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【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇1
成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是我們必須經(jīng)過(guò)的必經(jīng)之路。它不可逃避，不可用金錢來(lái)阻止。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有挫折，有高興……它就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會(huì)品嘗。
我記得我在學(xué)滑板時(shí)，見(jiàn)天氣碧空如洗。就帶上滑板去練習(xí)了，我在我家的院子里滑，我家的院子離趕場(chǎng)的場(chǎng)子很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的，跟過(guò)年的場(chǎng)子一般。人們和諧相處。我站在滑板上，像是拼了老命一般滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲的'卻是一次又一次失敗。心里就像有一千道閃電一般在打，又像當(dāng)你站在地上，突然崩塌了，然后你陷下去了一樣。我放棄了。我獨(dú)自走在熱熱鬧鬧的大街上，突然看見(jiàn)一位骨瘦如柴的老人，老人身穿綠色的衣服，他用他左手寫(xiě)了四個(gè)大字，貴在堅(jiān)持。我看見(jiàn)后，一愣，我心里的想法就像水缸里的水涌出來(lái)一樣：是�。≠F在堅(jiān)持，如果我連這個(gè)都做不到，我還學(xué)滑板干什么。于是，我又返回了，我回去繼續(xù)滑。終于，功夫不負(fù)有心人。我會(huì)滑了。
貴在堅(jiān)持，使我又一次的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇2
大家都知道，我們國(guó)家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩��！我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題，了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的`。
在國(guó)外，一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫(xiě)吧，第二天老師還“批”我受不了；寫(xiě)吧，就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了啊！時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國(guó)家就是這樣，應(yīng)試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的.壞話�！�
我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······
慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇4
從小，爸爸就告訴我：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有類書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。如果我們的一生能與好書(shū)相伴，那么我們的靈魂就不會(huì)空虛，我們的頭腦就不會(huì)愚鈍。”爸爸的話給我?guī)?lái)了很大的影響，所以，每次到書(shū)店，我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些書(shū)給我們看。
每天晚上，我都會(huì)安排一些時(shí)間看課外書(shū)，在白色的燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香就飄了過(guò)來(lái)。在我讀低年級(jí)時(shí)，爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣，童話成為了我的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。
待我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，童話已經(jīng)不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書(shū)。主要是將海倫凱勒的醫(yī)生盡力。讀了這本書(shū)，我明白了許多的道理。這本書(shū)，我整整度了三遍了，幾乎都能把內(nèi)容給背下來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油并且告訴我：“這是一本對(duì)你有益的'書(shū)，好好看吧�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更喜歡它了。
最近，我又看了一本書(shū)《西游記》，那是全彩版的，適合我們小學(xué)生看。那里面有許多的歇后語(yǔ)，剛開(kāi)始，我一竅不通，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我小時(shí)候做過(guò)許多的有趣的事，唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年，我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車，這輛小賽車全身是藍(lán)色的'，兩邊有點(diǎn)黃，它的威力很大，不但可以在平地上飛馳，而且可以爬天花板，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“爬墻高手”，我每天都愛(ài)不釋手，盡情的玩耍著“爬墻高手”，它是我的好玩伴。
有一天，我正開(kāi)心的玩著“爬墻高手”，它一會(huì)向左、向右，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮了。突然，它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥，這下慘了，漂亮的賽車變成了黑車，我趕緊把它拿到水龍頭下面，毫不猶豫給它來(lái)了個(gè)冷水澡，它頓時(shí)變得干干凈凈，我把它放在地下，拿起遙控器就一按，咦，怎么不動(dòng)了？這下我可急得哭了，于是我問(wèn)媽媽為什么不動(dòng)了，媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑，說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，你幫小賽車洗了一個(gè)澡，相當(dāng)于要了它的命，電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽(tīng)了一頭霧水。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想想這件事情我還覺(jué)得自己很可愛(ài)喲。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，在我的成長(zhǎng)檔案里有著喜怒哀樂(lè)。但還是最近發(fā)生的一件事令我難忘。
一天下午，我要去上書(shū)畫(huà)班，而媽媽卻只能送我，不能接我，因?yàn)閶寢層惺隆?/p>
到了去書(shū)畫(huà)班的時(shí)候，我一點(diǎn)也不快活，一想到放學(xué)要獨(dú)自一人回家，還要過(guò)家門口那寬寬的.大馬路……我真不想去。正當(dāng)我想說(shuō)理由時(shí)，媽媽打斷了我的話，說(shuō)：“如果下雨的話，我就去接你�！�
到了書(shū)畫(huà)班，我進(jìn)了教室，坐在位子上。上課了，老師在前面講課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，卻在那胡思亂想。不知不覺(jué)中下課了，這節(jié)課我根本不知道講了什么。
第二節(jié)是畫(huà)畫(huà)課，這一節(jié)課老師在前面嘰嘰的講著，而我卻在祈禱天會(huì)不會(huì)下雨。
放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有下雨，只好自己回家。我走在寬闊的馬路上，一刻不停的跑著，生怕有壞人把我抓走似的。當(dāng)我來(lái)到紅綠燈前時(shí)，我正要過(guò)馬路，突然，一輛車從我面前飛奔而過(guò)，嚇的我直往后退。這時(shí)，我想起過(guò)馬路要看綠燈亮后再過(guò)。我抬頭一看，是綠燈，我便過(guò)了馬路。沒(méi)有想到媽媽在馬路對(duì)面正向我招手呢！
原來(lái)，媽媽的事就是跟蹤我。不過(guò)，她讓我學(xué)會(huì)了自己過(guò)馬路回家。
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