論周?chē)娜诵Φ糜卸嚅_(kāi)心、玩得有多精彩，我都還是那個(gè)樣子，我不是沒(méi)有渴望過(guò)加入他們，但害怕遭人討厭和沒(méi)由來(lái)的自卑使我一次又一次地放棄了這個(gè)念頭。
直到有一天，我遇到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，他讓我把曾經(jīng)多次放棄的念頭又重燃起來(lái)，“魯濱遜做過(guò)許多不可思議的事情，相比之下，我還在為該不該主動(dòng)交朋友這件事而猶豫，勇敢嘗試一下吧，就算失敗了又怎樣？”于是我小心又勇敢地邁出了這一步。事實(shí)上，交朋友這件事比我想象中要簡(jiǎn)單很多。
我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也越來(lái)越樂(lè)觀(guān)，這一切都與書(shū)的'關(guān)系密不可分，是它幫助了我，讓我變成了以前最不敢想的人。
書(shū)會(huì)治愈我的心靈，沖散我的憤怒，化解我的悲傷，讀書(shū)使我沉醉，它能陪伴并幫助我成長(zhǎng)。書(shū)，是我一輩子的知音。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 9
書(shū)，是一位好老師，教會(huì)了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一次，老師將測(cè)試的試卷暫時(shí)放在我身旁。我只需側(cè)過(guò)臉偷看幾眼，這次考試要拿第一就很容易。但是，我的腦海里出現(xiàn)了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)叫晏試的人，十四歲時(shí)去京城參加科舉會(huì)試，發(fā)現(xiàn)那次的考題竟然是自己曾經(jīng)做過(guò)的，便當(dāng)面對(duì)主考官說(shuō)出了真相，要求考其他題。晏試的故事講述了一個(gè)永不褪色的道理：誠(chéng)實(shí)守信比利益更為重要，任何事都不能少誠(chéng)信。于是我沒(méi)有側(cè)過(guò)臉去看試卷，而是默默地復(fù)習(xí)，等待著考試的開(kāi)始。這次考試，我雖然只考了第六名，但畢竟是我自己靠實(shí)力考的。我為我讀過(guò)晏試的故事，抵住了試卷的誘惑，堅(jiān)守了誠(chéng)信的'做人準(zhǔn)則。
書(shū)，還是我知識(shí)的法寶，它豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的智慧。
記得那次課外輔導(dǎo)，我輔導(dǎo)的三個(gè)同學(xué)爭(zhēng)斗起分?jǐn)?shù)來(lái)，他們都在那兒吵吵著比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高，使我無(wú)法正常講解下去。我希望他們能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)我的講解，于是就想有什么辦法能制止他們爭(zhēng)斗分?jǐn)?shù)。忽然，我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇叫《一山可容多虎》的文章，文章講了多只老虎在一起，反而會(huì)使虎們太平的道理。因?yàn)樗鼈兌昧藢捜荨F(tuán)結(jié)，就不怕別人“坐山觀(guān)虎斗”，從而漁翁得利了。于是，我講起了這個(gè)故事。那幾頭正在爭(zhēng)斗的“虎”聽(tīng)了這個(gè)故事，就停下了，并認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起了我的講解。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 10
大家好！我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在我身上有許多優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和特點(diǎn)但其中最特別的還要數(shù)我那改不掉的“讀書(shū)譯”了。有一年，我在學(xué)校舉辦的讀書(shū)活動(dòng)中還被同學(xué)們推薦為全班 唯一的“讀書(shū)之星。在我看來(lái)這顆“星”的分量比“三好學(xué)生”還重。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，甚至已經(jīng)到了“茶不思飯不想”的地步了。只要 有一本好書(shū)在手我可以津津有味地看上大半天連午飯都會(huì)忘了吃；有時(shí)候會(huì)入迷到晚上甚至連睡覺(jué)也會(huì)忘記，就算被父母拖上床也會(huì)躲在被子里用手電筒照著看一會(huì)兒書(shū)。
我平時(shí)總是睡懶覺(jué)，父母不叫我自己是不會(huì)醒的，可是如果有了―本好書(shū)放在枕頭邊，第天我會(huì)不知不覺(jué)很早就醒了然后看書(shū)。為此，父母常常會(huì)在我睡覺(jué)前總在枕頭下搜索一遍，看有沒(méi)有藏書(shū)，以免我睡眠不足。為了滿(mǎn)足我這么大的“胃口”我父母特地在市圖書(shū)館用我和我哥哥的.名義辦了三張借書(shū)證一次可以借八本書(shū)，既解決了圖書(shū)來(lái)源問(wèn)題又可以在休息天去看書(shū)，真是一舉兩得。
而最能體現(xiàn)我熱愛(ài)讀書(shū)的莫過(guò)于一點(diǎn)，這也是我從爸爸身上繼承的“好習(xí)慣”一連大便的時(shí)間也用于讀書(shū)。我每次大便前都會(huì)搬張椅子、抱一本書(shū)，在馬桶上一坐就是半個(gè)多小時(shí)，怪不得媽媽說(shuō)廁所就是我在家里的圖書(shū)館。雖然我媽媽不止—次地說(shuō)過(guò)大便時(shí)看書(shū)有害健康，但我就是改不掉，于是她只好不再管我，我這個(gè)“好習(xí)慣”也就一直保持至今。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 11
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口。書(shū)，就像一座燈塔，為你指引方向。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會(huì)兒，他就起身去拿了一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要多向他學(xué)習(xí)，從小就愛(ài)看書(shū)�！蔽也桓吲d地說(shuō)道：“讀書(shū)嘛，我也會(huì)。”又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的朋友問(wèn)我：“你平時(shí)都看些什么書(shū)��？”我臉紅了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)�；氐郊液螅蚁露Q心要每天看書(shū)，看好書(shū)，多看書(shū)。
漸漸地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，不久，我就讀完了第一本書(shū)——《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。于是，我又接著讀了一些書(shū)，慢慢地沉醉在書(shū)的海洋中了。
有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)習(xí)了。但當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看到了曾讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的環(huán)境下都能生存，都能與黑暗斗爭(zhēng)，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認(rèn)真修改了錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在下一次的'考試中取得了好成績(jī)。
什么人都不能陪伴我一生，但是書(shū)可以。書(shū)籍是我的良師益友，是我成長(zhǎng)的好伙伴。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我進(jìn)步！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 12
書(shū)是你的良師益友；書(shū)是你的生活指南者；書(shū)是你的知心朋友；書(shū)是你的鐘情眷屬。有人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边�有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”總之，那千千萬(wàn)萬(wàn)的名人名言，都是在告訴我們書(shū)藉對(duì)人類(lèi)的益處。
我從3歲到現(xiàn)在天天都在讀書(shū)，媽媽常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@不媽媽又把我放到書(shū)店讓我讀書(shū)，我又抱著我的`最?lèi)?ài)——《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但還是百看不厭。我還從這本書(shū)里明白了許多道理：魯濱遜漂流孤島，可他沒(méi)有灰心，在孤島上自己種植食物，創(chuàng)立軍隊(duì)，自力更生，生活了數(shù)年，還把那寸草不生、荒無(wú)人煙的孤島建設(shè)成了“幸福島”。從他身上我學(xué)到了許多精神，懂得了許多道理：學(xué)到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神，懂得了我們不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)自立根生的道理。
除了小說(shuō)之外，我還讀了許多書(shū)：能隨時(shí)讓你開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；提高作文水平，讓你收獲好詞好句的作文書(shū)；講個(gè)小故事，讓你懂得大道理的寓言書(shū)……
我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，可現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷于書(shū)，我特別感謝學(xué)校也為我們提供了很好的條件，讓我們不用花錢(qián)就可以讀書(shū)，有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……
大家一起來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)給了我們知識(shí)，書(shū)給了我們歡樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)海遨游吧！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 13
我的第一次讀書(shū)是幼兒園中班，記得那次因?yàn)榭吹桨职挚磿?shū)，就隨手拿了一本書(shū)裝著津津有味地看了起來(lái)，實(shí)際上一竅不通。這時(shí)我爸媽看到了我的舉動(dòng)，突然笑得人仰馬翻，上氣不接下氣。我還不知道怎么回事，問(wèn)了姥姥才知道，因?yàn)樘颐ξ夷梅戳恕?/p>
而我真正開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，是在二年級(jí)寒假。每天晚上我都會(huì)在床上等著媽媽?zhuān)却秊槲易x原著版的《西游記》。雖然我只是一知半解，有的地方還覺(jué)得莫名其妙，但我還是聽(tīng)完了它。獨(dú)立看完了四大名著后，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越大，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)、在書(shū)店買(mǎi)書(shū)、找同學(xué)借書(shū)……各種各樣的.方式我都用過(guò)，目的就是滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望。
漸漸的，我迷上了故事書(shū)，《貓頭鷹王國(guó)》、《貓武士》、《神秘島》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)沖進(jìn)故事的城堡，尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》，當(dāng)我看完第一部后，便迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)第二部。媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)后，我每天一到家，就是問(wèn)門(mén)衛(wèi)我的書(shū)是否送到。終于一天，已經(jīng)被我問(wèn)煩了的門(mén)衛(wèi)，把書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我興奮地?fù)屵^(guò)書(shū)來(lái)，急切地看了起來(lái)，一不留神，還摔在雪地上。
現(xiàn)在的我，最?lèi)?ài)看像《讀者》這樣的雜志，喜愛(ài)讀里面成功人士的經(jīng)歷，就好像在與主人公面對(duì)面地暢談，分享他的經(jīng)驗(yàn)，避免走過(guò)的彎路。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的命根。我離不開(kāi)它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 14
小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)為什么，有一次，我們從外婆家回來(lái)，看見(jiàn)車(chē)窗外大霧漫天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇茄忠獊?lái)了？我在電視里看見(jiàn)妖怪來(lái)的時(shí)候也是這樣的�！眿寢屢贿呅�，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，等你會(huì)看書(shū)了，書(shū)中會(huì)給你答案的�！�
一次又一次，媽媽都說(shuō)書(shū)中能找到答案。漸漸的，我對(duì)書(shū)的渴求程度加深了。
上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)些連環(huán)畫(huà)，童話(huà)書(shū)。她陪著我一起看，不懂的地方給我講講，夜里我總是帶著那些美好的故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事......
上小學(xué)時(shí)，我一有空就到學(xué)校的圖書(shū)室，什么書(shū)都看，有歷史知識(shí)類(lèi)的，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》......有科普知識(shí)類(lèi)的.，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》......
看起書(shū)來(lái)，總覺(jué)得時(shí)間太短，經(jīng)常將書(shū)帶到家中不分白天黑夜的看。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流；正是這些科普書(shū)，讓我知天文，曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)助我成長(zhǎng)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 15
讀書(shū)，如一盞明燈，照耀著你走向輝煌。讀書(shū)，如北極星，一閃一閃，伴你走出迷茫。讀書(shū)伴著我們成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)一本本書(shū)，多讀點(diǎn)書(shū)總是好的。
記得我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，總是認(rèn)為讀書(shū)是一件極度無(wú)聊的.事情。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“多看看書(shū)，你就會(huì)喜歡上它們�！蔽揖褪遣豢�。故意和媽媽對(duì)著干。媽媽沒(méi)辦法，不得不去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時(shí)，不念了，對(duì)我說(shuō)，想聽(tīng)我念，你自己先看。我就接過(guò)那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，快吃晚飯的時(shí)候。我把書(shū)給看完了。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！� 愚蠢的毛病可以醫(yī)治。如果你知道自己已經(jīng)很愚蠢而不去醫(yī)治的話(huà)，那就更愚蠢了。
讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這也是十分重要的。沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，走到大街上做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被人家笑話(huà)成“鄉(xiāng)巴佬”。就像家里全是高科技的產(chǎn)品，但不會(huì)用，人家見(jiàn)了肯定會(huì)笑話(huà)。那些有名的大學(xué)，哪一個(gè)從小沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣？閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多重大的變化。自從我愛(ài)上讀書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力就變得越來(lái)越好了。我一有空我就會(huì)找書(shū)來(lái)看。
書(shū)如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門(mén)。讓我們把知識(shí)填充起來(lái)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 16
大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀一本好書(shū)，如同和一位高尚的人談話(huà)。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，比如：太陽(yáng)有多大，螞蟻為什么要搬家，為什么星星不和月亮一樣大，各種奇怪的問(wèn)題，時(shí)常連爸爸媽媽都答不出來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，書(shū)中有一切問(wèn)題的答案。于是，我讓爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我只好讓媽媽講給我聽(tīng)，童年里許多的夜晚都是這樣度過(guò)的。終于，我上學(xué)了，一拿起書(shū)，我就會(huì)像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書(shū)，不知何時(shí)，我與書(shū)，競(jìng)?cè)缫粚?duì)親密無(wú)間的好朋友，分不開(kāi)了。
讀史使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；科學(xué)使人深刻；邏輯修詞使人善辯。
閱讀，讓我們靜靜陶醉；閱卷靜思，本身就是一種美。
讀書(shū)可以陶冶情操，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)曾說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。
所以讀書(shū)已成為我生活中的重要內(nèi)涵，我喜讀春天的'鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅；愛(ài)讀夏天的電閃雷鳴，傾盆大雨；樂(lè)讀秋天的樹(shù)葉飛舞，落葉歸根；悅讀冬天的銀裝素裹，粉裝玉砌。
讀書(shū)無(wú)限好，所以我希望大家在閑暇之余，端起一本好書(shū)，品一杯香茗，靜坐于室中品味淡淡書(shū)香，拓展人生的寬度。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)相信，學(xué)會(huì)摒棄。
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讓我們不斷灌注讀書(shū)的源頭之活水，使知識(shí)之方塘更加清澈。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 17
從白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從《西游記》、我學(xué)會(huì)了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會(huì)義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的'好吃懶做；沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的慈悲情懷。那時(shí)的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊(duì)伍中最重要的一個(gè)啊！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書(shū)中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅(jiān)韌不拔的精神，要學(xué)會(huì)克服重重困難。我無(wú)法忘記書(shū)中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅(jiān)持到底的勇氣。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)，享受著最美的太陽(yáng)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 18
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得很貼切。
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！
小學(xué)五年讀過(guò)的書(shū)不多，也不算少。
三四歲時(shí)，我總依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著天真的故事，聽(tīng)得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺(jué)了，我也只好帶著對(duì)下文的無(wú)限期待，被迫上床。
讀書(shū)就這樣伴著我一路成長(zhǎng)，回首我的讀書(shū)生涯：學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬(wàn)仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細(xì)流能匯聚江河大川。通過(guò)平時(shí)的積累，這成了我一個(gè)習(xí)慣，也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
直到五年級(jí)時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了離家不遠(yuǎn)處開(kāi)了一家圖書(shū)館，里面有上百冊(cè)的'圖書(shū)，我一有時(shí)間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級(jí)時(shí)，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對(duì)，最后只能放棄了。
到認(rèn)字多了以后，我便嘗試看一類(lèi)文學(xué)小說(shuō)，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí)，我一著急哭了一場(chǎng)；后來(lái)看到他倆又因命運(yùn)被迫分離，又哭了一場(chǎng)。這本書(shū)人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿(mǎn)帶真情實(shí)感，使我不能自已，看了又看，硬是把書(shū)越看越透，真是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 19
人的一生中都會(huì)有一位良師益友的指引，我有一位特殊的老師和朋友——書(shū)。讀書(shū)，能讓我們懂得如何做人；讀書(shū)，是成長(zhǎng)中不可缺少的一份。而我則是一只不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。
記得有一次，我和同學(xué)們約好一起去游樂(lè)園玩。我拿了十元就匆匆忙忙地趕去游樂(lè)園。路過(guò)書(shū)店時(shí)，我看到書(shū)店門(mén)前的.廣告很精彩，琳瑯滿(mǎn)目，便情不自禁地走進(jìn)書(shū)店。我在一排排書(shū)架前轉(zhuǎn)悠著，書(shū)架上有世界名著，童話(huà)小說(shuō)，古今名著……讓我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，價(jià)錢(qián)正好是十元，我毫不猶豫的買(mǎi)了這本書(shū)，坐在了門(mén)外的石凳上，津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，（實(shí)際過(guò)了兩小時(shí)）我的肩膀被人拍了一下，我抬頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。“約好的事為什么違反？”同學(xué)問(wèn)。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“什么事？”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊倒。一個(gè)同學(xué)告訴了我，我立刻補(bǔ)救：“我們現(xiàn)在就去�！币粋�(gè)同學(xué)看了看表，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，大家只好不歡而“散”。
雖然讀書(shū)曾經(jīng)誤了我很多事情，但是我仍然喜歡讀書(shū)。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。它是一盞指明燈，讓我在書(shū)海中自由自在地暢游。它正確指引著我前進(jìn)的方向。不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句名言：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。聰明的你，讓我們?cè)跁?shū)海里暢游吧！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 20
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他克服了所有的絕望生存了下來(lái)。他堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)起了野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡。
魯賓遜的開(kāi)拓進(jìn)取的精神是我們所沒(méi)有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過(guò)《魯賓遜漂流記》，我深深地意識(shí)到了自己的不足，如果面對(duì)著這么大的災(zāi)難，我會(huì)很害怕。不會(huì)像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒(méi)有害怕，而是勇敢地面對(duì)了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的`印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對(duì)生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛(ài)惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀(guān)的向著每一天奔跑………
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 21
從小我就喜歡讀書(shū)，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙散發(fā)出淡淡的墨香，旁邊放上一杯炊料，那是多么幸福的一件事！聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲，我深深地陶醉在書(shū)的海洋里。
小時(shí)候的我，整天沉迷在童話(huà)故事世界里。那一篇篇童話(huà)故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在童話(huà)中，賣(mài)火柴的小女孩在歡樂(lè)的大年夜被凍得雙腳通紅，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，最后凍死街頭，她悲慘的命運(yùn)催人淚下，同時(shí)也讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福美好生活。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我的胃口越來(lái)越大，我開(kāi)始走進(jìn)四大名著。在三國(guó)的刀光劍影里，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴、三顧茅廬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛孔明；赤膽忠心、有勇有謀的關(guān)羽；談起《水滸傳》中的一百零八位英雄好漢，我眉色飛舞、神采飛揚(yáng)。去年暑假，媽媽給我?guī)Щ亓艘槐尽吨袊?guó)上下五千年》，我捧著書(shū)如饑似渴，翻來(lái)覆去地看，真是愛(ài)不釋手。在歷史的天空中，我看到趙括指鹿為馬，各大臣隨聲附和的丑態(tài)；康熙皇帝平定三藩，國(guó)泰民安……那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，那一段段驚心動(dòng)魄的歷史演變，那一幅幅扣人心弦的精彩畫(huà)面，如磁石般吸引著我，讓我對(duì)祖國(guó)五千年悠久歷史有了初步的了解。
書(shū)，給了我快樂(lè)，無(wú)聲地教我很多知識(shí)，教會(huì)了許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。就讓我們?cè)谧x書(shū)中，慢慢地成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 22
書(shū)是人類(lèi)生命中不可缺少的一部分，它匯聚著的無(wú)限活力與魅力。書(shū)，是一艘非凡的戰(zhàn)艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)，是大海中的'燈塔，能給你在茫茫大海中找到回家的方向；書(shū)，也是你生命中的指南針，帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽易孕【蜔釔�(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，你們可還記得，我們讀第一本書(shū)時(shí)興奮的心情嗎？你們可還記得，我們學(xué)習(xí)第一個(gè)生字時(shí)激動(dòng)的心情嗎？因?yàn)槟亲呦蛘Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮做漿，開(kāi)始駛向那浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋！
從小媽媽就會(huì)在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來(lái)；上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，那是彩圖配文字，會(huì)告訴我一定的生活小常識(shí)；上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始閱讀四大名著，慢慢地開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍，如：《假如給我三天光明》、《海底兩萬(wàn)里》《夏洛的網(wǎng)》……
在書(shū)的世界里，我愿與李白共吟詩(shī)文；在書(shū)的世界里，我愿與鄭板橋共練板橋體；在書(shū)的世界里，我愿與李時(shí)珍共研草藥……
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，用勤奮的汗水鑄就美麗人生！讓我們努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從今天做起，讓中華文化薪火相傳，讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 23
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口�！边@是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記中的一段話(huà)。因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔?ài)讀書(shū)。
可是我并不是生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上一年級(jí)時(shí)的我，就是最頭疼的一個(gè)，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái)，我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？這得從一節(jié)班隊(duì)課說(shuō)起，那是上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谡n上玩成語(yǔ)接龍的游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)，“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)，輪到我了，這時(shí)我的腦子都嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學(xué)們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話(huà)，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū)，懂許多的知識(shí)。漸漸地我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我讀過(guò)的'書(shū)有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國(guó)演義》等等。我曾為“賣(mài)火柴的小女孩”的生命做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書(shū)的海洋中了。
讀書(shū)教會(huì)的我知識(shí)，讓我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 24
古人云；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千古栗讀書(shū)對(duì)我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書(shū)給我的感悟。
從小我就愛(ài)看書(shū)，在暖暖的陽(yáng)光的午后看書(shū)，在萬(wàn)籟俱全人皆入夢(mèng)下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書(shū)，在靜謐的黎明下看書(shū)。
我的語(yǔ)文一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題。成績(jī)永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書(shū)《再試一次》這是一本不起眼的書(shū)，淺藍(lán)色皮書(shū)中講的是－個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了一次又一次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí)，千萬(wàn)不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對(duì)你的`考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會(huì)成功
終于，我的語(yǔ)文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。
其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我多許多知識(shí)更給注入了無(wú)窮的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝，在絢麗的彩虹也會(huì)消失。但只要把書(shū)珍藏在心里變會(huì)成便會(huì)成為永恒的美麗。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生 ，像窗戶(hù)－樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢。讓我們一生都與好書(shū)相伴。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 25
閱讀如同給我們穿上一對(duì)潔白美麗的翅膀，讓我們?cè)谡克{(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。
讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情！只要我一拿到新書(shū)，就像著了魔似的，每一個(gè)文字都緊緊的吸住我的目光，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一篇奇妙的有趣的故事。
讀書(shū)要心到、眼到、手到一樣都不能少。心到，指的是看書(shū)要用“心”看，不能眼在看書(shū)，心在玩耍。眼到，眼睛要緊緊盯著文字，不能東看看西看看，手卻捧著書(shū)，濫竽充數(shù)。手到，看書(shū)要帶上好朋友——筆，有了它，我可以一邊閱讀一邊記錄，用筆畫(huà)出好詞、好句，在旁邊寫(xiě)批注。書(shū)本上的波浪線(xiàn)，是我畫(huà)出的好詞好句，旁邊的一行行小字是我寫(xiě)的閱讀感悟。
讀書(shū)做到心到，眼到，手到，還不夠，畫(huà)一畫(huà)思維發(fā)散圖，更有利于理解文章。拿起彩筆畫(huà)出美麗的圖案，寫(xiě)下看書(shū)的感受，事情的經(jīng)過(guò)，看著畫(huà)好的圖畫(huà)，我的心里不僅涌起一種滿(mǎn)滿(mǎn)的`自豪感，有時(shí)也會(huì)帶點(diǎn)小驕傲呢！
以前，不愛(ài)看書(shū)的我，也不喜歡寫(xiě)作文，只要是布置的作文，我內(nèi)心就會(huì)很煩躁，心想：為什么要寫(xiě)作文作文真無(wú)聊。隨著看的書(shū)越來(lái)越多，我也漸漸喜歡上了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的樂(lè)趣，積累了許多好詞好句，作文進(jìn)步很大，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，還打字下來(lái)，發(fā)送到微信群里。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我相信只要做到心到、眼到、口到和多畫(huà)思維導(dǎo)圖，一定能和書(shū)成為更好的朋友！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 26
書(shū)是一把金色的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一頁(yè)小舟，帶我環(huán)游知識(shí)的海洋；而書(shū)更像是我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)品。
從小的時(shí)候起，我就在一本本的故事書(shū)中走來(lái)走去。一會(huì)兒走到這本書(shū)上看，一會(huì)兒走到那本書(shū)上看；一會(huì)兒悲憤交加，一會(huì)兒又歡天喜地......
漸漸地，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了�？破諘�(shū)、文學(xué)書(shū)又像一塊塊磁石吸引著我，但其中我最喜歡的是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。我一遍又一遍用自己的'心情給絢麗多彩的書(shū)染上一層層更深的“顏色”。在深深喜愛(ài)中，我有時(shí)會(huì)用不一樣的心情去讀它們，但它們總是那么平和，那么寬容。寬容到可以容納我的快樂(lè)、憂(yōu)傷和氣憤。
隨著年齡的增長(zhǎng)，科普書(shū)、文學(xué)書(shū)對(duì)我的“磁性”消失了，我又迷上了古文�！度龂�(guó)演義》就是我在古文旅行中最喜歡的一本書(shū)�！霸�(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”在漫長(zhǎng)的游學(xué)中，我看得津津有味，什么“宴桃國(guó)豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首立功”，“草船借箭”等情節(jié)都很好看，讀文時(shí)，也有傷心的時(shí)刻，如：“第一次讀到關(guān)羽死了，我的心都碎了；第二次讀到諸葛亮死了，更是心灰意冷�！�
最喜歡《三國(guó)演義》中，三顧茅廬的故事，劉備為請(qǐng)到諸葛亮一共邀請(qǐng)了三次，才請(qǐng)到諸葛亮出山幫助他。在每次請(qǐng)的過(guò)程中，都有一些難題調(diào)整他，但每次都被劉備化解了，看來(lái)有學(xué)問(wèn)的人不管在哪個(gè)年代都是被尊重的。我們都要做有知識(shí)的人！
書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，我也從書(shū)中慢慢成長(zhǎng)！
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 27
書(shū)，作為人類(lèi)的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，成為了我們生活中必不可缺的一部分。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事，我聽(tīng)得不亦樂(lè)乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音書(shū)看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書(shū)時(shí)間移到了晚上，甚至竊讀起來(lái)。
我從三年級(jí)開(kāi)始，就養(yǎng)成了睡前讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣，一拿起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。星期六晚上，我八點(diǎn)半就上床了，心想：這下可好了，就讓我在書(shū)海中盡情遨游吧！我精心挑選著，卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我讀到《草根街》時(shí)，看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我不禁陷入沉思，當(dāng)當(dāng)是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺(jué)！他傻得有一顆“愛(ài)”的.心……
“涵涵！睡覺(jué)了，趕緊關(guān)燈！”爸爸這句話(huà)突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí)，我抬頭一看表：十點(diǎn)多了！我馬上把燈關(guān)了。可是，翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我又回屋打開(kāi)燈讀起來(lái)，當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí)，我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心，于是，我開(kāi)始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢？干苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點(diǎn)半了，我連忙關(guān)上燈，睡覺(jué)了。
讀書(shū)，是我生活中必不可缺的一部分，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 28
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的'女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一本本手繪本，我每天晚上都要讀課外書(shū)，書(shū)中的字里行間都融入作者濃濃的情感。我喜歡讀的書(shū)有《一千零一夜》、《365夜童話(huà)》、《馬小跳系列》、《百科全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……太多了!只要我手中一有了書(shū)，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)，《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……每天晚上，我還讓媽媽給我講故事，聽(tīng)得津津有味。媽媽講完，就問(wèn)我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我每次都回答上來(lái)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了十多本書(shū)了，積累了許多好詞好句，知道了很多有趣的知識(shí)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
我很喜歡讀書(shū)，還很喜歡寫(xiě)作文。我積累著好幾本作文薄，已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇作文了，每篇都有周老師獎(jiǎng)勵(lì)的好幾個(gè)五角星，我希望將來(lái)能寫(xiě)出更多更好的文章，與大家一起分享讀書(shū)的成果。
我愛(ài)書(shū)， 她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)!
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 29
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時(shí)候我便開(kāi)始讀書(shū)，但許多故事都被時(shí)光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時(shí)，我最喜歡的書(shū)是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛(ài)。但最令我印象深刻的'人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在，擁有了那么大的一塊地�？傻筋^來(lái)，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來(lái)令人頭疼的奶奶，內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時(shí)，我最喜歡的書(shū)是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子，圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭(zhēng)。沒(méi)出生多久就被狐貍抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門(mén)闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折，都會(huì)想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn)，心中便有了力量。
十一歲，我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動(dòng)。青銅為這個(gè)妹妹付出了很多。讓她上學(xué)，為她的表演做項(xiàng)鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線(xiàn)，把這一家子與葵花穿起來(lái)。
起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個(gè)人的品質(zhì)，后來(lái)讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀?shū)中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的領(lǐng)悟也越來(lái)越深。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。它已經(jīng)融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 30
我七歲的時(shí)候，得到了我的第一本書(shū)《左傳·戰(zhàn)國(guó)策》，在剛看到它的時(shí)候，我只是對(duì)它的封面感興趣，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，是無(wú)用的。所以，每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)拼命地反抗。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也漸漸地明白了讀書(shū)是很重要的。于是，我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，也讀了許多書(shū)，比如《好兵帥克》讓我看見(jiàn)了奧匈帝國(guó)的腐敗，《狼王傳》讓我看到了動(dòng)物們的心靈，《魯濱遜漂流記》使我知道了在絕境中也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，《格列佛游記》讓我與主人公一起感受了他的奇妙冒險(xiǎn)，《后漢書(shū)》使我仿佛回到了后漢，看見(jiàn)了他們的種種事跡，《星球大戰(zhàn)》讓我思考了光明與黑暗的界限和愛(ài)與恨的本質(zhì)，體味了外星生命的奇特，智能機(jī)器的強(qiáng)大，讓思想久久地飛翔在遙遠(yuǎn)的.銀河系，《西游記》讓我觸摸了神奇的神魔世界，見(jiàn)識(shí)了種種法術(shù)的強(qiáng)大，《神秘島》告訴我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，努力克服困難，《查理九世》讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，見(jiàn)證了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。冰心奶奶說(shuō)：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。荀況也說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師，書(shū)是我的摯友，書(shū)是陽(yáng)光，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)使我快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 31
書(shū)籍，總散發(fā)著一種書(shū)香味，像一盤(pán)美味可口的食物強(qiáng)烈吸引著我。
書(shū)籍，總是充滿(mǎn)了神秘，使我無(wú)法抗拒這種誘惑，迷上它。識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便走進(jìn)了我單調(diào)的生活，我才知道自己早已瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，偶爾在哥哥們看書(shū)時(shí)湊過(guò)去看一看，由此對(duì)書(shū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望�？赡菚r(shí)的.我卻沒(méi)有一本正兒八經(jīng)的書(shū)。我纏了媽媽好久好久，媽媽終于給我買(mǎi)下了第一本課外書(shū)———《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我把那本書(shū)看了很多遍，愛(ài)不釋手。那一年，我4歲。
又到上學(xué)的年齡，我讓媽媽給我買(mǎi)了十多本書(shū)。一回家，我就開(kāi)始津津有味得品嘗這些“糧食”。《感動(dòng)中國(guó)的100個(gè)精選故事》里一篇篇關(guān)于愛(ài)，致人淚下的文章震撼了我的心靈，讓年幼的我也對(duì)世間萬(wàn)情深深感慨。那一年，我6歲。
四年級(jí)了，我已可以讀懂每篇文章深刻的含義，深受教育。我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)裝滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜、一個(gè)書(shū)架、一個(gè)抽屜、兩個(gè)箱子。今年，我10歲。
書(shū)籍，是我的良師，教給我許多知識(shí)。讀著它，我總能感受到從心底發(fā)出的滿(mǎn)足。
書(shū)籍，在我孤單的時(shí)候，一翻開(kāi)它，一切憂(yōu)慮與孤獨(dú)就會(huì)被一下子拋到腦后。我明白，書(shū)不僅僅是我的良師，還是我最忠實(shí)的益友。
書(shū)籍，它是探索世界的一扇窗戶(hù)。閱讀它，便可以把世界的一切通通包攬眼下。
書(shū)籍，是我進(jìn)步的階梯！
書(shū)籍，我成功路上的必備品！
我知道，任何東西都不可能陪我一輩子，但讀書(shū)這種好習(xí)慣，一定能永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文600字 32
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的明燈;書(shū)是人類(lèi)起程的輪船;書(shū)是人類(lèi)精神的佳肴。
小時(shí)候我很喜歡看書(shū)，每天晚上都要媽媽給我讀一本書(shū)，雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但還是很喜歡讀書(shū)。晚上坐在床邊讀書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書(shū)的快感，書(shū)中的主人公給了我很多精神上的'鼓舞。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，很氣餒，正準(zhǔn)備放棄，但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫.凱勒，她雙目失明也可以成為一個(gè)作家，為什么這么小一道難題可以讓我放棄?于是，我重新鼓足信心，把那道題解決了。
還有一次，我連續(xù)幾天高燒不退，醫(yī)生竟然說(shuō)我是腦膜炎，大家不相信，就換了個(gè)醫(yī)生看。那個(gè)醫(yī)生拿了個(gè)錘子，在我膝蓋上一錘，我的膝蓋條件反射地向上一彈，醫(yī)生說(shuō)：掛個(gè)痧，試試看。奇跡發(fā)生了!刮好痧，高燒就退了，我的病有了好轉(zhuǎn)!從此以后，我希望自己將來(lái)也能成為一個(gè)造福人類(lèi)的好醫(yī)生。就像《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)氏，為了給人們找能治病的草藥，被毒死了，真正做到了貢獻(xiàn)自己，造福人類(lèi)!
《窗邊的小豆豆》中的校長(zhǎng)，用一生的積蓄為小學(xué)生創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很讓我敬佩。《西游記》中的孫悟空，法力無(wú)邊、忠心護(hù)主，令我敬佩……
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。每本書(shū)都能以不同的方式啟迪我的心靈，希望書(shū)香伴隨著我不斷前行。
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