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父母伴我成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-07-09 06:54:33 話題作文 我要投稿
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父母伴我成長(zhǎng)作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的父母伴我成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家分享。

父母伴我成長(zhǎng)作文600字四篇

父母伴我成長(zhǎng)作文600字 篇1

  早上,雖然以防萬(wàn)一上了個(gè)鬧鐘,但一般是不起作用的。在6:10我總能自然醒——從開(kāi)學(xué)第一天起,媽媽就讓我培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,以免遲到。而媽媽卻是5:40起床,在我醒時(shí)去買(mǎi)早餐,在間隔的20分鐘里,她做好自我衛(wèi)生,燒一壺開(kāi)水然后倒在我水杯里,我上學(xué)期間喝。6:40她便送我上學(xué),并叮囑我一些要注意的事情。

  我中午放學(xué),一般是媽媽接我回家,但偶爾是奶奶接。回到家時(shí)媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來(lái),讓我吃而她總是最后一個(gè)吃。吃過(guò)中飯,她要么讓我復(fù)習(xí),要么讓我睡午覺(jué)。但一般她會(huì)讓我復(fù)習(xí),做習(xí)題。

  晚上放學(xué)通常也是媽媽接我回家;氐郊胰匀皇俏蚁瘸燥。她規(guī)定我必須6:30吃完飯,然后寫(xiě)作業(yè)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她總是在旁邊整理我以前的錯(cuò)題,或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做,要是我思想開(kāi)小差,發(fā)呆了,她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當(dāng)然,這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)。于是我每天堅(jiān)持在九點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,她會(huì)讓我休息一下,吃點(diǎn)東西,喝瓶牛奶。之后,我就按照我倆制定的'“復(fù)習(xí)計(jì)劃”去執(zhí)行了。就是小科或復(fù)習(xí)主科的重要內(nèi)容。她時(shí)常監(jiān)督我,說(shuō)要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣的。

  周末,如果我把所有的作業(yè)(補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的)做完,我還不能休息呢!媽媽要趕緊跟我“考題”,就是考一下這周學(xué)的內(nèi)容和錯(cuò)題,還有上周未落實(shí)的題目,統(tǒng)統(tǒng)搬來(lái)考。我其實(shí)挺喜歡“考題”的,很喜歡媽媽這種方法,所以我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  總之,要取得良好成績(jī)不要只依賴家長(zhǎng),最長(zhǎng)久的還是自制力與習(xí)慣。家長(zhǎng)并不是壓迫,而是希望培養(yǎng)好習(xí)慣,受益終生。

父母伴我成長(zhǎng)作文600字 篇2

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊!}記

  古今中外,父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺(jué)的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的'交流變的少了起來(lái),

  從小開(kāi)始,爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我,而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

  爸爸是非常沉默的,好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)證書(shū),他也只是微微一笑,或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會(huì)的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書(shū),將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí),總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

  可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí),我愣住了,一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào),把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭,因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情,我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后,抬起頭對(duì)我說(shuō):“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”

  爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您,爸爸!

父母伴我成長(zhǎng)作文600字 篇3

  在我的家里,父母都特別愛(ài)我,這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!

  一個(gè)周末的中午,我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)(做)了,爸爸、媽媽一聽(tīng)(知道了),就馬上放下手頭工作,不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái),爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋,關(guān)上門(mén),討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他們的聲音越來(lái)越大,情緒越來(lái)越激動(dòng),甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)屏住呼吸,注意屋里的`動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次,房間里的聲音都是由高到低,最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái),興奮地喊到:“孩子,我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽(tīng)。我還注意到,爸爸滿頭汗水,媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作,都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多,每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。

  還有一件事令我感觸很深:還記得這學(xué)期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校,我急忙打開(kāi)鉛筆盒寫(xiě)早自習(xí)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的星星紙條,上面寫(xiě)著:“寶寶,快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè),我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了,就因?yàn)檫@張紙條,我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小,但含義卻很深很深……

  爸爸媽媽,你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著,我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們,做你們的好寶寶!

父母伴我成長(zhǎng)作文600字 篇4

  我是一名“三好生”,我的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的教育,離不開(kāi)同學(xué)誠(chéng)摯的幫助,但我覺(jué)得更應(yīng)該感激我的爸爸媽媽。

  “魔鬼”訓(xùn)練

  我從小膽小,出門(mén)就連看見(jiàn)可愛(ài)的小狗我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著,更別說(shuō)讓我獨(dú)自走夜路了?蓩寢寘s不管這個(gè),每次叫我去倒垃圾偏挑吃過(guò)晚飯時(shí)間。我硬著頭皮,敞開(kāi)大門(mén),溜著墻角,頭都不敢回,咬著牙跑下樓。一次兩次,我漸漸有些膽大了,有一次我竟然悄悄回了頭,咦,媽媽跟在后面,我止住腳步,媽媽也停止了前進(jìn),哦,我有些明白了。從此,我再送垃圾時(shí),從沒(méi)害怕過(guò),我知道媽媽一直注視著我,我很安全。

  嘮叨“煩人”

  早上送我上學(xué)是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽(tīng)講,有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針——不要驕傲?荚囀×,媽媽又是幫我總結(jié)教訓(xùn),又是給我打氣。走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí),我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,我怕我做的不好,回家又要接受煩人的嘮叨。“無(wú)聊枯燥”的嘮叨,原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力,引領(lǐng)著我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  狂轟濫炸

  爸爸喜歡書(shū),他也希望我愛(ài)讀書(shū)。每次從書(shū)店、書(shū)市回來(lái),大包小包全是書(shū),我的臥室?guī)讉(gè)書(shū)架全都堆滿了,用爸爸的話來(lái)說(shuō)就是“坐擁書(shū)城”。果不出爸爸所料,我經(jīng)常翻他給我買(mǎi)的書(shū),漸漸地了我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,而且有好些書(shū)我都看過(guò)好多遍,部分細(xì)節(jié)我都能背下來(lái)呢。我愛(ài)看書(shū)的勁頭鼓舞了爸爸,他買(mǎi)的更來(lái)勁了,在他的`帶動(dòng)下,我媽也加入其中,不過(guò)媽媽,不舍得花錢(qián),大都從圖書(shū)館借,甚至周末代我整天泡圖書(shū)館。

  媽媽“魔鬼”訓(xùn)練讓我的膽量提高了,煩人的嘮叨使我的成績(jī)突出了,我的知識(shí)和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開(kāi)闊了,我很快樂(lè),在他們的陪伴下我茁壯成長(zhǎng)。

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