【熱門】窗外的風(fēng)景作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外的風(fēng)景作文 篇1

　　我曾看過這樣一篇文章：

　　一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看見窗外離別的人們正在哭泣，她不禁也淚流滿面，悲傷不已。她的外祖父見狀，引著她來到另一扇窗戶前，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗�！昂⒆�，你開錯(cuò)了窗戶�！崩先藢�(duì)外孫女說�！�…

　　當(dāng)你不開心時(shí)，請(qǐng)你打開那種滿玫瑰的窗。這扇窗會(huì)使你變得明朗，快樂。

　　當(dāng)你憂愁時(shí)，請(qǐng)你打開那流著清澈的溪水，一望無際藍(lán)藍(lán)的天和連綿起伏碧綠的山的窗。這扇窗會(huì)使你忘記憂愁。

　　當(dāng)你寒冷時(shí)，請(qǐng)你打開那充滿溫馨的'窗。這扇窗會(huì)使你感到溫暖。

　　當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)你打開那充滿友情，歡笑的窗。這扇窗會(huì)使你感到不再孤

　　當(dāng)你無助時(shí)，請(qǐng)打開那充滿愛心的窗。這扇窗會(huì)使你有幫助。

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　　請(qǐng)打開你的心靈之窗吧！不開心時(shí)，憂愁時(shí)，寒冷時(shí)， 孤獨(dú)時(shí)，無助時(shí)，都可以打開那扇窗。因?yàn)槟巧却皶?huì)幫助你解決你的煩惱…~~認(rèn)真打開吧！你將會(huì)看到奇跡。也可以創(chuàng)造奇跡。

　　打開不同的窗就會(huì)看到不同的風(fēng)景。

窗外的風(fēng)景作文 篇2

　　回到家的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了，最后的一點(diǎn)力氣便用在了卸行李和奔向自己的房間上。

　　趴在床上，聞到的還是熟悉的專屬于這個(gè)房間的味道。正對(duì)著床的是已經(jīng)緊閉的窗戶和陽臺(tái)門，在下雨的夜里，可以清楚地聽到雨點(diǎn)爬上玻璃的聲音。

　　喜歡聽雨點(diǎn)敲打在屋頂發(fā)出的聲音。絕非是雜亂無章的，每一個(gè)季節(jié)的雨都有他們專屬的旋律。喜歡風(fēng)雨大作的夏日，呆在這個(gè)小小的房間里很有安全感。然后，把耳朵貼在窗玻璃上，就可以聽見窗外呼嘯的風(fēng)聲，還有傾盆而下的雨水與金屬雨篷相撞擊發(fā)出的一陣接一陣的轟鳴聲。若把窗玻璃上的霧氣擦去，便可以望見不遠(yuǎn)處臨著河的芭蕉葉和不知名的大樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃。臺(tái)風(fēng)天的'時(shí)候，他們被狂風(fēng)肆虐的身影總讓我有世界末日的錯(cuò)覺。十年前就這樣趴在床邊看著他們了。記得陽光燦爛的時(shí)候他們與藍(lán)天白云相映襯的美好換面，也記得在北風(fēng)凜冽的時(shí)候他們瑟瑟發(fā)抖的樣子。不過，十年的光陰，似乎并沒有在他們身上留下多少痕跡，他們一如既往地青蔥，一如既往地靠著靜靜流淌的小河，靜靜地做夢(mèng)，在日里，在夜里，也在我的夢(mèng)里。

　　窗外的風(fēng)景，大概依舊還是我曾用鉛筆，用鋼筆，一遍遍描摹過的樣子吧�；野椎拇u瓦，擁擠的街道，朦朧的遠(yuǎn)山，隨季節(jié)變換的田野一定都還是在的。一直希望自己能是一個(gè)畫家，那樣就可以用油彩讓最美的一刻定格在紙上，然后，親切地稱之為“我的故鄉(xiāng)”。

　　每一年的夏天，當(dāng)微暖的風(fēng)從高空中到來，同洪水一般破窗而入時(shí)，我一定正倚靠在窗臺(tái)上靜靜發(fā)呆。那時(shí)候，夏風(fēng)把田野上焚燒過的稻稈刮得到處都是，空氣中總會(huì)定時(shí)飄散著淡淡的草木灰的味道。流過田野的小河一定正在陽光里閃閃發(fā)光，如同黑色的寶石一般。而我一抬頭，就能看見匍匐著的遠(yuǎn)山。隨意聚散的云朵，把陽光分割成一塊一塊，于是山坡上也就亮一處，黯一處地漫開來。我總在期盼著有那么一天，可以跟隨著羊群在那片山坡上四處游蕩。穿過低矮的灌木，起伏的草地，茂密的森林，一直朝前走著，翻過一座又一座山，漫無目的，卻也從不停歇。

　　我從未放棄過這樣的期盼。日復(fù)一日地眺望著那連綿的群山。我的心里很滿足，因?yàn)槌�了故鄉(xiāng)，我還擁有著遠(yuǎn)方�？墒峭蝗挥幸惶�，有人驕傲地指向山腳下不知何時(shí)聳立的高樓向我微笑，看吶，從你的房間可以直接望見我的作品。那一刻，我可以感覺到內(nèi)心的恐慌，我的秘密和期盼正在被人侵犯。

　　那一年的夏天就這樣驚恐地過去了。秋天和冬天相繼到來。在沒有陽光的日子里，我的窗外一片陰暗。燕子早已好多年不見蹤跡，好在麻雀的啁啾還能在清晨依稀聽見。我最愛的田野綠，竟也在霜寒交迫之下化成了一片慘淡淡的暗青。遠(yuǎn)山沉浸在了愈加厚重的灰暗之中。

　　我在這最后的悲涼思緒中難以入眠，忽的窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲。于是便想這應(yīng)景的秋雨和夜晚怕是這個(gè)季節(jié)最后的恩賜了，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大地上的燈光便成了天上的星，而雨水呢，即便洗刷不掉這無邊的灰暗，卻至少還能讓我聽一次大自然的音樂會(huì)。

　　這樣想著，便沉沉睡去了，不知道在夢(mèng)里是不是還能聞見夏日里草木灰的味道。

窗外的風(fēng)景作文 篇3

　　臨近考試了，作業(yè)多的可以堆滿桌子，模擬考試一次又一次，讓我十分的煩躁。我不由得走到了臥室的窗邊，看著窗外的風(fēng)景，平淡無奇，也只有幾棵高大的樹，幾個(gè)來往匆匆的行人罷了，間或有幾只麻雀在樹林間飛起飛落。

　　突然在幾棵高大的樹之間，一棵十分矮小的樹出現(xiàn)在了我的眼前。它在這場(chǎng)景中十分的突兀，仿佛是被人遺忘在了這里，便沒有在意這棵小樹苗。唉！英語考試又考砸了，我的心就像玻璃一樣，碎了一地。

　　這天我回家時(shí)，又看見了這棵小樹苗。她似乎更瘦小了，感覺枝丫輕輕地一碰撞就會(huì)斷掉，又感覺旁邊這些高大的樹正在用力的吸食它的養(yǎng)料，讓它無“飯”可吃。我望著它，竟感覺它就像我一樣，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，毫無招架之力。不由覺得自己更加渺小、無助。

　　過了幾天后，馬上就要考試了。突然又想起了那株小樹苗，我猜想它肯定已經(jīng)死了，只會(huì)剩下一些枯萎的枝條，不會(huì)再生長(zhǎng)了。借著月色我想著那棵小樹苗望去，令我十分驚訝的是，這棵小樹苗不僅沒有死去，而且還長(zhǎng)大了，露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠葉和枝丫。此時(shí)的它有一種特殊的`感覺吸引著我，讓我心中的“小樹苗”——那棵對(duì)自己不足、不成功的肯定，對(duì)我可以、能成功的否定的小樹苗，一下鉆回土壤中，不再出來。

　　是啊！當(dāng)我面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)就望而卻步：當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)就覺得自己再也考不了高分：自己學(xué)習(xí)不好時(shí)不再給自己自信和機(jī)會(huì)。一旦有了別人的否定，就覺得自己就像他們所說的一樣，使我信心大挫、十分低落。

　　可此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)檫@棵小樹苗感染了一片土地，也感染了我。我不會(huì)再像以前那樣，會(huì)多給自己一些信心和鼓勵(lì)，也多給自己一些機(jī)會(huì)，讓自己不再低落、不再害怕。謝謝你小樹苗。

　　我再一次看向了那棵小樹苗：它長(zhǎng)大了，比之前大了好多。有了茂盛的樹葉，那樹葉有一種別樣的綠。它成了讓幼鳥安心的棲息地，也成了我心里的依靠。

窗外的風(fēng)景作文 篇4

　　星期天的中午，我照常坐上了一輛772路藍(lán)色公交車上課去。我選擇了一個(gè)靠窗的座位坐了下來，隨即看著窗外的風(fēng)景。

　　我看見了一位年邁的老爺爺走在街道的人行道上。他戴著一頂深棕色的鴨舌帽，右手拄著一根橘黃色的、筆直的拐杖，左手提著一只大紅色的袋子，一步一步，顫顫巍巍地向前走去，一邊走，一邊還時(shí)不時(shí)地回頭看一下過往的車輛，好像在等什么人似的。

　　公交車開過幾站后，我看見了一位穿著一襲墨黑服裝的保安，筆直地站在一個(gè)小區(qū)的門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如一棵挺拔的松柏。不知道的，甚至還會(huì)以為這是一尊仿真的`雕塑呢！雖然此刻艷陽高照，但是已步入十二月中旬了，未免感覺有點(diǎn)兒寒冷，我看著保安不太保暖的衣服，再看看他如此筆挺地站姿，不禁對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬佩之情。

　　公交車?yán)^續(xù)往前開，來到了公交車站。這一次，我看見了一位穿著天藍(lán)色校服的學(xué)生。她坐在她那乳白色的行李箱上。一只手捧著試卷，上面印刷著密密麻麻的字體，另一只手握著黑色的水筆不停地寫著。連等公交車的這么一會(huì)兒時(shí)間都要用來學(xué)習(xí)，真是珍惜時(shí)間��！我對(duì)著這位大姐姐不由發(fā)出了敬佩地感嘆！

　　坐公交車的一路上，我還遇到了其他形形色色的人，他們各有各的樣子，各有各的氣質(zhì)，讓我覺得好奇又有趣。原來，觀察是這么好玩的一件事情��！

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