捉尾巴作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的捉尾巴作文，希望能夠幫助到大家。

捉尾巴作文1

　　今天，孫老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫“捉尾巴”。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，玩游戲也得有一個規(guī)則，這個游戲規(guī)則是：選兩個同學(xué)，在他們的腰間各系一條“尾巴”。游戲中，誰先抓住對方的“尾巴”，誰就獲勝。

　　首先上場的是王煜仁和王浩宇。王煜仁好像很興奮，似乎志在必得。王浩宇悄悄地對孫老師說：“我緊張得快喘不過氣來了。”孫老師說：“別緊張，誰贏誰輸還沒定呢！”王浩宇放下了緊張的.心。游戲開始了，王煜仁慢慢地逼向王浩宇，王浩宇站在原地紋絲不動。咦，他站在原地不動，難道是要投降啦？我的擔(dān)心是多余的。突然，王煜仁向王浩宇沖去，王浩宇身子輕輕一躍，躲過了這一劫。王浩宇趁著王煜仁沒有防備，以迅雷不及掩耳之勢抓住了王煜仁的“尾巴”。王煜仁腳下一滑，倒在了地上，可他也不是吃素的，一下子拉住王浩宇的“尾巴”，結(jié)果他們倆來了個“親密接觸”。最終，他倆不分上下，打成平局。

　　接下來，王婉儀PK陳磊，一開始她們倆就不分上下。到了后來，她們倆明顯有點(diǎn)力不從心了，都想速戰(zhàn)速決。結(jié)果陳磊趁王婉儀不注意，迅速抓住了她的“尾巴”，獲得勝利。

　　這個游戲真好玩，真想再玩一次！

捉尾巴作文2

　　“加油！加油！”教室里傳出一陣陣歡呼聲，原來是老師在帶著同學(xué)們做“捉尾巴”的游戲呢。

　　老師先講了游戲規(guī)則：用布條做成“尾巴”塞在同學(xué)們的身后，并且要露出一截。把同學(xué)們分成勝利隊(duì)和閃電隊(duì)，每隊(duì)派出一名同學(xué)來做游戲，每個同學(xué)在游戲的過程中，都要想辦法保護(hù)自己的“尾巴”，同時捉到別人的“尾巴”，哪組捉到的“尾巴”多哪組就贏了。

　　講完游戲規(guī)則，大家都躍躍欲試，很想玩玩這個游戲。我和王晨紫是第三組上場的.，我們兩個直直地站著，兩腿分開，心里像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳，我心想：我一定要贏。只聽老師說：“開始！”我不管三七二十一就像餓狼撲食一樣撲了過去，我們兩個的實(shí)力不相上下，手拉著手不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。就在這時，王晨紫看準(zhǔn)了機(jī)會，一把抓住了我的“尾巴”，她可高興了！

　　比賽熱火朝天地進(jìn)行著，其他同學(xué)也一組一組地進(jìn)行著比賽。最后，勝利隊(duì)抓住了四條“尾巴”，閃電隊(duì)捉住了六條“尾巴”，閃電隊(duì)贏了，贏的同學(xué)樂得一蹦三尺高，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣的。

　　這個游戲真好玩兒，同時也讓我懂得了做游戲不僅要動腦子，還要手疾眼快。

捉尾巴作文3

　　今天我們玩兒了一個游戲，這個游戲叫捉尾巴游戲。

　　我先說一說這個游戲的規(guī)則吧：先用透明膠把紙做的尾巴粘在衣服上，兩人一組，誰先把對方的尾巴抓下來誰就勝利了。

　　游戲開始了，第一組是小橘子和小棕熊對戰(zhàn)。他倆不分上下，誰也抓不到誰的尾巴，而且他們兩個一直在轉(zhuǎn)圈圈，好像跳舞一樣，好滑稽啊。后來，老師看他們遲遲分不出勝負(fù)，就讓他們先調(diào)整策略，換我和小白對戰(zhàn)，我和小白一上場也開始轉(zhuǎn)起了圈圈，但小白突然發(fā)起進(jìn)攻，在我沒反應(yīng)過來的時候，小白以迅雷不及掩耳之勢抓下了我的尾巴，這一場僅僅用了5秒鐘，只能感嘆：小白還厲害啊！小棕熊和小橘子又開始對戰(zhàn)了，這一次小棕熊明顯不是小橘子的對手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。

　　終于來到了決賽環(huán)節(jié)，雙方分別是小白和小橘子。他們腿呈八字形半蹲，眼睛緊緊盯著對方，眼神里充滿著殺氣。突然，小橘子發(fā)起進(jìn)攻，迅速將小白逼到了墻角，小白也不甘示弱，將小橘子扳倒在地，他們像一只保護(hù)自己領(lǐng)地的獵豹，僅僅護(hù)住自己的'尾巴。哇！千鈞一發(fā)間，小白和小橘子同時拽下了對方的尾巴。

　　這場游戲真是太精彩了，但同時也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。

捉尾巴作文4

　　今天是一個萬里無云的日子，老師笑瞇瞇地告訴我們，要玩一個捉尾巴的小游戲，全班一下子沸騰起來了。

　　游戲前，老師說:“規(guī)則很簡單，用布條做成尾巴，在游戲過程中想方設(shè)法保護(hù)好自己尾巴，同時也要想辦法拉走別人的尾巴。誰收集到的尾巴最多，誰就是冠軍！”

　　游戲開始了。我第一眼就盯上了方銘鑒的尾巴，看見他正在搶別人的尾巴。真是螳螂捕蟬，黃雀在后！我一個箭步?jīng)_上去，方明鑒的`尾巴就被我拿下了。方明鑒毫無還手之力，生生地被我打敗了。

　　這時，馮棟梁看見了我的尾巴，就馬不停蹄地開始追我。我逃到了墻角下，靠著墻壁保護(hù)著自己的尾巴。馮棟梁實(shí)在沒辦法了，只好去槍別人的尾巴了。馮棟梁走開之后，我就放松了警惕。突然，馮棟梁一個回頭，又一把搶走了我的尾巴。我被淘汰了，只能垂頭喪氣地站到一旁。其他同學(xué)還在熱血沸騰地比賽著，我也不停地給他們加油。

　　時間過得很快，游戲就要結(jié)束了，真想多玩一會兒呀！

捉尾巴作文5

　　“加油！加油！”教室里傳來了一陣歡呼聲，原來是我們班在做一個有趣的游戲，游戲的名字叫“捉尾巴”。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：用布條做成“尾巴”，塞在每一名選手的褲子后面，并且要露出一截，所有同學(xué)分成兩隊(duì)，隊(duì)伍的名字分別是勝利隊(duì)和閃電隊(duì)，每隊(duì)依次派出一名隊(duì)員來做游戲，每名隊(duì)員在游戲的過程中，都要想辦法捉住對方的尾巴，并且要保護(hù)自己的尾巴，哪一組抓住的尾巴多，哪一組就獲得勝利。

　　聽完游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。游戲開始了，我是第七組上場的`。我和對方成員面對面站著，我倆兩腿岔開，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方。只聽老師說：“開始！”我一手護(hù)著自己的尾巴，一手進(jìn)攻，我們倆就在原地轉(zhuǎn)著圈。就在這時，我眼疾手快，從他的兩腿中間一把抓住了“尾巴”。最終我獲勝了，我開心極了！

　　在接下來的比賽中，大家都玩得熱火朝天。最后，閃電隊(duì)捉住了六條“尾巴”，我們勝利隊(duì)抓住了四條“尾巴”，閃電隊(duì)取得了最終的勝利。我們隊(duì)都不服氣，要爭取在以后的游戲中再贏回來。

　　這個游戲真好玩，同時也讓我們明白了：做游戲不但要眼疾手快，還要動腦子。

捉尾巴作文6

　　今天是個陽光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌议T口玩游戲，我們都很期待。

　　到了門口，老師分給我們一人一條“尾巴”（布條）。規(guī)則很簡單，就是把尾巴塞到身后，要想方設(shè)法保護(hù)好自己的尾巴，也要想辦法拉走別人的尾巴，誰搶到的'尾巴最多，誰就是冠軍。

　　游戲開始了，同學(xué)們被分成好幾組。第一組上場了，首先我看到了張文昊飛快地跑到了宣釔汝的背后想去搶她的尾巴，可是宣釔汝她輕松一躲就躲開了。張文昊撲了個空，只能垂頭喪氣地去尋找別的尾巴。

　　輪到我的時候才搞笑呢！我一上場就去捉王怡丹的尾巴，但是她一閃，我的尾巴反而掉在了地上。但是我沒放棄，立馬把尾巴按回了自己身后。這時，我發(fā)現(xiàn)王怡丹又和馮棟梁開搶了，我飛快地跑到了他倆身后，輕而易舉地把王怡丹的尾巴給搶走了。然后再跑到馮棟梁身后，趁他不注意，把他的尾巴也搶了過來。真是鷸蚌相爭，漁翁得利��！最后，果然是我得了冠軍。

　　我們玩得非常開心，最后依依不舍地在歡笑聲中結(jié)束了這場游戲。

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