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關(guān)于校園生活作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校園生活作文 篇1
我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識，我還結(jié)識了很多的好朋友，包括我們敬愛老師們在一起度過了幾個春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂。
下課了，只聽鈴聲響起，同學(xué)們就像一個個高興的小兔子迅速地跑到了操場上找了了一個空曠的地方放松一下剛才緊張的情緒，他們有的兩個三個一組的踢毽子，有的你爭我搶地跳著繩，有的爭先恐后的一起跑步，有的三五成群地說著悄悄話，有時說道開心的時候大家還不禁笑出聲來，有時說到的氣憤時候大家也緊鎖眉頭，有的則在坐在座位上津津有味的看書。這就是我們快樂的課間活動。
愉快的下課時間很快過去了，隨著“叮鈴鈴鈴”的鈴響后操場上，教室里立馬回復(fù)了安靜，同學(xué)們一個個靜靜的等待老師的到來，隨著一陣鞋子的“提托”聲老師是抱著教科書，嚴肅的走進了教室，在教師桌前站定，翻開了課本便開始了今天的課程，上課中，老師在上面講課時，同學(xué)們則認真地做筆記和仔細地去傾聽，老師請同學(xué)發(fā)言時，有的'同學(xué)都把手舉得高高得，生怕老師叫不到他，眼睛一個個都睜得大大得，智慧的眼神中仿佛放出了一束束的金光，有的同學(xué)一只手拖著腦袋嘴里銜著支筆，眼睛里充滿了疑惑，盯著那道想不出來為什么，有的同學(xué)盯著別的地方亂看，這些細節(jié)都瞞不過老師的眼睛，老師就知道那些同學(xué)走神了，可老師特別喜歡叫這些同學(xué)起來發(fā)言。有的同學(xué)就是心里知道，可但又不敢說，老師也會給這樣的同學(xué)更多的機會，可以讓他們體會到大膽的舉手發(fā)言其實也沒什么可怕的。
上學(xué)路長之又長這其實是大海中的一小滴水，長征的一個小腳印而已。
關(guān)于校園生活作文 篇2
從踏進校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。是她，在知識的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進了遼闊的知識海洋。
豐富的校園生活是快樂的。
同學(xué)們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學(xué)習(xí)不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學(xué)們在校園里快樂的成長，每一次的付出，就會有不同的收獲，在附小這個既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動的。
同學(xué)們都經(jīng)歷過酸甜苦辣，當每年新生入學(xué)的時候，也有一些五年級的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫著一首首難以忘懷的'感動的校園之歌。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學(xué)之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿愛心的。
學(xué)校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。
關(guān)于校園生活作文 篇3
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首歡快動聽的歌。
教室里，班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！努力呀！打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言；課后少了同學(xué)們的打鬧聲，卻多了一些研究聲。我們由著“為班級爭光”“班級榮譽屬于大家”的信念，而發(fā)奮圖強。終于，我們迎來了老師的驚贊，迎來了同學(xué)們的'羨慕。
操場上，叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴聲響了，同學(xué)們蜂涌而至，如脫韁的野馬在草原上奔馳，瞧，那個跑得最快的，正是我們班的長跑健將---小A，他憑著恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱，“加油啊！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。“OH，我們贏了！”小A終于第一個跑完了全程，第一個沖到了終點。于是，我們的教室里又多了一些稱贊聲，多了一些濃濃的歡快氣氛。
宿舍區(qū)，“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮的說。“是嗎，宿舍長，那我們得努力了，爭取‘二連冠’呀！”“是呀，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高呀！”我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出了努力，我們收獲果實，我們共同進步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限，學(xué)校生活多姿多彩，它是我們發(fā)憤圖強，是我們夢想飛揚的地方。開拓不止，路才無盡。身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只努力拼搏。
關(guān)于校園生活作文 篇4
在我的成長道路上，校園生活是我成長的一部分，通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)到了很多東西。而校園生活也必將成為了今后我學(xué)生時代的一段美好的回憶。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當星期三下午第二節(jié)課的.鈴聲響起時，學(xué)校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點舞動著上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過，有時象流水婉轉(zhuǎn)，有時象斜風(fēng)細雨，讓人駐足長留。
奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會神地聽講，個個精通數(shù)學(xué)。當老師提問時，只見他們爭先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛的一個興趣小組要數(shù)英語組了。因為英語老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時不時教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。
這就是我那個豐富多彩的校園生活，我希望大家有機會可以到我們學(xué)習(xí)參觀參觀，我相信你們會喜歡這里的!
關(guān)于校園生活作文 篇5
媽媽說：“初三是奮斗三年的體現(xiàn)。”老師說：“初三是中學(xué)時代的關(guān)鍵。”同學(xué)說：“初三是鎖閉的寶塔。”我說：“初三是多彩的顏色。”初三是——
黑色
初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
紅色
初三的測驗比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心的`忐忑不安，發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉，那無情的分數(shù)，回到家后手臂上那淤紅的傷痕，這一道道的紅色線條，構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風(fēng)景線。
金色
每次取得成功后，站在高高的領(lǐng)獎臺上，金燦燦的獎牌，明晃晃的獎狀，那籠罩在我周圍的金色光環(huán)，讓我的生活充滿了金色的陽光，充滿了希望，同時也充滿了內(nèi)心的歡喜。
透明色
初三的生活中，有許許多多的機會，但機會是摸不著，也看不見的。而且機會也不會主動來找你，而是你主動去尋找機會。有人曾說過：“機會是給做好準備的人的�！蹦闵圆涣羯瘢瑱C會就會無聲無息地從你身邊溜走。當你失去了機會，不要怪別人，只怪自己沒有留心，沒有用心地去發(fā)掘這透明的機會。生活中不是沒有機會，而是缺少了發(fā)現(xiàn)機會的眼睛罷了。
初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活，珍惜彩色繽紛的初三生活，把握生活中無處不在的機會，就會成為生活的勝利者。
關(guān)于校園生活作文 篇6
學(xué)校，就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！泵慨斪x寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了�！蔽铱�?cè)欢鴷e極去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾烊欢易钕矚g的一季了，可能然而因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又然而那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的.的冬梅。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻然而不平凡的。你然而那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不然而冬天里的一道獨特風(fēng)景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！
校園��！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節(jié)呢？
關(guān)于校園生活作文 篇7
在我的心中，校園一直是我的家，我的避風(fēng)港，我心中的圣堂。 每天早上，清晨那一抹美好的陽光透過那飄揚的云彩，照在了我們這成百上千的蜀才學(xué)子身上，照醒了我們的精神，照暖了我們的心，照出了我們那求知的欲望。
寬敞的教室里，明亮的講堂旁。我們用一雙雙渴望的大眼睛汲取著每一絲的知識，讓我們不斷進步，不斷的成長，一張張考卷上印著我們的播種與辛勤。
校園里四周都是鳥語花香，一棵棵大樹撐起了藍天，一朵朵小花點綴著大地，一道道悅耳的鳥語回蕩在風(fēng)中�？諝庵胁粫r的散發(fā)出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然廣場上那根石柱散發(fā)出一股凜然正氣，那碧藍的水池里的魚兒優(yōu)哉游哉的游著，真是“游魚細石，直視無礙”啊！大樓上，石碑里，樓道里，那一句句名人警句，無時無刻不在教育著我們，受益匪淺。紅，綠，藍的國旗與校旗在風(fēng)中搖曳著，也成為了一道別樣的`風(fēng)景線。
另外我們的校園生活也是豐富多彩的！學(xué)校的選修課源源不斷的增長著我們的課外知識，提升了我們課外實踐能力，使我們既是“秀才”也是“武舉”。在學(xué)習(xí)中獲得另一種生存的能力。平時的大課間和下午的體鍛，是我們的身體更加健康，遠離病痛無情的折磨，讓我們更加強壯，更加陽光，更加活潑，更加向上！
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
關(guān)于校園生活作文 篇8
校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。
一進入校就映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學(xué)樓，平時，我們就在這里學(xué)習(xí)�；▔灿泻脦讉�。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠�；▔镩L了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經(jīng)開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的.葉子看起來，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經(jīng)舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學(xué)生，我們應(yīng)該用自己的手去創(chuàng)造一切。
這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現(xiàn)在我也愛它，將來我會更愛它。
關(guān)于校園生活作文 篇9
校園生活是開心快樂的，我們在這里學(xué)習(xí)生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點點滴滴我們都記在心里。
一走進學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的'效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識，更輕松開心地生活下去。
關(guān)于校園生活作文 篇10
體育課是大力教的。大力老師為了大家的身體健康，就讓大家學(xué)鴨子走路，簡稱“鴨子步”。
大伙蹲下來倆手背后，像鴨子一樣一擺一擺的走著。有些人還扯開嗓門喊道“我是一只小鴨子，咿呀咿呀呦……”惹得大家哈哈大笑。瞧，咪咪笑的眼淚都流出來了，小琳笑的上氣不接下氣，一屁股坐到地上，把后面那位絆倒了。于是，后面的后面的人，就像諾米骨牌一樣倒下去了，不多久，整個隊伍笑得東倒西歪，有的人幾乎笑岔氣了呢。
剛開始走時，大家還興致勃勃，可漸漸就力不從心了，有幾個女生干脆不走了，呼呼的直喘氣，咪咪累的差點趴地上。男生們是追求瘋狂者，越累越干勁十足。郭子越倆腿飛快地奔著，嘴大的可以塞雞蛋，像發(fā)瘋的鴨子。而在班中堪稱“體育明星”的`累瑞環(huán)，此時怎么會落后。你瞧，他像打了興奮劑般的瘋狂，倆腿像汽車輪子，飛一般向前沖刺�？墒�，一不小心，突然和大地來了個親密接觸——來了個嘴啃泥。咪咪一看，哎呵，這“汽車”剛剛還橫沖直撞，轉(zhuǎn)眼間就出“車禍”了哪？！再看看女生，有的慢騰騰地走著，有的像男生般瘋狂，更有甚者在作弊——站起來跑一段，再鴨子步走一段。
�。【眠`的下課鈴聲終于響了！
大家像戰(zhàn)士聽到號角一樣，個個來了精神，一骨碌站起來，揉著發(fā)酸發(fā)軟無力的腿，咬牙朝教室奔過去，急不可待地跑到飲水機旁，大飲一陣，好潤潤干渴的冒煙的喉嚨。
咪咪喝足了水，趴下休息了一會，好累！今晚要帶痛入睡了，因為——鴨子步讓咪咪感覺腿都不是自己的！
關(guān)于校園生活作文 篇11
大家好，我是時代小學(xué)新二年級四班的裘易諾，雖然我是一個活潑好動的女孩子，但是在第一天踏入校園的時候依然會有點小緊張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消除了我的緊張情緒，讓我很快的融入了四班這個大家庭。
在時代小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的一年時間里，我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識，還積極參加豐富多彩的課余活動，讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿江紅》。
每周，我最期待的活動是快樂星期二和體驗星期五�？鞓沸瞧诙臅r候，老師會帶我們離開校園，走出去，研學(xué)、走橋、走古道、參觀博物館等等，開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了，我們會動手折紙，了解與太空有關(guān)的只是，還有學(xué)習(xí)游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節(jié)”，我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。
作為小學(xué)生的第一個“六一節(jié)”也比以往更有意義了，我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展，還和同學(xué)一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣，把賣來的錢捐給山區(qū)的小朋友。
在一年級下學(xué)期的尾聲，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動。我和同學(xué)們跟著老師一起去了橫店，我們一起體驗了長征路，參加了西瓜音樂會，參觀了動物標本館，最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭。雖然兩天一夜的`夏令營活動非常的短暫，但是我不光學(xué)到了很多課外知識，和同學(xué)們其樂融融，還鍛煉了自己獨立生活的經(jīng)驗。
雖然一年級的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我在學(xué)校里愉快的生活，快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，再未來的校園生活中，我要更加努力的學(xué)習(xí)，積極參與各項活動，努力成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
關(guān)于校園生活作文 篇12
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就然而這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活然而充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的.，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀難過時，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂的；在做題中，能鍛煉自我的心志。
校園的生活然而有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
關(guān)于校園生活作文 篇13
童年就像彩虹一樣五彩繽紛，每當回憶起童年，“泡茶”這件事總讓我忍俊不禁。
記得在我三歲的時候，有一次，我看見爸爸把茶葉倒進杯子里，我就問爸爸“爸爸，這是什么呀？”爸爸和藹地告訴我說：“這是信陽毛尖呀，很貴的哦�！蔽液荏@訝，這么好的茶葉，為什么不給我喝呢？
有一天，我趁著爸爸上班的時候，我偷偷地來到爸爸的臥室里，開始找爸爸的信陽毛尖，可是我翻箱倒柜也沒有找到爸爸所說的茶葉。最后，我無意中在爸爸床邊的柜子上發(fā)現(xiàn)了一個很精美的小盒子，我打開盒子，盒子里還裹著一層紙，我小心翼翼地把紙打開，“�。≌业搅�！”我興奮的喊了出來，里面包著的正是“信陽毛尖。”
我馬上找到了杯子，然后我學(xué)著爸爸的樣子把茶葉放進杯子里，倒上了熱水。我看著茶葉，好像比爸爸泡的茶顏色黃了許多，當時，我認為，可能這個茶葉就是這個樣子吧，我拿起了被子就喝了起來，“�。∈裁次兜姥�？”我大叫起來，“什么破茶！難喝死了！以后我再也不喝茶了�！闭谶@時爸爸突然回來了，我也顧不得挨批評，我好奇地問爸爸“爸爸，什么破茶葉呀！一點都不好喝，”我一邊說，一邊往外吐，“哎呀！我的傻閨女！”爸爸趕緊給我倒了一杯水讓我漱漱口，反復(fù)漱了幾次才感覺好多了。
爸爸這才告訴了我事情的.真像，“慧慧，爸爸告訴你，你剛才泡得不是茶葉是煙絲，煙絲里有尼古丁，喝了以后是很危險的�！蔽液ε碌卣f：“哎呀！壞了，會不會死呀，我不要死，我以后乖乖聽話就是了，我以后再也不會亂動爸爸東西了”，爸爸說：“慧慧是最乖的了，怎么會死呢？”爸爸說完我就笑了，爸爸也笑了。
雖然我小時候做過許多錯事，但是能在爸爸媽媽的培養(yǎng)和呵護之下健康成長，我就是最快樂的。
關(guān)于校園生活作文 篇14
作為學(xué)生，我們每天都要學(xué)習(xí)，有時在學(xué)校學(xué)習(xí)，有時在家里學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時有時候感覺枯燥無味，有時候也感覺妙趣橫生。今天，我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。
首先，我要講講我們上課時發(fā)生的事，回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽，窗外飄來朗朗的讀書聲，這是哪個班在讀書呀？原來是我們班在上語文課，課堂上，老師講課講得精彩，全班同學(xué)都像白楊樹一樣挺拔精神，專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權(quán)讓給我們，他總是讓我們自己做題，自己校正，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時還可以提出自己的疑問。這不，平時不愛發(fā)言的一些同學(xué)也都在語文課上積極地發(fā)言，一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前，老師不停地稱贊著，點評著，不知不覺，下課鈴聲響起。當然，同學(xué)們都很高興。
第二件事，考試。今天，老師說要測試我們，說完，老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去，我在領(lǐng)卷子時還聽到有人說“糟了，昨天沒好好復(fù)習(xí)，今天要考砸了�！�
也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過了，心里有把握，開始答卷，我也提前復(fù)習(xí)過，但是，當我還在寫時，就已經(jīng)有同學(xué)寫完等待老師收卷子了，在我寫完時，還有人沒有寫，我看見有的'同學(xué)滿頭大汗，抓耳撓腮，但還是想不出來，我心里想：“幸好我提前復(fù)習(xí)了，不然也就糟糕了�！边^了一會兒后，老師收卷子了，等老師一走，同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對答案，當知道了答案后，有的同學(xué)一拳砸大腿說：“我選錯了！”有的同學(xué)聽完答案后，緊張的神情立馬變得眉開眼笑，像演電影似的。
這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事，把你們在校園發(fā)生的事也告訴我吧！
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