- 學(xué)會接受作文 推薦度:
- 接受不能改變的作文 推薦度:
- 接受懲罰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
接受的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的接受的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
接受的作文1
在我的腦海深處有一只我永遠也無法接受的筆,一直藏在記憶的末尾。
那是一個期末考的早上,我早早地做好了考試的準(zhǔn)備,邁著輕松的步伐向?qū)W校走去,進入教室不久,鈴聲就鈴鈴的響個不停。剛開始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢完成了前兩頁,不知是不是太過用力筆咔的就漏墨了,白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋,又摸了摸右邊的口袋,可就是不見筆那細長的身影。我又翻了翻抽屜,還是不見筆那瀟灑的英姿,頓時我心急如焚。我又把書包拿出來左翻右翻就差把書包里的東西都倒出來了,我越來越急,緊皺著眉頭自言自語:“怎么辦,怎么辦!”我又問了問前后桌有沒有多余的筆,可他們都說沒有。我心想:什么嘛!總在關(guān)鍵時刻掉鏈子,平時不用的`時候筆多著呢!我的心落入了萬丈深淵。“用我的筆吧!”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來是坐在我左邊的小龍。我連忙接過筆說“謝謝,謝謝!”然后拿著小龍的筆玩成了考試。
星期天老師公布了分數(shù):“黃健儒英語95分,數(shù)學(xué)96分,語文97分!甭牭竭@個消息,我萬分高興。老師有繼續(xù)公布分數(shù):“黃天龍英語99分,數(shù)學(xué)100分,語文37分!蔽医械溃骸靶↓埖恼Z文分數(shù)怎么可能這么低?改錯卷了吧!蓖瑢W(xué)們也連連點頭。老師解釋說:“小龍的語文試卷只做到了第一頁,所以得了37分!拔肄D(zhuǎn)過頭了問小龍:“怎么回事?”小龍說:“我把筆借給了你,所以……”“所以什么?”我追問道。過了好久小龍才吞吞吐吐地說:“所以……所以沒筆寫試卷!甭犕晡乙淮蟪泽@,不禁喃喃道:“怎……怎么會……”在這一瞬間我想了很多,很多……
事情過去了7年,我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我,這只筆我怎么能接受呢?就這樣,這只筆一直藏在我記憶的末尾。
接受的作文2
許多人無法接受自己,總覺得自己哪都不如別人。歸根結(jié)底,那是人們一種潛在的自卑心理。這種自卑好像是張大黑布,蒙住了你的眼睛,使你不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。其實,每個人都有自己,各不相同的長處,只要樂觀、自信,學(xué)會接受自己,你就會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點還是很多的。
其實,世間萬物都有自己的獨特價值:一片枯敗的落葉化作春泥更護花,一個不起眼的貝殼能把沙石孕育成耀眼的珍珠,一只美麗的蝴蝶在熱帶輕輕扇動下翅膀就可能讓遙遠的國家刮起大風(fēng)。能否客觀地認識自己是很重要的,如果一條食物鏈少了一樣生物,那這整個食物鏈都會受到影響,生態(tài)平衡也會遭到破壞,可見一人或一物有多么重要的價值了。在有意義的任何工作中,你都能充分體現(xiàn)出自己的價值,只是你自己還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
光客觀地認識自己也還不夠,必須還得有自信!人應(yīng)該給自己自信的暗示。沒了自信,那份潛在的自卑依然會存活在你的心中,也許就因為這樣,你就被自卑蒙蔽了雙眼。一個人連自己都不相信自己,那別人還會相信你,你還能做好每件事,取得成功與榮耀嗎?
有了客觀的認識和自信,最后就要試著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,挖掘自身的潛力,才能完完全全接受自己。一個窮困的青年,流浪到巴黎,期望父親的`朋友能幫自己找份謀生的差事。父親的朋友連續(xù)發(fā)問精不精通數(shù)學(xué)、法律等專業(yè),青年搖頭告訴對方……自己連絲毫的優(yōu)點也找不出來!澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆伞!鼻嗄陮懴伦约旱淖≈罚D(zhuǎn)身正走,卻被父親的朋友一把拉。骸澳愕拿謱懙煤芷谅,這就是你的優(yōu)點啊,你不該只找份糊口的工作!睌(shù)年后,青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品,他就是法國十八世紀著名作家大仲馬。
世間許多的平凡之人,都有一些小優(yōu)點,卻由于自卑被忽略了。所以,我們要接受自己,學(xué)會挖掘自己的潛能,找出自己的優(yōu)點,把這些優(yōu)點不斷放大,最終走向成功。
接受的作文3
我們從小就要學(xué)會很多的東西。例如:學(xué)會走路,學(xué)會疊被子,學(xué)會象大哥哥大姐姐背上書包去上學(xué)……這些我都愿意,因為這是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事,那就是接受?墒墙邮苓@東西你不愿意也沒辦法,你必須得接受,就這樣。
我們要接受自己的同桌。新學(xué)期開學(xué)了,我的同桌由一個文靜的.女生換成了一個調(diào)皮的男生。自從他成為我的同桌,我就沒有一天過上好日子。每天,就是每天,他一來就毫不客氣的把書包一下扔到桌上,不但把我嚇一跳,還得寸進尺的要我把他的作業(yè)本交了,然后把書包放到椅子上……當(dāng)初,我想反正都是同桌了,幫幫就幫幫唄。可誰知,天天這樣,誰受得了,告訴老師,可老師卻說“沒事,只要他沒打你就行,你就當(dāng)幫忙吧”。嗨,攤上這樣的同桌,遇上這樣的老師,忍了吧。
我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了,一點兒自由都沒有。星期一到星期五在上學(xué),早早晚晚有限的時間都算計到了分分秒秒。放假兩天吧,早就有一大堆的任務(wù)、計劃等著你了。做做做,一刻都沒停過?匆娖渌瑢W(xué)在玩時,哎,忙去吧,哪有時間發(fā)牢騷!
我們要接受自己的出身。星期六晚上,是我家與二姨一家聚餐的時候。今晚媽媽做了很多好吃的,當(dāng)我們吃到一半時,我表弟就說我把他看中的雞爪給吃了,就罵我。我也沒想罵他,只用手指指了他一下,意思是讓他停下來,可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節(jié)上。鉆心的疼,忍不住說了他兩句。哦呦,那些大人全都沖我而來,說我,罵我,指責(zé)我欺負了表弟。其實,哪里是我欺負了他,是因為他是男孩,我說女孩。
每每遇到這些煩心的事時,我都只能在心里對自己說:要學(xué)會接受,接受……
接受的作文4
看把你給氣的,我以為多大的事情呢,先平靜平靜,咱們一起分析了之后,你就會覺得真的沒那么嚴重。
那個工作領(lǐng)導(dǎo)安排別人而別人不干才安排的你,讓你不舒服,不想干,這我理解?墒牵阏f你很輕易地就能將那棘手的工作給理順了,所以,我覺得,你還是應(yīng)該接受那個棘手的工作。
理由是,第一,在同等條件下,領(lǐng)導(dǎo)首先考慮親信,這是可以理解的,如果你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)你也不會選擇離你遠的那個。第二,那個人不干,說明他沒有那個能力,而領(lǐng)導(dǎo)馬上想到你,則表明你是稱職做那個工作的。以前,幾個不景氣的區(qū)域,都因為你去就任而得以徹底改觀,這充分證明了你的實力,領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)才會這樣安排,這是領(lǐng)導(dǎo)對你能力的一種無可爭辯的認可。沒有那個本事,即使領(lǐng)導(dǎo)親近你,也不可能用你。你若想證明給他們看看,是絕好的機會。第三,畢竟是領(lǐng)導(dǎo)安排你做那個工作,你如果執(zhí)意不肯受命,領(lǐng)導(dǎo)會不高興,別人也認為你是頭上張角身上長刺的'刺頭兒的。你說你請病假,可是你躲得了一時能躲得了一輩子嗎?不能,就還會有去面對的時候,等到那時,領(lǐng)導(dǎo)揣著對你的成見,會對你更不利的。而且,從你拒絕開始自己一直都不會真正開心,還不如大氣地去面對。即使領(lǐng)導(dǎo)不領(lǐng)你的情,至少你自己絕對不會因為推橫車而愧疚。何況,你也完全可以在接受工作安排的同時,找領(lǐng)導(dǎo)交談,闡明你的想法,從而讓他知道你的服從不是畏懼而是對他的成全。
我覺得,盡管寬容別人不見得每次都得到承認,可是,無論怎么樣,自己都不會因此更不輕松的。前進之后失敗了與后退造成的失敗,雖然都是失敗,但是,前者卻不留遺憾。尤其是在進退兩難的時候,不如選擇前進。
反正干什么都是干,容易出成績的工作,累一些又累不壞,不如就敢為人先地去做。
你再琢磨琢磨,也許你就想開了。
接受的作文5
有一句這樣的名言:"一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔."馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn).
就如大家都熟悉的一位體育明星--劉翔吧.他在跨欄比賽中破了世界記錄,成了體育界的焦點.與劉翔一起比賽的人,都是來自世界各地的跨欄高手,正因為面對這樣強勁的對手,所以平時劉翔才會不斷地提高自己,才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn).試想一下,如果劉翔的對手只是一些普通的運動員,他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎?那他還會成為世界矚目的體育明星嗎?所以說,一個人的成功來自挑戰(zhàn),不僅需要挑戰(zhàn),還需要更強勁的挑戰(zhàn).
我又想起<<狼與鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.許多弱小的鹿都成了狼的口中食.當(dāng)?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心,開始圍捕狼.狼從荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但沒有興旺,反而大量死亡.不在競爭中前進,就在競爭中滅亡.原來,鹿失去了天敵后,生活安定了,不再運動了,導(dǎo)致體質(zhì)變化,造成生存危機.于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦拢⒄垼⒒亓死牵痪,鹿群重新獲得生機.這則故事說明,挑戰(zhàn)是生存的動力.有人說過:"人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花."沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的.,可不同的人對前進途中的困難有不同的理解.對與弱者來說,困難是無底之淵;對于強者來說,它卻是無價之寶.我們可以把困難,挫折看成一個鍛煉的機會,可以把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn).
生活需要挑戰(zhàn).如果我們勇敢地面對困難,勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn).那么,成功的一天就不遠了.
接受的作文6
貝類學(xué)會接受,把沙粒磨成珍珠;大山學(xué)會接受,換來片片生機。學(xué)會接受,才是一個智者,強者的行為。
美國著名作家海倫凱勒是一個聾啞人、盲人。命運對她是殘忍的,冷酷的。在她出生不久,甚至沒有好好的接觸一下有色、有聲的世界,便永遠和這個美好的世界告別,被帶入永無白晝、永無生機的無底深淵。她接受了三種疾病,三種痛苦,命運待她的不公平,她心平氣和,沒有怨言,因為無論怎樣抱怨,怎樣氣餒,也換不回那美好的世界。她知道,她唯一能做的只有靠自己的勇敢和頑強,給她黑色世界增加不一樣的.色彩。海倫凱勒坦然地接受了命運,因而成了一個成功的人。
但如果她不敢接受命運,她將深陷于黑暗中,被黑暗吞噬,于是庸庸碌碌,毫無意義地走完她的生命。
由此,我便想到項羽。雖然他勇猛,是一個豪邁的戰(zhàn)士,但他卻不是一個智者,一個真正勇敢的人。面對慘敗,他無法接受,于是結(jié)束了自己短暫的生命。她不敢面對現(xiàn)實的重大打擊,于是退縮了。但他為何不卷土重來呢?
學(xué)會接受不僅僅是接受生活,也應(yīng)該要接受別人。
趙國的藺相如完璧歸趙,位在大將軍廉頗之上。廉頗不服氣,揚言要羞辱藺相如。面對廉頗的無理,藺相如選擇的是退讓,他接受了廉頗,并原諒了他。藺相如能接受廉頗,是因為他有寬廣的胸懷,他總是能看到別人的優(yōu)點,首先考慮的是大局。他的接受不僅化解了一個不必要的矛盾,還交了一個一生的好朋友。
學(xué)會接受,不是軟弱無能,而是忍耐和寬容,是無所畏懼,相信自己的氣概,是海納百川般的廣闊胸襟。學(xué)會接受,是對面的事的更深的理解,因為在接受的同時,我們看到了它們不一樣的一面。學(xué)會接受,將讓我們的生活更少困擾,更少矛盾。
讓我們張開雙臂,接受一個個現(xiàn)實,讓我我們敞開心扉,接受一個個缺點,做一個智者,做一個強者!
接受的作文7
我的爸爸,怎么說呢,我還是有點Lve他。他總是有事,然后就N晚回來。不過他不會因為自己的事業(yè)而不管我們,總要擠出時間來對我們進行教育。
爸爸教育我們,慣用兩招,一罵,二打。嘿嘿,我這兩點概括得好吧。我不怕爸爸的批評,因為老爸的批評像棉線,不會說的話大如天,不會講道理,不會舉例子,不會用名言。我最怕的是老媽的罵,句句都如匕首刺向我的心,太恐怖了。
我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”,或者是“木頭棒”“打兒棒”……每一下從半空劈下來,痛得你只有哭的`份。不過,我只是痛而不長泣。
記得有一次,我和妹妹吵架,把她扇了幾巴掌,還狠狠地踢了幾腳。妹妹大哭向爸爸告狀,爸爸就像拎小雞一樣把我拎起來狠狠地“”完。第二天,班主任李老師發(fā)了一條短信,讓家長去開家長會。李老師不知在老爸面前說了一些什么,也不知道老爸在李老師面前說了些什么。只是聽媽媽說,老爸晚上開家長會回來整個臉都是黑的,說要把我從睡夢中抓起來,被媽媽攔住了。否則,我要被老爸“”個半死不活。事情沒有完,早上一起床,我正在洗刷,老爸把洗手間的門推開,拿起他那“熊掌”般的巴掌,在我的屁股上“啪”“啪”亂打一通。直到今天,我還不知道那次挨打是否和妹妹爭吵的那件事有關(guān)。
我會接受老爸的真切教育,打我是對的,罵我也是對的,老爸老媽的教育和嘮叨更是對的,我會去接受。我要單槍匹馬,爭取下個學(xué)期弄個好成績,讓老爸在家長會上長臉,讓他高興地去,高興地回。
接受的作文8
生活中,學(xué)會接受他人,也便賦予了自己一片快樂。
“你跟他同位!”老師這強有力的話語,如同霹靂,一下子刺進了我幼小的耳朵。天!跟他同位?他可是在學(xué)校里不交作業(yè),極其不聽話的學(xué)生,經(jīng)常跟老師頂嘴,上課又打瞌睡,時不時的還會在課上哼起小調(diào)的人!不管怎樣,我還是跟他同位了,今天第一天,我用鉛筆與他劃上了三八線,可以看出我是多么的討厭他,下一節(jié)課是英語課,他便睡起了大覺,啪!我手如同閃電,一下子打在了他的背上。他不耐煩的看了看我,緩緩的直起他那身子說:“干啥!”我氣沖沖地說:“你超界了,他只是輕輕的抹掉說:這就沒有界限了!”我無奈之下只好繼續(xù)聽課。下課后依舊畫上了三八線。
一次早上起來晚了,急忙忙的跑進教室,滿頭大汗,像一個落湯雞,回到了座位上,只見他伸出手遞給我一片紙巾,我慢慢的接過來,不知怎么這片紙巾竟融化了我對他之間所有壞的想法。自己也順口帶出了“謝謝”!上到第四節(jié)課的時候,我肚子咕嚕咕嚕的.叫,餓得肚子很疼,我小聲對自己說:“親愛的,別叫了!”生怕會被同桌聽見,被嘲笑?蛇是被他聽見了,但他并沒有嘲笑我,只是給了我一罐飲料和幾片面包,唉!學(xué)校是不讓帶零食的,可是他……但我還是接過了他的面包偷偷的吃掉了,下課后他出去了,我左看看右看看,小心的把三八線抹去了。他回來很奇怪的說:“三八線怎么沒了?”我懊悔地說:“它永遠不會再出現(xiàn)了,這條三八線也是最后一次出現(xiàn)!
我們相視一笑。
海給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機,大地給了樹木成長的潤土,樹也反增給了大地一片陰涼。
我接受了同學(xué),也便是賦予了自己一片快樂!
接受的作文9
自從學(xué)校停用桶裝水,宣稱是為了學(xué)生們的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的熱水瓶。然而畢竟五十多人,開水房又離之較遠,水供應(yīng)還是蠻緊的。
因此,我每天早上在食堂就餐時總會在那里接上一杯水,一來自己方便,二來為教室減壓,不少同學(xué)也這么做。
一日,我像往常一樣走向那個大的保溫箱,周邊已聚集了一堆女生,我耐心地等著。
這時,食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的水走來,帶著濃重的外地口音說道:“小孩兒,喝這個!比缓笏l(fā)現(xiàn)沒蓋子,自言自語道:“蓋子,蓋上!比缓笏呎一亓松w子蓋好。后退了兩步,眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動的樣子,是嫌那茶壺太重嗎?是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎?還是只是出于靦腆和謙讓?
我不知道,也沒時間去探究,我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生,對著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情,因為我是低下頭的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水,我的動作很慢,為的是等她離去。所幸如我所愿,她看到我在倒水,便去做其他事了。
然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我,幫我倒完這壺水。
然而一直到我離去的時候,那壺水還是沒人動它。是啊,傍邊那個大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水。∧鞘且晃凰夭幌嘧R的'人為我們做的一件善事,一件對于她自身沒有任何好處的善事。
我不知道那位阿姨對這壺水注入的心思,也不敢想象我們辜負了她的多少心意……
那天之后,那個水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時常出現(xiàn),這使我稍稍心安了些,也使我更加難受了些……
有時候,善良便是接受他人的善意。
接受的作文10
現(xiàn)實生活中有門功課叫“接受”,接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌,接受不喜歡的老師,接受父母安排的各種事情,接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面臨這么多我們應(yīng)該怎么辦呢?在現(xiàn)實生活中我們又應(yīng)該怎么去接受?
接受無法得到的獎勵,小時候我成績較好,但又不穩(wěn)定,有時成績可考全班第一名,有時又是全班七八名。為了鼓勵我認真學(xué)習(xí),不要驕傲自滿。我媽媽對我說:“如果你能連續(xù)得到兩張獎狀,我就給你買一臺電腦。”為了能得到這臺電腦,我可認真了,上課從來不敢開小差,作業(yè)認真完成,真是老天有眼,功夫不負有心人。我做到了媽媽說的連續(xù)兩年得到獎狀這件事,我高興的等待媽媽實現(xiàn)她的諾言,可是媽媽卻沒有兌現(xiàn)她的諾言。我是多么的傷心難過,有一段時間我無精打采,媽媽看在眼里,急在心里,給我講家里的實際情況。我家是一個農(nóng)村家庭,我理解了媽媽的`難處。
接受批評教育,每個人都會犯錯誤,但同樣一個錯誤犯了多次,那就不對了,我放學(xué)后,多次在外面玩,不按時回家,有一次,到了五點半還沒有回去,回到家我媽媽既沒有打我,也沒有罵我,而是讓我面壁思過一小時,我認識到了自己的錯誤,能心服口服的接受批評教育。
接受自己的愚蠢,小時候我們都是既天真的又愚蠢的,小時候爸爸對我說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦菚r我就想:那我就種錢。我就像種花那樣,每天給它澆水。過了十多天,我去看我的錢長得怎么樣了。結(jié)果……
我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,挖掘自身的潛力,對自己的缺點要學(xué)會接受并能主動改正,這樣我們就會越來越好。
接受的作文11
家,是一個人最溫暖的港灣。家風(fēng),是一個家庭多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣和風(fēng)尚,承載著一個家庭的生活方式。
我叫付麗,今年17歲了,是一名中職生,我擁有一個溫暖的家庭,優(yōu)良的家風(fēng)。
我從小和爺爺、奶奶生活在一起。因為是隔代人,爺爺、奶奶更加疼愛我這個孫女;同樣對我賦予了更大的希望,因為他們經(jīng)歷了困苦的年代,更懂得珍惜;所以他們從小就教導(dǎo)我珍惜糧食、節(jié)約資源。因為爺爺在年輕的時候,還當(dāng)過兵;所以我經(jīng)常會纏著爺爺給我講講他當(dāng)兵的故事。爺爺給我講過許多的故事,讓我記憶最深刻的就是:紅軍過草地的故事;物資的匱乏導(dǎo)致許多戰(zhàn)士沒有飯吃,更別說有米飯了;經(jīng)過前人先輩的努力,才有了現(xiàn)在的美好的生活。就因為這樣我才更加深刻的明白生活的不易和艱辛,所以每次在吃飯的時候,我都會把碗里的.飯吃得干干凈凈。跟爺爺、奶奶一起生活的日子不僅讓我明白了生活的艱辛,也明白了待人處事的道理。再說說我的奶奶,我的奶奶是個勤勞的人;洗衣服、做飯、到掃房間,幾乎她一人囊獲。她整天都是忙忙碌碌的。早上她總是起得很早,為我做好可口的早餐。因為她認為‘一天之計在于晨’,吃好早餐是非常重要的。做好早餐才會把睡夢中的我叫醒。在我吃早餐的時候她卻又干起了其他家務(wù)。漸漸的我也懂得了奶奶的辛苦,我便會主動替奶奶分擔(dān)一些家務(wù)事。
在學(xué)校里,老師們都很喜歡我,不僅是因為我很聽話、乖巧。還是因為在爺爺、奶奶的教導(dǎo)下,我更懂得禮貌、更懂得為人處事的道理。課堂上,我會積極發(fā)言、虛心聽講。課后,我會獨立完成家庭作業(yè)。這些也是跟我家里的家風(fēng)分不開的。
“家是最小國,國是千萬家!苯栌眠@句歌詞,我想說只有家庭和睦了,社會才會更融洽;祖國的明天才會更美好。
接受的作文12
也許心之所愿,無事不成;也許夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實;也許夢想就是彼岸。
但是生活往往不是這樣,并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就。
有一個故事說一個男孩向上帝許下了他以后想要實現(xiàn)的夢想:跑車、別墅、足球、冒險云云。然而這些卻與他以后真正的生活大相徑庭,他質(zhì)問上帝,上帝卻失望地說:“我本以為你會因為我給了你一個驚喜感恩我!崩硐刖拖癯啃,我們永不能觸到。即使這樣,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。
夢想一直不來,我們只得離開。我們在現(xiàn)實的道路上艱難地行走著,任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。僅有一股沖刺的猛勁,是跑不完萬米遠程的;等待收獲的人,只能得到凋零的枯枝敗葉。落葉是樹葉撒下的淚滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”我們只奮斗著一個目標(biāo),而不珍惜現(xiàn)在,也許會有些差距,但總會有想不到的趣味。得到意想不到的東西而不自知,幡然醒悟的'時候,就會有種淋漓的痛楚。
那么,夢想到底是什么?夢想不是我們的目標(biāo),而是我們的動力。成長路上總有那么一種期待,冥冥中給我力量,這就是夢想。現(xiàn)實與夢想也許隔著一層金壁琉璃墻,也許天各一方,但是也不要因噎廢食,因為我們以夢想而偉大,燧石受到的敲打越厲害,發(fā)出的光就越燦爛。
星光璀璨,激情燃燒。成長的路途,永遠沒有盡頭,但當(dāng)你勇敢地走下去你自會發(fā)現(xiàn),不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。我們就要就有澎湃的夢想,同時也要接受現(xiàn)實帶給我們的驚喜與不同。
接受的作文13
接受是欣然的容納,它可以使你的友誼長存;接受是寬容的對待,它可以使你腹中沉舟;接受是平靜的支持,它可以使你處事得當(dāng);接受是正確的忍耐,它可以使你走向成功!也許接受的蘊意遠遠不止這幾點,它里面包含著更多更深的知識和哲理……
在一望無際的沙漠中,有一株不知的花。太陽火辣辣地照射著整塊沙漠,把它照的熱滾滾的。這株花渴了,他抬頭望向四周,只能看到金燦燦的一片,沒有水的蹤跡。怎么辦呢?他真的好渴,可對于這強大的沙漠,他束手無策。
他不在想要找水,而是把身體里的水好好的保存著。漸漸地,他圓潤的綠葉變了,變成了一根根尖刺;為防止不被沙塵吹走,他努力地把自己的.根向下生長著,不停地生長著……咦?這里好像有水!太棒了!——它生存下來了。后來,他開始繁殖了,整個沙漠慢慢變成了他的世界。人們給他取了一個好聽的名字——仙人掌。
沒錯,這便是接受。面對強悍的,望洋興嘆的困難,請不要逃避。即以無可奈何,何不放手一搏!接受他吧,用一種積極的態(tài)度去面對他吧!不會錯的,它肯定會開啟一條更適合你的路,教你如何讓學(xué)會寬容,學(xué)會忍耐,學(xué)會為人處世……
接受那些無法改變或改變不了的事實,你會發(fā)現(xiàn)世界上的每一件事物都是善的,美的。
接受自己的出身,你會發(fā)現(xiàn)其實父母都十分的愛你;接受別人的不足,你會發(fā)現(xiàn)身邊還是有很多關(guān)心你的朋友;接受陰冷的天氣,你才會體會到溫暖的珍貴……
請記住,朋友,沒有一條不通過接受就可以征服的命運。人生路上本就坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,一帆風(fēng)順的道路將失去成功的價值和意義。所以珍惜人生路上的不順和煩惱,也是一種接受。
朋友,請你持著這種接受的態(tài)度闖出一條屬于自己的人生路吧!
接受的作文14
既然不愛,那又何必去勉強自己,既然愛他那就好好愛,不要天天叫她生氣,這樣對于你、我、她。都沒有好處,既然這么愛她那就好好的去愛,我們已經(jīng)不是以前了,你有你的選擇,我也會有我的選擇,我既然選擇了他那就證明我的以前只是過去了,永遠不會在繼續(xù)了,甚至連想都別想,我不是你的什么況且更不是你的什么人,我只希望你能明白這一點,愛你那只是過去了,現(xiàn)在我有自己愛的人了,以前愛你那只是我不懂的該怎么去面對愛,無法面對...但是現(xiàn)在不同了,我已經(jīng)找到自己的愛了,既然當(dāng)出你沒有選擇我,那現(xiàn)在也不要在和我說什么了,一切都已經(jīng)不在是以前了,就讓過去的過去吧!不要在去浪費時間了,好好的疼愛你的老婆,他非常愛你,好好的照顧他吧!她生病發(fā)燒,你在做什么!用你的良心去想想你對的起她嗎?
甚至我都替你,為他感到不值,知道嗎?世界上錢不是萬能的,不要在想著問這個那個要借了,現(xiàn)在改過你還來得急,不要離婚,更不要和我說,只要有人勸你不要離婚你就會和他急,這個對于我來說不起什么作用,還有你說的,你一定比他強,我不懂你的意思,你想的.太簡單了,不是你強你就很可以,那的你我不惜喊,我會煩,我甚至就可以告訴你,沒有你,我和他過的會更快樂,不要在打擾我是我對你的忠告,但是我希望我們可以是朋友,不要做陌生人,那樣不是我要的結(jié)果,既然我選擇了,就不會在改變,你也不用在對我說什么你會把你的頭發(fā)留長了,不會在理發(fā),頭發(fā)長,就你以前的發(fā)型,我看還是不要了我不會喜歡上你的發(fā)型,我不稀罕那樣的你,自以為是。我煩OK。
只希望我們以后少聯(lián)系,也不要在叫我出來完,更不要說你不管,這話我已經(jīng)聽煩了,你也好好的想想以前我是怎么對你的,而你是怎么的,到了現(xiàn)在你有說這個,有用嗎?老大,不要叫以前的往事影響我,愛你是過去,現(xiàn)在我有自己愛的人。
接受的作文15
“過幾天我給你請個家教,你可要認真學(xué)啊!聽見了嗎?”
“唉~又是請家教的事!彼÷暤恼f道!班舿說啥。 薄岸颉瓫]沒說啥。”
“我請家教都是為了你呀!有的人成績這么好了也去請家教,你…不請家教怎么行??”
“我……”
“我什么我!就這樣定了!”
“不……打死我也不請!!”
“這什么時候輪到你說不行的!今天我去買菜的時候碰見你以前小學(xué)同學(xué)的母親,她說叫我趕緊給你請家教,要省吃點,怎樣都要請家教!
“好了,給短時間讓我接受下吧!”
她把她的母親推出了房間,自己關(guān)上了門,眼眶濕濕的。
其實她的父親被新的勞動合同法害得失去了原來的職業(yè),現(xiàn)在只能靠那棟出租屋來養(yǎng)活她們這幾口人,如今又要請家教,請家教就要花錢,現(xiàn)在生活又很艱難,不知道會不會沒書讀。花錢完全是為了她,她當(dāng)然是無法接受的,她剛剛聽到的“要省這吃點”這句話是她就更無法接受了。她感到鼻子一酸就連忙用一句話把母親打發(fā)出去,躲在房間里流淚。
小時候爸媽都把她當(dāng)做“掌上明珠”母親為了把她培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人讓她學(xué)跳舞,學(xué)彈琴。到了周末爸媽無論是多么的.累,只要是她想去公園就會帶她去。正因為她有這么愛她的爸媽,她不想學(xué)跳舞和彈琴,但是看在是她的爸媽掏錢讓她學(xué)的份上,是想讓她成為一個有修養(yǎng)的人才讓她學(xué)的份上,這都出自于她的爸媽愛她的份上,她不想白白的浪費了爸媽的錢,就迫不得已的接受了。她坐不慣車,她會暈車,去學(xué)跳舞學(xué)彈琴有不許要坐車,每次想到這是爸媽花錢讓她學(xué)的她就忍著,她曾經(jīng)跟母親說過不要學(xué)了,但母親不讓,后來幸虧有爸爸的支持她才可以不學(xué)。而去公園看見爸媽如此的累就寧愿是在家里玩,看看電視,看看書。
現(xiàn)在不如以前了,爸爸老了,白發(fā)也出來了,工作是很難找到的。媽媽也常常因爸爸沒事做的這件事而變得煩躁。現(xiàn)在又要為了她出錢請家教,她能不為此而而感到無法接受嗎?
【接受的作文】相關(guān)文章:
接受的作文06-05
關(guān)于接受作文08-14
學(xué)會接受作文11-26
接受作文范文07-17
接受忠告作文05-11
接受的句子04-23
學(xué)會接受現(xiàn)實的作文01-22
學(xué)會接受作文通用08-12
接受自己作文02-24