【精華】人生的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的人生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
她,在黑暗中不斷尋找,尋找那遙不可及的光明,雖然她自己也懂得這只是垂死的掙扎,但她對(duì)黑暗的恐懼早已大于一切,所以無論希望有多么渺茫她也會(huì)不懈的去尋找她所想要的光明。 題記
動(dòng)力,精神與自身?xiàng)l件的產(chǎn)物,它的大小決定著一個(gè)人是否能夠取得成功。對(duì)于動(dòng)力的來源,每個(gè)人總有每個(gè)人自己的看法:有人說,動(dòng)力來自他人的關(guān)愛;有人說,動(dòng)力來自一個(gè)人的自信;有人說,動(dòng)力來自生活的壓力……爭(zhēng)論紛紛。其實(shí),動(dòng)力本來自人生無限的恐懼。
他人給你關(guān)愛,你擁有了動(dòng)力,因?yàn)槟愫ε铝钏;你給了自己一份自信,你擁有了動(dòng)力,因?yàn)槟愫ε率;生活給了你壓力,你擁有了動(dòng)力,因?yàn)槟愫ε卤簧顡艨濉说膬?nèi)心,總有一份恐懼,有些人,從此落魄,但更多的人選擇了將它轉(zhuǎn)為動(dòng)力,永遠(yuǎn)的動(dòng)力。所以那些落魄的人總在責(zé)怪上天的不公,說身邊的人都是幸福的,而他們卻什么都沒有。其實(shí)這都是借口罷了,他們只是不想承認(rèn)自己已經(jīng)輸給內(nèi)心的恐懼。早點(diǎn)清醒吧,去把內(nèi)心的'恐懼轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力。(這說給那些陷入深淵、無法自拔的人) 有人不解,那些犯下滔天大罪的人明明懂得何為善惡,又哪來的動(dòng)力竟可以將生死置之度外?其實(shí)還是源于恐懼,有的害怕貧困,有的努力時(shí)艱辛,有的害怕別人的歧視,有的……太多太多的恐懼將他們推向了罪惡的道路。那么,這些是不是因恐懼帶來的罪過?不,不是,這些是因?yàn)槟切┤艘粫r(shí)沖動(dòng)做了錯(cuò)誤的選擇,他們本可以走向正道。還有那些放棄生命的人,他們不怕死亡的原因是他們有比死亡更懼怕的東西,這就是他們有勇氣放棄生命的動(dòng)力來源。所以無論所做之事是什么、是對(duì)還是錯(cuò),動(dòng)力總是來自于自身對(duì)某些事物的恐懼。
人生的恐懼實(shí)在太多,因?yàn)榭謶炙劳,所以選擇好好的活;因?yàn)榭謶质,所以想要?zhēng)取成功;因?yàn)榭謶蛛x開,所以盡量學(xué)會(huì)珍惜……恐懼無限,動(dòng)力無限,直到真正離開人世的那一刻。
人生的作文 篇2
人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇,我們?cè)高x擇美麗的人生。
花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無悔的'青春心!
雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。
放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。 ——題記
當(dāng)我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動(dòng)開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn),放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問題,請(qǐng)選擇放棄……
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧,俄國詩人普希金曾經(jīng)說過:“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯!?/p>
有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧,因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。
只有學(xué)會(huì)選擇放棄,你的前途才會(huì)更加光明!
此岸?彼岸?
有兩個(gè)被困在小島上的人。
一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。一個(gè)星期后,被困的人缺食而死,另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果,是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異,是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣,世界才變得形形色色,各具不一。
我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇,這時(shí)我們就要用心去選擇了,心會(huì)告訴你,哪個(gè)是正確的選擇。12
人生的作文 篇3
拼圖中文又譯為使難、使迷惑、使受窘,我覺得它的英語意思比中文意思更加傳神,提起拼這個(gè)拼圖!可不是說聲難就可以混的過去,需要專注和動(dòng)腦筋才可能完成,完成時(shí)卻會(huì)有一股無比的成就感油然而生。
拼拼圖就像我們學(xué)習(xí)一樣,不能因?yàn)榇煺、困難就半途而廢,要有堅(jiān)定的毅力、恒心,像愛迪生當(dāng)初,他再發(fā)明電燈時(shí),有許許多多挫折、困難,我想他那時(shí)如果因?yàn)槭×嗽S多次,就此放棄的話,我們現(xiàn)在可能還用點(diǎn)蠟燭當(dāng)晚上的光線,而且科技的歷史將會(huì)改寫。
想起背著書包進(jìn)入小學(xué)時(shí),我們每個(gè)人的程度、表現(xiàn)都依樣好,但隨著我們年歲的增長(zhǎng),我們的課業(yè)、壓力也愈來愈大而我們的.程度、表現(xiàn)也都依依出現(xiàn)差異,大家所說的家庭教育使然有差,但我認(rèn)為墜重要的還是本身的學(xué)習(xí)態(tài)度,有些人再學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)降臨陣脫逃,把它放在心里,久而久之,問題就越來越大,就像拼拼圖一樣,不能老是靠父母,因?yàn)楦改钢皇莵硖嵝涯、協(xié)助你,征證要靠自己動(dòng)頭腦解決問題。
人生就像戲服一樣有時(shí)簡(jiǎn)單、有時(shí)困難,可是我們不能因?yàn)橛龅讲豁樌头艞,而且如果人生都沒任何起伏波動(dòng),這樣的人生簡(jiǎn)直平淡無味,一點(diǎn)都不精采呢!好比美麗又漂亮的拼圖,種令人人驚羨不已,但它的背后卻蘊(yùn)藏了許許多多的困難和挫折。
人生的作文 篇4
加拿大的高山上有兩種奇特的松,一是紅松,一是雪松。紅松粗壯筆直但數(shù)量少,雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的態(tài)度,你能說紅松不如雪松,雪松比過紅松嗎?你不能,它們各有千秋。
“世界上沒有兩片葉子是一模一樣的!钡?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹葉,才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹。因?yàn)橛辛瞬煌,世界才可以這樣繽紛多彩。因?yàn)橛辛四阄,人生才可以這樣輝煌閃耀。
人生而不同,不同的人有各自的特點(diǎn),如江南草長(zhǎng)鶯飛,北國萬里飄雪,塞外駝聲玲玲,水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng)。泰山雄,華山險(xiǎn),黃山奇,峨眉秀。牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅。世間萬物都有各自的獨(dú)特,“萬類霜天競(jìng)自由”。
憶往昔,陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”是一種豁然的態(tài)度,是寧愿歸園田居,也不與世俗同流合污,不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。看透紅塵,深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌,不夠絢爛嗎?
這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。
自幼寒窗苦讀,為的是像父親一樣,做個(gè)見證歷史的,記錄史實(shí)的好官?墒送静豁,惹遭禍害,慘遭腐刑,這些都沒有嚇退他,司馬遷。終于,耗盡畢生精力完成《史記》。這前無古人之作,保全了真實(shí)的歷史,記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿,盡了孝子的一份心,為中國史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的`人生啊!
這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。
看歷史長(zhǎng)河,英雄豪杰無數(shù),哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白,蘇軾,王昭君,一個(gè)個(gè)聽到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月,英雄矗立,又哪一個(gè)沒有輝煌的人生。這是態(tài)度,這是輝煌的人生。
我有我的態(tài)度,因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”。我知道,功夫不負(fù)有心人,但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來!”那么。你呢?
那兩種松,兩種態(tài)度,一樣輝煌的人生……
生長(zhǎng)在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上,一生輝煌。
人生的作文 篇5
有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時(shí)間,書名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。
我們每天都在學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切,沒有什么不重要的知識(shí),只有不重視知識(shí)的人,不同的態(tài)度,決定不同的人生,有什么態(tài)度,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)釆取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前,仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的'悲嘆。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就釆取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄冡娙〉南麡O態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致。胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
釆取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn),在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,成為永留史冊(cè),受人瞻仰的軍事家,革命家。態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學(xué)們,在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要去飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
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