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【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文400字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
一本好書(shū)，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書(shū)，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，使我們的生活充滿精彩；一本好書(shū)，像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章，伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū)，便以此為豪。那是，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書(shū)。媽媽答應(yīng)了，和我去書(shū)店挑了本《格林童話》。
回家后，書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書(shū)前總是要把手洗的'干干凈凈。
翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食。
當(dāng)時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū)，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來(lái)應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里，提前把書(shū)藏在廁所里。媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來(lái)救你��？”
每讀一本書(shū)，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”。。。。。。
一本好書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，同時(shí)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的腳步！
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事令我喜悅；有些事令我煩惱；有些事令我悲傷。曾經(jīng)有件事令我十分自豪。不信，你們就聽(tīng)聽(tīng)吧！
在上幼兒園大班時(shí)，有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你講故事不錯(cuò)，你就代表我們班去參加故事比賽吧！”“太好了！”我一蹦三尺高。
一回家，我就迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽�？伤麄儏s說(shuō)：“雖然你取得了這次比賽的參賽資格，但還得不斷努力，才能取得好成績(jī)啊！”
在以后的一個(gè)多星期里，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)反復(fù)練習(xí)。一天，兩天，三天……啊，終于迎來(lái)了比賽！
首先進(jìn)行的是初賽，我以優(yōu)異的成績(jī)晉級(jí)到了復(fù)賽。我十分高興，心想：太好了，這么快就晉級(jí)了！
于是，我變得有些驕傲。媽媽勸我：“像你這么驕傲，整天都不練習(xí)，能取得好成績(jī)嗎？”果然，在復(fù)賽中，我只排在了第五。我十分懊悔，心想：唉，早知道這樣的'話，肯定就聽(tīng)媽媽的話，認(rèn)真練習(xí)了。這下必須奮發(fā)圖強(qiáng)了。“又過(guò)了幾天，決賽的日子終于到了。此時(shí)，我已胸有成竹，志在取得優(yōu)異成績(jī)。在比賽時(shí)，我想：我決不能辜負(fù)爸爸媽媽，也不能辜負(fù)自己！終于該我上場(chǎng)了。在比賽中，我超常發(fā)揮，得到了評(píng)委們的贊揚(yáng)。
有一天，評(píng)委打來(lái)個(gè)電話，說(shuō)我得了一等獎(jiǎng)，我不禁興奮得手舞足蹈。這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于得到了夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
三年級(jí)結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。
首先是學(xué)習(xí)方面。比如語(yǔ)文，我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級(jí)，一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點(diǎn)講不過(guò)去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認(rèn)真兩倍，在公交車上，偶爾也會(huì)背背課本。努力總是有回報(bào)的`，之后我在班里的語(yǔ)文成績(jī)算是名列前茅。但是，我覺(jué)得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進(jìn)步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級(jí)體育跳繩考試的時(shí)候，一分鐘28個(gè)。經(jīng)過(guò)三年級(jí)的訓(xùn)練，現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個(gè)，最高一百八十多個(gè)。這對(duì)于我說(shuō)就是一個(gè)奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大？日復(fù)一日！由此，我得出一個(gè)結(jié)論：重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行，可是因?yàn)樗俣忍�，平時(shí)在單元考上總是考八十幾分�？茖W(xué)總是不會(huì)做，這次期末考試考得非常差。這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗(yàn)，來(lái)“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算，科學(xué)不停地背《一本通》。
到了四年級(jí)，你們將看到一個(gè)嶄新的我！
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
每個(gè)人，在成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在家人看來(lái)很馬虎，所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里，我是個(gè)乖孩子，但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次，我因一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫(xiě)的`：媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米，汽車每小時(shí)行駛80千米，4小時(shí)候能到奶奶家嘛？我寫(xiě)的是308除以80=4.75（小時(shí)）4.75大于4小時(shí)答：小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說(shuō)：你這題錯(cuò)在了計(jì)算，先找到題中的關(guān)鍵量，汽車速度為每小時(shí)80千米，行駛時(shí)間4小時(shí)，用速度X時(shí)間求出行駛路程，再與距離比較。所以應(yīng)該寫(xiě)80X4=320(千米)320千米大于308千米，答：小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的。 關(guān)鍵量是什么？我疑惑的問(wèn)，爸爸不耐煩的說(shuō)：你按照我說(shuō)的去寫(xiě)唄。那半個(gè)小時(shí)以后，我終于聽(tīng)了爸爸的話，改正了過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)的故事不計(jì)其數(shù)，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長(zhǎng)中懂得道理，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從這件事來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑……”聽(tīng)著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無(wú)憂無(wú)慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂(lè)…多么美好…
童年時(shí)的我們愛(ài)幻想，長(zhǎng)大了該多好，長(zhǎng)大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情，長(zhǎng)大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書(shū)包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書(shū)海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺(jué)……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過(guò)同學(xué)傳達(dá)給了家長(zhǎng)怎么辦？如果我的'這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說(shuō)我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒(méi)有我想像中那么美好。長(zhǎng)大，就意味著多了一份責(zé)任；長(zhǎng)大，就意味多了一份煩惱，長(zhǎng)大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會(huì)一直纏著你。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
人的一生中有許多滋味，有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味，我們?nèi)松漠?huà)卷才會(huì)越發(fā)絢爛奪目、多姿多彩。
在一個(gè)休息日的上午，我要去競(jìng)選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子，那是一份中英文的自我介紹，背得滾瓜爛熟后，我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來(lái)到上海青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳，全后由一位老師先開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫(xiě)的表格，上面填的是郵箱、地址等等。表格的'背面是已打好的需要寫(xiě)作文的橫線，兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文，我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫(xiě)完畢后，我又和幾位來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來(lái)到了另外一個(gè)教室，里面有一位老師正在等待我們的到來(lái)。待我們落座后，老師就讓我第一個(gè)上來(lái)自我介紹。我先開(kāi)始流利地用英文自我介紹，可講到一半，老師就喊了停，來(lái)不及多想，老師又讓我用中文介紹一下自己�？芍v到一半，老師又喊了停，說(shuō)我可以走了。那時(shí)候的心情又緊張又沮喪，心想肯定是老師對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了，接下來(lái)等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨，我們的班主任莊老師笑著告訴我，說(shuō)我已經(jīng)當(dāng)選了。哇，我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅(jiān)強(qiáng)，多了一份努力！
那一刻，我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功，我的快樂(lè)！
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