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玩物喪志作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的玩物喪志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩物喪志作文1
我一說“玩物喪志”，馬上就有同學(xué)瞪過來了：別像老夫子似的教訓(xùn)人!學(xué)習(xí)緊張，找點(diǎn)娛樂放松放松，有何不妥?還用“喪志”嚇唬人!
別這么著急。我們先要搞清楚“玩物喪志”到底是什么意思。“玩物”的“玩”表面上是指玩賞，實(shí)則含有沉溺之意。所以，偶爾放松一下，當(dāng)然不屬于這個(gè)范疇；但如果耗費(fèi)大量的時(shí)間、精力，一味沉迷于某物，這就叫做“玩物”，如此沉溺的結(jié)果，自然是喪失了積極進(jìn)取的志氣，此謂“玩物喪志”
舉其例，俯拾皆是。打開電視，�？匆婈P(guān)于學(xué)生為玩電子游戲而荒廢學(xué)業(yè)的報(bào)道；翻開報(bào)紙，會(huì)發(fā)現(xiàn)博士生沉迷于“筑長城”而無心工作的新聞。古往今來，不知有多少人因?yàn)檫^度沉迷于玩物，而消磨了進(jìn)取的志氣。
原其理：溺于某物，即把心思拱手交給了它，除了它，其余萬物都可置之度外，一切都顯得索然無味，還管什么理想、志氣、進(jìn)取。
這么一來，那些尚未樹立遠(yuǎn)志的人，心都被所溺之物填滿，容不下一絲別的，他們又怎么看得見更有意義的東西?哪來進(jìn)取的勇氣?
而更多的人，也曾胸懷大志。棄學(xué)的'少年原本也曾勤奮刻苦，夢想進(jìn)入高等學(xué)府深造；歧途中的科學(xué)家原本也曾潛心鉆研，誓為祖國爭光。然而所溺之物，像個(gè)魔法十足的巫師，將他們的志向蠶食鯨吞。曾經(jīng)樹立的志氣，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到九霄云外；曾經(jīng)努力奮斗過的自己，被永遠(yuǎn)地遺留在過去的時(shí)光里，只剩下現(xiàn)在頹喪的模樣。這怎不叫人扼腕痛惜!
歐陽修說過：“智勇多困于所溺�！贝笾谴笥抡呱星译y以自拔，更何況常人?我們實(shí)在太年輕，我們面對(duì)著太多的誘惑：撲克、麻將、卡通片、游戲機(jī)……這些玩意兒是誘惑，更是陷阱!朋友，請(qǐng)三思而行，一旦陷入玩物喪志的深潭，蹉跎到白頭，將追悔莫及。
玩物喪志作文2
我想沉浸在小說里，無奈又被拉回現(xiàn)實(shí)里來。
想寫一篇自由的文章，那種只是發(fā)自內(nèi)心不受束縛的文章，無奈還沒開始，就已結(jié)束。
有時(shí)候，上一刻還在大笑著，下一刻卻突然想發(fā)呆。發(fā)呆的原因，不是因?yàn)樾那椴缓�，僅僅是因?yàn)閼械脛?dòng)。
我抱著手機(jī)，仿佛與這個(gè)世界隔絕了聯(lián)系，又細(xì)想，手機(jī)里的一切，哪個(gè)脫離的開這個(gè)世界？
特別享受不打草稿直接在電腦上打字的感覺。那種靈感如黃河水泛濫滔滔不絕的感覺，而不是咬著筆桿苦思冥想?yún)s不見字跡的感覺。
看著電腦，想著自己，反思著行為。長期的學(xué)霸生活，導(dǎo)致一有時(shí)間玩一玩，我都會(huì)輕易受到良心的譴責(zé)，認(rèn)真思索這樣放縱自己究竟對(duì)與不對(duì)。
想到久違的qq，心愛的說說，和一直在追的小說和電視劇，以及，那個(gè)含笑淺淺婉拒的白衣男子。
好想找出一本書，要它是雪白色的封面，印著大大的書名，簡簡單單的樣子，伴隨著我。哪怕睡覺，也要用它來遮臉。
懷念去年沒分班前，好像已經(jīng)過去了好久好久，久的連我自己都要懷疑那到底是現(xiàn)實(shí)還是夢境。那個(gè)時(shí)候，中午舍棄掉午休，在教室里拼命學(xué)習(xí)。然后，有好幾個(gè)想到一塊去的`同學(xué)，會(huì)來相陪。在我們學(xué)的很累的時(shí)候，疲倦的必須要休息的時(shí)候，常常把同桌的凳子和自己的凳子拼在一起，湊成一張短床，躺在上面，可以休息一會(huì)。反正教室這么大，有的是凳子。彼時(shí)，雖然委屈了點(diǎn)，凳子硬了點(diǎn)，但心里那份別人沒有的收獲卻是無比充實(shí)的。那時(shí)候，一個(gè)笑容，都那么開心。
如今這個(gè)糜爛的暑假，不找點(diǎn)事做，真的會(huì)玩物喪志。
玩物喪志作文3
時(shí)間的的枷鎖，是那刀鞘里的利劍，割傷著我24年用淚水積聚的錦袋。一滴一滴述說著內(nèi)心傷疤的隱痛，這不是我訴說悲傷。記憶如此有限，我怕忘卻，所以一次次的重復(fù)。
要在前路上，收拾那未曾發(fā)芽的種子。或許已經(jīng)錯(cuò)過最好的萌芽時(shí)機(jī)，這不是彌補(bǔ)，枯木在冬日的積雪里用落葉喚醒春天的新芽。它記住了枯黃時(shí)，被風(fēng)的蔑視，大地的踐踏，使它有了渴望的原動(dòng)力。暴風(fēng)雨無情，有時(shí)也折傷這弱小的枝芽，可它總渴望著，秋日里，清風(fēng)的莊園里，那掛滿枝頭的甘甜果實(shí)。得到一些東西，在這之前就必須放棄一些，不能只為蜜蜂，蝴蝶而停留。它放棄了這些，不是在雨后的晴空，有誰見到過彩虹?
總是聽見，人們?cè)诎滋炖�，贊美花兒的艷麗，是否有人也曾想過花朵下面的根，經(jīng)過多少的掙扎，才能在陽光下被蜜蜂擁護(hù)。樹根的寂寞，只有花在夜里能夠體會(huì)。
玩物喪志，花酒間的快樂，留著夜深人靜時(shí)獨(dú)自凄涼。親手把時(shí)間的枷鎖解開。在青春失去之后，用淚水洗刷昨日留下的傷疤。我沒有哭過，因?yàn)槲抑酪磺忻篮檬挛锏脑搭^都是暗臟的，甜美的白菜從糞土中生長，花朵在腐葉中開的.更艷！多少次下過決心，可總因?yàn)閷?duì)自己太好而放棄。為了一時(shí)的快樂，留下一生的凄涼。
時(shí)間的枷鎖很重，每次承受不了時(shí)，都會(huì)選擇忘記。所以我一遍遍的重復(fù)。不愿意在手臂上刺個(gè)忍字，就把它當(dāng)成裝飾。我要記住的事情很多，要忘記的沒有。我是魚兒，就不夢想小鳥，飛去天上；我是鳥兒就不該羨慕魚兒，進(jìn)入水里。
不要在饑餓時(shí)，才想到勤勞。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)失去了耕耘的氣力。陌上花開，寂寞的最終將是蝴蝶！
玩物喪志作文4
說起電腦呀，誰不喜歡？我家原來沒有電腦，媽媽就經(jīng)常帶我去她們學(xué)校里玩電腦，漸漸地，我從畫畫到制作幻燈片，從網(wǎng)上下載一些小圖片到看電影，我的技術(shù)越來越高。后來，媽媽也買了一臺(tái)電腦，并且可以上網(wǎng)，我那高興勁兒甭提了。
一個(gè)暑假的晚上，我和妹妹心血來潮，要通霄玩電腦，這可苦了這位電腦老弟了。我和妹妹把鬧鐘調(diào)到了凌晨兩點(diǎn)半，便安心睡著了。豈知鬧鐘出了點(diǎn)問題，兩點(diǎn)就響起來了。反正也睡不著了，我和妹妹披上了外衣，躡手躡腳地起來了。我輕輕地打開門朝媽媽的房間里瞟，只見門緊閉著，卻能聽到響亮的鼾聲和一陣夢囈。“OK”我做了個(gè)手勢，并順便拿起一塊布堵塞住縫細(xì)，不讓任何一縷光透出，不然我可要吃“紅燒巴掌”加“竹筍炒肉絲”了。妹妹馬上開啟電腦，并開到海潮影院輸入密碼，打開了《新七龍珠》中的'一集津津有味地看了起來。雖然后面沒有人，可我心理發(fā)虛，不斷地回頭看，總覺得有人在盯著我看。我手上都生出了汗，不知道是因?yàn)榫o張還是興奮。
突然，一聲開門聲把妹妹從《新七龍珠》中給拉了回來。我三十六計(jì)，睡為上計(jì)，馬上倒在床上，即使有人發(fā)現(xiàn)了，妹妹本來也在那兒看，不算是替罪羊吧！我從聲音分辯出那是爸爸來上“WC”了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于爸爸離開了“WC”，回床上當(dāng)“豬”去了，我輕輕吁了一口氣，那還不是我的功勞，算了，利人利已嘛！后來，我聽見了一陣鼾聲，知道爸爸又已睡著了，心里的一塊大石頭終于落了地，又繼續(xù)沉浸到《新七龍珠》里去了。
大約五點(diǎn)左右，我們又去睡覺了。第二天早上，我的“雙眼皮”變成了“單鳳皮”，妹妹的“單鳳眼”變成了“雙眼皮”，我倆一見，都哈哈大笑，還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，我倆居然就這樣蒙過去了！真是不可思議呀……
玩物喪志作文5
現(xiàn)如今，大部分人都會(huì)有同樣的經(jīng)歷，就是在童年時(shí)因?yàn)樨澩�，不�?wù)正業(yè)，而被父母親一而再又再而三的批評(píng)，責(zé)罵，對(duì)于什么“玩物喪志、業(yè)精于勤荒于嬉”這類的話肯定也沒有啥好感，于此，我盡我微薄之力聲明：這玩物喪志可分兩屬，這其一，乃沉浸虛擬，無法自拔，玩出了墮落，還玩出了依賴和空虛；這其二可不凡，此乃苦心鉆研，廢寢忘食，玩出了功夫，甚至還有玩出了名堂和財(cái)富的。
小學(xué)一冊(cè)語文書中有篇課文有講到： 荷蘭人列文虎克利用看守大門工作的空閑磨鏡片做了一個(gè)放大鏡，也就是在玩的過程中他將兩個(gè)放大鏡片疊在了一起，做成一架簡單的顯微鏡，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。
在《丈量世界》一書中，有寫到亞歷山大·馮·洪堡的兒時(shí)成就，他在多門正科的重重壓力之下，趁老師放任不管之時(shí)，靠著貪玩的本性和智力爆棚的`大腦，模仿伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡找出了世界上的第二個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。
所以真正好玩的東西，不在于捧一塊板磚，對(duì)著屏幕打打殺殺，而在于對(duì)自己未知又對(duì)其有興趣的事物，發(fā)自內(nèi)心，出于愛的探究，上下求索。
而關(guān)于玩物喪志，有講到：在春秋時(shí)，有個(gè)叫衛(wèi)懿公的特別喜歡鶴，整天與鶴為伴，如癡如迷，喪失了進(jìn)取之志，常常不理朝政、不問民情。他還讓鶴乘高級(jí)豪華的車子，為了養(yǎng)鶴，每年耗費(fèi)大量資財(cái)，引起大臣不滿，百姓怨聲載道。從而敗兵，淪陷。人們又吃財(cái)政知道玩物喪志。
所以，此玩非彼玩也，如果采用所謂探究的打開方式，那么你無論怎么玩物也不會(huì)喪志，但如果整日好吃懶做，浸泡于虛擬之中，那可謂真正的玩物而喪志。
玩物喪志作文6
玩，本小孩的天性，但，大人卻反對(duì)，因?yàn)橥嫖飭手具@個(gè)詞一直藏在大人的心底。
小時(shí)候，我還是個(gè)跌跌撞撞的小孩，看見許多大哥哥在玩游戲，所以無聊的時(shí)候，腦海不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)出游戲情景的精彩片段，可那時(shí)不知好處壞處，所以把游戲當(dāng)成寶貝，變成自己的'秘密。
三年級(jí)了，見同學(xué)玩那些射擊的游戲，耳朵聽見嘣嘣聲，眼見顯示屏中的敵人一個(gè)個(gè)倒地，心中蕩漾起沖動(dòng)的波紋，見同學(xué)手聽鼠標(biāo)移來移去，鍵盤按鍵凹進(jìn)去又凸回來，我也想試試了。
我打開電腦，打開游戲，操作著人物的移動(dòng)，上下左右，跳躍，射擊，蹲等重要按鍵，經(jīng)過漫長的時(shí)間，操作都熟悉了，“玩物”齊了，可是，“喪志”來了。
四年級(jí)的期中數(shù)學(xué)考試，我見到一題24×8等于多少，經(jīng)過計(jì)算，結(jié)果于192，可游戲的槍、子彈又閃現(xiàn)在腦海，我“意味深長”地思考著游戲，又提筆就寫，寫成了195。判斷題：0×0=0，我心里一捉摸，打起如意算盤，這是送分吧！我準(zhǔn)備打?qū)μ?hào)，可游戲畫面又出來了，我竟傻乎乎地打了個(gè)錯(cuò)號(hào)！
考試結(jié)束，又盼來了個(gè)愉快周末，我輕巧打開電腦，又玩起游戲，敵人倒一個(gè)又一個(gè)，而另一邊我的試卷扣一分又一分，我卻毫無知覺，槍火聲響了，手機(jī)聲響了，顯示屏顯示我殺了27個(gè)敵人，手機(jī)上顯示我考了八十七分！糟了！電腦要被“封印”了！腦海中浮現(xiàn)的不是游戲，而是五個(gè)大字——“天要亡我分”！后來，經(jīng)過教訓(xùn)，我慢慢和電腦兄弟分別了，成績也終于進(jìn)步了。
所以呀！一定要記住——玩物喪志啊��！
玩物喪志作文7
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)小國叫做衛(wèi)國。衛(wèi)懿公就是這個(gè)小國的統(tǒng)治者，但眾所周知，衛(wèi)懿公有一個(gè)特殊的癖好——養(yǎng)鶴。衛(wèi)懿公每天起床做的第一件事就是去花園中觀鶴，看著花園中的鶴群唱歌跳舞，他就心情大好。
在他那里鶴群按等級(jí)分，分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí)，飼料也分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí)，甚至連飼養(yǎng)員也分高級(jí)、中級(jí)和低級(jí)。而且一個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)等級(jí)：高級(jí)飼養(yǎng)員要拿高級(jí)飼料去喂食高級(jí)仙鶴、中級(jí)飼養(yǎng)員要拿中級(jí)飼料去喂食中級(jí)仙鶴、第低級(jí)飼養(yǎng)員要拿低級(jí)飼料去喂食低級(jí)仙鶴。弄錯(cuò)了任何一個(gè)，你命就不保。
是不是十分嚴(yán)格？這還沒完。
衛(wèi)懿公還十分愛帶鶴去玩，那鶴怎么去？走去還是飛去？衛(wèi)懿公那么愛鶴的人當(dāng)然不舍得讓鶴走去或者飛去。那怎么辦？他要讓仙鶴坐車！于是衛(wèi)懿公一共弄了一個(gè)火車似的車，低級(jí)的鶴坐三等艙、中級(jí)的`鶴坐二等艙、高級(jí)的鶴坐一等艙。此外，坐一等倉的鶴叫“鶴將軍”，而自己這個(gè)“鶴司令”則坐頭等艙，神氣極了。不僅如此，那時(shí)養(yǎng)鶴的人還擁有跟大夫平起平坐的地位。由此可見衛(wèi)懿公有多愛鶴。
狄人知道了這件事，立馬殺了過來�？赏娴氖珠_心的衛(wèi)懿公知道了，覺著掃興極了，對(duì)將士們說：“死守城門，不要讓狄人攻過來！”可他發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人聽他的。有一位大臣說：“衛(wèi)公，你因?yàn)樘珢垧B(yǎng)鶴，所以沒一個(gè)人聽您的。”幾番斟酌之下，衛(wèi)懿公忍痛去放鶴，可仙鶴久久不肯離去。衛(wèi)懿公只好下狠心，用寶劍砍死了幾只鶴，鶴一哄而散，衛(wèi)懿公趕走了鶴后馬上帶兵出戰(zhàn)，可還是全軍覆沒。
作為一方統(tǒng)治者的衛(wèi)懿公理應(yīng)是有勇有謀的有志之士，偏因養(yǎng)鶴這一喜好而全軍覆沒，所以說我們不可以玩物喪志。
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