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校園成長作文300字

時(shí)間:2024-09-15 14:54:28 話題作文 我要投稿
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精選校園成長作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的校園成長作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選校園成長作文300字四篇

校園成長作文300字 篇1

  今天,期盼已久的我,終于看到太陽公公上班了,我興高采烈起了床。

  我穿上嶄新的校服,戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學(xué)。陽光灑在我的皮膚上,溫暖極了!

  隨著太陽升起,我將前幾日的不快全都拋之腦后。上學(xué)路上,所有學(xué)生都和我一樣,仰著頭,咧著嘴,臉上洋溢著幸福的笑容,開始了漫長又歡樂的求學(xué)之路。燃起斗志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!

  不一會(huì)兒,大霧彌漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人們燦爛的笑容,像大霧中一輪輪的太陽,照亮行駛在路上的花朵,嫩草上的`露珠晶瑩剔透,美麗的風(fēng)景若隱若現(xiàn)。

  到了教室同學(xué)們依然在嬉笑打鬧,心里不知為什么涌動(dòng)著一股暖流,這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫柔的港灣,我很快融入了這個(gè)港灣,這個(gè)給我快樂的港灣。

  “丁零零”——上課了,周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她的課豐富多彩、幽默風(fēng)趣,同學(xué)們身臨其境,與周老師度過了愉快的40分鐘。

  生活總是平淡無奇,但只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,將會(huì)充滿趣味和歡樂!

校園成長作文300字 篇2

  學(xué)校是每個(gè)孩子向往學(xué)習(xí)的地方,是每個(gè)學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點(diǎn),選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點(diǎn)。

  《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上!洞髮W(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵(lì)著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí),好像在說:“你一定行!你真棒!”

  課余時(shí)間,我們會(huì)留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會(huì)說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場(chǎng)上鍛煉、做游戲。我感到特別的`幸福和自豪。

  這就是我們的學(xué)!裰涡W(xué),一座美麗、可愛的學(xué)校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心,流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你!

校園成長作文300字 篇3

  “叮鈴鈴叮鈴鈴!”下學(xué)了!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上來“足一勝負(fù)”。

  比賽開始了,大家踢的很激烈。最為突出的是一號(hào)隊(duì)的守門員。他戴著皮手套,弓著腰,兩腿分開,目光炯炯的注視著險(xiǎn)球飛來的方向,腿上包扎著紗布,不用說,這是賽場(chǎng)上掛了彩。但是他一點(diǎn)兒也不在意,雙手扶著膝蓋,眼睛注視前方,臉上一副嚴(yán)肅的神情。在他的后面,還有一個(gè)挺著大肚子的小男孩,可能是候補(bǔ)。他滿臉不高興,似乎在想什么時(shí)候讓我上。

  精彩的比賽引來了一大批觀眾,那邊有兩個(gè)兄弟倆手拉的得緊緊的,脖子伸的`長長往場(chǎng)上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘,生怕別人擋住她,頭不停的來回晃。看的最認(rèn)真的是一個(gè)戴帽子的小男孩,他緊閉著嘴巴,瞪著大眼睛,全神貫注的盯著球場(chǎng),不時(shí)還跺著腳。踢到精彩處,場(chǎng)上就傳來陣陣歡呼聲。

  激烈的比賽在繼續(xù),同學(xué)們都沉浸在幸?鞓返臅r(shí)光里,好開心!

校園成長作文300字 篇4

  今天下午,天朗氣清。

  我們班和二(9)班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

  一開始,我班1號(hào)隊(duì)員把球傳給了5號(hào)隊(duì)員。對(duì)方的3、4、8號(hào)隊(duì)員立刻組成了一堵人墻,擋住了5號(hào)隊(duì)員的去路。5號(hào)隊(duì)員一點(diǎn)也不慌亂,他用了“帶球過人”這一招沖出了對(duì)方的人墻。

  球傳到我這兒,我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T。不過,對(duì)方的7號(hào)隊(duì)員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測(cè)到了他的用意。于是,我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T。我大喊:“百步穿楊!”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T。對(duì)方的守門員鼓起勁,拼命地跑過來想接住球,可是球的.速度太快,還沒等他完全反應(yīng)過來,球已閃進(jìn)了球門。對(duì)方的守門員由于用力過猛,還重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

  這時(shí)老師大聲說:“二(10)班勝!”我非常高興。我突然看見對(duì)方守門員很難過,我追上他,拍拍他的肩膀說;“獎(jiǎng)牌不重要,重要的是你們已經(jīng)盡力了。”他聽了連連點(diǎn)頭,笑了。

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