關于快樂小學生活作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂小學生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂小學生活作文 篇1
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。
學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學習是春風，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬，在數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到自己有了優(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的`，當歷盡了艱辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊！
緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中……在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競爭增強了我的信心與經(jīng)驗。
忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
快樂小學生活作文 篇2
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經(jīng)過不懈努力，它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂的流淌；微風在春意中快樂的撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動，因為我們渴望快樂的生活，快樂的成長。何來快樂？快樂源于生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的哲理，在成長中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動我們去尋找，去追求的勇氣的動力，來自于生活中一點一滴的積累。擁有一種快樂的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗，去感受，去獲取。
進入初中，周圍緊張的學習氣氛籠罩得人喘不過氣來。但我仍然保持著積極向上的.心態(tài)，迎接每一個新的一天的到來。因為我知道自己擁有快樂最重要。功夫不負有心人，我的成績有了提高。望著湛藍的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂的心情是一步步成長的動力。
從小學到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過淚水，有過煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂而已。
快樂小學生活作文 篇3
一切就象浮云繚繞一樣漂浮不定，象流星一樣讓人目眩。心中的醴泉再一次回來了，可是現(xiàn)實冷酷無情攫走了我的醴泉。
題記
誰都不知道明天的晨曦之后會不會一切的美麗都暗淡、無味了，我開始懷疑那一切不會是過眼煙云吧。我開始相信美麗的童話象小美人魚最后化成泡沫，一切象彈指一揮那樣轉瞬即逝。嗚呼~沉抑已久的.心情，塵封萬年的回憶。白馬過隙的一涌而來，怎么了，我已經(jīng)無力在抵抗心中的悱惻。
我想嘗試著敞開心扉的快樂，把雪山融化。想想：人生不知會遇到多少無奈and困惑，我們要學著遺忘，這樣才能擁有良好的心態(tài)面對每一個高山or海浪。正是寫自己寫的話，讓我走出眾多陰霾。我找到了醴泉的味道，又有什么可以讓我止步不登上人生的最高峰呢？
快樂是自己的，沒有人可以讓你不擁有一顆恬靜的心�，F(xiàn)在我可以恬適的生活，有何不為樂呢？好了，天空象從前一樣藍(晴朗)，一樣絢爛。
快樂小學生活作文 篇4
人們都說“遠親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個熱心腸的人，他待人就像對自家人似的，也曾給過我很多溫暖。
那是一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家。快到吃午飯時，我本來是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來，淋濕很容易感冒的�！闭f完拉起我去他家。走進屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過去說：“爺爺，我自己來�！碑斔吹轿野杨^發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責怪地說：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來說，不要不好意思�！蔽尹c頭答應了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的'。
這時趙爺爺似乎想起了什么，笑著問我：“昊璋，還沒有吃飯吧？我今天正要烙餅呢，你也嘗嘗�！薄爸x謝趙爺爺，等會雨停了我去姑姑家吃飯，約好了�！蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說：“這樣，給你姑姑去個電話，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過，只好答應。趙爺爺笑了，眼里充滿慈愛……
沒多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來了。我早已餓了，開始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來。吃了一會兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃�！蔽尹c頭答道。吃完了，趙爺爺堅持讓我又帶一個餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛�，我眼睛禁不住濕潤了。“遠親不如近鄰”呀！我為有一個這樣助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]熱心腸的好鄰居而感到快樂。
假如生活中每個人都互尊互愛，互幫互助，全社會就會成為一個溫暖的大家庭。國與國之間也就沒有戰(zhàn)爭﹑流血和沖突，全世界就會變成一個和諧的大家庭。假如每個人都這樣做的話，你身邊的人肯定會因你而快樂！
快樂小學生活作文 篇5
生活中處處都有快樂，只要用心感受，便會發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們的生活中。
想獲得快樂，不一定要花錢，也可以透過幫助別人獲得快樂，俗話說：“助人為快樂之本”，坐大眾運輸系統(tǒng)時，看到行動不便、年紀較大的.爺爺、奶奶時，讓座給他們，他們會回你一個微笑，自己也會快樂起來，這時，就獲得“快樂”了；在學校，同學跌倒，扶他去健康中心，他也會很感激你，回你一個開心的笑容，這時，又獲得“快樂”了。這幾個例子告訴我們，快樂無所不在。
有時候，我會和同學一起下棋，互相切磋、磨練棋藝，在和同學下棋時，我很快樂，有時贏棋，很快樂；有時輸棋，我也很快樂，因為雖然輸了，但對手成為最好的教練，讓我的棋藝精進了。
只要能放寬心胸，放眼世界，并細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了快樂，處處有好事發(fā)生，大家都能過著充實的生活。
快樂，不需要去刻意追求；快樂， 不需要刻意去尋找，快樂就在生活中。
快樂小學生活作文 篇6
快樂學習，幸福生活什么是“快樂”呢？臺灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？20xx年是快樂石黃年——快樂學習、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢？
快樂學習，簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事，正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個快樂”的基礎。自20xx年石黃的文化建設年活動開展以來，石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的石黃文化學習理念，開展了向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀榜樣學習的活動，形成好學善思，虛心受教的學習氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。
快樂工作是方法，古人云“學以致用”，石黃管理處提出“建舞臺、創(chuàng)機會、促進步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺，給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代，在這個科技高速發(fā)展的時代，各行各業(yè)都在不斷引進外國先進生產(chǎn)技術，同時“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進、尋突破、小細節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點一滴做起，一個微笑，一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時時陽光呵護，站站如家溫馨”的服務理念。
快樂管理是手段，快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的'心智活動，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風氣正、高效率的優(yōu)秀團隊。
快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞，黃土之德，高遠之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時，學習時就會更加積極投入，工作時就會更加高效，管理就會更加成功，就會形成一個良性循環(huán)。
四個快樂，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實自我，才能學到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實現(xiàn)“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。
快樂小學生活作文 篇7
今天是星期一，我爸我媽去北京了，中午才走，把看我的任務交給了我二大爺，我二大爺四十多歲，性格特別豪爽，體格也非常好，還能在單杠上翻幾個跟頭呢！我一放學，我二大爺站在家門口，向我喊：“蒙齊，走！上超市去！”我和我二大爺去了后面的�？捅憷辏貋淼臅r候說：“這回我可解放了，我可以在家里抽煙了，酒也隨便喝了……”。昨天我媽教會了我二大爺玩斗地主，回到家，我吃零食，我二大爺說他電腦不會打，讓我?guī)退蜷_。打開了電腦，我二大爺放開聲音玩起來。我聽著聲音，嗖嗖地寫作業(yè)。寫完作業(yè)該吃飯了。我二大爺做了一盤茄子，我一嘗，竟然全是花椒！我最討厭吃花椒了。
我二大爺說：“在咱老家，花椒放的比這都多，你媽你爸不讓我放，也不讓放蔥姜蒜，這回可好了！”這天晚上，我吃的很飽。吃完飯，我上網(wǎng)爆玩電腦，玩完電腦，我和我二大爺看了兩集鄉(xiāng)村愛情小夜曲，逗死我了！九點半睡覺了，睡覺時我想，這多好周一變得像雙休日一樣！第二天我看沒有菜了，我建議吃方便面，我二大爺同意了，我買了五袋，吃方便面我吃的'最爽，撐死我了！我二大爺又喝了酒，完事玩電腦。然后我給我媽打電話，打得那賓館接線員都煩了，說：“這個房間的客人不再，你都打了好幾遍了，一會在打行不行？”又看了鄉(xiāng)村愛情小夜曲。這樣一直到了周四，周五他們回來了，我對我媽說：“媽，我和我二大爺還沒玩夠呢！”我媽笑了。
我爸已經(jīng)給我二大爺買上票了，過了幾天，我二大爺要走了，那天是星期二，我和我爸去送我二大爺，他做的車是大連——佳木斯的，晚上九點我二大爺上火車了。我好傷心呢，還哭了一陣。我喜歡我二大爺?shù)脑蚴鞘嵌鬆斢凶杂�，豪放的性格，而這種性格在現(xiàn)在的社會中是很少的。我喜歡我二大爺?shù)倪@種性格。
快樂小學生活作文 篇8
是的，沒錯。在農村里的我們蹦蹦跳跳，愉快的很。
記得每個夏天，我們都會去哪個草坪上，那里有樹蔭，有河水，還有好多人在釣魚。
每次去的時候，我們會摘幾只“狐貍尾巴”（我們給它起的外號）然后我們還會抱幾個西瓜去，到時候我們會把它分成一半。
到了那里我們躺在草地上，聽著樹爺爺唱出的歌曲，望著藍藍的`天空，躺在綠綠的草坪上，何等的愉快。我們趴在草坪上，吃著涼爽地西瓜，望著平澈的湖水，真是愉快極了。
畢竟是夏天，會有好多小蟲子飛來飛去，這時我們就拿出“狐貍尾巴”在天空掃啊掃，掃出一條優(yōu)美華麗的弧度，小蟲子就飛快的逃跑了。
我們不僅在夏天去，還在秋天去。
那時的景色太美了，秋天，那里的樹葉黃了，秋風吹過，發(fā)出沙沙的聲音。不時還掉下幾片葉子。有的像穿著黃裙的仙子在空中飄來飄去，有時還調皮的飄到我的鼻子上，讓我打一個大大的噴嚏，我看看自己，在看看伙伴們都不自覺的笑了起來。我們有時還在那里睡覺，那些葉子仿佛就是天然的被子。
冬天就更別提了，草地穿上了白色的棉襖，踩在草地上，就像踩在白花花的云朵上。我們還會打雪仗，每次打，笑聲都會停留在空氣中。
是的，沒錯，我快樂，因為我生活在農村。
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