【實用】景物描寫的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的景物描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
景物描寫的作文 篇1
很多人鐘情于梅，無非是偏愛她的美和她那種淡淡的清香。是這樣，沒錯，可是，我覺得應該真正被人重視的和欣賞的，應該是梅得那種“凌寒獨自開”的美好品格，她不會在春天和百花齊爭艷，而她只是會在百花凋零的冬天默默開放，盡好自己的'本則。哪怕沒有人去關注，去贊嘆，他依然挺立在白雪之中，不畏嚴寒，他擁有清麗動人的美貌與堅強不息的性格，只要她愿意，他便可以在鳥語花香的春天與鳥兒嬉笑，讓跟多人去欣賞她，但她終不愿意，他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑，也不屑于人們的贊嘆聲。她只知道“我能這樣，我必須要這樣�！�
雖說是冬天，可她依然沒有一點萎縮，樹干雖說不是很直，可是卻有著自己的性格。多擔心她那柔弱的枝干哪天會被狂風暴雨給折斷，可我們卻不知她的枝干有多么頑強，不知道她哪兒來的堅強勁兒，不管風再狂，雨再大，也不管其他的什么原因，她依然是高傲地挺立著。
雪，慢慢地飄落，一切銀裝素裹，唯有那枝枝冬梅凌寒獨自開放，她像是冬天那圣潔的女皇，優(yōu)雅端莊，傲雪凌霜，愈是風欺雪壓，愈是嚴寒，她便開得愈精神愈秀氣。
不只是梅，人也要如此，只有那些能在艱苦中好好生活的人，回避其他人更經得起風雨，會鍛煉出一顆獨立自主的心！
景物描寫的作文 篇2
在五一長假期間，我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。
來到青城山，它給我的第一印象就是綠，到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，它歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時，我覺得可新鮮了，一點兒都沒感到累，的確，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的.枝椏，完全擋住了強烈的陽光。
穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲，這聲音，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環(huán)境中登山，誰也不會厭煩的。不一會兒，我們走到了五龍溝，溝里的水很清亮，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲，就像管弦樂，忽高忽低，時斷時續(xù)，仿佛在歡迎我們這些遠來的旅客。我陶醉了，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧？
可是，我愉快的心情只持續(xù)了一會，越往上爬，道路就越陡峭。到后來，路旁根本就沒有綠樹了，一邊是石壁，一邊是懸崖，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著，似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆，連忙抓住鐵索，不僅覺得頭皮發(fā)麻，連腳也踩不踏實，剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說：別放棄，累了是吧？不覺得你自己是一座山，你正在攀登自己嗎？走吧！
我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續(xù)往前走，最后終于爬到了山頂，爸爸笑瞇瞇地說：好樣的，你贏了！我自豪地笑了，因為，我贏得了最后的勝利！ 我愛青城山，她那秀麗的容貌使我難忘，她險峻的山嶺更讓我留戀。
景物描寫的作文 篇3
迎著清晨縷縷陽光和陣陣冰涼的微風，我們一家人踏上登山的鄉(xiāng)間小路。
大約過了一兩個小時，我們越過崎嶇不平的山路，走過又窄又長的石子路，路過別致漂亮的小涼亭，穿過看不見天日的竹樹林，終于到達目的地。
我們爬上高高的臺階，映入眼簾的是一棵高大茂盛，長得奇形怪狀的大樹，走進一看，一塊牌子上寫著“枝枝朝北”，我不解，媽媽見狀連忙給我解釋�！斑@棵大樹名叫‘枝枝朝北’，相傳是為了紀念岳飛，看，樹枝都朝向北方，顧名思義�！蔽衣犃耍腥淮笪�。
接著，我們來到“龍泉”。只見山泉水從一個球大的石龍頭口中流出來，炯炯有神的眼睛，稍稍上提的眉毛，張得大大的口，多么有霸氣的'龍頭啊!據說，喝了從龍口流出來的“圣水”能夠去禍消災，包治百病。大家都躍躍欲試。
還有那“羅漢松”。聽說這棵羅漢松是當初清水祖師親手栽種的，已有三百多年的歷史，可是只有三米多高，樹干才碗口粗，關于“羅漢松”的傳說比比皆是。
一路游覽，來到了“清水祖殿”。這里香火鼎盛，每逢過節(jié)，四面八方的人趕來燒香拜佛，乞求平安。鮮紅的墻面，金燦燦的琉璃瓦，在陽光下好像波光粼粼的海面，煙霧圍繞著“清水祖殿”，仿佛人間仙境。走進一扇門，兩側是四尊兇神惡煞的石像，手中拿著各種兵器，挺者大皮球似的肚子，兩顆圓溜溜的眼珠子睜得大大的，似乎“來者不善”，我趕緊大步跟上爸媽。據介紹，“清水祖殿”共三層，一、二層是拜佛祈福的。第三層則是算命求簽的，當然，現在這只是圖個吉利。神一般的清水祖師，關于他的來歷說法很多，據說清水巖是他一手建立起來的。
電視劇《婀娜公主》就是在清水巖拍攝的，而劇中安溪名茶“鐵觀音”的來歷迷霧重重，只知清水祖殿后的確有一株鐵觀音。清水巖的神話傳說還有很多，說也說不完呢!
日落西下，我們才乘著車繞著彎曲逶迤的公路回家。
今天可真開心!
教師評語：文章寫出了游覽時的所見所聞所感。秀美的文字如瀑布之水滔滔不絕，本文聲形并茂，動靜結合，豐富的想象更讓自然美景錦上添花，仿如身臨其境，每一朵文字的浪花都讓人心醉沉迷。
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