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永遠(yuǎn)的單車作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的永遠(yuǎn)的單車作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的單車作文1
就是這樣一個(gè)普通的情景卻令我一陣惆悵，視線逐漸模糊起來……
記得小時(shí)候，父親也有一輛28型的單車。這在當(dāng)時(shí)是很普通的一種單車，大部分男人的手中都有一輛。黑色的車身，高大的車架，給人一種深沉的感覺。父親就常常用這輛單車送我上學(xué)。
幼時(shí)的我很不安分，坐在單車后座上，總是喜歡東張西望，一會(huì)兒指著路邊的大廈叫，一會(huì)兒看著路邊飛馳而過的汽車發(fā)出感嘆，要不就是興奮地向爸爸?jǐn)⑹鰧W(xué)校里的.趣事……父親偶爾會(huì)問我一些學(xué)習(xí)的情況，如：“上課認(rèn)真嗎？”“舉手發(fā)言了沒有？”可更多的時(shí)候，父親還是擔(dān)任一名傾聽著的角色，一下一下沉穩(wěn)地踩著踏板，用厚實(shí)的后背為我這當(dāng)寒風(fēng)……
后來，我長(zhǎng)大了，擁有了一輛自己的山地車。上學(xué)路上總是一路狂飚；可父親卻老了，他搭不動(dòng)我了，那輛28型的單車也孤獨(dú)的停在了過道里，蒙上了一層厚厚的灰塵……
那天放學(xué)后，我徑直回到了家里，放下書包，對(duì)爸爸說：“爸，咱騎單車出去逛逛吧！”爸爸驚訝的答應(yīng)了，推出他那輛塵封已久的單車，用顫抖的雙手一遍有一遍地擦拭著單車上的灰塵，直到它又重新閃亮。爸爸把單車推出去時(shí)，我拉住了爸爸的手：“爸，讓我……讓我搭你吧……”我哽住了。爸爸渾濁的眼里也噙滿了淚花：“好……好……”
永遠(yuǎn)的單車作文2
走在上學(xué)的路上，背后傳來一陣稚嫩的聲音，不時(shí)伴有幾聲爽朗的笑聲。一輛單車從我身邊駛過，原來是一對(duì)父子的說笑聲。那孩子約摸4、5歲的樣子，父親30歲左右，穿著樸素的衣服，騎著28型的自行車——大概是送孩子上幼兒園吧！這對(duì)父子的身影漸漸遠(yuǎn)去，隱沒在人群里。就是這樣一個(gè)普通的情景卻令我一陣惆悵，視線逐漸模糊起來……記得小時(shí)候，父親也有一輛28型的單車。這在當(dāng)時(shí)是很普通的一種單車，大部分男人的手中都有一輛。黑色的車身，高大的車架，給人一種深沉的感覺。
父親就常常用這輛單車送我上學(xué)。幼時(shí)的我很不安分，坐在單車后座上，總是喜歡東張西望，一會(huì)兒指著路邊的大廈叫，一會(huì)兒看著路邊飛馳而過的汽車發(fā)出感嘆，要不就是興奮地向爸爸?jǐn)⑹鰧W(xué)校里的趣事……父親偶爾會(huì)問我一些學(xué)習(xí)的情況，如：“上課認(rèn)真嗎？”
“舉手發(fā)言了沒有？”可更多的時(shí)候，父親還是擔(dān)任一名傾聽著的角色，一下一下沉穩(wěn)地踩著踏板，用厚實(shí)的后背為我這當(dāng)寒風(fēng)……后來，我長(zhǎng)大了，擁有了一輛自己的山地車。上學(xué)路上總是一路狂飚；可父親卻老了，他搭不動(dòng)我了，那輛28型的單車也孤獨(dú)的停在了過道里，蒙上了一層厚厚的灰塵……那天放學(xué)后，我徑直回到了家里，放下書包，對(duì)爸爸說：“爸，咱騎單車出去逛逛吧！”爸爸驚訝的答應(yīng)了，推出他那輛塵封已久的單車，用顫抖的.雙手一遍有一遍地擦拭著單車上的灰塵，直到它又重新閃亮。
爸爸把單車推出去時(shí)，我拉住了爸爸的手：“爸，讓我……讓我搭你吧……”我哽住了。爸爸渾濁的眼里也噙滿了淚花：“好……好……”我終于第一次騎上了爸爸的單車，它很舊了，也早就過時(shí)了，可是，在我眼里，它永遠(yuǎn)是那么的新，那么的漂亮！因?yàn)樗柡烁赣H對(duì)我的愛！
永遠(yuǎn)的單車作文3
在中國(guó)的每一個(gè)城市，每天早晨，你都會(huì)看到騎著自行車上學(xué)的孩子。最常見的是28型又高又大的自行車。騎這種車子的大多是父親。
單車上的孩子們,男孩最喜歡坐在車前橫梁上,仿佛暗示著他們將要橫視這個(gè)世界,而父親則是他們的依靠:女孩卻喜歡坐在車后,似乎說明她們的生活比男孩平靜得多,需要的呵護(hù),而父親則是她們可靠的遮擋。記憶中,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那永遠(yuǎn)的那一幕。
父親騎著單車,車子就是那種極其普通的28型,又高又大,車前捎著一個(gè)男孩,那單車總是慢悠悠的,任其它兩輪或四輪的輪子從身邊匆匆而過,有種異乎尋常的安祥,悠然。早晨,父親捎著兒子去上學(xué),兒子坐在車前,睡眼朦朧打量著街道,父子二人一路無話。當(dāng)夕陽西下時(shí),父親總是又慢悠悠的.捎著兒子回家,兒子總是一路上興高采烈,敘說著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶然也會(huì)問問兒子,上課是否專心聽講,老師是否表揚(yáng)……但大多是慢悠悠地騎著車子一別樣的安祥,悠然。
漸漸地,兒子長(zhǎng)大了。上學(xué)放學(xué)不怎么愛坐單車了,因?yàn)樗麄儠?huì)自己騎單車,就不像以前彎著腰,坐在橫梁上,實(shí)在有點(diǎn)難受。而父親的話卻一天天多了起來,但還是”上課要專心,放學(xué)別亂跑”一類的關(guān)心和叮囑。
終于有一天,父親發(fā)福了,兒子長(zhǎng)大了,兒子有自己的單車,一輛漂亮的山地車。上學(xué)放學(xué),總是一路狂奔。父親新潔的單車,己經(jīng)陳舊得落伍,默默地停靠在車棚的角落,以前總被父親擦得發(fā)亮的車把、橫梁,早已落滿厚厚的灰塵,而癟著的車胎,顯得那樣疲倦和無力……父親的單車已經(jīng)老了!它到了賦閑的時(shí)候。
不知怎的,現(xiàn)在,當(dāng)我獨(dú)自騎車外出時(shí),我總覺少了點(diǎn)什么,停車時(shí),我總愛深情的看一眼停在車棚角落的已經(jīng)賦閑了的單車。
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