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小學生游泳作文600字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生游泳作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生游泳作文600字 篇1
今天我要學游泳，我非常的高興。
第一天，我開心的來到了涵邦國際健身房的游泳班，我來到了女更衣室，我連忙把我的新衣服換成了游泳衣，仇教練把我和我的同學一起帶到了游泳池邊做下水之前動作，動作做五六遍就好，仇教練帶我們下水。老師叫我們先把帽子弄濕，然后，大吸一口氣把頭伸到水里，手盡量靠地，老師要我們一個個的做一遍，我們做完了，老師叫我們自由活動。
第二天，老師還是讓我們憋氣，我們一樣像昨天一樣憋氣。
第三天，老師叫我們漂出來，老師叫我們漂，我還以為我不會漂，可是老師說：“你漂的很好，我把這件事告訴了你媽媽，你媽說你有很大的進步”，我興奮極了。
第四天，我們學的是打腿，當時我們還是不怎么會，然后老師叫我們上去，坐在邊上練打腿，之后三天我一直練習，終于學會了。
第七天，老師叫我們漂、打腿和滑手，我做的不好，媽媽狠狠的教訓了我一頓，我傷心的'哭了。
到了第八天，老師叫我們一個個做，我很害怕，臨到我時，我不知不覺的會了，然后有的家長走了進去，我看到我媽來了，但是老師叫家長出去，我的媽媽也走了。老師讓我們自由活動，我就開始練，我練著練著就會了，我開心極了。
第九天，老師讓我們自由活動，我還是很開心，我和我的同學一起練習，一起玩，非常的開心。
第十天，老師叫我們一個人找兩個人，三個人一組，兩個看一個，或一個看兩個游，游著游著可開心了，不知不覺就下課了。
第十一天，老師叫我們自由活動，我們玩的可開心了，又有家長進來了，老師說：“最后一天會給家長進來的”。
最后一天到了，也就是第十二天，家長全部進來，我當時也看到了我媽媽，老師叫我們自由活動，我游啊游啊，我然后來到了游泳區(qū)，我腳踮起來，水都到我下巴底下，我游回去，媽媽給我和我的同學照相，照片洗出來了，非常漂亮。下課了，我高興的想：“下個暑假，我一定還要來�！�
最后，我開開心心的回家了。
小學生游泳作文600字 篇2
別看我年紀小，我的本領可不少！比如下圍棋，打羽毛球……當然最拿手的還屬游泳了。
記得一天晚上，我在電視中看見孫楊在比賽，當看到他在泳池里像魚一樣迅捷，我好羨慕，就跟媽媽說：“我要會游泳就好了�！睕]想到，第二天媽媽就送我去學游泳。在路上我無比興奮，心想：游泳好不好玩？老師是不是很兇……我的腦子里充滿了小問號。同時我也很緊張：我會不會被淹著？會不會被同學笑話？懷著興奮和緊張，我來到了游泳館。
我換好泳裝，準備上課了。第一次穿泳裝——一條泳褲，真不好意思，好怕同學看見了會笑話我。我躡手躡腳，不想被別人看見，可到了游泳池旁看到大家都一樣，我的.膽子便大了起來，不時地與小伙伴交流著。
“嘟”的一聲哨響，只見一位眼睛炯炯有神、身材精壯的教練出現(xiàn)了。他先帶我們熱身，并且講解游泳的要領。然后他做起游泳示范動作，把雙手高高舉起、合并。接著他“撲通”跳進水，雙手一伸往后劃，雙腳一蹬，轉眼就游出了幾米。
輪到我練習了。我深吸了一口氣，小心翼翼地把身體浸到水里，雙手往前伸、往后劃，雙腳往后蹬，就這樣接連練了幾次。要換氣了，我猛地往上一劃，由于用力太大，我做了個“后空翻”。我慌了，氣還沒來得及換，就喝了一口水，接著腳沒站住滑倒了，頓時整個人驚慌失措。幸虧教練及時趕到把我救上岸。為了緩解我的恐懼，教練幽默地對我說：“怎么樣，我們這里特產(chǎn)的‘飲料’好喝吧？多喝幾次，你就會游泳了�！甭犃怂脑�，我和小伙伴都笑翻了。在教練的鼓勵下，我一次次下到水中，反復練習。漸漸地，我覺得我找到孫楊的感覺了。
通過學游泳，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
小學生游泳作文600字 篇3
我很喜歡游泳，一般暑假我都到游泳館或者河里去游。我看到和我一樣大的孩子游泳時都不帶裝備了，很是羨慕！今年假期，我決定報一期游泳學習班，來完成我的心愿。
游泳班很快就開始了，我每天下午都準時去游泳館，開始我的游泳學習。第一天，我們在李教練的指點下，到副館去游，天呀，水這么深，聽教練說最淺的地方2米，我一看就暈了，我怕自己跳進去出 不來，教練教我們方法，要憋氣，再不然就喝水好了，我都想打退堂鼓，可是看看有的比我還小都不拍，我硬著頭皮就進去了，果然喝了不少水，最后，我也開始憋氣，讓自己浮起來，然后兩手抓住池 子的'邊沿，開始做憋氣練習，第一天總算結束了。第二天，我有點不想去了，晚上，在媽媽的鼓勵下，我還是準點去游泳館，然后在教練的指點下，開始練習漂浮，就是先憋一口氣，然后讓身體在水面 漂浮一會，然后再換氣。比第一天好多了。第四天開始學習蛙泳，蛙泳是用于動作像青蛙而得名，腿的動作是“收、翻、蹬、夾”組成，手的動作是伸直，與肩同高，然后兩手手心相對，再向外45度 角畫圈。我練習了幾天，終于學會了這些動作，可是要連起來，還是不熟，我們在最后的幾天反復在水中練習，開始戴上手袖，然后什么也不戴，近距離的游，最后，我終于學會了游泳，在學習班，最 后一天，我們進行了游泳比賽，我是破天荒的一次，從主館的2米處一直游到對面的，雖然我沒有拿到獎，但是我的心里還是美滋滋的，我終于戰(zhàn)勝了自己，學會了游泳！
通過游泳的學習，我領悟到了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，汗水是不會白流的！
小學生游泳作文600字 篇4
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!
那是一個炎熱的`暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展。”
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒瑔艿梦铱人云饋�，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。
小學生游泳作文600字 篇5
去年夏天使我最開心的是學游泳。
記得第一天參加游泳訓練班，教練微笑著對我們說：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩拴在你們的腰上，看誰敢往深水里跳！”他停了停又說：“注意！等你們從水中露出頭來，不要用鼻子吸氣，要張大嘴。”同學們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的水，心俘俘地跳得厲害，腳也發(fā)抖。教練嚴肅地發(fā)令了：“跳！”當時我緊張得什么也顧不上了，當我把頭露出水面時，只聽教練大聲沖我喊：“張開嘴！”我張開了嘴。等我上了岸，還閉著眼張著嘴呢。大家哄地笑了。我睜開眼看著大家，也不好意思地笑了。
緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水面上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動，我立刻抓住那繩子說；“我怕，我怕！”教練俯下身親切地對我說：“小哲，別怕，你腳前的那個浮漂可有勁呢，它能托著你不下沉�！蔽以囍尳叹毨易吡藥撞�，果然沉不下去。我頭一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠好玩極了，很快我就可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮漂在水中前進了。
到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了100米，我越游興趣越高，越游膽子越大。教練看到我的進步，就把我胸前的漂取下，我一口氣游了50米。這時，我覺得自己簡直成了小魚兒，在水中自由自在地游來游去，真叫美。教練笑了，我的`心里樂開了花。
暑期過去了，我學會了蛛泳、仰泳、蛙泳、自由泳四種姿勢，更重要的是現(xiàn)在我的膽子大了。
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