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擁擠的公交車作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的擁擠的公交車作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁擠的公交車作文1
今天上午，我們?cè)谒臉堑碾娪霸簜冮T口，玩了一個(gè)游戲叫擁擠的公交車。
首先老師給我們講了規(guī)則：把一個(gè)紙圓筒（公汽）套在身上，可以一個(gè)人、兩個(gè)人甚至更多人，大家一起走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回。在坐公汽的過程中，如果紙破了，必須要在原地修補(bǔ)，如果紙掉了就要返回原地重新開始。
接著老師發(fā)了三張報(bào)紙，要我們做公交車。我們齊心協(xié)力終于把報(bào)紙粘好了。
第一輪游戲開始了。首先我們組請(qǐng)來了小馮、小張和小盧。別組選了小謝、小胡和小楊。戰(zhàn)場(chǎng)非常激烈，我們組走著走著報(bào)紙就掉了，大家急死了，連忙都擠過去，七手八腳在原地修補(bǔ)。而另一組運(yùn)氣也不好，也都蹲在那里補(bǔ)。好不容易補(bǔ)完，我們立馬一鼓作氣地往前沖。但我們兩組不分上下，快到最后時(shí)，他們的紙又破了，我們很開心，趁這個(gè)機(jī)會(huì)往前奔，最后我們組勝利了，啊，太開心了！
第二輪，老師又給了我們兩張紙做一個(gè)小型的'公交車。大伙用盡全力把圓桶粘好了。
比賽開始，兩組都選好了隊(duì)員，老師一聲令下，我和小楊?yuàn)^不顧身往前沖，快了快了，我一個(gè)健步跨向終點(diǎn)，耶，我勝利了！
游戲結(jié)束，我們組歡呼雀躍，一路歡歌笑語(yǔ)回到了教室。
擁擠的公交車作文2
公交車，是一種有許多人搭乘的交通工具。同時(shí)也是許多人生活中的“必需品”。
前兩個(gè)星期，我們的一位老師布置給我們了一個(gè)特殊的任務(wù)——做一輛“公交車”。當(dāng)然，這可不是讓我們用真正的'鋼鐵做公交車!而是用報(bào)紙。這兩個(gè)星期內(nèi)，我一直在收集膠布和報(bào)紙。當(dāng)?shù)搅四枪?jié)做公交車的課時(shí)，我就把要帶的東西拿了出來，這時(shí)我感到書包一下子減輕了一半的重量。
終于可以做了，我先與組長(zhǎng)和其他組員把報(bào)紙鋪在地板，然后再用東西壓住，以免被風(fēng)吹走了。只見粘報(bào)紙的小黃把報(bào)紙的縫隙細(xì)心地粘了起來，不緊也不慢，真厲害!當(dāng)我快要鋪完是忽然來了一陣風(fēng)，把一部分的報(bào)紙給吹飛了。風(fēng)終于停了，樹葉也不搖了。報(bào)紙卻都亂了，一片又一片地飄了下來，似乎在跳舞。一眨眼間，前功盡棄了。但我們沒有氣餒，又把報(bào)紙鋪好了。
經(jīng)過我們的努力，公共汽車造好了。我們拿著公共汽車放到了賽道上。開始比賽了，我們的組員上了公共汽車。只聽見一聲：“開始比賽了!”公共汽車就開始啟動(dòng)了，我們用手把報(bào)紙放到前面腳下踩著地下的報(bào)紙。一步又一步，一步又一步。我們到了終點(diǎn)，但我們沒有贏得比賽。
但是，我們至少努力過，朵朵花開不是為了結(jié)果，只為綻放過!
擁擠的公交車作文3
周五下午第一二節(jié)課，我們的綜合實(shí)踐課做了一個(gè)小游戲，叫擁擠的公交車。
我因?yàn)槟承┰蚨鴽]有參加制作與比賽，其實(shí)我就是一個(gè)觀眾。
擁擠的公交車有點(diǎn)像坦克的履帶，只不過不是用橡膠或鐵板制成，而是用舊報(bào)紙接成一個(gè)環(huán)形履帶，人在環(huán)形履帶里面走從而帶動(dòng)履帶往前滾，要參與的人團(tuán)結(jié)合作才能動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)人少的嬴的概率大，因?yàn)槿松俦容^好合作，而且還有一個(gè)物理學(xué)原理，大輪跑得快，小輪跑得慢，因?yàn)榇筝喼睆酱�。因此�?dāng)輪軸以同樣的速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)大輪跑得比小輪快了很多。
游戲規(guī)則是，參加比賽的人自己動(dòng)手用舊報(bào)紙、膠帶、剪刀等材料和工具制作履帶，比賽過程中要保證履帶不能破損，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)履帶又完好的就算贏。雖然我沒有參與制作，但經(jīng)常給我的好朋友曾胤凱一些建議，比如膠帶不要橫著貼，要豎著貼，兩張報(bào)紙之間用雙面膠先固定，這樣履帶更結(jié)實(shí)。比賽開始了，我站在一邊看著，有一些很快就到了終點(diǎn);有些走得很慢;還有一些因?yàn)榧夹g(shù)問題而停在原地，而號(hào)稱擁有最強(qiáng)履帶的'第三組，因?yàn)槁膸з|(zhì)量問題直接停在了起跑線上。
這是一個(gè)有意義又好玩的游戲。
擁擠的公交車作文4
我每天上學(xué)都需要做公交車，但是，這在別人的眼里是一件很平凡的事，但我卻不這么認(rèn)為。
當(dāng)公交車來時(shí)，我在外面看了看，公交車上擠滿了人。我懷著悲哀的心情踏進(jìn)了公交車上。我慢慢地用身體挨蹭過旁邊的人們，從別人的胳膊下擠過去。終于擠到了后面，但是，我依舊是腳不沾地，“站無虛席”。站了不過幾秒鐘，聽到了學(xué)生的吵鬧聲，大人們的電話聲，這可以用一個(gè)詞來形容“人聲鼎沸”，這讓這趟車變得很悶熱，我站在人群中間，被擠得喘不過氣來，車?yán)镞�會(huì)有些怪味，不只來自與那些人。人們嘈雜的'聲音令我喘不過氣來，還聞著一股怪味，當(dāng)時(shí)我好想呼吸到一點(diǎn)新鮮空氣!我在車上時(shí)，當(dāng)時(shí)真想這一站下車的人能多一些，還能讓我們喘口氣，但是我也做不到。
在車上時(shí)，我為了放松一下，輕輕地抬了一下腳，但是我后悔了，因?yàn)槟侵荒_好像卡在了人群的擁擠中。人們?cè)谖叶吰咦彀松嗟拇舐曅鷩W，本來只有幾站的車幾分鐘就可以到，但是我在這輛車上，我感覺半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過去。我已經(jīng)饑腸轆轆，真希望這輛車能快些。
我終于到達(dá)了地方，我懷著興奮的心情跳出了公交車，我加快了步伐，貪婪的享受著這新鮮的空氣。
擁擠的公交車作文5
今天下午第二節(jié)課時(shí)，任老師帶我們到四樓的電影院前做一個(gè)叫擁擠的公交車的游戲，我和一位新來的女同學(xué)———?jiǎng)⒌侣敵闪俗顝?qiáng)組合，因?yàn)槲覀兣艿米羁臁?/p>
游戲規(guī)則是：先用2—3張報(bào)紙做成圓柱體，這就是公汽。2—4個(gè)人站在公汽里，從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回。所有人分兩組，看哪一隊(duì)的公交車先運(yùn)完所有人員，哪一隊(duì)就算獲勝。注意：運(yùn)送過程中要把雙手舉起，圓柱體掉了要重頭再來。
游戲開始了，一共分為兩輪。第一輪開始了，我們隊(duì)先是女將上場(chǎng)，我和另外3名女同學(xué)鉆進(jìn)了圓柱體內(nèi)。預(yù)備，開始！我們用飛快的速度走了一個(gè)來回，到終點(diǎn)后，我首先快速地從下面鉆了出來，把圓柱體從隊(duì)員身上拉下來，套在了另外兩位同學(xué)身上，于是他們用最快的速度沖出了線，就這樣我們輕松贏得了另一隊(duì)。第二輪我們先是男同學(xué)出列，也超過了對(duì)手。第二個(gè)出發(fā)的.是我和劉德聰，我們是跑的，我們成了最強(qiáng)組合。我組第三個(gè)都走完了，另一隊(duì)第2個(gè)都還沒有出發(fā)，因?yàn)樗麄兊墓卉噳牧恕?/p>
這個(gè)游戲真好玩，我們完了整整一節(jié)課哦！你也來玩玩吧！
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