【必備】欣賞的作文合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　我身邊有一個朋友他已過弱冠之年，二十四五當過兩年人民子弟兵，剛回來時很青澀而且害羞的一個少年。

　　我記得他回來時是13年的冬天，天很冷我和倆個伙伴一起去找他，冬天的夜晚穿的再厚刺骨的寒風也吹的人不好受，我的鼻子很難受當時吸著冷氣讓我的鼻子被刺激的有點麻木了已經(jīng)，我那位朋友當過兵就叫他兵吧！

　　我們和兵一起走在黑硬的柏油路上，兵穿著部隊的靴子，走路很筆直踢的靴子踏踏響，他說我這靴子底很硬的，剛到部隊時不適應(yīng)吃了很多苦頭啊，磨出了好幾個泡泡，一個個擠破有很多膿水流出來，痛的要死都特么要哭出來了，第二天仍然要穿著這雙硬底靴子起床訓練，再不情愿都不行的，部隊都是鐵的紀律誰違抗都要吃些苦頭而且改變不了什么。

　　兵就這樣穿著硬底靴子走了兩年，現(xiàn)在兵已經(jīng)退伍兩年了，靴子只有當他懷念當年部隊鐵血時光時才會穿出來走兩圈。

　　然而現(xiàn)在兵是什么德行呢，讓我猜的話我也不會猜出來的。是什么導致的就不寫了，如果寫原因的話，那真是寫滿都不夠的而且有些事我也不大清楚。

　　兵現(xiàn)在在一家交易二手車公司賣車，你要知道這是他歇了好久后，挑三揀四找的工作，每天到公司簽到打卡，也不知道用什么手段就出來了直接坐公交車跑到我門鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧一玩就是一整天，然后下午四五點鐘回去再打卡簽到，就是這樣蒙混過去一天天的，之前在一家建材公司也是這樣打卡上網(wǎng)打卡，也不知是他手段高明還是上司愚蠢就這樣讓他鬼混了半年左右，而且沒賣出一點建材。

　　兵做銷售工作不出單，只拿底薪當然是很少的，一千左右吧吃喝也不管，所以他的退伍費也被他揮霍殆盡而且借他周圍朋友的錢也有幾千塊了。

　　兵這樣的行為讓我思考他為什么這樣做，困惑到了買衣服都沒錢上網(wǎng)都要找別人借錢的地步了，也不想去上班去出單跑業(yè)務(wù)，而且他曾經(jīng)說他現(xiàn)在想趕緊找個女孩結(jié)婚這樣又能心安理得的過半年了，兵說的話讓我很震驚，我想他真是個不思進取的.懶蟲，而且人家姑娘來跟你過，拿什么養(yǎng)活人家，誰跟他就真是命不好啊。

　　世上真有這種餅掛在脖子上都不愿低下頭去吃的人，我之所以這么的說他是因為有一段時間我就被他影響了，錯也不全在他也是我太傻惰性太強才會淪陷，現(xiàn)在我已經(jīng)在心靈上和他畫情界限他的行為思想再也不會影響我，我要做一個強大的人，不會要讓妻子因為錢的問題打兩份工甚至出賣自己的靈魂。努力吧少年郎，弱冠之年的你！

欣賞的作文 篇2

　　“陌上花開，可緩緩而歸矣�！甭�下來，看更多的精致，莫不是一種精致的生活態(tài)度？快節(jié)奏的時代讓人類的腳步匆匆，在忙碌之后，依然愿意品一杯香茗，約一群老友，在茶香氤氳中徜徉。慢下來，與靈魂同行，靜品生活之味，慢賞生活之景。紐約鬧市中心，瓊美喀山湖畔，木心先生聽著外面車馬喧嘶，步履匆匆，渾然不顧，只自顧自沏上一杯清茶，紅日賞花，清泉沽月，氣定神閑，一個個、一行行、不急不徐地爬著格子，他在慢行之路上踽踽，他讓靈魂不掉隊。多想回到那個“從前的車、馬、郵件都慢”的時代，癡情于那悠遠而綿長的歲月。多喜歡這樣一句話“我想你了，就翻五座山，跨兩條河，去見你”，這是一份慢慢行走的美，把思念化作路上的風景，在相見的那一刻，慢慢說給你聽。慢是一種篤定，“一生，只夠愛一個人�！边@是慢的魔力。一個人的優(yōu)點需要用一生的時間來慢慢欣賞，也許他的缺點在你心中也會慢慢變得美好�？上У氖�，現(xiàn)在的我們總是缺了這一份心情。究竟是時代的腳步走得太快，還是，我們再沒有慢的心境？功名驅(qū)使，還是欲望？蔣勛在《品味四講》里寫“忙，就是心死”。

　　試想忙碌的人們像長腿的移動硬盤，心靈卻沒有了自由。慢下來，才不會把自己置于疲于奔命的漩渦。沈從文小院漫步，月下賞荷，他以詩化的文字來詮釋自己的情感，讀他的文字，心緒也會平復而變得緩慢；慢下來，讓我們得以忘卻名利，得以專注于生命之本質(zhì)，讓生命在這一刻得以舒展，讓生命的尊嚴如花綻放。慢下來，更是一種與世無爭的別樣人生境界。這樣境界，將內(nèi)化為一個人對世界的價值觀，沉淀為一個人的精神品格。在阿爾卑斯山兜風，一定會看到一個標語：“慢慢走，欣賞��！”人生如旅途，匆匆忙忙的急馳而過，無暇回首流連風景，錯過了如此華美的世界，這是一件多么惋惜的`事啊！我想錢武肅王的夫人在緩緩的歸途中，可以欣賞到淡白的梨花，如蝴蝶般的柳絮，而忙碌的我們卻已經(jīng)不知今夕何夕。我愿意停下腳步，去看看田間阡陌上的花，別催我歸去，慢慢走，我要輕嗅這香氣。

欣賞的作文 篇3

　　“連諫，女，原名連淑香。最終學歷：初中”

　　這是連諫原來在博客上的公告。也許，在一個領(lǐng)域做到她這個份兒上，學歷低就不再是缺陷，而是一種能耐了。

　　她現(xiàn)在的博客公告是：

　　“連諫，一個精神潔癖患者。一個自卑到冷靜的人。一個喜歡冷眼旁觀的人。一個對世俗生活充滿了熱愛的人。一個美食的忠實追捧者。一個害怕被人竊笑的人。一個喜歡胡思亂想的人。一個排斥謊言的人。

　　“看過一點風和雨，琢磨過一些事。寫過一些字，出過一些書。”

　　連諫住在青島，過著我向往的那種生活——不用上班，在家寫字。有老公有孩子。

　　很早以前就對連諫有所耳聞，也零散地讀過一些她的字，但是喜歡她，卻是在無意中看了她的博以后。

　　她的博文，一律以“俺”自稱，要么就是“連某”，詼諧風格與她那些凄迷的愛情小說截然不同。她說自己是一個“對世俗生活充滿了熱愛的人”，打動我的，正是她對生活的那種鮮靈靈的蓬勃的熱情，她愛美食，愛好看的衣服，愛一切能讓生活更舒適的俗事俗物，最愛的是錢。我喜歡她這種毫不諱言的坦率態(tài)度和對世俗快樂的孜孜追求。我討厭酸文假醋！

　　但是，這并不妨礙她寫出那些超凡脫俗的字。她說自己：“因愛高收所以高產(chǎn)。”她的作品極多，主題多是都市愛情，最近留心看了一些她的小說，不禁感嘆，不知她從哪里來的`這些靈感，把情愛兩個字不厭其煩地寫得如此千回百轉(zhuǎn)。

　　在每天下班回家漫長的車程中，我用mp4看了她的《迷香》。網(wǎng)上的連載只有一部分，沒有結(jié)尾，我至今還不知道左左和悠悠最后到底怎么樣了。這兩個孩子都中了愛情的蠱。后來又看了一部分《暗傷》，依然是各色的愛情，大多都有陰謀、有秘密、有疼痛。小說看上去有一點點詭異，但是讓人喟嘆�！睹孛堋房戳艘徽�，感覺就溫暖多了。

　　她在一篇散文里說起過自己很多年前的樣子，極瘦，有著凜冽的鎖骨，抽煙，穿男式運動鞋。在網(wǎng)上看她的近照，圓潤，氣色不錯，笑意盈盈，看上去非常女人。

　　如果是幾年前，我會喜歡她曾經(jīng)的樣子，特立獨行，個性卓然，宛若安妮寶貝筆下的人物，但是今天，我還是喜歡她現(xiàn)在的樣子。一個女人如果把生活經(jīng)營得如她這般有聲有色，那么便應(yīng)該是這樣的表情，平和、快樂、心滿意足。

欣賞的作文 篇4

　　每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。

　　她個子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

　　呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的`笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

　　呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應(yīng)了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要��！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。

　　呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優(yōu)異的成績來回報您。

欣賞的作文 篇5

　　人生包括二部份，一部份是過去，是一場夢；一部份是未來，是一個希望。

　　題記

　　生命因什么而美麗？

　　商人說，生命因金錢而美麗；

　　浪者說，生命因自由而美麗；

　　孩童說，生命因巧克力而美麗；

　　我說，生命因未來而美麗。

　　她，因突然暈倒，被送入了醫(yī)院，醫(yī)生珍斷，她最多只有三個月能活，父母告訴她，醫(yī)生說：沒事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。

　　一天，二天，三天地過去了，可她依舊躺在那到處充斥著藥水味的房間中，父母總對她說：醫(yī)生說你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹？在看藍天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實物，滿心歡喜地帶著憧憬眺望著更遠的方向，是未來，是希望……

　　一個月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自已的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個求知的`明天，她固執(zhí)的相信，生命是美好的，她固執(zhí)的相信，明天，后天，未來的日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過了一年……

　　過去是一場夢，美夢或是噩夢，夢醒了，一切都會煙消云散的，而未來，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿都寄放在那個充滿希望的未來，這樣我們此時的生命就只有美麗的篇章，而對與那未知的將來，我們追求，我們探索，我們努力，因為那是我們的希望……

　　生命是美麗的，生命因我們精彩的未來而美麗。

欣賞的作文 篇6

　　最近幾年，各地都在喊“防止學前教育小學化”，但因沒有具體的措施，公民辦幼兒園“小學化”的現(xiàn)象依舊。

　　而一些早教機構(gòu)，卻因為教育主管部門治理學前教育“小學化”，迎來了新了發(fā)展機遇。

　　因為他們鼓吹的“贏在起點、勝在終點”蒙蔽和迎合了不懂得學前教育規(guī)律的家長們。

　　現(xiàn)在，在學前教育領(lǐng)域，有種奇怪的現(xiàn)象：一些公辦幼兒園，明知道學前教育的規(guī)律是不能“小學化”，但迫于家長的壓力，不得不給幼兒傳授具體的知識，如，練寫字、認字、算術(shù)、珠心算、背誦、學英語，等等。

　　如果公辦幼兒園以游戲為主要形式進行“保教”活動，就有可能把幼兒推進那些無標準設(shè)施、設(shè)備，不按照教育規(guī)律進行“保教”活動的民辦幼兒園或者一些早教機構(gòu)，如一些社會辦的學前班或者啟智班等。

　　還有，就是一些名牌小學在招生時，“條子”太多，干擾太大，迫不得已，就用《義務(wù)教育法》明令禁止的考試的方式作為擋箭牌。

　　因此，一些小學無意中成了學前教育“小學化”的推手。

　　一些民辦幼兒園或早教機構(gòu)甚至向家長承諾，能保證幼兒大班后上一些名校。

　　于是，“小學化”現(xiàn)象愈演愈烈。

　　只要略懂一點學前教育的人都知道，學前教育“小學化”對孩子的負面影響是終身的。

　　因為，一個人在幼兒時期，身體機能和神經(jīng)系統(tǒng)正在發(fā)育之中，注意力太集中，過分的記憶，久坐不活動，都會影響孩子的健康。

　　同時，在學前教育

　　階段，孩子對所學知識，完全靠機械記憶，等到上學的年齡了，學前教育階段所學知識也就基本忘記了。

　　而且，幼兒在學前教育階段，費九牛二虎之力學的.一點知識，到小學后短時間內(nèi)就能掌握。

　　遺憾的是我們的孩子們因為幼兒園“小學化”的傾向，本來該是培養(yǎng)獨立性、自理能力、建立自信心、和小伙伴發(fā)展友誼的最佳年齡段，卻讓這些毫無意義的“小學化”的課程給耽誤了。

　　說輕點兒是，是不顧孩子是否能“消化”，“硬塞硬喂”；說嚴重點兒，是“拔苗助長”，是害人行為。

　　貴州省的“六個一”提的好，規(guī)范了學前教育的保教行為，非�？茖W，又很容易操作。

　　值得各地借鑒。

　　“學會微笑”很重要，這是培養(yǎng)孩子積極的、正確的、生活態(tài)度的前提和對待他人文明優(yōu)雅的行為舉止。

　　微笑是健康的表情，美麗的表情。

　　“學會觀察”,是一種良好的行為習慣。

　　許多孩子長大后為人、做事，粗枝大葉，不注重細節(jié)，導致人生不成功。

　　原因在于沒有學會觀察，因為“細節(jié)決定成敗”。

　　“學會說話”，是人和動物的區(qū)別之一。

　　但說話與說話不一樣，同樣一句話，說得好，能使人“笑”，說得不好，能使人“跳”。

　　“學會交友”是一個人能夠生存、發(fā)展的基本素質(zhì)。

　　因為社會是由人組成的。

　　一切社會活動都離不開人。

　　社會上有些人能夠呼風喚雨，為人處世游刃有余，原因是朋友遍天下。

　　“學會家務(wù)”，是孩子必需的生活技能。

　　父母不可能陪伴孩子一生，如果孩子連家務(wù)都不會做，恐怕連生存下去都困難了。

　　同時，學會家務(wù)，也是對家庭、對社會負責任的行為。

　　因為家庭是社會的細胞。

　　“學會感恩”，是健全人格所必備的品質(zhì)。

　　我們經(jīng)常聽到家長們抱怨孩子不懂事，孩子認為一切都是“該”的。

　　這樣的孩子其實是社會的危險分子。

　　一旦社會滿足不了他（她）們的愿望和要求，就有可能對這社會產(chǎn)生產(chǎn)生仇視，甚至有報復行為。

　　這“六個學會”，其實就是一個人應(yīng)該具備的良好的行為習慣，是適應(yīng)孩子將來學習、工作的基本素質(zhì)。

　　而且這“六個學會”，是通過以游戲為主要的方式進行學習的，是孩子們在愉快的情境下，通過潛移默化使他們逐漸領(lǐng)會的。

　　“六個學會”的最佳學習時機是在學前教育階段。

　　我們在稱贊這“123456”規(guī)劃規(guī)范、科學的同時，也在擔心這么好的規(guī)劃，如何去實施的問題。

　　因為我們知道，再好的規(guī)劃，實現(xiàn)不了，等于零；再好的政策得不到貫徹落實，也等于零。

　　“123456”規(guī)劃，需要全社會重視、支持，才能落到實處。

　　“123456”規(guī)劃，需要全社會從對孩子負責、對祖國的未來負責的高度去認識，并切實貫徹，才能真正見到成效。

欣賞的作文 篇7

　　夏日的午后，一縷金色的陽光掠過教學樓，經(jīng)過那一排排標直蔥郁的松樹的篩濾，形成一個個大小不一的光柱，透過教室的玻璃窗去，暖洋洋的，風吹過陽光，風后追逐著，一年后的今天，我又看到了她。

　　她，幾乎沒有什么特點。用幾個字來概括就是長相平平，成績平平，什么都是“平平”罷了�？删褪沁@樣一個人，卻讓我欣賞。

　　我欣賞誠實的她。

　　在一次偶然的機會下，我成為了她的同桌。一次小測驗過后，試卷發(fā)下來了，我拿著自己的卷子改完錯后，便順便把她的試卷拿來看了看，不多不少，正好80分，可當我仔細看時，卻意外地看到了有一個明顯的錯誤未糾出來。我并未多說什么，只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習課時，她發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，并沒有用黑筆改成了正確答案，而是起身毫不猶豫地向老師走去，改正了這個錯誤。于是，原本剛剛過及格線免抄課文的她卻轉(zhuǎn)眼間變成了不及格。事后，我曾問她：“你為什么寧受懲罰也不愿動動筆把它改成正確答案呢？”她停下手中的筆，揉了揉酸痛的手臂，望著我說：“嗯，你說的對，我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分�！蔽彝瑯幼⒁曋�她，久久地說不出話。從她的身上，我懂得了誠實。

　　我欣賞她的擔當。

　　天，用得不帶一絲狐疑，樹，晃得不帶一絲停息。雨，如同根根銀箭，射向每一個角落。學生們頭頂著大書包，火急火燎地沖出校門。她，站在空無一人的教室，手里拿著一把笤帚，望著本該合她一起打掃的幾位同學背起書包就逃的身影，默默地嘆了口氣。一個人掃整個教室，這是多么大的難度�。≈皇�，她看著垃圾滿地的教室，并沒有多大的抱怨。只見她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復，重復。這個過程顯得如此輕松。路燈已亮起，外面的雨漸漸停了。她望著整潔的教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開著的窗戶關(guān)上，正準備背起書包關(guān)燈時，只見我迅速沖進教室門。我倆面面相覷，不知說些什么好。我很是震驚，她怎么還不回家。但還是說了一聲極其簡潔的“再見”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著一塵不染的.教室，恍然大悟。從她的身上，我學到了擔當。

　　我欣賞她的獨特。

　　落葉飄零，一縷輕風輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時，就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜，卻無人欣賞。正當我嘆息時，有一個人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去問她收集這些楓葉干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人說話，便一直在后面看著她。幾天過后，我看到了有幾枚楓葉書簽靜靜地躺在她的文具盒中，上面寫著——人生如夢，得失從容。當時的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了，這大概也是她所追求的吧！從她的身上，我學會了獨特。

　　我站在窗前，看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來，在那個花開季，我們永遠地分別了。只可惜，我再也忘不了你了。

欣賞的作文 篇8

　　一個夏天的午后，陽光更加透明，歡欣躺在被子上，仿佛嗅到了花朵的香氣，抬頭，忽然眼球被一縷陽光吸引住了，以至于到現(xiàn)在都不能忘記，那份安詳?shù)膶庫o。

　　或許是在夏天，陽光格外晴朗舒心，空氣上方隱隱飄動的浮塵在光影下一覽無余，空氣中仿佛加入了自然的氣味，在光影下斑駁起舞，美麗無比，我醉心地望著那縷陽光，如一片蒲公英的翅膀隱匿在一起緩緩飛翔，卻又如斑斕多姿的飄帶在飛速輾轉(zhuǎn)飛揚，那陽光撫弄起來的春風般溫暖地向我拂來，仿佛被溫暖包圍了，心中也涌起了陽光般的溫暖，帶給我希望和鼓勵。

　　不知為何遲遲不肯忘記當天陽光的美麗，也不知為何再也不曾有過那種溫暖的感受，或是物是人非，又或是心境不同?然而最令我懷念的，是那份無聲的鼓勵，無言的'希翼，是啊，陽光不就是這樣，如一個個羽化成仙的天使一般，在某個午后，悄悄射進某個孤單的心房，給予他勇氣、光明和力量!溫暖那些受凍了的心房。

　　欣賞那縷陽光，不僅因為它的美麗，也不是因為它的艷麗 ，而是那份為你拂去愁云的寬廣胸襟，那份為您排憂解難的慈祥光影 ，欣賞這種無私，追尋這種光明，在人生曲折綿遠的道路上，他讓我懂得了無私付出，為他人照亮的含義;也讓我知道，無論遇到多大艱難險阻，光明總會照耀你的!

　　是的，光明就在前方，緩緩歌唱者。

　　我最想上那縷陽光，欣賞它的純美、寧靜，以及連綿涌出的恬淡、安詳。

　　我最欣賞那縷陽光，欣賞它的輕盈、光影，以及溫暖觸感的幸福、希望。

　　我最欣賞那縷陽光，欣賞它的無私、偉大，以及給予所有人的美好、歡欣。

欣賞的作文 篇9

　　他叫鄧超，已是40多歲的人了，頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。

　　曾經(jīng)，他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書，這無疑是對他巨大的肯定。不過，他并未因此驕傲自滿，反而勤勤懇懇待在自己的崗位上，給大家?guī)�來�?yōu)秀的作品與快樂。現(xiàn)在，他是“百億票房先生”。

　　我十分欣賞他，因為他十分敬業(yè)。

　　20xx年，他成為《影》的主角，一人分飾兩角。一個角色體重需為160斤，另一位角色體重需為120斤，但他當時的體重是140斤。這兩個角色，是需要他一個人演繹的。

　　他在空閑之余，都會健身，吃的也是大魚大肉。因為，他要在3個月之內(nèi)盡快地增長體重10斤之余，況且還不能是長得肥肉，要渾身都是肌肉。每天，在自己專屬教練的“魔鬼訓練”之下，常常痛苦“哀嚎”，總是困難到抱怨教練給了自己這么一個“魔鬼”的健身方案，而教練的回應(yīng)都是：“不這么弄長不上去！”他只得心里暗暗叫苦，但轉(zhuǎn)念又想，這都是為了角色。

　　你可能會想，這每天都吃得大魚大肉，還能讓自己變得更有型，那不是挺舒服得嗎？你錯了，往下看。

　　接下來，就是另一個角色，這個，跟上面的比起來就困難多了！這，太“魔鬼”啦！

　　下一個角色的體重要求是120斤，這意味著他要急速地在2個月內(nèi)減掉40斤！營養(yǎng)師出場了，1個月給他配制的食物雖然是五花八門，都是營養(yǎng)餐，健康餐，而且十分難吃。這2個月內(nèi)的唯一要求：減！

　　原本2個月前，他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了，2個月以后，他卻要骨瘦如柴，身體里骨頭都“突”了出來！仿佛再減一些，就只剩骨頭了！

　　拍戲時，他的'身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘，他就要拿一塊熱巧克力充能，他若是不吃，就會虛弱得昏厥過去。

　　可能你又會說：“啊，他應(yīng)該有‘替身’啊，他就不能找‘替身’嗎？”我也想過這個問題，我想，可能如果不是他演的，他不放心吧。這也并不奇怪，因為他是一個敬業(yè)的演員。

　　鄧超只是一個演員。不過，他很敬業(yè)。他會繼續(xù)帶給觀眾優(yōu)秀的作品與快樂。他，是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇10

　　啊！美麗的小樹林是我們的“游樂園”。

　　小樹林的東邊長著柳樹，柳樹的莖是綠色的，它的葉子是青色的，微風吹過，柳樹的`枝條就像女孩的辮子隨風飄揚；小樹林的中間有棵榆樹，它大約有人這么高，莖有碗口這么粗，它的葉子有點像銅錢；小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了！它的莖比我們胳膊還要粗還要長，葉子像一把把小扇子，好像在歡迎我們到小樹林里玩耍；小樹林西邊的冬青樹，遠遠望去像一個小絨球，走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍；小樹林西南角長著一棵刺柏威武極了！好像在告訴我們：“要保護小樹林”。

　　春天，我們在小樹林里玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下躲雨；冬天我們在小林里玩雪、打雪仗。

　　小樹林里有我們許許多多的秘密，我們喜歡熱鬧的小樹林。

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