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他們?yōu)轭}的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的他們?yōu)轭}的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他們?yōu)轭}的作文 篇1
38℃的高溫壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說(shuō)著那被灼傷的記憶。
知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無(wú)奈“公交車怎么還沒(méi)來(lái)？”
一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)。
公交車在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。
這是一輛舊的巴士公交車，沒(méi)有安裝空調(diào)，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因?yàn)殡娚忍惻f，亦或許因?yàn)槿藫淼锰�，駕駛員的腦門上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開著公交車。
“靠站啦，路邊行人注意�。 币宦暵暽硢〉慕泻奥曇u來(lái)，聞聲而去，是嬌小的'售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí)，只要我們下車后就可以享受冷飲，電扇，空調(diào)帶來(lái)的一片清涼，然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程，亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們！
可是，他們可曾抱怨？他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著，將我們載向目的地，為我們帶來(lái)方便，而無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水。
當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí)，當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí)，當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購(gòu)時(shí)，亦或是當(dāng)我們乘著車行駛在壯觀的大橋上時(shí)，愿您能過(guò)記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩！
他們?yōu)轭}的作文 篇2
人們愚蠢的愛上你，與利益糾結(jié)不清……這是你的錯(cuò)，抑或是人們的錯(cuò)？
愛一個(gè)人并沒(méi)有錯(cuò)，可他們愛你卻愛的不對(duì)了，我讀不懂利益，但我分得清是非，我還知道分辨假幣還有真鈔，我也知道，當(dāng)今社會(huì)什么最普遍--并不是愛錢就可以愛你的！我們每天在路上來(lái)回時(shí)聽得最多的是什么？難道不是“哎呀，今天又收假幣了”，看得最多的有什么？絕對(duì)是人們唾棄你的那煩膩的畫面。
我們沒(méi)能大膽的站出來(lái)指出你的惡行，并不代表著我們袖手旁觀，我們希望的是現(xiàn)在你能停止你那所謂的快樂(lè)，改過(guò)自新，讓“假幣”從此在世界上消失！但是，你現(xiàn)在竟“得寸進(jìn)尺”了，你的數(shù)量增多了，上當(dāng)?shù)娜硕嗔�，與利益糾結(jié)不清的人也就隨即了�。。∈遣皇俏覀儭凹t塵舊夢(mèng)，夢(mèng)斷就成空了”
窗外下著雨，骯臟的污泥，像是你的心，為什么不洗，我眼里充滿無(wú)限黑暗很光明！你不曾想過(guò)嗎？你本是一張潔白無(wú)比的紙，什么時(shí)候開始變得滿是“傷痕”，利益到底有什么意義？讓你這么不肯回頭？“猖狂一季，總被燒”將是你的下場(chǎng)。
潮濕的空氣里，沒(méi)有讓人安詳?shù)母杏X(jué)，新鮮的空氣早已與你渾然一體，誰(shuí)曉得空氣的新鮮，是�。≌l(shuí)的聞嗅不到呀！想要你抽走，沒(méi)想到竟成了難事一樁，是我們太笨？還是“愛”你愛的太認(rèn)真！
“我曾經(jīng)苦笑著問(wèn)過(guò)我自己，在某個(gè)夜里，卸下偽裝的你，是不是也會(huì)哭泣”許嵩的的城府在播放器里徜徉！這歌詞不知能否激起你本來(lái)純潔的本性，為利益賣命，哪都沒(méi)你容身地，面具撕開丑陋的臉和心被整個(gè)世界唾棄
真幣很有價(jià)值，你羨慕？還是嫉妒？不然為什么要改造自己，以為自己這樣就能取代真幣么？腳踏實(shí)地，安安穩(wěn)穩(wěn)，一步的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替兩步的距離！！其實(shí)你并沒(méi)有和真幣非常非常的像！我們現(xiàn)在能把你們區(qū)別開了！在外不小心收了你，最好就是當(dāng)即毀了你，當(dāng)然，我知道這樣做并不是人人都愿意的，再怎么說(shuō)假幣也是可以用的--反正別人又不知道！！唉！存在這種心理的人，繁華的大街，喧囂的人煙也還滿是呢！
假亦真時(shí)真亦假。菜市場(chǎng)做生意，每個(gè)人都驗(yàn)錢驗(yàn)得很仔細(xì)哦！這我知道是好的，因?yàn)橐?jǐn)慎，可是為什么現(xiàn)在拿著明明是真錢的'去買菜，然而某些店主還硬說(shuō)是假的？！事情的結(jié)果就是鬧起來(lái)了，我們?cè)摬辉撜f(shuō)是你惹的吖�。∧阋遣怀霈F(xiàn)，也不會(huì)有今天的局面--官司是一場(chǎng)一場(chǎng)的打吖！！
我不是針對(duì)你，真的不是，你認(rèn)真看看，反拍的字眼，真不想看清，犯膩的畫面，本以為一切可以笑笑就過(guò)的��！
后記：很多人都知道：“假幣是禍害，不使用假幣”，也有很多人“不知道”，那么。他們“愛”你愛的有多蠢？！
他們?yōu)轭}的作文 篇3
無(wú)聲的世界里，他們用手演繹著心靈的美。
——題記
華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢(shì)，整齊修長(zhǎng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會(huì)忘記，他們——那次春晚舞臺(tái)上的精美展示。
那次的精美展示后，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無(wú)暇的無(wú)聲天使。
霓虹閃爍的背后，星光照耀的背后，華麗服裝的背后，他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起，因同樣的目標(biāo)而共同追求�；蛟S，當(dāng)上帝關(guān)閉了你一扇窗之后，總會(huì)幫助你去打開另一扇窗。久違的陽(yáng)光并非心靈上的久違。
可是，誰(shuí)愿意去遭受這樣的挫折�。空l(shuí)希望被囚禁在無(wú)聲的世界里��？誰(shuí)又愿意在無(wú)聲中度過(guò)一輩子呢？誰(shuí)又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢？他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護(hù)啊！沒(méi)有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽(yáng)光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的.區(qū)別。
在磨難中長(zhǎng)大，他們做到了，證明了他們可以不一般。樹苗雖在那次臺(tái)風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊，但它們也一樣能長(zhǎng)成參天大樹，只要把根扎深些，把樹干長(zhǎng)粗些，把生命不屈的脊梁挺直些！
他們聽不見，就讓老師比劃著，用心感受著；他們說(shuō)不出，就用自己的手比劃著，用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵(lì)的掌聲都是他們心靈的震撼。
他們無(wú)需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自己。
心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美，只有更美。
無(wú)聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
他們?yōu)轭}的作文 篇4
鄭小瑛，是新中國(guó)培養(yǎng)的第一個(gè)女指揮家，曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任。在她心里，指揮就是大型音樂(lè)作品的工匠。她致力于表演傳播優(yōu)秀作品，用西方的方法來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人的感情，讓中國(guó)的'音樂(lè)作品進(jìn)入世界音樂(lè)寶庫(kù)。
她在指揮演出大量作品的同時(shí)，還致力于交響樂(lè)普及。在演奏前，她會(huì)用二十分鐘給聽眾講解時(shí)代背景和音樂(lè)知識(shí)�！班嵭＄Ｊ健钡膭�(chuàng)立，始于一次《茶花女》歌劇演出。劇場(chǎng)過(guò)于熱鬧，演奏員根本無(wú)法開始演奏凄涼輕柔的序曲�？吹竭@種情況，她無(wú)法置之不理，曲高和寡不如“陽(yáng)春白雪，和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個(gè)好辦法，并堅(jiān)持了近40年。
回家探親時(shí)，作為客家人，她震撼于土樓的宏大規(guī)模，深知客家人的歷史遷徙之艱。于是，請(qǐng)了青年作曲家劉湲譜寫了交響詩(shī)篇《土樓回響》。演出前，鄭小瑛動(dòng)情地講解著：“一葉扁舟下南洋，生死一線啊！生死全憑真勇氣，血汗造就客家郎。”演出時(shí)，粗獷的鑼鼓聲展現(xiàn)客家人遠(yuǎn)揚(yáng)中原文化，悠揚(yáng)的部分則表達(dá)了客家人崇文重教的理念。這場(chǎng)精彩絕倫的演出，再現(xiàn)了客家人遷徙途中的生活圖景。
“一個(gè)人就應(yīng)該盡自己的所能，回饋你的祖國(guó)和人民。”她用一生詮釋了這番話。她開創(chuàng)了“音樂(lè)車間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”，傳播優(yōu)秀作品;創(chuàng)辦了“愛樂(lè)女樂(lè)團(tuán)”，義務(wù)演出經(jīng)典樂(lè)曲;創(chuàng)立了廈門愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)和“鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心”，為全國(guó)各地培養(yǎng)歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂(lè)《黃河大合唱》，她的指揮永不停歇。
他們?yōu)轭}的作文 篇5
他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類的'，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)�！�
“哦，原來(lái)是這樣�！�
不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷。“狗兒”忙忙碌碌的，一會(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“今天啊，我買完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，今天周末��？不去上學(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學(xué)校。”
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買東西，路過(guò)帥包子店，看見“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
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