【推薦】慶六一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的慶六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶六一作文 篇1
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì)又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節(jié)日，在這里我祝你們節(jié)日快樂(lè)。”教室里傳來(lái)熱烈的掌聲。首先，由一些同學(xué)準(zhǔn)備了小品在教室里表演，逗的我們哈哈大笑！接著，是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺(tái)，熟練地翻開(kāi)樂(lè)譜，吹奏起來(lái)。在這里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚(yáng)唱的《千方百計(jì)》，當(dāng)唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：“別光唱��！跳起來(lái)！”之后就傳來(lái)一片口號(hào)聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……在大家的`鼓動(dòng)下，張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，之后大家也跟著一起跳了起來(lái)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，慶祝節(jié)目就圓滿結(jié)束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè)，真希望天天都是六一兒童節(jié)！
慶六一作文 篇2
六一節(jié)快到了，爸爸媽媽說(shuō)要送我一個(gè)特殊禮物，昨天晚上，吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽就帶我去了大通，我們來(lái)到了大通書(shū)店，我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，我知道你們要送我什么禮物了，給我買(mǎi)書(shū)，對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“你只說(shuō)對(duì)了一半，你先自已去挑二本喜歡的書(shū)吧，等下再告訴你�！蔽倚睦镆贿叢轮鴭寢屗f(shuō)的意思，一邊去挑我喜歡的書(shū)了。經(jīng)過(guò)挑選，我挑了二本我最喜歡的童話書(shū)給媽媽看，媽媽沒(méi)說(shuō)什么就付了錢(qián)。來(lái)自
走出書(shū)店，我就迫不急待地問(wèn)媽媽剛才說(shuō)得意思。媽媽說(shuō)：“奕奕，我和爸爸商量好了，這二本書(shū)送給四川災(zāi)區(qū)的小朋友的六一節(jié)禮物，就算我們給你的六一節(jié)禮物，你說(shuō)好嗎？”我一下子高興的.跳了起來(lái)：“好��！好��！我早就聽(tīng)別的小朋友們說(shuō)了，要給災(zāi)區(qū)的小朋友們送一份六一節(jié)禮物，這下可好了，爸爸，媽媽，今年的六一節(jié)禮物真太好了，謝謝你們！”爸爸媽媽看我這樣說(shuō)都露出了微笑。然后我們就高高興興地回家了。
慶六一作文 篇3
在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著一年級(jí)的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對(duì)。并且請(qǐng)他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說(shuō)著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏。”一年級(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。
正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于，班級(jí)的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂�！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非�？蓯�(ài)！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
今天，我們都很快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。而且，是“一日2節(jié)”。因?yàn)榻裉觳坏莾和?jié)，又是淵小第二屆體育節(jié)。
早上，我們整好隊(duì)，來(lái)到了五臺(tái)山體育館。只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地躍入水中。突然，我看到了我們班的寧鑫！真不愧是“馬中赤兔”，“魚(yú)中飛魚(yú)”，別的人還沒(méi)游一半，他已經(jīng)上了岸！他為我們班爭(zhēng)得出榮譽(yù)，真棒！
午餐過(guò)后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備表演節(jié)目。每個(gè)班都拿出了精彩的節(jié)目。輪到我們表演了，我們喊著整齊的口號(hào)，舉著“團(tuán)結(jié)拼搏，永往直前，永不言敗”的牌子出場(chǎng)，并表演了充滿活力的'體育操，我們的表演震撼了全場(chǎng)。在節(jié)目的最后，我們拼出了淵小的�；�，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，一定使觀眾們眼花繚亂，目不暇接�，F(xiàn)在，到了最有趣的比賽————2人3足跑了。同學(xué)們有的變成了“輕功飛毛腿超人”，有的跑得像個(gè)機(jī)器人，有的腳不著地，真是什么樣都有，嘻嘻！居然還有的跑了一半帶子掉了，有的絆倒摔了個(gè)嘴啃泥……
歡笑聲中，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天，今天，真是快樂(lè)的一天。
慶六一作文 篇4
今天下午,我們大家都急急火火來(lái)到了操場(chǎng)。節(jié)目開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)暌话嘟o大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞太空之旅。
我收到了太空的郵件，我們要去太空了!"美妙的音樂(lè)響了起來(lái)。
女生們穿著亮晶晶的小皮衣上場(chǎng)了，她們的眼睛上面也有許多亮晶晶，真好看!女生們笑得是那樣甜，那樣美，像許多綻開(kāi)的花朵。同時(shí)她們也翩翩起舞，好像許多蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，舞姿優(yōu)雅大方。我們男生出場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)剛勁有力的太空人出現(xiàn)了，每一個(gè)動(dòng)作都好像進(jìn)入了太空一樣，有一些高難度的動(dòng)作我們都做得特別出色，同學(xué)們和家長(zhǎng)們的`鼓掌聲使我們跳得情緒高漲，跳出了我們同學(xué)的興奮和朱老師對(duì)我們平時(shí)每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。
我們班就這樣在歡呼聲和鼓掌聲中得到老師們的一致好評(píng)。
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