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畫五官作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的畫五官作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫五官作文1
今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫做畫五官。
老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的女孩的輪廓，說：“上來畫的同學(xué)要先看好小女孩大概的.位置，然后閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再畫上五官�！�
第一個(gè)上臺的是鄭啟泓，他畫了兩條短短的彎眉毛，接著把一只眼睛畫在眉毛上，另一只眼睛畫在額頭中間。我們看了哈哈大笑。幾位調(diào)皮的同學(xué)把食指豎在嘴巴前面示意我們不要笑，不要笑。畫鼻子了，啟泓把鼻子畫到嘴巴的位置上，這時(shí)，我們再也忍不住了，都捧腹大笑起來。他大概覺察到不對勁，睜開眼睛一看，也樂壞了，跟著我們哈哈大笑。
第二位上臺的是鄭兆釩，雖然吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，更加小心翼翼，卻因?yàn)橥瑢W(xué)們故意給他各種不同的“提醒”，使他拿不定主意，畫得更滑稽了，連鼻子，嘴巴都跑到外面去了，這下，笑得我們眼淚都流出來了。
“畫五官”這個(gè)游戲非常有趣，我一定要介紹給我的好朋友玩！
畫五官作文2
叮鈐鈐……上課的鈐聲敲響了，沸騰的校園頓時(shí)安靜下來。我們坐在座位上，滿懷信心地等著老師的到來。
老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，六十幾雙眼睛緊緊盯著老師。老師好像讀懂了我們的.心思，笑著說：“這節(jié)活動(dòng)課我們來做一個(gè)游戲――‘畫五官’”大家都拍手叫好。
游戲開始了，只見老師在黑板上畫了一個(gè)只有頭發(fā)的頭像，然后要求同學(xué)們蒙著眼睛，在講臺上轉(zhuǎn)三圈，再在頭像上添上五官。余樂幸運(yùn)地成了第一位選手。只見他被蒙上眼睛，手拿粉筆，轉(zhuǎn)了三圈，緊接著用手打量著五官的位置，最后，他使勁地把眼睛畫了下來。
可惜卻把眼睛畫在頭發(fā)上，逗得我們哈哈大笑。在余樂的感染下，同學(xué)們的情緒很高，都紛紛舉手。老師又叫了幾位同學(xué)，只有趙行天在頭像上端端正正地畫上了五官。我們都佩服極了，大聲叫好。我也多么想上去畫一畫，可惜下課鈐響了。
我忘不了這節(jié)生動(dòng)有趣的活動(dòng)課。
畫五官作文3
“哈，哈，哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲。想知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在玩蒙眼畫五官的游戲。
游戲開始了，我們先戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈后問：“黑板在哪里呀？”指導(dǎo)人說：“前面一點(diǎn)�！蔽矣謫枺骸懊济嫷牡胤绞遣皇沁@兒？”指導(dǎo)人回答：“不是�！蔽夷菚r(shí)候又氣又急，頭上直冒汗。后來我又問：“這、這、這……”我看對方畫得非常好，于是很緊張，心里像有一只兔子在不停地跳來跳去。后來，我聽到隊(duì)長說：“加油，你一定行的，我相信你。”于是，我又重新自信起來，開始畫了。接著，由我來當(dāng)指導(dǎo)員了，我讓畫的.人往這邊，但他經(jīng)常往反方向做。我們畫的眼睛像珍珠、鼻子像象鼻、嘴巴像彎彎的月亮，整體就像三毛。
這個(gè)游戲真好玩，又機(jī)會我要和家人也一起玩。
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