寫校園的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫校園的作文 篇1

　　在中原油田興隆小區(qū)中，有一座莊嚴(yán)地學(xué)校，這就是濮陽市油田第六中學(xué)，又叫做油田六中，這是一所中小學(xué)一體的大型學(xué)校，無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，還是師資和硬件設(shè)施在中原油田的學(xué)校中都是名列前茅的，正因?yàn)槿绱�，吸引了無數(shù)學(xué)子慕名前來在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　六中的校墻并不算高，墻體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴(yán)肅穆，大門的左邊寫著“濮陽市油田六中”，走入校門，首先映入眼簾的就是一座閃閃發(fā)光的鋼制雕像，由阿拉伯?dāng)?shù)字“6”和“中”字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點(diǎn)綴，四周是鮮花相互簇?fù)�，我想�?yīng)該是希望我們這些無數(shù)像星星一樣的青少年在六中的校園里快樂學(xué)習(xí)成長，發(fā)出太陽一樣的光芒吧。

　　與其他初中不同，六中里還有中原油田第六小學(xué)，走進(jìn)校園，左邊白色的建筑，有三層高，這就是小學(xué)的教學(xué)樓，樓前的花池內(nèi)花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的小學(xué)生相映成趣。

　　雕像的后面是一片廣闊的籃球運(yùn)動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運(yùn)動場的兩側(cè)，許多人在這里灑下了快樂的汗水，享受了籃球運(yùn)動的魅力，從運(yùn)動中找到了快樂，也彰顯了六中學(xué)生蓬勃的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

　　向右看去，就是初中教學(xué)樓，是初中三、四年級的教學(xué)樓，樓整體以白色為主，干凈整潔，高大挺拔，這座教學(xué)樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學(xué)生1200多人，樓內(nèi)還包括了老師的辦公室和教務(wù)辦公室。樓內(nèi)整體布局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，初三初四的學(xué)生都在準(zhǔn)備中考的沖刺，他們在這里灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。

　　順著運(yùn)動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的墻體是青灰色，顯得有些陳舊，順著三層臺階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列著，桌面、地面一塵不染，這就是學(xué)校的餐廳，住校學(xué)生就在這里用餐，他可以容納400個學(xué)生一起就餐，在干凈整潔的.工作間里，穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學(xué)們準(zhǔn)備著豐盛的午餐，到了中午，學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)們早已饑腸轆轆，他們可以來到學(xué)校食堂享用午餐。

　　食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學(xué)樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學(xué)樓墻體為鵝黃色，每層之間是用朱紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質(zhì)安全護(hù)欄，二號教學(xué)樓位三層，是初一、初二的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右兩側(cè)分別向后延伸，教學(xué)樓的俯視形狀就像“區(qū)”字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側(cè)有廣播室和圖書借閱室；右側(cè)是老師的辦公室，從右側(cè)大廳順著樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉(zhuǎn)彎處的墻面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調(diào)，最重要的是在這里，老師可以正衣裝，為人師表為學(xué)生做表率；學(xué)生們可以以鏡警示自己，要經(jīng)常從鏡中看到自己的不良行為和習(xí)慣，努力改正，從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)努力學(xué)習(xí)。

　　向東與二號教學(xué)樓并排的建筑就是綜合性實(shí)驗(yàn)樓，這是集物理化實(shí)驗(yàn)和大型多媒體會議于一體的綜合性教學(xué)樓。

　　綜合實(shí)驗(yàn)樓的對面，也就是它的正南面就是學(xué)校的體育場，這里的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠制成，每到周末，這里總是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們在這里參加友誼比賽，在這里練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動，一片朝氣蓬勃的景象。

　　體育場再往南望去，是一座就要竣工的建筑，這是六中擴(kuò)建的一座新教學(xué)樓，在不久就會有更多的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)讀書。

　　錯落有致，功能設(shè)施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我向往和留戀的校園。

寫校園的作文 篇2

　　赤腳走校園 “哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這里有只蟲子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來，不用問，又是我們正在完成腦子里充滿奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。 語文課下課后，張老師并沒有放我們出去，而是布置了一個令人怪異的任務(wù)：飯后去赤腳走校園。大家聽了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發(fā)。而我也約上幾個要好的朋友，急切地盼望著課外活動時間的到來。 吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室。

　　“哈哈！”同學(xué)們可真逗：一手提著兩只臭襪子，一手提著兩只鞋，在校園里奔跑著，嬉笑著，歡叫著，像一只只快樂的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪，融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。 我們先來到草坪上，我一跳，便跳進(jìn)草坪�！巴郏�好扎腳！”我大叫道。平�？催@小草軟綿綿的.，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會很柔軟、很舒服，其實(shí)不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強(qiáng)走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺得平常看著黑乎乎的泥土，這時對我卻很好，踩上去又軟又平，太陽曬后還帶著溫度，讓整個腳底舒舒服服的，好像享受著母親般的呵護(hù)。 接著，我懷著忐忑不安的心情來到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這里被頂一下，那里被戳一下，這哪里是什么“足底按摩”，簡直就是讓人受煎熬�。�

　　同學(xué)們也有同感，大喊大叫著，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。 最后，我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點(diǎn)勁兒，沙子便鋪展開來，踩上去感到暖暖的，愜意極了。 一路上，不知情的同學(xué)都用異樣的眼光看著我們，可是我們并不在意，一個個快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空回蕩。 校園里每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。

　　這也給了我一個生活小啟示：相同的一件事情，如果換個角度去看，那一定會有意想不到的結(jié)果。

寫校園的作文 篇3

　　弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升人文道德修養(yǎng) 黨的十八大以來，習(xí)的主席多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳�！敝腥A民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價值追求。

　　在建設(shè)社會主義核心價值體系的當(dāng)下，中華優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。

　　我國的傳統(tǒng)文化為什么能源遠(yuǎn)流長亙古不衰？其經(jīng)典名篇為什么具有精神聚焦的特質(zhì)和久傳遠(yuǎn)播的生命功能？春秋戰(zhàn)國的諸子哲學(xué)、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學(xué)和程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說，包括近現(xiàn)代的文史哲經(jīng)典著作，都能使我們在潛移默化中凈化心靈、提升精神境界，不僅使我們感悟人生哲理、懂得為人處事的準(zhǔn)則，還可以增加才氣靈氣，增長聰明智慧、增添骨氣人格。

　　當(dāng)前，表現(xiàn)中國核心價值觀、悠久歷史、燦爛文化的文化產(chǎn)品及中國文化的'對外影響力還是很有限，這與中國的國際地位及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、與我們的文明規(guī)模、歷史規(guī)模相比還有很大差距。經(jīng)濟(jì)全球化、傳媒網(wǎng)絡(luò)化、改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的建立，使西方國家以“民主”、“人權(quán)”為旗號，使用網(wǎng)絡(luò)、影視、扶持邪教組織和分裂勢力等各種手段對中國進(jìn)行文化滲透和價值觀的灌輸，在西方資本主義發(fā)達(dá)國家消費(fèi)模式和拜金主義影響下，在現(xiàn)代信息傳播的商業(yè)環(huán)境之下，我國也出現(xiàn)了物欲膨脹、精神衰退的苗頭。一些人被經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)使，丟棄民族傳統(tǒng)文化的核心和靈魂，丟棄對共產(chǎn)主義理想信念追求與奮斗的主旋律，通過一些丑陋的、甚至是不道德的方式吸引大眾注意力。戲說紅色經(jīng)典、炒作負(fù)面新聞、曝光不雅照片、明星吸毒斗毆、代言虛假廣告。一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而對傳統(tǒng)文化失落迷茫，沒有溫情和敬意。種種有違傳統(tǒng)文化中真善美品德的不良現(xiàn)象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蝕著整個社會的核心價值觀念，造成社會公德的萎縮和社會風(fēng)氣的鄙俗，使中華傳統(tǒng)文化的繼承、傳播面臨危機(jī)和挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)今社會，文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，越來越成為一個國家綜合國力的重要組成部分。中國今天要想成為一個文化大國，必須完成價值觀重建的任務(wù)。就是要有自己一套獨(dú)立的核心價值觀，能源源不斷地推出原創(chuàng)性的文化作品，并

　　且有一個強(qiáng)大的文化產(chǎn)業(yè)來傳播和營銷其價值觀和文化作品。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，踐行社會主義核心價值觀，培植敬畏崇高的道德情感的任務(wù)顯得尤為緊迫。最近，黨和國家鄭重提出，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，這對于促進(jìn)我國文化事業(yè)健康發(fā)展、提高全民素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力有重要作用。

　　全球化為不同文明和文化之間進(jìn)行交流與對話提供了條件，在引進(jìn)世界文明成果的同時，更要站在歷史與現(xiàn)實(shí)、東西方文化的交匯點(diǎn)上，使不同文化之間相互交往、吸收、融合，建設(shè)具有中國風(fēng)格、中國特色的社會主義文化，才能在全球多元文化的激蕩和競爭中生存和發(fā)展。

寫校園的作文 篇4

　　事情過去很長時間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰耍�那個時間里我的心別提多難過了。

　　語文課的時候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業(yè)本里的生字有錯誤�！� 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的�！彼麑ξ艺f：“真的有錯字�！蔽衣犃烁�本就不相信他說的，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢�，邊說：“你再看看是不是你弄錯了。”張?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來，他很肯定地說：“錯了，錯了，就是你錯了�！蔽液懿环�氣：“沒錯，沒錯，就是沒錯！”他說：“錯了，就是你錯了！”隨著爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的.，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。

　　當(dāng)我心平氣和時，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯了，我主動向他承認(rèn)錯誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時互相幫助，特別是要知錯就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！

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