走出陰影作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的走出陰影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

走出陰影作文1

　　我的幼兒園前期，過(guò)得并不好，沒有朋友，感覺一切都沒有色彩。

　　我以前是個(gè)不善言辭的小女孩兒：膽小、怯懦，認(rèn)為外界的事物都是危險(xiǎn)的。其他孩子只要跟我一搭話，我就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開。那時(shí)，我覺得自己真是個(gè)奇怪的`人。

　　漸漸地，我有了心理陰影，先入為主地認(rèn)為，是他們不想跟我玩，殊不知，是我自己先關(guān)閉了自己的心房。

　　老師與孩子們做游戲，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在桌子下面，擺弄著自己的手指，呆呆地看著他們玩，可我，就是邁不出第一步。我其實(shí)也想說(shuō)：“我能同你們一起玩么？”話到了嘴邊又吞了下去。不行，實(shí)在沒有勇氣。只能一臉羨慕地看著他們那么歡笑。那時(shí)，我真是個(gè)膽小的人呢。

　　我不敢和他們交朋友，就連老師也不經(jīng)常和我玩。他們一定都不想理我，我曾經(jīng)這樣想。

　　我成了一個(gè)“孤單體”，就像離群的一只小鴻雁。恐懼、不安與無(wú)助漸漸爬上我的心頭，確實(shí)，我不會(huì)和人相處。

　　那天，有兩個(gè)拿著玩具的小姑娘走向一個(gè)人在角落里數(shù)手指的我，問(wèn)道：“你想跟我們一起玩嗎？”我愣了愣，停止了手上的動(dòng)作，無(wú)神的眼睛對(duì)上她們燦爛的期待的目光，這就是差距呢，我就這么想著。隨即答道：“你們?nèi)ネ姘�，我不想跟你們玩�！蹦莾蓚�(gè)女孩子悻悻地離開。望著她們失落的背影，我那時(shí)不知怎么想，叫了一聲“等”那兩個(gè)女孩疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“怎么，你想跟我們玩嗎？”“沒，沒有，算了……”

　　我聽到她們?cè)诒澈笄那牡卣f(shuō)：“她真是個(gè)奇怪的人呢，平時(shí)她自己不主動(dòng)來(lái)玩，我們?nèi)フ宜�玩，她也不肯。哼，才不想跟她做朋友呢……�?/p>

　　那天我想嘗試著去與他們交流，可還邁不出去，怎么辦？恐懼壓倒了我�？晌也荒芊艞�，我握著衣角，怯怯地過(guò)去，問(wèn)那一群打鬧的同學(xué)，“我……我能跟你們……一起玩嗎？”我低著頭，眼淚都要掉下來(lái)了。只聽為首的一個(gè)男孩兒大方地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，跟我們一起玩兒！”我們肆無(wú)忌憚地笑鬧，追趕，好開心。其實(shí)交朋友也不難嘛，我第一次這么覺得。

　　從那次之后，我擁有了一群前呼后擁的伙伴，我不再是當(dāng)初那個(gè)膽小冷漠的孩子了。我走出了陰影，成功了！

走出陰影作文2

　　在人生的旅途中，往往會(huì)有一些大大小小的事情，需要自己去完成。而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，也會(huì)逐漸的成為自己的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而導(dǎo)致失敗，造成了心理上的困擾及挫折。但是，也要努力學(xué)習(xí)去突破萬(wàn)難，才能讓每一件事情變得更美好。

　　記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我報(bào)名參加校外英語(yǔ)朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語(yǔ)稿逐一練習(xí)，但是在練習(xí)時(shí)太專注其中一篇，而導(dǎo)致另外兩篇在練習(xí)時(shí)間不足的情況下就不精熟。比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽題，卻抽到我準(zhǔn)備不足的其中一篇，賽后對(duì)自己的表現(xiàn)有一點(diǎn)失望。在頒獎(jiǎng)時(shí)，果然連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有。

　　頓時(shí)，有一種失落感就重重的打在我身上，同時(shí)我的心情似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪心情，但心理上的創(chuàng)傷，也讓我絕口不提------“代表學(xué)校參加英語(yǔ)朗讀比賽”這件事，也成為我小學(xué)階段最大的挫折。

　　升上初中之后，在七年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)朗讀比賽，同樣的.英語(yǔ)老師替我報(bào)名參加比賽。雖然心中有一百個(gè)不愿意，但是突然有一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)，對(duì)于過(guò)去的挫折、困難我一定要去面對(duì)它，進(jìn)而接受它，更要去突破它，不能讓它如影隨形的跟著我，于是鼓起勇氣決定參加比賽，雖然賽后結(jié)果并非理想，最后評(píng)審講評(píng)時(shí)，針對(duì)每位比賽者的優(yōu)、缺點(diǎn)均有給于指點(diǎn)，但是這一次的得失心、挫折感似乎減輕許多。

　　有一句話說(shuō)得好：“火石不經(jīng)摩擦，火花不會(huì)發(fā)出。同樣人們不遇刺激，生命的火焰不會(huì)燃燒。”如果，能夠在一次又一次的挫折中站起來(lái)，學(xué)習(xí)到各種失敗的經(jīng)驗(yàn)，那么，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)比成功還要來(lái)得有價(jià)值呢。

　　而且我相信未來(lái)一定還有許許多多的考驗(yàn)在等著我呢，拿出自己最大的信心和勇氣，去迎接那些未知的挑戰(zhàn)勇往直前吧！給自己及未來(lái)的種種關(guān)卡，勇敢的戦勝它，加油、加油、加油！

走出陰影作文3

　　我的臉上有一顆淚痣，不大，但老媽執(zhí)意要我點(diǎn)掉。母命難違，我就去了。回來(lái)的路上，下起了幾滴雨，滴到了我的臉上。我習(xí)慣性的用手一擦，卻不想，這竟然會(huì)弄出那么多的事情，讓我后悔不已。

　　十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事？一開始，我不以為意。但隨著“白斑”越來(lái)越大、越來(lái)越白我開始擔(dān)心了。我急忙去皮膚醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果是我始料未及的——醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)‘白斑’其實(shí)是一種色素性的慢性病，需要長(zhǎng)期的治療，才有恢復(fù)的可能�！甭牭竭@個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人都怔住了，半響才回過(guò)神來(lái)。我心里很是懊悔：“唉！當(dāng)初就不應(yīng)該聽老媽的話去點(diǎn)痣，不然現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的。”

　　開學(xué)后，同學(xué)們對(duì)我的白斑議論紛紛，有人還傳言我臉上的‘白斑’會(huì)傳染，唆使大家遠(yuǎn)離我，不要跟我玩。聽到這個(gè)消息以后，我心中既氣憤又傷心。沒想到我和他們六年的感情就因?yàn)閯e人的幾句閑話而煙消云散。最后，還是班主任出面，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。

　　自此，我的心中便留下了陰影，我開始變得不愛見人、不愛說(shuō)話、不愛照鏡子。還經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在房間里。很多時(shí)候，我都認(rèn)為這都是老媽的.錯(cuò)。要不是她讓我去點(diǎn)痣，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

　　初二了，聽說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)勵(lì)志演講，我對(duì)此不以為意。殊不知，這場(chǎng)演講讓我發(fā)生了翻天地覆的改變。

　　那天下午，演講者李智華老師身著一身粉衣，用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來(lái)。老師自幼失去了雙臂，卻不畏艱險(xiǎn)考上了理想的大學(xué)，生活起居也不需要?jiǎng)e人特意照顧，我們能做的事情，她都能做，甚至比我們用雙手做得更好。

　　對(duì)此我感到很慚愧，我四肢健全，卻因?yàn)槟樕系囊稽c(diǎn)小瑕疵而浪費(fèi)了許多時(shí)間。聽了老師的演講后，我重拾勇氣，鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識(shí)到，這也不全是老媽的錯(cuò)，她的本意也是為了我好。

　　謝謝您，智華老師，是您，讓我走出了陰影。

走出陰影作文4

　　他是一名普普通通的高中生，當(dāng)他以普通的成績(jī)進(jìn)入高中時(shí)，他便開始了自己的“封閉”生活。

　　在學(xué)校里，他不愿與其他同學(xué)交流，甚至連自己的同桌也不愿去理。因?yàn)樗�的孤僻，大家�(guī)缀鹾雎粤怂�的存在。只有老師無(wú)意識(shí)地按座位表上的姓名來(lái)提問(wèn)時(shí)才會(huì)有人不經(jīng)意的看他一眼。在老師的眼里，他總是低垂著頭，神情憂郁，不愿說(shuō)話。盡管老師也在暗地里引導(dǎo)過(guò)他，但最終也沒起什么作用。其實(shí)，他的心里也在想自己為何如此怪僻，但想的更多的是別人為什么不理我。在家里，他整日抱著一本書，窩在一間陰暗的房子里讀著。他喜歡那些書，盡管每次讀后，他都感到很憂郁。有時(shí)候，他甚至覺得自己什么都不是，周圍的一切都是灰暗的，世界上沒有陽(yáng)光，更沒有美麗，自己生在這個(gè)世上本身就是一種罪過(guò)。

　　就這樣，他度過(guò)了高中生活的第一個(gè)春秋。事實(shí)上，高一這一年對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，他沒有結(jié)交朋友，也沒有人把他當(dāng)作朋友，他甚至記不起一個(gè)同學(xué)的名字，其他同學(xué)也早把他的名字給忘了。高二分班后，他到了另一個(gè)班級(jí)。在新班級(jí)，他遇到了她。她是班長(zhǎng)，很有才干，在班里，班主任不在時(shí)，她就是一個(gè)“小班主任”。她那敏銳的目光能將教室的每一個(gè)角落都收入眼底。從此，她注意到了他。上課老師提問(wèn)他時(shí)，他總感到有一雙關(guān)切的眼睛在望著他，似乎是在為他助陣。下課時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)和他討論問(wèn)題，盡管他表現(xiàn)得很冷漠，但她總是帶著燦爛而又不失大方的笑容來(lái)化解那冷漠的冰塊。他們之間的關(guān)系一天天好起來(lái)。

　　有一天，他的課桌上放了一張紙條：星期日，我們?nèi)ズ＿吙慈粘觥Ｋ�望了望她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們到海邊時(shí)天還很黑，他們就坐在一塊巖石上，靜靜地等著。

　　“瞧，天空變紅了，多美啊!”她望著天空激動(dòng)地說(shuō)。

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭望著她那張被霞光映紅的充滿朝氣的臉，輕聲的'說(shuō)：“陽(yáng)光中的你，才是最美的!”

　　她望了望他，又望了望太陽(yáng)，嫣然一笑：“其實(shí)，照進(jìn)心靈的陽(yáng)光，可以使人生更加美麗�！�

　　他望了望她，又望了望太陽(yáng)，笑了，終于笑了，這是他有生以來(lái)第一次笑得如此開心。

　　此后的校園里，人們見到的不再是一個(gè)維特式的抑郁男孩，而是一個(gè)陽(yáng)光般的活潑男孩。

走出陰影作文5

　　綜合高中（1）班學(xué)生進(jìn)校時(shí)素質(zhì)相對(duì)比較好，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格管理，已經(jīng)慢慢走上了軌道，我也因此而沾沾自喜�？墒峭蝗挥幸惶煲粋�(gè)女同學(xué)連課也不上，跑到我身邊哭哭啼啼，說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。

　　這個(gè)女生叫孫潔，在寢室中和室友為了一張紙條上所寫“我要報(bào)復(fù)她”而互相猜疑，引起爭(zhēng)吵，以至下定決心要轉(zhuǎn)學(xué)。我迅速在宿舍中展開了調(diào)查工作，雖然及時(shí)消除了誤會(huì)，但孫潔的心理狀態(tài)卻給了我很多的思考。

　　孫潔原來(lái)是一個(gè)非�；顫姷呐�孩子，剛進(jìn)入高一便和好多男生一片火熱，朋友眾多，半個(gè)學(xué)期后與其他班級(jí)的男生交往過(guò)密，在宿舍中人際關(guān)系緊張，成績(jī)大幅度下降。在學(xué)校和家庭的雙重壓力下，她不得不與男生斷絕了來(lái)往。這件事在學(xué)校中一時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，后來(lái)雖然事情平息了，但在她的心目一直悶悶不樂，既感到自卑，在人面前抬不起頭來(lái)，又感到對(duì)不起父母，她既想放下這個(gè)思想包袱，又感到同學(xué)看不起她。應(yīng)該說(shuō)她非常缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，找不到自己在同學(xué)心目中的位置，所以情緒一直波動(dòng)激烈。

　　因?yàn)閷O潔還是挺信任我的，所以我找她進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，讓她傾訴她的苦惱，在這里，我充當(dāng)了一位忠實(shí)的聽眾，與她進(jìn)行心與心的交流，不斷挖掘她的優(yōu)點(diǎn)，剖析現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因。為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)她良好的`心理氛圍，我利用晚自修的時(shí)間，將她們宿舍（除了孫潔外）的全體成員集中在宿舍，也讓同學(xué)們對(duì)孫潔的現(xiàn)狀提出自己的觀點(diǎn)，在自己和孫潔的角度上客觀地考慮問(wèn)題，正視大家所做過(guò)的一切，淡忘過(guò)去，幫助孫潔重新塑造自我。當(dāng)天晚上，宿舍中氣氛濃厚，大家在一起唱歌，跳舞，重新建立了感情，也讓孫潔從集體中再次認(rèn)識(shí)了自己。后來(lái)，我也與她的母親一起為她設(shè)計(jì)未來(lái)，制定目標(biāo)。我也不間斷地有意無(wú)意地找孫潔談話，對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，隨著時(shí)間的推移，我在她的臉上看到了越來(lái)越多的笑容和自信的目光。

　　現(xiàn)在孫潔已經(jīng)走出了人生的“低谷”，心靈的陰影。

走出陰影作文6

　　從小，父母就經(jīng)常打架，我一直在陰影中成長(zhǎng)。到了9歲，父母在我不知情的情況下辦了離婚手續(xù)。我知道父母離異后，一下子從一個(gè)陽(yáng)光快樂的小學(xué)生，變成一個(gè)孤僻內(nèi)斂的女生。可能因?yàn)樽约菏菃斡H家庭的緣故，平時(shí)也很少與同學(xué)說(shuō)話。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去，10歲是一個(gè)重要關(guān)口，看到別的同學(xué)過(guò)生日都有爸爸媽媽陪伴，而我……我不禁跌至人生谷底。雖然表面上很開心，但心里流露出一種從未有過(guò)的自卑感。生日那天，我一直在同學(xué)面前保守的.這個(gè)秘密被公開了。從那以后，我特別怕同學(xué)嘲笑我，認(rèn)為這都是爸爸媽媽一手造成的，心里有些不滿。下課時(shí)，總是一個(gè)人默默地坐在位置上，仿佛與這個(gè)喧嘩的世界徹底隔絕……

　　有一天，一位同學(xué)告訴我她的父母也離婚了。我一震，她平時(shí)非�？鞓�，似乎一點(diǎn)煩惱都沒有，而且很熱情。她說(shuō)：“其實(shí)父母離婚對(duì)你沒有什么影響，爸爸媽媽還是你的，而且，如果他們都有了自己的家庭，你還可以得到雙份的愛，難道不是一舉兩得嗎?”聽了她的話，我仔細(xì)想了想，媽媽還是那么愛我，爸爸雖然結(jié)了婚，但還是很寵我，我依然是爸爸媽媽的“掌上明珠”。每當(dāng)過(guò)節(jié)，就算他們都很不愿意見到對(duì)方，但還是會(huì)為了我，約在一起陪我出去玩，吃晚餐。

　　從這個(gè)陰影中走出來(lái)，我覺得輕松多了，又變回原來(lái)的我，變回那個(gè)自信開朗的我�，F(xiàn)在我與同學(xué)相處得很融洽，整天形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。也不用整天愁眉苦臉的，媽媽看了也非常高興。有一次，媽媽問(wèn)我：“有沒有恨過(guò)媽媽?”我說(shuō)：“有，那是以前。媽媽含辛茹苦把我?guī)Т�，我怎么能恨媽媽�?”媽媽欣慰地笑了笑，長(zhǎng)吁一口氣。爺爺奶奶對(duì)我也是百般疼愛，每天送我上學(xué)接我放學(xué)，燒大魚大肉給我吃，他們只愿吃粥飯，從來(lái)舍不得吃一塊肉。跟媽媽在一起，她總是不放心，噓寒問(wèn)暖的，生怕我受了涼患上感冒。我時(shí)刻感受到家庭的幸福與溫馨。

　　走出來(lái)，真好!

走出陰影作文7

　　這個(gè)沒有月亮的暗夜，我躲在自己的房間，以窗為鏡，一個(gè)平庸至極的面容出現(xiàn)在眼前，小眼睛，稀疏眉，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨!我憂郁之極。我在自己的小天地中來(lái)回穿梭，編織著彷徨不定的青春之夢(mèng)。

　　我把自己囚禁在自卑的天地里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前，許久，許久……

　　似乎聽到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我驀然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星!我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我應(yīng)該走出憂傷自卑的陰影，讓我的生命也如此璀璨一回?

　　不知過(guò)了多久，已經(jīng)是第二天的晨曦，耳畔傳來(lái)母親的.溫柔的話語(yǔ)：“孩子，為什么要把自己封閉在自我的小天地里?你不是喜歡舞蹈嗎?為什么不用舞蹈來(lái)提升你自己，使自己變得美麗呢?你應(yīng)該走出自我小天地，去迎接曙光，去擁抱屬于自己的舞蹈夢(mèng)想，去尋找屬于自己的美麗與自信啊!”

　　母親將窗簾徐徐拉開，那燦爛的曙光照開了我惺忪的睡眼。我走出了那個(gè)陰暗的小天地，陽(yáng)光傾城。我深深地呼吸新鮮的空氣，走進(jìn)舞蹈練功房，張開雙臂，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)身體，將心靈盡情舒展。仍舊平庸無(wú)比的我，忽然間，展開一個(gè)奇異的笑容，我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前，忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

　　我不再為自己的丑陋而自卑憂傷，我張開手掌，把窗外斜射進(jìn)來(lái)的金色陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，讓陽(yáng)光傾瀉在我的心房!

　　曾經(jīng)的我生活在自我小天地間，憂傷自卑是我的衣裳;現(xiàn)在，舞蹈給我?guī)��?lái)了美麗，帶來(lái)了自信。陽(yáng)光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷。于是我張開了翅膀，走出自我的狹小天地，任由絲絲陽(yáng)光編織我的舞蹈夢(mèng)想，我如蝶般翩翩起舞，展翅飛翔!

走出陰影作文8

　　有一個(gè)小女孩，她叫水冰，從小，她的父母天天吵架，有時(shí)甚至在兒時(shí)的她的面前動(dòng)手打架。久而久之，水冰的心已麻木了，她不喜歡那個(gè)天天都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的家，可是又不能不回去。

　　那是水冰上幼稚園的某一天，父母還是吵著架，向往常一樣，水冰一到家就回到自己的房間，不想聽他們所爭(zhēng)吵的事物。那天的天，不知道為什么那么的陰暗，無(wú)光。好像要下雨一般。水冰也不去看窗外，塞上耳機(jī)不去想大人之間的`世界。無(wú)意中，水冰睡著了……

　　就在這是，家中的煤氣爆炸了，水冰的房間因離廚房遠(yuǎn)，而沒有事情，可是，她的父母死于這件是上。因?yàn)樗�冰的麻木，所以她也不覺得疼——盡管她的父母已經(jīng)死了。才4歲的她，就成了孤兒，被孤兒院的院長(zhǎng)收留下來(lái)，那時(shí)，水冰已經(jīng)不知不覺中得了自閉癥。她不跟任何人說(shuō)話。

　　四年后，已八歲了的水冰，四年如一日還是不說(shuō)話。可是，8歲的水冰已不能再呆在孤兒院了，于是孤兒院院長(zhǎng)貼出了一張的領(lǐng)養(yǎng)告示。被3位男生看見了，因?yàn)樗麄兪呛门笥�，也�?個(gè)的孤兒，所以決定一起領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)小女孩。當(dāng)他們把水冰帶回家時(shí)，水冰還是不說(shuō)一句話。無(wú)奈，只好慢慢的幫助她。幾個(gè)月下來(lái)，3位爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心她照顧她。盡管她不說(shuō)話，盡管她不理人，是要3位爸爸有時(shí)間就一定陪水冰聊天，出去玩。

　　這天，3位爸爸帶水冰去游樂園玩，水冰終于破天荒的說(shuō)了一句：“我要玩摩天輪。”3位爸爸驚呆了，他們的養(yǎng)女——水冰終于說(shuō)話了，雖然是那么簡(jiǎn)單的一句話，可是3位爸爸付出了多少心血啊。大爸爸就領(lǐng)著水冰去玩摩天輪，二爸爸和小爸爸就去買水和紙巾，當(dāng)大爸爸帶水冰坐完摩天輪后，大爸爸體力不支，開始發(fā)暈了，水冰又破天荒的說(shuō)了一句：“大爸，你沒事吧�！笔荏@的大爸爸，抱著水冰高興極了，對(duì)這水冰一個(gè)盡的歡呼。二爸小爸知道后也高興的不能自己。

　　從那以后，水冰終于走出了心中的陰影�？鞓返暮�3位爸爸生活著，因?yàn)樗�相信世界還是美好的。

走出陰影作文9

　　寂寞如同巨大的寒流，冰凍了太多人尤其是成長(zhǎng)中的青少年的心靈，但只要敞開心靈陽(yáng)光就會(huì)射進(jìn)來(lái)。

　　——題記

　　我是個(gè)女孩，從小膽子就很小，不善和人交往，陪伴我的只有寂寞，可誰(shuí)又能知道我多么希望自己也能像其他同學(xué)那樣能與他人自然交流�。�

　　升入八年后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，下課后，別的同學(xué)成雙結(jié)對(duì)的走出教室去休息，我想叫住她們，可是多少次話到嘴邊就是說(shuō)不出口，只得生生被吞回去。我不敢向任何人傾訴我的想法，可天知道，我多想敞開心扉，向別人那樣在陽(yáng)光下自由的大聲說(shuō)話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說(shuō)出心里話呀！我也無(wú)數(shù)次的想走出這寂寞的陰影，可我不能，漸漸的我甚至開始懷疑我的語(yǔ)言中樞一定出了問(wèn)題，否則為什么和他人溝通怎么會(huì)這么困難？就在這種無(wú)力與無(wú)助中，生活按部就班地向前走著，直到那天。

　　那天我又一次和媽媽鬧了別扭，無(wú)助地坐在樓口，心里憋得難受，只能把下頜靠在膝蓋上，用手在地上畫出我自己也看不明白的符號(hào)，可能它們就是我內(nèi)心壓抑、糾結(jié)急待釋放的情緒，正在這時(shí)，一雙手按在了我的肩上，抬頭一看，是鄰居幾乎天天都會(huì)遇見的一位大姐姐，“怎么了？”“沒，沒怎么”我小聲的說(shuō)，“來(lái)吧，說(shuō)說(shuō)看，你一定有心事，”說(shuō)著她拉住我的手坐在我旁邊，我下意識(shí)地想把手抽回來(lái)，不善溝通交流的我除了媽媽真的沒和什么人拉過(guò)手，可她的手那么有力有那么暖，不容我抽回去，只得任她拉著，“我們總見面，可你從來(lái)沒和我打過(guò)招呼，真是個(gè)內(nèi)向的丫頭，有心事應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，讓你的'朋友和親人和你一起分享喜悅，分擔(dān)憂愁，外面的世界如此美好，關(guān)閉心門會(huì)錯(cuò)過(guò)多少精彩呀！”也許是因?yàn)榇蠼憬闩�的手，也許是她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是壓抑得太久，太渴望釋放，我一咬牙終于把學(xué)習(xí)的壓力與生活的苦惱到說(shuō)了出來(lái)，一吐為快的感覺太好了，我的心就像雨后清新的樹葉特別通透，原來(lái)大聲說(shuō)話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說(shuō)出心里話真的很容易，只要你能敞開心扉。

　　敞開心扉，真誠(chéng)的溝通，那青春寂寞的陰影就會(huì)在陽(yáng)光下無(wú)所遁形。

走出陰影作文10

　　每個(gè)人的人生中，一定會(huì)留下或多或少的陰影，有的也不畏懼，走出了陰影，而有的人卻永遠(yuǎn)沉浸在陰影中……

　　還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，發(fā)生了一件讓我留下陰影的事,雖然過(guò)去很久了,但我至今我還記憶猶新……

　　"開始考試!"隨著老師的`一聲喊叫，同學(xué)們都進(jìn)入了考試狀態(tài)，我拿到試卷后，立馬看了一遍試卷，心中便想：唉!這也太簡(jiǎn)單了吧!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌呀!于是，我便拿起筆寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便揮筆完成了這張?jiān)嚲�。心想：這次一定能拿個(gè)好成績(jī)，我寫完后心里美滋滋的，被躺下睡了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，我們陸續(xù)地把試卷交上去。交完試卷后我聽到有些同學(xué)在議論著這張?jiān)嚲碛卸嚯y“：唉，這張?jiān)嚲硖�難了，這次一定又要考差了�！蔽衣犃�，不由自主的笑了，心里涌起一陣得意，過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，把我給驚呆了，竟然不及格，再看看我寫的試卷，全是老師用紅筆畫的叉。我低下了頭，不敢說(shuō)一句話，從那以后，我突然很害怕學(xué)習(xí)，有時(shí)還有這逃課的念想，也很害怕學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我這樣的原因就是那一次考試，是我太驕傲了，從而在我心里留下了陰影。父母和老師看到我變成這樣，也擔(dān)心了起來(lái)，我把這件事告訴了他們，他們聽后卻責(zé)罵起我來(lái)，父親說(shuō)“：你遇到做點(diǎn)困難就倒下了，真是沒用，太懦弱了�！边@句話刺激了我的心里，心想：是啊，我真沒用，遇到了一點(diǎn)挫折就倒下了�！蓖蝗�，我看到了有一個(gè)小草，前幾天它還被一塊石頭給壓住，如今卻把那塊石頭給頂開了，長(zhǎng)成了一棵茂盛的小草，我震撼了，也明白了，遇到挫折時(shí)，并不是害怕它，從而倒下，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。挫折是一種磨練!

　　從而我便從陰影中走了出來(lái)!

走出陰影作文11

　　人，總會(huì)和失敗同趟一段河，才會(huì)和成功共走一條路

　　——題記

　　初中階段我曾經(jīng)有一段刻骨銘心的失敗。那一次，我的心在微顫，靈魂似乎已悄然離我而去，天格外黑，格外陰沉——就在我看到自己期末考試成績(jī)的那一霎那。

　　初看成績(jī)，恐懼占我心

　　臘月19返校了，我們都迫不及待地聽成績(jī)。盼呀盼，老師走了進(jìn)來(lái)，手中拿著我已期盼已久的成績(jī)單。我接過(guò)一看，第三名，還行。但仔細(xì)一看，我的天!3的前面還有一個(gè)1，13名?希望霎時(shí)變成了泡沫，我的心一下子跌入了深淵。心想：這下完了，怎么向父母交代?一頓批評(píng)肯定是免不了的。

　　矛盾重重，我的心迷茫

　　想想以前考的好的時(shí)候，父母那種會(huì)心的微笑，言談中流露出來(lái)的喜悅和自豪。再想想今天的成績(jī)，我不敢想象。如果撒個(gè)謊，可能會(huì)過(guò)得這一關(guān)。到底該怎么做?是如實(shí)告訴父母，受一頓批評(píng)呢，還是出賣良心，欺騙父母，得到一句表?yè)P(yáng)呢?我猶豫不決……不知怎的，一個(gè)聲音從心底傳來(lái)：“你要為自己負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)做人，你才能成熟�！彼�告訴我，要直面困難，不能退縮。此刻，我下定了決心：豁出去了，把真相告訴你父母!

　　父母開明，撫慰我的心

　　回到家，家里的氣氛令我窒息——父母竟坐在床沿，電視卻沒有開。他們臉色平靜，但又不失期盼。這究竟是為什么呢?我鼓勇氣，對(duì)父母實(shí)話實(shí)說(shuō)。父母笑了。因?yàn)椋�他們比我早一步已�?jīng)打聽了我的成績(jī)，原來(lái)他們就是在等我說(shuō)實(shí)話呀!我不得不佩服父母的用心良苦。

　　循循善誘，帶我出陰影

　　父親走下床，卻徑直走向廚房，拿回了兩個(gè)杯子和一包茶葉。這可真令我丈二和尚——摸不著頭腦。父親又引我到了我的`臥室。他打開茶葉分別放入兩個(gè)杯子中。接著又分別在其中沖上開水和溫水。我仔細(xì)的看著：只見溫水見的茶葉靜靜地漂在水上，也沒散發(fā)出香味。而開水中的茶葉卻上下浮動(dòng)翻騰。不一會(huì)兒，屋內(nèi)就布滿了茶香。父親開口了：“溫水中的茶，就像平庸的人，一身平平淡淡，不起波瀾，不經(jīng)波折，卻也無(wú)法成就事業(yè):而開水中的茶，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的人，他們雖飽經(jīng)磨難，但卻不被擊倒，最終終于散發(fā)出了生命的清香，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。你想做那種人呢?”

走出陰影作文12

　　六歲的時(shí)候，我的父母離婚了，其實(shí)這一切我早就預(yù)料到了。

　　那天晚上，我正做著美夢(mèng)，就被一陣爭(zhēng)吵聲給吵醒了。爸爸媽媽又吵架了。我從被窩里爬起來(lái)，悄悄的走到爸媽臥室門前，想要?jiǎng)裾f(shuō)他們。剛要推門，我又猶豫了。還是算了吧，如果進(jìn)去的話，他們又要把火發(fā)到我身上了。我正要返回自己的臥室，卻聽到爸爸媽媽的吵架聲更大了。啊，爺爺奶奶還在休息，如果被吵醒，他們會(huì)擔(dān)心的。還是進(jìn)去看看吧。

　　我輕輕的推開了臥室門。媽媽正坐在床頭抹眼淚。爸爸氣勢(shì)洶洶的站在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“哼，如果你不想過(guò)了的話，我們就離婚!”媽媽猛的抬起頭，瞪著爸爸說(shuō)道：“你今天終于說(shuō)出你心里一直以來(lái)想說(shuō)的話了!”“對(duì)，這就是我一直想說(shuō)的話!你怕了吧?如果你同意，明天我們就去辦手續(xù)!”媽媽站起身來(lái)對(duì)爸爸大聲吼道：“辦就辦，誰(shuí)怕誰(shuí)!”

　　都發(fā)展到這種地步了。我一下子慌了神，跌跌撞撞的`跑回自己的房間。我一頭撲在床上，拉過(guò)被子，蒙著頭傷心的哭了起來(lái)。第二天，我早早的起床了，卻沒有看到爸爸�！鞍职帜�?”我問(wèn)正在廚房忙碌的媽媽。“他走了!”媽媽聲音嘶啞了，眼睛紅紅的，顯然哭過(guò)。我一聽，趕緊跑到爸爸媽媽的臥室，打開衣柜。啊，爸爸的衣服都帶走了，難道他們真的要離婚了嗎?

　　我沒有吃早飯便背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，我也無(wú)精打采的，連老師講的什么都沒有聽進(jìn)心里去。下課了，我的好朋友貝珍妮來(lái)到了我的座位前�！澳憬裉煸趺磹瀽灢粯钒�?”她關(guān)心的問(wèn)我。我抬起頭，看著貝珍妮，一下子哭了起來(lái)：“貝珍妮，我的爸爸媽媽要離婚了!你會(huì)嘲笑我嗎?”貝珍妮聽了，眼睛也紅紅的。她把我的頭摟在懷里，拍著我的肩膀說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，莫小熊，就算全世界的人都嘲笑你，我也不會(huì)嘲笑你的!”“貝珍妮，還是你最好，我太感謝你了!”

　　爸爸搬出去后再也沒有回來(lái)。我知道他和媽媽已經(jīng)離婚了。我很傷心，但是我知道他們的矛盾已經(jīng)到了不可調(diào)和的地步，也許離婚是最好的選擇，所以我不怪他們。在那段傷心痛苦的日子里，貝珍妮一直陪伴著我，安慰著我，讓我慢慢的走出了陰影。

　　貝珍妮，謝謝你，那段傷心痛苦日子，有你的陪伴，我很幸運(yùn)。

走出陰影作文13

　　知道什么是緊張、忐忑等混合在一起的復(fù)雜情緒嗎？知道這種情緒在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)嗎？告訴你，不是在期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，而是在你被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候。

　　在小學(xué)之前，我在上課的時(shí)候幾乎不回答問(wèn)題，并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲也幌牖卮�，�?dāng)然，還有一點(diǎn)緊張，如果我回答錯(cuò)了怎么辦？如果我回答的時(shí)候結(jié)巴了怎么辦？如果同學(xué)們認(rèn)為我出風(fēng)頭怎么辦？也許你會(huì)說(shuō)：“怎么會(huì)有這種事，你想多了吧。”

　　其實(shí)，我會(huì)有這樣的感覺，是因?yàn)樵谌�年�?jí)的時(shí)候，我回答問(wèn)題的時(shí)候，一不小心將“400／59”說(shuō)成了“59／400”，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師脾氣不好，我當(dāng)場(chǎng)就被她訓(xùn)了一頓。而且同學(xué)們的目光全部投射在我的臉上，那種感覺真是糟透了。

　　我們從五年級(jí)開始的老師姓周，她人非常和善。上語(yǔ)文課很喜歡點(diǎn)同學(xué)們發(fā)言。一次，老師出了一個(gè)很難的題目，班上一片寂靜，很顯然，沒有人答得出來(lái)。我已經(jīng)想好了答案，但一如既往的，我沒有打算回答。

　　“這么多人沒想出來(lái)呀？陳張菁，你來(lái)吧�！边@句話猶如炸雷一般在我的腦海中炸開。我下意識(shí)地看向周老師，后者只是淡淡的笑著。此時(shí)，語(yǔ)文課代表已經(jīng)舉起了手，同時(shí)還輕蔑地瞥了我一眼。此時(shí)，我的腦中回旋著語(yǔ)文課代表輕蔑的笑，不知哪來(lái)的勇氣，站了起來(lái)，無(wú)比流暢地說(shuō)了出來(lái)：“之所以作者要在文章……”讀著讀著，我看到了大家?guī)е�點(diǎn)欽佩的目光；語(yǔ)文課代表震驚的眼神；周老師贊賞的`神色。那時(shí)，忽然有一種感覺，就是一種心中一直懸著的大石頭落了下來(lái)。

　　周老師說(shuō)過(guò)：“你的聲音其實(shí)很好聽呀，聽你回答問(wèn)題的時(shí)候，我是很享受的。而且，你回答得很好呀。但是，你為什么就不喜歡回答問(wèn)題呢？”我沒辦法回答她，只是朝著周老師說(shuō)：“謝謝您�！�

　　放學(xué)了，走過(guò)陰暗的樓梯后，我站在了陽(yáng)光下。用手擋住太陽(yáng)光。心里說(shuō)著：天氣很好，不是嗎？

走出陰影作文14

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哎呀，我只投中了三個(gè)，這不是我的水平��！

　　我坐在籃球架旁邊的斜坡上，干燥的風(fēng)夾雜著炎熱的氣息鋪面而來(lái)，頭頂?shù)牧胰照找�著整個(gè)籃球場(chǎng)，地被曬得滾燙，連一片可供遮擋的影子都沒有。唯有我籠罩在一片失敗的陰影下�！安患案�！”三個(gè)字在我耳畔縈繞，“十個(gè)進(jìn)三個(gè)”這五個(gè)的字眼兒也不斷在我腦海中浮現(xiàn)。

　　一個(gè)熟悉的身影在我的淚眼中顯現(xiàn)，我把頭埋進(jìn)臂彎。妹妹走了過(guò)來(lái)，她靠在我的身上，說(shuō)：“你不練的話，下次考出來(lái)還是這個(gè)成績(jī)，加油，相信自己，說(shuō)不定你只是沒掌握方法罷了。"我被妹妹堅(jiān)定的語(yǔ)氣打動(dòng)了，我慢慢抬起頭，迎上妹妹的'目光。“可是，又沒人教我，我還是學(xué)不會(huì)的呀。"我悲哀地低下了頭。妹妹拍了拍我的肩膀：“沒事兒，你瞧，教你的人不就在你的面前嗎？"妹妹指著自己，自信地凝視著我，“我不是十個(gè)進(jìn)了七個(gè)嗎？我可以教你呀！”

　　我疑惑地盯著妹妹那雙眼睛，當(dāng)看她眼中那閃動(dòng)著的光芒時(shí)，我感受到自己的決心。來(lái)吧！我陳桉睫天不怕地不怕！還會(huì)敗給一個(gè)小小的籃球？真是個(gè)天大的笑話！“一言為定！”我和妹妹擊了一下掌。

　　我從器材室里拿了一個(gè)籃球，立刻投入到了緊張的練習(xí)中。太陽(yáng)火辣辣的，我一次又一次上躥下跳，一次又一次投球。我感覺到我的體力在被一點(diǎn)一點(diǎn)地抽去，我的手又酸又痛，連腿似乎也很無(wú)力，唯一讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力就是妹妹一直坐在斜坡上自信地望著我，不時(shí)地喊著：“加油，你一定要記住，投的方向不能偏，考試的時(shí)候只要記住了這一點(diǎn)，就一定行。”每次看到妹妹那鼓勵(lì)而自信的眼神，我就感覺自己堅(jiān)定的心正在熊熊燃燒，我一定不會(huì)讓妹妹的努力與期望白費(fèi)的，我一定要考到優(yōu)，我暗暗下定了決心！一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……四個(gè)……五個(gè)……我不停地練習(xí)投籃，衣服被汗水浸濕了。

　　功夫不負(fù)有心人啊，十天后，我站在妹妹曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方，十個(gè)進(jìn)了七個(gè)。我高興極了！因?yàn)椋�我可以驕傲地告訴妹妹：“我成功啦！”

走出陰影作文15

　　欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒及格過(guò)。真是一大悲哀啊！

　　一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。

　　我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見面。看它們那洋洋得意的表情，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。

　　于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎？別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)？真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢？不知不覺中，我睡著了。

　　也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹林跑去。

　　來(lái)到樹林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開的向日葵，只見豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢？不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的`親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕�！笨匆娺@一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。

　　此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。

　　我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng)。

【走出陰影作文】相關(guān)文章：

走出陰影作文06-07

走出失敗的陰影作文09-08

走出陰影作文（精選28篇）04-25

陰影優(yōu)秀作文04-05

陽(yáng)光與陰影作文03-01

陰影優(yōu)秀作文5篇04-05

陰影優(yōu)秀作文(5篇)04-05

走出迷茫作文06-23

走出什么作文07-28