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明天的作文

時間:2024-10-28 09:55:30 作文大全 我要投稿

【熱門】明天的作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的明天的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】明天的作文匯總7篇

明天的作文 篇1

  美國著名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關(guān)系時說:播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。

  是啊,生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子,我也在我的生活里收獲著飽滿的果實,享受著果實帶來的幸福與喜悅。

  父母是我生活中的第一任老師,一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大,自然而然地過早承擔(dān)了家里的責(zé)任,無論爺爺、奶奶怎么責(zé)怪他們,父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責(zé)怪與愛;父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚,為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口;在有了自己的責(zé)任地時,總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活,精打細算地改善我們的生活;在改革開放的今天,她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里,父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。

  在生活中,除了學(xué)校里的老師外,所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道,學(xué)校里的老師用自己的知識擴大我們的視野,為我播下了知識的種子,讓我用自己的行為成就一切;生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧,為我播下了向上的種子,讓我用自己的行為撒下對未來的向往。

  在交往中,朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的`態(tài)度及話語對待我,我都會在這些態(tài)度及話語反思自己的行為,讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處;朋友為我播下友誼的種子,我會用友誼的種子來感染身過所有的人,把不愉快的事情拋在腦后(因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的),用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。

  在我這個小家庭里,我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍;我會用我的行為感染兒子,讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會做人的道理、學(xué)會對社會的責(zé)任、學(xué)會用進取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實,有時候我的行為可能會傷及他們,但只要自己有勇氣承擔(dān)錯誤,我想老公和孩子會愉快地接受,同時,改變的不只是我,是我們?nèi)。因為我在學(xué)習(xí)中為他們播下了愛的種子,在有愛的家庭里,我們會很幸福地迎接所有的困難。

  用自己的行為,播下希望的種子;用自己的行為,播下知識的種子;用自己的行為,播下明天的太陽!

明天的作文 篇2

  古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁,杜甫“天地一沙鷗”的沉郁,柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對話,思接千載,不禁問我將要怎樣的人生?留給后人是智慧,是沉思還是艷羨?活得真,夢得深,主觀的自我,客觀世界的較量。

  尋找自己,活出自己的個性和灑脫,若問留給明天,不是紅袖添亂,亦不是青衣傲慢,現(xiàn)實給了我不缺席的挑戰(zhàn),我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺上,我是個不俗的演員。人是思想的動物,思想亦是我的尊嚴,一個徹底地道的矛盾結(jié)合體。

  舒展心靈的時刻,偏偏總有風(fēng)雨襲來,那樣的措手不及甚至不堪一擊,思索其間滋味,定會走出陰霾。確實,做生活的強者,不相信宿命,樂于聲討。可是,今天的自我似乎走進了泥淖,渴望內(nèi)心的真實,獨有一層人格亮色。

  青春的張揚中,總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬,稍有異樣,便會縮著慢慢地滾動。同時,心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧:強蠻蒙蔽著意志的脆弱,埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實的'意愿,無論隨意還是故意,常有一種敗北感襲來,因為靈魂能敏感到一種深刻的困境,今天的我,如此。

  明天的我,迷霧散盡,一切終見清晰,繁花散落天際,渴望單純與純粹,所有復(fù)雜皆出于人為,也許我是無病呻吟或老氣橫秋,這確是現(xiàn)實的文明給我的感觸,古人思想折射的光輝給我的洗禮。

  明天的我,純屬將來時態(tài),不求名存千古和遺臭萬年,我也敢大言不慚,本人今日之思亦能折射出一米陽光,在未來的某一時刻有某人的應(yīng)和足矣。

  留給明天,是我的傲慢,我的倔強,我的真誠。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,慎抓時光的纖繩,一切都來得及,來得及的愛,來得及的飛揚,來得及的期許和低回。給心情涂上顏色,一個跳躍的心靈,明朝的舞臺上依然有你的幻影,明天書籍的某頁里定有你的圈圈點點,不過,朋友何不瀟灑走一回說一句,留給明天,即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議,我也想渴望成為千古佳話的女一號,可我更會坦然面對留給明天的必然。

  明天是個智者,一個裁判,在“人事本”上給你我?guī)追;也許我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。

明天的作文 篇3

  我是個“單純”的女孩,單純到除了玩什么都不會,于是,經(jīng)常有人責(zé)備我:“你為什么就不想想明天呢?”我迷惑:為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天,為了明天未知的快樂和幸福?

  是的,我是一個不寄希望于明天的女孩,因為我覺得這是對自己的欺騙,欺騙自己做一份沒有期限的'苦役。

  今天多一份辛苦,明天可能有更多的甘甜;雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈,但是我覺得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒有根基的空中樓閣中,為什么不活得現(xiàn)實些?

  人的心境和認識是隨時間而變化的,今天為每一個明天都設(shè)計好了一份計劃,安排好在哪一個明天得到哪一份輝煌,與其只算計明天我需要什么,不如想想今天我能得到什么,因為每一份實實在在的得到都不會是零,而計劃哪怕是再美好,再輝煌都可能只是一場空。

  更何況,就算我能把握住我自己,我能把握得了這瞬息萬變、五彩繽紛的世界嗎?等時間已變,世界也變,我準備好了的東西都不再有原來的價值,我該怎么辦呢?

  那么,我又何必想明天呢?為什么不認真地審視今天,認真地打發(fā)今天,既勤勤懇懇,又快快樂樂呢?因為明天固然可以快樂,可以美好,但對于我們渴盼著快樂與幸福的心靈來說畢竟太遙遠了。

明天的作文 篇4

  說起我寫的篇篇文章,我會驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你,我,他。

  巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言,那些使用不當?shù)脑~語,一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細致的教誨下,我慢慢地進步了……

  自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會再皺緊眉頭,也不會再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……

  今天的.我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。

  明天的我將會怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。

明天的作文 篇5

  我看著你的背影小時在門后,你背著的背影。在那個電光火石的一刻里,我就已經(jīng)知道和你的緣分在這一生中將是一次次看著你離開,對著你的背影默默揮手。

  ——題記

  也許天黑之后,我的心會陷入濃稠那樣的黑暗,可我不會睡著,我會替你默默的流淚,體味你的時間洗禮祈禱,我會用我的行為去換取你的幸福。

  也許我會一敗涂地,單我只有自己明白就好了,不必要去張揚“我是那樣的努力過”,也許我會馬到成功,但只有我自己知道就好了。沒必要去張揚。“我曾經(jīng)是那個樣度過心痛的夜晚”,次次向明天說你好,得到的致死一臉無屑與漠然,隨之我的心也漸漸麻木,沒有死死地征兆,只在這瞬間。也許長大以后會明白這一點,也一切的一切,也許一輩子被困于黑暗,無法逃脫這牢籠,但我只記得這就是我,是自己,曾經(jīng)那樣應(yīng)痛而流淚的男孩!

  明天那樣令人我發(fā)琢磨,給我無盡的輝煌,可我只明白明天的.路該如何走,當黑暗降臨時我內(nèi)心的孤獨和落寞才漸漸開始,也許明天會失敗,一敗涂地,那樣被人指責(zé),被人唾棄,受盡世間的鄙視與侮辱罵。也許明天不會來臨,但我只相信做好今天,明天會更好才會暢通無阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當,那樣令人心碎與癡迷,但我相信明天會更好,這就是我的理由。我不知道青春還有多長,也許那樣的撲朔迷離,但青春也許更是一場絢麗的煙花,上一秒那樣絢麗為人所驚嘆,下一秒又是死寂。

  時光荏苒,你也許依然還在,時光荏苒你也許不再擁有青春,但只要你信誓旦旦的對著每一個人說“我們從來都無悔,從來只有未來”就夠了。不管溝渠的回憶是多么美好或是多么的糟糕,都以成為歷史。是今天不是歷史決定著我們的未來。因為明天會來的!

明天的作文 篇6

  我喜歡中文的字正腔圓,抑揚頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。

  翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。

  美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。

  語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評“疏影橫斜水清淺,幽香浮動月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界?同樣道理,假如我們不懂異族的語言,面對異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

  溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了聞名的《馬可波羅游記》。可以想像,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是把握了漢族語言,馬可波羅見到了一個真實的東方世界,了解了一個文明國度的真正內(nèi)涵。

  語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟慈的“躺在這里的.人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個國家正發(fā)生著的大事,也可以進入聊天室,與異國朋友進行交流。

  語言的理解帶來了溝通的便利,同時,成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

明天的作文 篇7

  明天將是詩意的,明天將是刻苦的,明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

  詩意盎然的明天,我可以獨自徜徉在廣闊無垠的田野,沒有成群結(jié)隊的歡樂也沒有煢煢孑立的孤寂,僅沉醉于鳥語花香的人間仙境,流連于世俗煙火外的世外桃源,忘記了種種的憂愁化成一株野草,隨風(fēng)起舞,凝視著朗朗乾坤下的青天曜日,品味著夜未央時的彎鉤弦月,聆聽著浪漫平凡的和風(fēng)細雨,欣賞著萬類霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌,人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路,輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路,吮吸著仙露和瓊漿的芬芳,逐漸沉醉其中,擁抱詩意。

  刻苦艱辛的明天,我會埋頭于題山題海,醉情于筆下的華光墨香,靈動的筆尖在紙上掠過,畫下道道優(yōu)美的弧線,旋舞的橡皮在錯處劃過,帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽徐徐的光芒灑在身上,留下點點活力,電棒陣陣的光芒照在身上,賜下點點光明,文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步,輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺,我忘不了,難題剛出現(xiàn)時心底的緊張,計算時心底的糾結(jié),解決問題時發(fā)自心底的喜悅,不知不覺,在這平凡的乏味中竟涌出快樂的清流,濯洗了我疲憊的'心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑,貪婪地咀嚼著飄過來的知識,擁抱刻苦。

  感恩回報的明天,我會在茶幾前默默的守候,聆聽父母回來時的敲門聲,倏地站立,前去開門,腦海中回想起父母對我日夜的操勞,清晨起來的第一口飯,夜晚到家的聲聲問候,溫暖我的心脾。我將會捧一杯熱氣騰騰的茶,在他們空閑時給他們溫暖;我將會用一雙舒適的手,在他們腰酸背痛時給他們愜意。我忘不了,母親日漸憔悴的神色,父親兩鬢上泛起的微霜,我將用我的感恩,向他們回報這些年來對我的愛,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的操勞無疑讓他們佝僂了幾分,我會緘默著,對他們回報,擁抱感恩。

  我與明天自己的約定,是詩意,是刻苦,是感恩,更是去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗,身邊的偉大!

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