存在的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的存在的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

存在的作文1

　　我可以確定，我也是你生命中特殊的一部分，那已經(jīng)不需要答案了。

　　就像我可以很喜歡你，但是等你問(wèn)我說(shuō)我對(duì)你什么感情的時(shí)候，我的答案不一定是真實(shí)的，我內(nèi)心深處的答案，是兇猛的。昨天沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)，雖然寫(xiě)了一篇作文，但是那篇作文也是拖了好多天才終于動(dòng)手完成，其實(shí)完成的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有我想象中那么難。

　　昨天你說(shuō)你沒(méi)有提醒我寫(xiě)數(shù)學(xué)，然后我就很自覺(jué)地回復(fù)你說(shuō)然后我就沒(méi)有寫(xiě)了，不過(guò)我有寫(xiě)作文。畢竟現(xiàn)在每次要聊天之前你都會(huì)先問(wèn)我說(shuō)我的.數(shù)學(xué)寫(xiě)了沒(méi)，我的作文寫(xiě)了沒(méi)。真的是太可愛(ài)了你。雖然我覺(jué)得我們兩個(gè)的目標(biāo)有點(diǎn)宏大，真的太宏大了，最近我已經(jīng)開(kāi)始在退縮了，我覺(jué)得為了你一個(gè)人，我去到那么遠(yuǎn)的地方，其實(shí)是真的不切實(shí)際，更重要的是，最近這段時(shí)間因?yàn)榕c小胖關(guān)系的變化，讓我覺(jué)得，其實(shí)我不能因?yàn)檎l(shuí)斷送了自己的目標(biāo)。即便因?yàn)槟莻�(gè)人而定的目標(biāo)更宏偉，但我不應(yīng)該放棄自己內(nèi)心真正踏實(shí)的東西。所以我想我在退縮中。但這個(gè)答案，我想最后再告訴你，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程，我還是會(huì)為了我們最初的承諾努力著，就像你一樣。

　　后來(lái)你說(shuō)那看在我也不是什么都沒(méi)有做的份上，就原諒我了，本來(lái)要懲罰我的，我說(shuō)要怎么懲罰，你說(shuō)懲罰我一個(gè)晚上不得睡覺(jué)。我說(shuō)那你就自己跑去睡覺(jué)嘿，你說(shuō)你得監(jiān)督我，也沒(méi)得睡啊，所以說(shuō)到底，雖然說(shuō)是懲罰我，可懲罰的卻是你自己。

　　親愛(ài)的，這條路，我們一起奮斗，做彼此美好的存在。

存在的作文2

　　幸福，無(wú)所不在。不管你上山下海，幸福，始終與你同在！幸福，是一種無(wú)形的神秘物質(zhì)，你可以感受到它的存在，但是卻無(wú)法摸到它，真正的幸福，只有當(dāng)你認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。

　　每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣。有人認(rèn)為，擁有金山銀山是一種幸福；有人認(rèn)為，有一個(gè)美好的家庭是一種幸福；有人卻認(rèn)為，每天都有東西吃，那就是幸福！幸福是形容詞、是愛(ài)、是一碗豐富的早餐，真正的幸福不需要大費(fèi)周章地去找，因?yàn)樾腋＞驮谏磉�。幸�？梢院苤�，需要許多人一起共享；幸福也可以很輕，一個(gè)人就可以擁有很多。幸福不在于它的重量，不是因?yàn)殄X(qián)比較多就是比較幸福，幸福不在于擁有金錢(qián)，而在于獲得成就時(shí)的喜悅，以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。

　　有人花許多資金和勞力去找尋幸福，有人抓住幸福的時(shí)機(jī)，去享受有錢(qián)也得不到的快樂(lè)。要發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)靜下來(lái)，在一個(gè)不受外界紛擾的地方，這就是一種簡(jiǎn)單的幸福。當(dāng)?shù)玫叫腋５臅r(shí)候，就會(huì)感受到一瞬間的`感動(dòng)，雖然只有短短的時(shí)間，但是它會(huì)把我們的生活顯得特別美好！幸福的有效期限不是永遠(yuǎn)，它也有最佳的品嘗時(shí)機(jī)，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了，可能就要等上很久很久的時(shí)間，好好把握時(shí)間，幸福的泉源會(huì)使我們更珍惜每一刻。

　　當(dāng)我們張開(kāi)雙手，擁抱一切時(shí)，就可以感受到幸福的存在！

存在的作文3

　　日本有一位老漁翁，他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚(yú)。通過(guò)他的努力，他成為了富翁，而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢？原來(lái)他的秘訣就是放了幾條鰻魚(yú)的對(duì)手，讓鰻魚(yú)與他的對(duì)手斗爭(zhēng)。這里鰻魚(yú)為了活下來(lái)就會(huì)越來(lái)越多地聚集在一起，與對(duì)手做斗爭(zhēng)，而讓漁翁有可乘之機(jī)。

　　這個(gè)故事的道理是：在這個(gè)世界上，不論任何物種，都必須要有對(duì)手的存在。如果沒(méi)有了對(duì)手，人就會(huì)變得懶惰，失去了目標(biāo)，失去了斗志，最終走向滅完。

　　在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，身邊的同學(xué)都是自己的對(duì)手，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中你追我趕，爭(zhēng)取好的成績(jī)，進(jìn)入重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)，通過(guò)多年的競(jìng)爭(zhēng)，努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”，成為了社會(huì)的棟梁之才。

　　走向社會(huì)了也是這樣，每家公司之間都在競(jìng)爭(zhēng)，都互為對(duì)手，如果沒(méi)有對(duì)手，公司的員工就會(huì)按部就班的走老的套路，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有新產(chǎn)品。產(chǎn)能也不能提升，就像一潭死水，長(zhǎng)此以往，只會(huì)慢慢走向衰落。

　　在動(dòng)物的.世界，也同樣少不了各種動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)，它們之間的斗爭(zhēng)，形成了一條由上到下的長(zhǎng)長(zhǎng)的食物鏈，弱肉強(qiáng)勢(shì)，優(yōu)勝劣汰，如果沒(méi)有對(duì)手的存在，它們不會(huì)拼命的壯大自己的實(shí)力，不讓自己被消滅，以求在殘酷的斗爭(zhēng)中能夠存活下來(lái)。

　　殘酷的競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)是讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，這樣我們才會(huì)進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)也會(huì)進(jìn)步。

　　所以對(duì)手是人生中的重要的存在。

存在的作文4

　　平安夜，圣誕節(jié)，處處生輝，滿城 陽(yáng)光，滿城風(fēng)雨。四處可見(jiàn)的人群，把本就擁擠 的世界顯得更加狹

　　上天怎么如此不公，世上的壞人千千萬(wàn)萬(wàn)，卻 讓他們茍且于世，卻忍心帶走那個(gè)有著溫暖微 笑，善良的花一般的女孩，怎么忍心。前幾個(gè)星 期我們還說(shuō)過(guò)話，還在一個(gè)教室里上課，而如今 物是人非。我多么痛恨命運(yùn)，多么厭惡這個(gè)世 界！善良的人總是得不到好報(bào)，那還只是個(gè)未成 年像個(gè)孩子一樣的女孩啊！多么脆弱的生命，多 么不公的命運(yùn)，多么曲折的人生，多么堅(jiān)強(qiáng)的世 界！如果還有一次輪回，我愿做花，做草，做一 片落葉傷悲，也不要再徘徊于這美麗傷悲中。

　　以后的平安夜，圣誕

　　節(jié)再也不存在我 們的歡樂(lè)，是我們都不愿再提及的美麗傷悲，不 管過(guò)去多少年華歲月，那個(gè)女孩也依然美麗！那 一片沉重島嶼是一片憂傷海洋，里面裝滿了我們 的憂傷話語(yǔ)，溢滿的傷痛永遠(yuǎn)也揮之不去。從此 以后，我們的世界里少了兩個(gè)節(jié)日，共同合成的 一份美麗傷悲，那是為祭奠那個(gè)花一般的女孩！

　　或許脫離了這沉重的'世界，也 能夠得到解脫，遠(yuǎn)比這令人心痛的世界更加美 好，不用再哭著面對(duì)成長(zhǎng)，不用再等待迷茫風(fēng) 景。你的那個(gè)美麗天堂會(huì)更加美麗，思念你的人 在不同的地方陪著你，那份深深的呼喚你聽(tīng)到了 嗎？那么多的人都在為你落淚傷心你看到了嗎？ 你會(huì)是她們沉重的哀傷，伴隨永遠(yuǎn)！

　　你要一切安好！

存在的作文5

　　“老師，我的小孩很乖的，你就讓他來(lái)上課吧！”

　　“沒(méi)有資料沒(méi)關(guān)系的，你只要給他一個(gè)位置讓他上課就行了�！�

　　這些聲音來(lái)自林塵鎮(zhèn)中學(xué)一個(gè)退休老師，他希望我們能讓他的小孩參加我們支教活動(dòng)。雖然他的小孩沒(méi)有在我們隊(duì)伍招生期間報(bào)名，但這個(gè)迫切的求學(xué)渴望，感動(dòng)了我們的所有隊(duì)員。

　　“暖馨社工”社會(huì)服務(wù)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)支教原計(jì)劃計(jì)招生是150個(gè)，但9月7號(hào)開(kāi)幕式那天，家長(zhǎng)和孩子的熱情程度超乎了我們的想象。在開(kāi)幕式火熱進(jìn)行中，精彩的節(jié)目表演贏來(lái)了家長(zhǎng)的青睞和信任。他們渴望孩子們能參加到我們的支教活動(dòng)中來(lái)，在孩子們渴望的眼神中，在家長(zhǎng)們多次的請(qǐng)求下，我們徹底地被征服了，接受了許多孩子現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名。在支教開(kāi)展的第二天，接二連三地仍有許多家長(zhǎng)帶著孩子過(guò)來(lái)報(bào)名，到目前為止，參加我們隊(duì)伍暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的學(xué)生已達(dá)到了178人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的計(jì)劃。他們對(duì)我們支教的熱情，是我們隊(duì)員不斷前進(jìn)的動(dòng)力。支教，不僅意味著付出更多的'汗水和心血，還意味著承載更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，秉承著全心全意為孩子服務(wù)的宗旨，我們將會(huì)不斷地完善支教計(jì)劃。

　　那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，那一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑臉，那一片片有陽(yáng)光的地方，就是希望存在的天堂。

存在的作文6

　　人世間滄海桑田，大海有干涸的時(shí)候，森林有消亡的時(shí)候，但友誼卻是永不褪色的。

　　朋友，你是包容我一切的銀河。

　　學(xué)習(xí)中，你是我“斤斤計(jì)較”的敵友，彼此激勵(lì)著對(duì)方前進(jìn)。你那寬容著我的心，鋪成了我不斷前進(jìn)的柏油路。

　　朋友，你好像冬日里的一抹陽(yáng)光。

　　生活中，你好像對(duì)我照顧無(wú)微不至的母親，常常在我困難時(shí)為我送來(lái)充滿關(guān)心的“熱水”。那一次冬令營(yíng)，我們兩個(gè)本來(lái)相處的很融洽，可卻因一點(diǎn)不足，米粒大小的瑣事鬧翻了。就在我行單影只的時(shí)候，那使我難以忍受的急性胃腸炎不約而至，是你在我難受的時(shí)候，為我送來(lái)了一杯熱水和一袋治愈我們感情的良藥，讓我感受到了慈母般的.溫暖。

　　朋友，你是我天空中最閃亮的啟明星。

　　當(dāng)我第一次離開(kāi)母親的懷抱出去游學(xué)時(shí)，當(dāng)我在異國(guó)他鄉(xiāng)哭泣時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困苦時(shí)，是你給了我無(wú)限的關(guān)懷和慰藉。

　　朋友這個(gè)六月之后我們可能不在朝夕相處，我難以抑制的淚水一滴一滴地滴落在你的肩上，你輕輕的告訴我，“如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨……”

　　朋友，我的生活因你而精彩，你用對(duì)我的關(guān)懷，再一次告訴我：生活因友誼而精彩。

存在的作文7

　　百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥�我都要開(kāi)花！”

　　是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要做我們最真實(shí)的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅(jiān)持不懈，給人們展現(xiàn)出自己最完美的一面。我們常說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是因?yàn)�，在我們的日常生活中，往往有人給那些前進(jìn)者潑冷水，說(shuō)風(fēng)涼話，嘲笑他們，而往往結(jié)果卻令他們大失所望。因?yàn)�，這些前進(jìn)者，會(huì)把他們的話當(dāng)做他們上進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的！

　　記得我看過(guò)一則信息，一個(gè)男孩在上高中時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩子，可是，這個(gè)女孩子根本不把男孩放在眼里，甚至還對(duì)男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的`激勵(lì)了男孩，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后，男孩考上了清華大學(xué)。

　　雖然這則消息中的男孩思想確實(shí)在某一時(shí)間段跑過(guò)毛，但是他把這些都當(dāng)成了一種動(dòng)力，去不斷激勵(lì)自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。

　　這些事件都告訴我們了一個(gè)共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”

存在的作文8

　　三年級(jí)時(shí)，我通過(guò)選拔與考試，成為了浙江音樂(lè)學(xué)院“小翡翠箏團(tuán)”的一名成員。經(jīng)過(guò)了大半年的練習(xí)與努力，元旦已經(jīng)在向我們頻頻招手了——我們箏團(tuán)的成員要參加新年音樂(lè)會(huì)了！

　　演出前幾個(gè)小時(shí)，總指揮為了防止整體舞臺(tái)效果不佳，要看一遍總體排練，所以安排了一次聯(lián)排。在聯(lián)排時(shí)，臺(tái)下只有兩個(gè)人，一位是總指揮周展老師，另一位不用說(shuō)也知道，是我們團(tuán)的黃老師。由于這兩位都是熟悉得不能再熟悉的老師，我絲毫不緊張。該做的動(dòng)作，該表達(dá)的感情，我都一步到位，堪稱完美。

　　到了快演出的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我從后臺(tái)向觀眾席上瞄了一眼。當(dāng)我撥開(kāi)幕布的一角向下望時(shí)，我驚呆了——三四層的`大劇院人山人海，黑壓壓的，一眼掃去全是一張張陌生的面孔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，心一下子被一種無(wú)形的力量揪到了嗓子眼……

　　再過(guò)一分鐘就要表演了，我還是有一絲絲緊張和擔(dān)憂，手心都有點(diǎn)微微出汗。終于上臺(tái)了，我深呼一口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)，邁著自信的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央。表演時(shí)，我按照平時(shí)練習(xí)時(shí)那樣認(rèn)真地彈好每一個(gè)音符、做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道自己的表演很成功。

　　謝幕的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)道路中品嘗到的新滋味——一種憑借一己之力戰(zhàn)勝困難，克服恐懼的美滋滋的感覺(jué)！

存在的作文9

　　當(dāng)我身處一個(gè)環(huán)境：所有的人都和我一樣，甚至比我更優(yōu)秀時(shí)，我茫然了……

　　當(dāng)高傲的我失去高傲的資本時(shí)，我的曾經(jīng)的自信離我遠(yuǎn)去，我不知所措……

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)陌生的城市，我了解他的第一眼就是他的骯臟——表面的骯臟和內(nèi)在的骯臟時(shí)，我感到失望，前所未有的失望……

　　生活總是充滿戲劇性，讓人捉摸不透，在你不經(jīng)意間給你一個(gè)“黑色幽默”！

　　表面的東西總能令你迷醉和麻醉，讓你忽略了對(duì)內(nèi)部的考究！多姿多彩的外表包裹的往往是一顆蒼白的內(nèi)心！

　　“受到烏托邦式聲音的誘惑，人們拼命的擠進(jìn)天堂的大門(mén)，但當(dāng)大門(mén)在身后砰然關(guān)上時(shí)，不是天堂而是地獄！”或許這就是生活的真實(shí)寫(xiě)照吧！

　　環(huán)境總是只給人們適應(yīng)他的`機(jī)會(huì)，他絕不肯屈身去適應(yīng)你。人們說(shuō)，天堂和地獄只在你的一念之間。我要用我的努力去找回我的自信，證明我的自信！環(huán)境于我確是糟透了，但我會(huì)去適應(yīng)它，融入它，因?yàn)槲乙�生活，我要證明我的存在，我要讓別人知道我的存在！

　　世界將知道我的存在�。。�

存在的作文10

　　以前的時(shí)候我們都不太喜歡搶紅包，不太喜歡寫(xiě)日記。我們總是想著如果有什么事情，寫(xiě)一篇總結(jié)就可以了，可是真的要用語(yǔ)言文字去記錄，又是另外一份功夫。

　　就好像那么多人在這里待著。曾經(jīng)想過(guò)各種各樣的成長(zhǎng)，曾經(jīng)想過(guò)在這里得到永久的回憶和奉獻(xiàn)。可是他們一直都在等待著一個(gè)審判的過(guò)程，就如同穿越到了荒莽世紀(jì)，他們不知道這樣等待的根源，也不知道最后的結(jié)果會(huì)如何宣判。

　　也許他們感慨著時(shí)間的往復(fù)尋常，根本就不會(huì)理解這樣的日子什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭。他們穿著布衣，可是內(nèi)心的'夢(mèng)想?yún)s華麗無(wú)比。

　　這也是來(lái)自于時(shí)代的階段性。

　　也許你不得不去承認(rèn)這一段時(shí)間你的日子過(guò)得更加忙碌了。你不知道其他人對(duì)于你來(lái)講又有著什么樣的代價(jià)，也不知道你們?cè)谡J(rèn)識(shí)的時(shí)候又有著什么樣的辛酸過(guò)往。

　　只是從第一天開(kāi)始，你就已經(jīng)忘記了那么多人在這里待著，他們其實(shí)都是經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，然后得到了許可證來(lái)到這里的。最好像你無(wú)數(shù)次的在那些小程序里面回答問(wèn)題，你扔就沒(méi)有資格來(lái)到這里解決人生的問(wèn)題。

　　我知道這也是一種絕望的境界。

　　我看著你嘴唇上鮮艷的口紅，我突然就想起了那一天看到的云彩。我知道很多事情都是沒(méi)有什么聯(lián)系的，就好像這些東西想起來(lái)也是莫名其妙，但實(shí)際上他就是這樣存在著。

存在的作文11

　　“愛(ài)”是天底下最溫馨的字眼，這個(gè)世界因?yàn)槌錆M愛(ài)而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里，那里的愛(ài)無(wú)處不在。

　　老師和同學(xué)的愛(ài)都凝聚在這個(gè)班級(jí)里。當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)、有老師及時(shí)的幫助你、鼓勵(lì)你、安慰你，讓你感到你不是一個(gè)獨(dú)立的'個(gè)體，你周?chē)�有人在�?ài)著你，這種愛(ài)讓你上進(jìn)，讓你成長(zhǎng)，讓你充滿感動(dòng)和力量。

　　記得有一次，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他摸了一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快到醫(yī)務(wù)室去看一下吧”。然后不由分說(shuō)，就把我拖到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥。我正在難受時(shí)，看見(jiàn)我們班主任王老師跑步從外邊進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)知道我怕打針時(shí)，老師給我講了一個(gè)小故事，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不敢打針的我第一次在打針時(shí)沒(méi)有哭，中午時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在家，老師又從外邊給我送來(lái)了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿愛(ài)的面。

　　還有一次，我考試成績(jī)不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他告訴我：“你是一個(gè)很聰明的女孩，只要你再認(rèn)真一些，下次一定能取得好成績(jī)”。一句話點(diǎn)出了我的缺點(diǎn)，我仔細(xì)一想，自己不就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)嗎，于是重新找到了自信，并在接下來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，我為自己生活在這樣一個(gè)集體而感到自豪。

存在的作文12

　　在每個(gè)人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時(shí)在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。

　　想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天，無(wú)意間聽(tīng)到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績(jī)的事情——原來(lái)名單就是按成績(jī)排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名 ，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號(hào)上。

　　猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點(diǎn)暈了過(guò)去——上蒼沒(méi)有眷顧我，那最后一號(hào)上，的的確確是我的`名字。

　　我快要崩潰了。

　　難怪我開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)被選上班干部，當(dāng)時(shí)不明時(shí)情的我是多么驚訝和氣憤�？晌沂亲詈笠幻�……最差的!好勝心強(qiáng)的我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)這個(gè)令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會(huì)更家痛苦——離開(kāi)進(jìn)僅僅相處了幾十天的老師、同學(xué)們，離開(kāi)剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?

　　不……我不能這么做!

　　夜晚，我望著黑墨渲染過(guò)一般的天空凝神思索著。如此深刻地對(duì)過(guò)去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了�，F(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的是未來(lái)，而過(guò)去的……我們已沒(méi)有能力將它挽回。即然無(wú)法回到過(guò)去，那我們只有把握今天、面對(duì)未來(lái)。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過(guò)去吧!

存在的作文13

　　夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)我們?cè)谝恍┳约簺](méi)有辦法去掌控的情節(jié)當(dāng)中總是會(huì)控制別人。不管這些情人節(jié)到底是不是自己擅長(zhǎng)的，也不管這些東西對(duì)于自己來(lái)說(shuō)有沒(méi)有利。只是因?yàn)槲覀冇羞@樣的占有欲和這樣的優(yōu)越感，我們有那么強(qiáng)烈的自尊心不允許自己被別人拋棄，被別人忽視。

　　所以有那么多偏激的思想，有那么多極端的做法，都只是為了證明自己曾經(jīng)的存在感。

　　可是我想一想總是覺(jué)得這一切那么不可思議呀！

　　如果真的是自己的花，自己的意識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮著作用的話，我想我根本就不會(huì)理解值到底是一種怎樣的感情。

　　還是說(shuō)再這樣一種夢(mèng)想呢？讓我們每個(gè)人都能夠找得到自己想要的理想。只是他們?cè)僖淮握匍_(kāi)全體會(huì)議的.時(shí)候我們就可能會(huì)缺席了，因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的資本陪他們玩到最后。

　　有的時(shí)候我想起來(lái)還覺(jué)得有些像做夢(mèng)。

　　我們和身邊的朋友曾經(jīng)關(guān)系一點(diǎn)都不好，可是慢慢的關(guān)系日益好起來(lái)了，誰(shuí)也不知道其中到底是什么在氣質(zhì)重要作用誰(shuí)也不知道究竟是哪一個(gè)賢被扣進(jìn)了。

　　只是那么絕望，那么極端，而又出現(xiàn)在夢(mèng)中，那么凄美，那么凄涼。

存在的作文14

　　今天，涂老師給我們講了一個(gè)故事——《心田上的百合花》——

　　在一個(gè)偏僻的山谷里，高達(dá)數(shù)千尺的斷峰上長(zhǎng)著一株野百合。它剛誕生，長(zhǎng)得跟野草一模一樣，但它知道自己不是野草。于是，百合努力吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光。終于在一個(gè)春天，百合的頂部長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞�？墒侵�?chē)�的野草�?jīng)常嘲笑百合，就連蜂蝶也時(shí)常勸它。百合卻說(shuō)，它要開(kāi)花，是因?yàn)樗�知道自己不是野草。它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约菏且恢昊ǎ�它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约合矚g野花，要證明自己的存在。年年春天，野百合努力地開(kāi)花結(jié)籽。幾十年后，遠(yuǎn)在百米外的人，從城市、農(nóng)村千里迢迢地趕到這片“百合谷地”……

　　聽(tīng)完故事，我感慨萬(wàn)千。在生活中，又何曾不是這樣？我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校學(xué)乒乓球時(shí)，教練看到她只有一米五多，認(rèn)為她成不了才，可是，她憑借著自己的`努力，成為最厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，幾次奪得世界冠軍。

　　出生卑微并不重要，重要的是自強(qiáng)不息，把壓力化為動(dòng)力，正如百合花一樣，要全心全意、默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。

　　這個(gè)故事讓我懂得了：按自己的目標(biāo)去努力，就會(huì)擁有自己的花朵與自豪。

存在的作文15

　　當(dāng)我年輕的時(shí)候，我住在城堡下面，但是有一天我被扔在一個(gè)小木板上。我的朋友坎朗無(wú)助地看著我，我住在一個(gè)孤島上。我一到島上，狼就不理我，開(kāi)始挖沙子。我看著他，沒(méi)有理睬我。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子，里面有64塊骨頭，一套皮衣，鏟子，鐵劍，鶴嘴鋤和幾十只生雞肉。我一分鐘吃了五只雞，覺(jué)得生雞肉也很好吃。

　　雖然據(jù)說(shuō)這個(gè)島很亂，但是。我的小瘸子會(huì)活下來(lái)的.。他二話沒(méi)說(shuō)，拿起一把鶴嘴鋤，挖出了自己的家。盡管不舒服，他還是勉強(qiáng)能活下來(lái)。房子被挖了出來(lái)，我用木頭做了門(mén)。工作臺(tái)。我們還用工作臺(tái)來(lái)制造爐子。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我說(shuō)我去睡覺(jué)了，忘了我沒(méi)有床。我急忙去找羊。我很快找到了三只羊。他在門(mén)口被養(yǎng)大，突然一只羊正在吃草，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)盒子。各種種子。剪刀鋤頭。三個(gè)桶......

　　我很快鋪床上床睡覺(jué)了。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)島上到處都是僵尸、骷髏和默默行走的大蜘蛛。

　　第二天，在門(mén)外發(fā)現(xiàn)了32塊骨頭和64支箭。還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。無(wú)數(shù)條線！我不知道發(fā)生了什么。似乎有些僵尸來(lái)了。無(wú)論如何，生存是很重要的。一言不發(fā)，種子已經(jīng)播下�，F(xiàn)在我無(wú)語(yǔ)了。我出去打獵了。我已經(jīng)抓了7頭豬，5頭牛，馴服了4只狗。

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