精選小學(xué)生菊花作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生菊花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生菊花作文 篇1
涼爽的秋天到了，菊花也開放了。說起菊花，大家都很熟悉。千姿百態(tài)的菊花的花瓣從里向四周擴(kuò)散。它的顏色有很多：紅的、白的、粉紅的、紫的，還有黃的。遠(yuǎn)處看像風(fēng)出這繡球在滾動(dòng)，近看才知道是一朵菊花在隨風(fēng)擺動(dòng)。好險(xiǎn)在向我打招呼：“低頭看看我把，我是不是很漂亮呀？”如果你低頭看了它，你會(huì)被它那美麗的花瓣深深地吸引。
菊花有不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是人們更加喜歡。這么一個(gè)不起眼的`小東西，它的作用可是很大的哦！如果喝了菊花茶可以清涼，鎮(zhèn)靜。它還是“植物四君子”的一種。
菊花還有著淡雅的清香，讓人聞起來非常舒服。它象征著人們不屈不撓，不怕困難的精神。它還是北京、太原市的市花。
菊花，它是我心中最敬佩的花，我以后一定要學(xué)習(xí)菊花的精神。
小學(xué)生菊花作文 篇2
近了，近了！人們閑雜的談話聲，急促的腳步聲，都可以清晰的聽見！拐過一個(gè)彎，前方的情景不進(jìn)令人為之一震——人擠人，花擠花，菊花展到了！
百十種不同的菊花，如百十個(gè)不同姿態(tài)的人展現(xiàn)在你的面前。翡翠一樣，是襯托的綠葉；蓬裙一樣，是百褶的花瓣；發(fā)絲一樣，是細(xì)長的花蕊；戰(zhàn)士一樣，是堅(jiān)強(qiáng)的花姿。青楓公園里展現(xiàn)出多么頑強(qiáng)、多么動(dòng)人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
這一朵朵菊花，以各種不同的姿態(tài)來迎接秋天。大大小小，五彩斑斕。有呈孔雀狀的，有呈竹子狀的，有呈一朵大花狀的，有呈……無論是什么樣子的，它們都有一個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)地盛開著！使我們也不禁振奮了起來。
好一個(gè)菊花展！
菊花的任何一個(gè)部位，都以最飽滿的姿態(tài)，把自己奉獻(xiàn)給了秋天，是秋天不再寂寞，使人們看到了生機(jī)，看到了生命。它震撼著你，凈化著你，滿足著你。它使你從來沒有鮮明地感受到生命力的頑強(qiáng)與如此無私奉獻(xiàn)的精神，它的生命就是在綻放中度過的`。它使你驚異于那短暫的生命，微不足道的生命竟可以綻放得如此完美，如此頑強(qiáng)，居然可以震顫著我們每一個(gè)人的心靈。
好一朵朵生命力頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的菊花！
當(dāng)我依依不舍地離開菊花展的時(shí)候，眼前仍浮現(xiàn)著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。
小學(xué)生菊花作文 篇3
秋菊天涼涼的，卻布滿陽光！在這個(gè)怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽光大大的，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機(jī)，在菊花面前停留�？此萍兠赖木栈�，可是杭州市民養(yǎng)大的。菊花展的菊花，有的`是自然生在植物園里的，當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數(shù)量多，看著很清新；有的是那些小小的雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數(shù)量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長又密……這些菊花，讓我看的眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學(xué)國畫了，這菊花和國畫里畫的菊花，簡直舉例了大巫見小巫，對比很是明顯！
時(shí)間流逝，一天的時(shí)間已在指間流逝�；仨参飯@的朵朵菊花，不用相機(jī)，我已永久將這秋菊記下了！
小學(xué)生菊花作文 篇4
“待到重陽節(jié)，還來就菊花”。秋天是菊花盛開的季節(jié)，走進(jìn)公園，菊花開的美麗動(dòng)人，芳香迷人。
菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，把縷縷秋思揮灑著在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動(dòng)人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個(gè)個(gè)小滑梯，更像一個(gè)個(gè)彎彎的小船�；ò瓴粌H形狀動(dòng)人，而且顏色非常獨(dú)特�；ò甑耐獗硎欠凵模镞厖s是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生啊！金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的.葉子肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來往的賞客，有的襯托著菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個(gè)綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開著，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大�？�，隨著秋風(fēng)“波動(dòng)”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯(cuò)的孩子，脹著臉龐，大的像一團(tuán)紫色的絨球，小的像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞，一股清香撲鼻而來，頓時(shí)感覺精神了起來，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時(shí)變得活力四射。站在遠(yuǎn)處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著進(jìn)來的人，使人們被花香吸引過去，想探個(gè)究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對著菊花贊嘆不已，平時(shí)不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來，在秋天，公園的主就是菊花了。
在百花齊放的春天，你見不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
小學(xué)生菊花作文 篇5
每當(dāng)秋天來臨之際，百花凋謝，比如嬌艷的牡丹花早已慵惓無力；純潔的荷花偃旗息鼓；冰清玉潔的百會(huì)和濃郁的玫瑰都敗了陣營萎靡不振；就連活力滿滿的“小喇叭”牽�；ㄒ矝]了招，筋疲力盡。只有清瘦的秋菊挺身而出，她不貪圖優(yōu)美的環(huán)境，她雖平凡，但卻用她獨(dú)特的魅力吸引著我。
泉州豐澤菊花展，那就是鮮花港，花的天地，呈現(xiàn)在你眼前的就是惹人喜愛的“小仙女”一枝枝，一片片，一簇簇花海讓你瞠目結(jié)舌的不僅是她的多，還有她的美。有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……純潔的白、妖嬈的`紅、天真的粉，還有復(fù)色呢！你要跟她們拍照那你就吃虧啦，她會(huì)霸占你的顏值，如果你要發(fā)朋友圈，你姿勢擺的在美，人家呀驚嘆和贊的也只是菊花罷了。
哇！這一朵含苞待放的菊花，帶著小俏皮，真誘人，可愛極啦！
山坡上，一路有秋菊殷勤地陪伴著你。菊，你被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)有種脫俗的美；你倦眼舒展自己在大地上輕歌曼舞。夜晚，星星看你都不眨眼；你是秋天的信使，歌頌秋天，歌頌自己的向往，而你如此收斂，向往的就像你性格一樣，只希望有一個(gè)人是真心實(shí)意喜歡你；你輕盈不嬌柔，浪漫而不炫耀，你用絕美醉倒世人；你的靜態(tài)，是那樣安詳，這又是一種安靜的美。野菊，土生土長，樸素芬芳，在大自然中過著無拘無束的美妙生活。
她有很多用途。能泡茶，能當(dāng)藥，很多人就是把她曬干，熬成水洗傷口。菊花不僅有觀賞價(jià)值，還有很大的作用。是不是堪稱“文武雙全”，“琴棋書畫，樣樣精通”呢？
只有你，才配的上華貴、高雅、千姿百態(tài)、亭亭玉立這些詞。你清秀端莊，是美麗的天使，是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！你只為自己而代言！
小學(xué)生菊花作文 篇6
昨天開始變天了，秋風(fēng)吹過，讓人感到絲絲涼意，秋天過后是寒冬的到來，所以讓秋天顯得凄涼寒冷。
媽媽說：“我?guī)闳タ纯辞锾斓摹鷻C(jī)勃勃’吧，”我們來到位于農(nóng)業(yè)路的報(bào)業(yè)大廈，這里早已成了菊花的世界。
菊花在這個(gè)百花凋謝的秋天怒放了，看菊花有大有小，大的像絨球，小的像碧玉，美麗極了，再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺?shù)墓照�，有的`如噴泉灑下，顏色是五顏六色的，紅的像火，黃的似金，白的如雪，綠的如玉，粉的好似一片云彩，還有那白中帶綠，紅中帶黃的，真是美不勝收。它們的形狀也讓我眼花繚亂，有的才剛剛開放，像害羞的小姑娘，有的全開踩著云霞到來的仙女在翩翩起舞……
有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，媽媽說，她非常喜歡給秋天帶來生機(jī)和美麗的菊花，她不畏嚴(yán)寒，傲然開放，給秋天的人們帶來歡樂，我也喜歡上了這“此花開盡更無花”的菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇7
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì)心的.笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”
老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
小學(xué)生菊花作文 篇8
我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在綠葉的襯托下，我迎著嚴(yán)寒盛開了。我的花瓣潔白晶瑩，因此小主人給我取了一個(gè)好聽的名字——一捧雪。
我的祖先一直生活在中國，是多年生草本植物。我們大家族中姐妹眾多，有花朵說大的“獨(dú)本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金剛”，有“千手金菊”的金絲菊，有色彩斑斕的“塔菊”，還有一瀉而下的“懸崖菊”……顏色不一，有紅的.黃的.綠的.紫的.藍(lán)的.還有黑里透紅的.白里摻黃的..黃瓣紅蕊的.紅黃交錯(cuò)的，一個(gè)個(gè)灑脫可愛，爭芳斗艷，美不勝收！
我們不只是人們的觀賞植物，還能入藥，而且能沖茶服用，解熱清心，穩(wěn)定血壓。我的小妹黃菊花，還能清熱解毒，平肝涼血。
我雖然和臘梅一樣耐寒傲寒，卻不像臘梅那樣孤高自傲；我雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開，爭香斗艷，而我的花枝和根須卻默默地積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)。十月底，縫開笑臉，和姐妹們在短暫的生命中，給人類留下一縷醉人的芳香。
陳毅元帥曾寫詩這樣贊揚(yáng)我們：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？這也許是人們對我們的偏愛吧。
朋友，在你的辦公室里，在你家中，若有姐妹嬌妍的身影，周圍的空氣一定回更清新宜人，生活一定會(huì)增添更多歡樂。
小學(xué)生菊花作文 篇9
這個(gè)星期日，天總算放晴了。下午，我和幾個(gè)小伙伴路上閑逛。走著走著，我們看見隔壁的陸奶奶正彎著腰，在水泥場旁邊的菊花地里采菊花。
我們急忙跑過去，只見黃豆般大小的菊花一粒粒的長得滿滿的，金燦燦的菊花聞起來真香��！它們有的像一張張快樂的笑臉；有的`像一個(gè)個(gè)圓圓的小太陽；有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球�？吹竭@么多的菊花，我心想：陸奶奶一個(gè)人要采到什么時(shí)候�。俊拔覀儙湍悴砂�，”我說道。陸奶奶說：“好�。∧悄銈儊韼兔Σ砂�！”
我們興奮地來到菊花地里，準(zhǔn)備開始采菊花了�？墒菃栴}來了：要怎么采呢？哪些菊花可以采了呢？我們只好去請教陸奶奶。陸奶奶說：“你們像我一樣，只要看到開放的菊花就采好了，稍微開放一點(diǎn)也行的，那些一粒粒裹住的，就不要采了，因?yàn)檫�沒成熟呢�！蔽覀冞B聲說：“知道了！”我們模仿著陸奶奶的動(dòng)作，手指就這樣忙碌起來。我一手扶著菊花的莖，一手順著菊花蒂頭輕輕地掐著。我好像是菊花仙子，在菊花叢中飛舞。不一會(huì)兒，滿滿的一籃子菊花就采好了�？纯催@么小的“東西”經(jīng)過我們一番努力后，乖乖待在籃子里，我們別提有多高興了。
微風(fēng)輕輕地吹過，那些還沒開放的花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。這時(shí)，陸奶奶笑著對我們說：“多虧你們來幫忙，要不然我一個(gè)人不知要采到什么時(shí)候呢！真是太謝謝你們了！等奶奶把菊花曬好、蒸好，請你們喝菊花茶！”我們不好意思地說：“不用，不用的！”
天很快黑了下來，我們都各自回家了。在回來的路上，我還在想：今天我出去逛逛，居然還做了這么一件有意義的事，幫助了別人，自己也很開心。
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