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抒情作文600字

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【熱門】抒情作文600字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的抒情作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】抒情作文600字四篇

抒情作文600字 篇1

  月如流沙,從指縫里滑落。一個個滑落的日子,如山。透過歲月的縫隙,回首望,隱約可見,如煙云裊繞,紅霞翻卷。歸鳥鳴。

  不見暮色西落,聽不見風(fēng)聲呼嘯。只見一片片金黃的落葉,似蝶,漫舞,歸桑田。

  厚厚的掩埋了寒冬的凋零;掩埋了春華殆盡的傷感。

  恬淡的生活,將這片片的金色回憶,幻化為星。鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天穹,閃爍著平凡而快樂時光。

  每當(dāng)寂夜來臨,會看星空,清點墜入我生命里的一顆晶亮的星。星在黑暗里陪我歡喜陪我憂。

  星星每一天一同成長一同追求,生活每一天的精彩演繹。

  螢火飛逝,歲月如沙。生命被生活歷練的成熟而豁達(dá)。

  在流沙般的歲月里,在芳華漸逝的'日子里,學(xué)會從容面對一切。學(xué)會像那朵雪蓮,傲雪寒天中綻開笑顏;學(xué)會像那秋天的淡菊,在百花凋殘的時節(jié),端坐在歲月的末央,笑觀滄桑巨變;靜賞殘陽夕照,晚霞絢爛。

  學(xué)會無論風(fēng)侵雨蝕,酷暑嚴(yán)寒,都要盡力的將那霜白的日子渲染成畫。用生命的色彩裝點人生,裝點未來的風(fēng)景!

  歲月如沙,月色蒼茫。無憂的心靈是釋然。開始聽那婉轉(zhuǎn)的歌聲,慰藉細(xì)沙的歲月,那些被遺忘了的傷痛。

  她想用柔美的歌聲喚醒那些昏睡的靈魂;喚醒那些被冷落了的真情!

  歲月如沙,月色如華。如華的月色滌盡了人世間的蒼涼,也使如沙的歲月華光熠熠,潔白無瑕。

  年華的深處,覺醒的靈魂,如那彎月。柔美、恬靜,在漫漫的長夜里,默默地彌散著生命的光華……默默地向人們傾訴著無悔的人生……

  歲月如沙。飛馳的白駒踏過平沙,落蹄生花,濺起朵朵潔雅,墨香在悠悠飄灑。這濃濃的翰墨清香,浸潤著霜白的歲月,愈加使那生命里的月華清幽、怡人。

  且看那月華如銀,與流沙般的歲月相輝照映,幻影婆娑,清風(fēng)習(xí)習(xí)。

  心,一片陽光!

  生命,一片潔華!

  歲月,如同流沙。

抒情作文600字 篇2

  "這該死的圓"我拖動著疲備不堪的步伐,-次又一次走完這條路,又一次又一次回到了終點——起點。

  從起點回到終點,這己經(jīng)不昰憤怒或是郁悶,而昰絕望,它慢慢浸入我的骨髓中.

  回到起點,對人生無異于一次新的起步,但我感到的只有深深的寒意,正如蜜榶吃多了會膩一樣。我從起點狂奔出去,到終點時卻看見起跑線橫在終點,發(fā)力時的腳印清晰可見。我嘗試著走出這個怪圈:我輕輕地抬起腳,又緩緩地放下,我留意著每一個細(xì)節(jié),努力讓我的每一個腳印完美,而它同樣是一個完美的圓,不留一絲空隙,不露絲毫破綻。于是,我又看見我完美的腳印深嵌在面前的塵土里,我徹底地絕望了。

  時間這個壞家伙一邊在背后用力地推著我,一邊在我面前掐著秒表告訴我還剩下的時間,它揮之不去,像一群蒼蠅在耳朵里轟鳴。我并不是不想走快一點,而是我明知我面前的是一條永無終點的路,路上盡是我零亂的腳步,然而指向的方向卻不是盡頭。

  我終于坐了下來,不顧一旁喧鬧的時間。我思索著下一步的走向,道路兩旁的黑暗與寂靜,構(gòu)成了壓抑的空氣,我感到一陣恐懼:我的一生將會在這里虛度,這個完美的,無解的圓,將會成為我永遠(yuǎn)的居留地,我就會這么平淡的',默默無聞的死去嗎?

  “不,決不!”我仰望天上,凝視那虛無飄渺的命運,發(fā)出靈魂深處的怒吼“你休想把我留在這里,我要挑戰(zhàn)你強(qiáng)加給我的命運!”望著前方的黑暗,我義無返顧地踏了出去……

  我只記得,當(dāng)我踏進(jìn)黑暗,解開枷鎖時,看見那塊寫著“勝利”的路牌反面,刻著:希望。

抒情作文600字 篇3

  因為愛冰雪能夠融化,因為愛世界才有生命,因為愛我們才能快樂成長……在我們身邊有很多大大小小的愛,但是世界上最偉大的愛是父母的愛,他們無私奉獻(xiàn),不求回報,是他們給了我生命,我們應(yīng)該健康成長,今天我就要講一講父母對我的愛。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩在我小時候媽媽就教我背誦了,它歌頌了偉大的母愛。每次我和媽媽去菜市場買菜時,媽媽都會買很多蔬菜和水果,于是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提著東西來學(xué)校接我回家,我飛奔過去搶過媽媽手中的東西想趕快回家,可媽媽幾步就追上了我,說:“快點把東西給我,要不然你就長不高啦!”我沒有聽,一手拉著媽媽,一手提著菜回到了家,剛回到家我就感覺到手上火辣辣的疼,這時我才深深地感受到了媽媽對我的愛。每天媽媽都要經(jīng)受著這樣的疼痛,我感到很內(nèi)疚,下定決心長大一定要用最好的成績來報答他們!

  爸爸的愛不會常掛在嘴邊,他雖然白天不在家里,也很少陪我玩兒,但我知道他是愛我的?斓搅粌和(jié)了,老師讓我們背一段臺詞,回到家后我讓爸爸和我一起背,好不容易背會了第一段,可是爸爸卻囑咐我:“讀的時候要有感情,聲音要洪亮,不要害羞。”我聽了爸爸的話,不到一會兒我就能有感情的.將臺詞背誦下來,我特別高興,多虧了爸爸的指導(dǎo)和鼓勵。

  為了回報他們,我會做一些力所能及的事情,比如:幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣,我們的家會充滿更多的愛與幸福。

抒情作文600字 篇4

  當(dāng)了六年的學(xué)生,我對粉筆早已司空見慣了。它長約8厘米,粗約1厘米;圓圓的柱形很勻稱;很硬,很脆;白色是見得最多,余下的便是五彩紛呈。

  在教室里,為數(shù)眾多的粉筆,被我們隨意拿來或拋棄或戲;騺y涂亂畫,一邊寫畫,一邊任它斷落在地上,然后“不小心”踩成一攤五彩粉末;水打翻了,用粉筆吸,甚至還“偷”回家,用粉筆給球鞋“增白”……

  粉筆教給我們許許多多,從一年級的“a、o、e”“English”“ABC”它任勞任怨鞠躬盡瘁地在黑板上寫著行進(jìn)著,大有犧牲一個、再來一批的精神。在一支支粉筆從長變短,從有到無的過程中,我們慢慢長大?晌覀?nèi)詫λ悟}連天:一擦黑板,那粉筆灰讓人討厭,一抄板報手寫好酸、好疼,有時還弄得滿頭都是筆灰,臉上也有,不但使眼睛睜不開,而且同學(xué)們還戲謔到:“看,多像舞臺上的小丑!”

  然而有一天,我看見老師的那雙手時,忽然心潮起伏,因為那是一雙沾滿了粉筆灰,皮膚干燥,失去了青春光澤的手?吹嚼蠋煹氖治蚁肫鹩腥藢戇^一句:“紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)!”忽然覺得心里酸溜溜的.。想想老師平日對粉筆的“吝嗇”樣,想想老師平日對我們心疼地說:“你們簡直是在吃粉筆呀!”我懂了,老師對粉筆有一種很深厚的感情。

  粉筆送走了教師的青春年華,陪著老師教育我們這些不諳世事的孩子長大成人。老師唉聲嘆氣時,粉筆依然陪伴在她身邊。它們是否有同樣的煩惱,同樣的心愿?老師高興時,粉筆卻在靜悄悄地分享老師的喜悅,它們是否有老師那種不計個人得失而默默奉獻(xiàn)的精神?這些沒有生命的五顏六色的粉筆在我心目中,好像很有“人情味”了。因為,從粉筆和老師的身上,我看到了我的理想和未來……

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