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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的抒情的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,時間的流逝駛卻無法洗滌我記憶中的那雙眼眸,為什么你的眼中常含柔水?
幼時的記憶已經(jīng)模糊,但你的眼眸卻清晰的,清晰的烙在了我的記憶深處,經(jīng)久不息。曾幾何時,你含笑著逗我開心,你耐心的教我做題,你嚴(yán)厲的指責(zé)我的錯誤,卻又溫柔的對我諄諄教導(dǎo)。你的眼中有太多太多的內(nèi)容,太多太多的記憶,包羅萬象,也熠熠生輝,可是,為什么?你的眼中常含柔水?
還記得嗎?當(dāng)我在那一個個圖形,一個個字符中,昏頭轉(zhuǎn)向,不知所措時,是你陪伴在我的身旁,引領(lǐng)著我走進那個光怪陸離的世界——數(shù)學(xué)。因為有你,我與數(shù)學(xué)初識的那些年,才能理解驚奇的圖形,記住晦澀的定理,我無法忘記,你當(dāng)時那專注而柔和的眼神。作為一個糙漢子的你,將所有的溫柔都留給了我。你那含著柔水的.眸子,在我小小的心靈中,播入了溫暖的種子。
還記得嗎?在那昏黃的路燈下,迎著呼嘯且冷冽的寒風(fēng),默默的等候著放學(xué)歸來的我,沒有語言,沒有動作,一切都在沉默中進行。我每次都可以第一眼就看見你,然后拉起你的手,走在回家的小路上,相依,相隨,相伴,你柔柔的目光,構(gòu)筑起我冬日的暖陽。
你,我的爸爸,你用你寬厚的肩膀為我撐起了一片天,給了我一片極樂凈土;你用辛勤的汗水澆灌著我的生命之花,讓我得以茁壯成長;你還用你那雙柔軟的眼眸,給予我暖心的鼓勵,無聲的陪伴。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從一無所知到滿腹詩書,你見證著我的成長,那雙眸子中是屬于我的軌跡,我不知道為何糙黑的,你會有若水的眸,但我明白你的雙眼將永遠(yuǎn)注視著我,只因我是你的孩子!但,我不知道為什么你的眼中常含淚水?
也許我對你還不夠了解:我無法做到你期待中的模樣,無法給你細(xì)微的照顧……我一直在做我自己,卻忘了要停下來好好看看你,看看你這個能永遠(yuǎn)提供給我避風(fēng)的港灣的人,看看你這個愛我的爸爸!
為什么你的眼中常含柔水?只因你愛我愛的深沉!
抒情的作文 篇2
冬季是與飛雪遙遙相映的,時候一到,那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。
起初是零落的雪片,夾雜著纖纖細(xì)雨。風(fēng)呼呼地一吹,這些小精靈就似喝醉了酒,左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧,忽覺什么冰涼涼的東西落到了耳廓,癢癢的。他伸手去撓,卻什么也沒有,又自顧著玩耍。無何,正笑著,鼻尖上傳來一絲涼意,又伸手去尋,還是無所獲。他抬起頭,欣喜地發(fā)現(xiàn)正有一點點的白撲面而來。他攤開手掌,待有一點白落入,又倏忽消失,幻化成水。他驚喜地跳起來,忍不住轉(zhuǎn)了幾個圈,嘴里大聲嚷著“下雪咯,下雪咯。”
天色慢慢暗下去,這雪花啊也愈加紛紛,好像得了誰的勢一般。老人輕拍著懷里的孩子,在屋子里望著窗外的雪景,嘴里喃喃地說:“花雪隨風(fēng)不厭看,更多還肯失林巒!
“奶奶,你說什么?”孩子往老人的懷里竄了竄,語氣迷蒙地問道。
“沒說什么。孩子你先睡吧,奶奶還想坐一會兒!
“沒事,孫兒陪陪奶奶,孫兒也喜歡雪!焙⒆訐溥険溥暄,企圖打起點精神,“奶奶,你說雪下到明天早上,夠不夠我們玩的?”
“瞧這勢頭,估計夠埋到你小腿了,肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護什么的給你穿上,好讓你玩?zhèn)痛快!崩先斯瘟斯魏⒆拥谋亲,看孩子已漸入睡境,便不再吱聲,仍舊出神地望向窗外肆無忌憚的雪。
一夜呼嘯,雪終于停了下來。地面上所有的坑坑洼洼都消失了,只余下一片萬籟俱寂的白。
太陽升起,孩子們不用家長催促就麻溜的'起了身,然后迅速穿戴好各自的裝備,隨意刨了幾口飯,便興奮地跑出家門,呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子,忽然有了一副隱形鎧甲,不怕涼,不怕疼,在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著。不小心吃了一跤,同伴過來扶,那摔倒的孩子卻立馬站了起來,然后搓一個大大的雪球,大喊:“再來!”逗樂了圍觀的大人。說到大人們,這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天:不用時刻看著孩子,不用照料地里的莊稼,也不必忙著做飯。只是在屋子里點上爐火,弄點花生瓜子,拉扯著家長里短。
雪后往往會有連日的晴朗,讓那白絨絨的雪慢慢融化,只留下一灘灘泥濘。還沒玩夠的孩子坐在臺階上看著鞋子上的泥,呢喃道:“好想再下一次雪啊。”
抒情的作文 篇3
今天,我讀了《我唯一的翅膀在父親那》這篇文章,我被那無私的父愛感動著,同時對比主人公又讓我感到很慚愧。
一個貧困農(nóng)村的孩子,家里節(jié)衣縮食供他在城里上高中。他學(xué)習(xí)一直都很努力,還是校籃球隊的主力隊員。有一次,學(xué)校要進行籃球比賽。作為主力隊員他當(dāng)然要上場,可是當(dāng)他看到別人都穿著雪白的的運動鞋,自己穿的卻是布鞋時,他向父親要。貧困的家庭不能滿足他的愿望,于是他以耽誤學(xué)習(xí)為借口退出了籃球隊。父親知道了他的心愿,忍饑挨餓為鞋店打工為他換來了一雙白色的`運動鞋。當(dāng)父親把著雙鞋遞到他手中時,他哭了。他說:“爸,相信我,沒有這雙鞋,我一樣可以堂堂正正地走路!”那場比賽他穿著樸素的布鞋上場了,他在場上想起為了給自己買鞋而睡了一周橋洞的父親,他越戰(zhàn)越勇,最后在他的帶領(lǐng)下,他們隊贏得了這場比賽的勝利。從那以后,他的學(xué)習(xí)越來越好,考上了理想中的大學(xué)。他用行動告訴父親,他是父親最棒的兒子。
讀完這篇文章,看到了他的經(jīng)歷,我想到了我自己。我出生在城市,從小到大要什么有什么。可是我也沒發(fā)奮學(xué)過,如果我和他換位,我可能不會像他一樣理解父母,最讓我感動的是他對父親說的這句話:“爸,相信我,沒有這雙鞋,我一樣可以堂堂正正地走路。”父親給了他堅強、自信的翅膀去飛翔?吹蕉碌乃,我很慚愧,想到了不久前發(fā)生在我身上的一件事。那是一個星期日,媽媽帶我逛街,我在商店里看到一雙粉紅色的鞋拖,便央求媽媽給我買。媽媽說上學(xué)不適合穿鞋拖,不能買。于是,我生氣地回家,把自己鎖在房間里不跟他們說話。可是今天讀完這篇文章,我忽然間長大了,我為自己的不懂事感到慚愧。
讀完這篇文章,讓我想起高爾基的一句名言:父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂他,你就讀懂了整個人生。
抒情的作文 篇4
最近這幾年,我的世界一直處于黑暗之中。我努力的尋找那盞能讓我走向白天的黎明燈光,然而都無功而返。難道是我前世犯了什么罪未受到懲罰,判到了今生。亦或是天將降大任于我,正在借此機會磨練我的心智?晌艺J(rèn)為,上面兩種說的都不是我。我還不至于受到這樣的關(guān)注,上天也沒時間關(guān)注我。而我只是一個喜歡活在自己的世界里的小人物,在我的世界里,我就是一個不折不扣的倒霉蛋,學(xué)習(xí)不好,工作不順,人際關(guān)系緊張,沒房沒車沒錢,沒有一絲幸福可言。
記得小時候,理想中我的世界是長大后自己是獨立、有主見、有能力,能夠撐起一片天的男子漢,可長大后發(fā)現(xiàn),自己就是一懦弱猥瑣、沒主見、沒能力的倒霉蛋。我一直在思考,是什么讓我在實現(xiàn)理想的過程中走反了方向,但至今沒有結(jié)果。唯一的結(jié)果就是,我生活在了無盡的黑暗之中,光明對于我來說是奢望,可望不可求。但我現(xiàn)在活著,就像一個落水的人,雖然處于絕望之中,但還是要掙扎兩下,讓別人知道,你不是一個認(rèn)命的人。所以,我掙扎著,想以自己的.執(zhí)著打破這命運的枷鎖。但這始終不是童話故事,自己努力了,不一定就有美好的結(jié)果。這樣做唯一的好處就是,在自己失敗的時候,心里可以得到安慰,自己已經(jīng)盡力了。
在我的世界里,一直充斥著一個詞:孤獨。沒人陪伴,沒人理解,沒人包容。一個人忍受著生活中的喜怒哀樂,找不到分享和傾述的人,只能在自己的世界里,自我安慰,最后,自己是最理解自己的人,也徹底的活在了自我的世界中。其實我也不想這樣,我也想走進別人的世界,但我已走不出自己的世界。
在我的世界里,二十來歲的年齡,卻總是靠著回憶過日子。因為自己現(xiàn)在的生活實在是太灰暗了,無法面對。亦或是怕自己堅持不下去,才選擇逃避,回到小時候那種不復(fù)存在的美好的生活中,正是有了這種回憶,才讓自己在這暗淡無光的生活中找到了一絲愜意。二十來歲的年齡,本是展望未來,努力奮斗的大好青春年華,而我卻用來回憶,我不知道將來會不會后悔,我只知道,我現(xiàn)在努力不起來,缺失了恒心和毅力,至于為什么缺失了,我也不清楚。偶爾會想起自己以前做一件事情堅持到底的樣子,比如上學(xué),自己總是第一個到學(xué)校,一連堅持了好幾年。跑步的時候,自己總是最先跑到終點站,然后看著后面的人一個個跑過來。寫作業(yè)的時候,自己總是要先把作業(yè)寫完再去玩。這些都曾讓自己產(chǎn)生過驕傲的感覺。而如今,再想找到這樣的感覺,實在太難。
我的世界里,這個世界不算美好,但我總強迫自己去想這個世界上美好的事物,努力去接受這個世界,因為我不想在我的世界里繼續(xù)迷失自己。
抒情的作文 篇5
雪,無情地下著,凜冽的北風(fēng)還在呼呼地吹著。窗戶上鍍了一層白霧,透過窗子望去,雪已經(jīng)沒過臺階。六點的鐘聲幽幽地敲響了,我匆忙穿好衣服,刷牙,洗臉,吃了豐盛的早餐,去上學(xué)。
走到樓下,只見爸爸的車在雪中苦苦“掙扎”,爸爸走出了車,愁眉苦臉地對我說:“車胎陷進了坑里,上不來了,我們打車走吧!”我點了點頭,便和爸爸走到門口,邊走邊找出租車,結(jié)果都走過了一個十字路口也沒有等到,我直叫累,不想走了。爸爸瞪了我一眼,說:“你瞧你,連走都不愿走,我們小時候每天都走著去上學(xué)。”我小聲地嘟噥著:“你那是走習(xí)慣了!睕]想到,被爸爸聽到了,爸爸活像一只老虎一樣怒吼:“你自己走吧!我不陪你了!”我頭也不回地向前跑去,覺得委屈極了。
由于心里賭氣,我跑了好長一段路也沒覺得累。突然,一輛自行車不知從哪里晃了出來,扭曲著朝我沖過來。因為地滑,這自行車一下子撞到了我的身上,讓我摔得四腳朝天。那冰冷的地面,使本來摔疼的手更疼了。雪無情地打著我的臉,我爬了起來,呼出的熱氣,使臉上的.雪融化了,滴下一滴滴冰涼的水,我的頭發(fā)上掛滿了雪,冰冷的風(fēng)使雪更加硬的固定在上面。我禁不住打了個冷戰(zhàn)。
我咬咬牙,繼續(xù)向前走,沒想到,前面有一個被雪“偽裝“起來凹下去的坑,結(jié)果我一下子被絆摔了,旁邊有一個年輕人,帶著諷刺的語調(diào)笑著說:“哈哈,真笨!”我憤怒極了,這時,耳邊響起了老師說的話:“從哪里跌倒,就從哪里站起來。”我堅強地站了起來。繼續(xù)往前走,也不知是誰,潑過來一盆水,把我的褲子和鞋濺濕了,水鉆進了腿里,夾上刺骨的北風(fēng),冷極了。我全然不顧,學(xué)校的大門就在前方,我好像渾身充滿了力量,向著學(xué)校大門跑去。
如果要把當(dāng)時的學(xué)校比作什么,我就把它比作“成功”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。遇到困難,我們不能退縮,有句話不是這樣說嗎:“逆水行舟,不進則退。”
剛到學(xué)校的時候,同學(xué)們有的還提醒我說:“為什么你爸媽不送你來?”我心里還有一些“怨恨”爸爸,可后來想想,我更應(yīng)該謝謝我的爸爸,感謝他給了我這樣一次鍛煉的機會,讓我更加有勇氣去面對困難和挫折。作文
抒情的作文 篇6
回憶,六年級,我們多了一節(jié)自習(xí)課,我們每天在一起的時間多了。
那時的我,雖然不懂事、不成熟、不明白什么叫喜歡。
可是我的心里慢慢地多了一個人的存在。
報名那天你穿著黃色T桖,顯出你的.陽光。
在那以后,我們放學(xué)總會走一路回家,一路上我們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧……
記得那一次上課鈴響了,上樓梯的“交通堵塞”導(dǎo)致“交通事故”,你倒在我身上……
記得那一次你第一次在QQ上說喜歡我……
記得那一次放的3天假我們說好在QQ上不見不散,可是你得了難胃炎要開刀,我們?nèi)ヌ讲 ?/p>
記得每一次元旦我們男生女生一起噴雪花,彩帶……
記得那一次代課英語老師要走了,我們在一起煽情……
記得每一次下雪我們打雪仗……
記得每一次我們“男生追女生”“女生追男生”的游戲過程……
記得每一年我們?yōu)槎具\動會做訓(xùn)練的日子……
記得那一年我們爭奪打手求第一名努力的樣子……
記得那一年我們約定一起上“襄河中學(xué)”,可是我卻上了“全椒三中”……
記得我們在一起3年瘋瘋傻傻、熱熱鬧鬧的青春……?
永遠(yuǎn)記得那些年我們稚嫩的樣子……
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