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實(shí)用的考試之前作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試之前作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試之前作文 篇1
六年級的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)．
首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章．進(jìn)行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報(bào)雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時要明確查找的方面．學(xué)會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．另外，調(diào)查采訪，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學(xué)會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣．一年級到六年級的'都要復(fù)習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級到六年級的．?dāng)?shù)學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習(xí)題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力．
最后，祝你們考到好學(xué)校！
考試之前作文 篇2
今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見了同學(xué)們一個一個認(rèn)真地坐在座位上，不是在翻看數(shù)學(xué)書，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時，一轉(zhuǎn)身，一臉嚴(yán)肅的李老師了坐在講臺上，還瞅見了他身邊的`一摞試卷。頓時，我豁然開朗，今天又要數(shù)學(xué)考試?yán)玻?/p>
我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式之旅。“表示兩個比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會兒忘記了這個，一會兒又忘記那個，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來飛去，而我就是要將他們一一抓住。可是抓住了這個，跑了那個，那個抓住了，這個又飛走了。不好！我突然想起來可能要考到圓，萬一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”
“程斯威……紀(jì)佚忠……把練習(xí)冊拿過來�！崩蠋煹囊痪湓�，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習(xí)冊送給老師批改。練習(xí)冊改完時，數(shù)學(xué)考試就正式開始了。
“請把座位拉開，不要讓這次考試有水份。”李老師大聲說道。隨著那一張?jiān)嚲淼木従徛湎�，我便開始奮筆疾書啦！
考試之前作文 篇3
還有一個星期就要期中考試了，我的心情非常激動，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎嫉煤芎茫瑥膩矶际莿e人家說的好孩子。
這周我一定要好好復(fù)習(xí)，我計(jì)劃前幾天復(fù)習(xí)語文，因?yàn)檎Z文是最弱的一個科目，然后再看數(shù)學(xué)書上老師給我們講過的一些知識，最后再背一背英語課文，把所有的知識點(diǎn)掌握的熟熟的。如果考不好，就會接受“女子單打”，并且哪都去不了，只能呆在家里。但是我非常的自信，反正這一個星期就兩字——看書。
我躺在床上，翻開一本四百多頁的作文書津津有味的看了起來。作文書一頁兩頁的被我翻動著，不知不覺到了晚上9點(diǎn)了，正當(dāng)我看的入迷的`時候，媽媽推開門，溫柔的說：“太晚了，應(yīng)該睡覺了�！蔽艺f：“沒事，我把作文書看完再去睡覺�！庇谑牵矣秩绨V如醉的看了起來……時間一天一天的過去了，到了考試那天，媽媽給我準(zhǔn)備了一根油條和兩個雞蛋，象征著考試要考100分。吃完中飯，我背著書包興致勃勃的去上學(xué)了。
這次考試我一定會成功，因?yàn)橹灰Γ鸵欢〞惺斋@。
考試之前作文 篇4
今天要去另一個學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場作文考試。
剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的.印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地?fù)崦约旱男呐K，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現(xiàn)異常緊張，因?yàn)槎勾蟮暮怪椴煌５貜乃~頭上滾落下來……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
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