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小學(xué)成長作文

時間:2023-06-09 08:04:42 話題作文 我要投稿

【必備】小學(xué)成長作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)成長作文六篇

小學(xué)成長作文 篇1

  我喜歡看書,自幼便與書結(jié)為了好友,書本伴我成長。

  讓利我第一次看書時,是在我五歲的那年,在浙江工作的姑媽給我寄來了一本《格林童話》。我興奮極了,好奇地打開書。一頁、兩頁……。我已經(jīng)被完完全全地被故事吸引了,我津津有味地讀著。從那時起,我便愛上了讀書。

  到了六七歲時,爸爸就給訂了許多報刊,我也十分樂意去讀。因為那時空閑的時間比較多。于是便把所有的精力都花在了讀書上。我總是如饑似渴地讀著,經(jīng)常一讀就是幾小時,還總是忘記了時間。

  八九歲時,我愛上了看《心靈故事》、《經(jīng)典故事》這一類的書。從上面我知道了很多道理,許多大道理經(jīng)常都能從自己身邊發(fā)生的一件小事中看出在書中我也能品味到各種各樣的`味道。如果我看到《猴子撈月》、《此地?zé)o銀三百兩》一類的故事,我會捧腹大笑,當(dāng)然這就是“甜”。如果我看到“母親愛給吃魚頭,其實是假”的話。我會熱淚盈眶,那就是“酸”。如果我看到“父親為了讓兒女吃到好的,于是便自己吃剩菜剩飯。”的故事,我會感到喉嚨中辣辣的,那種辣會讓你不得不擠出幾滴眼淚。如果你看見書上寫著某某山區(qū)的某某孩子,因為付不起學(xué)費,而不得不退學(xué)這一類的故事,你會感到一股濃濃的苦味涌上心頭……

  現(xiàn)在,我迷上了兒童小說。作者那神奇的筆,把每個孩子的真正感情活靈活現(xiàn)地展示在了白紙上。我曾與故事中的小主公一起喜過,一起悲過,仿佛我和他就是一體。

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書是人類進步的階梯”書可真好,我要好好珍惜它。書伴我成長,它使我的成長經(jīng)過豐富多彩。我要和書做一對永遠形影不離的好朋友!

小學(xué)成長作文 篇2

  正因為有壓力,噴泉才比普通的水流的更加美麗;正因為有壓力,雨后的天空才會出現(xiàn)美麗的彩虹;正因為有壓力,成長的道路上才會留下你的腳印。

  從我上小學(xué)開始,每一個學(xué)期,爸爸媽媽就會給我定一個新的目標,這個目標既是無止境的壓力,又是強大的動力。比如說,每年的暑假我都要參加鋼琴的考級,考試前,我總是集中精力的彈了一遍又一遍,雖然很枯燥乏味,但是爸爸媽媽告訴我,這個考級目標是必須要過的時候,我就會精心苦練。每當(dāng)通過考試的時候,我就會從里面體會到無限的'快樂。

  進入初中以后,雖然我的成績不是很拔尖,但我總是給自己定一個比較高的目標,那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力,我相信我的目標一定會實現(xiàn)。我不斷的努力學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我們的成績還是相差甚遠,但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了,雖然他還是比我好,但我進步了6名。我感謝她,他給我了壓力和動力,鼓勵我向前走去。如今,我依舊十分謹慎的努力著。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。

  成長也需要壓力,給自己樹立一個目標,并為之奮斗,不要害怕,努力進取,常常壓力帶來得美好和喜悅!

小學(xué)成長作文 篇3

  努力,就是你付出過;努力,就是你加油過;努力,就是你成功過;努力,就是你嘗過失;努力,就證明你成長了。

  記得在三年級的時候,在那年的運動會上,我報了跑步100米,壘球。

  終于迎來了運動會的開始。先是廣播員的講稿,再是老師們的點名。終于開始了女子100米預(yù)賽,聽見裁判老師點名,終于念到了我。我走向比賽地點,到了起點線,我深深記住了體育老師叫我先做熱身。我在起點上躍躍欲試。

  “砰”比賽開始了!我聽見了廣播員們的聲聲吶喊:“運動健兒們!拿出你們的勇氣!向前奔跑!勝利屬于你們!”還有老師同學(xué)們在為我吶喊:“加油加油!一班一班!非同一般!***加油!”聽到老師同學(xué)們的吶喊我使出了全身的力氣向前奔跑。

  我看了看對手我現(xiàn)在屬于第三名。我已經(jīng)筋疲力盡了,為了不辜負老師和同學(xué)們,我又跑了起來。

  終于,皇天不負有心人,我進了決賽。

  我又一次跑了起來。經(jīng)過上次的教訓(xùn),我不再左盯右看了。(

  因為場道的原因,我不能太猛,因為我是站在最外邊的跑道,只要稍不注意,很可能就會出局。

  最后,得了最后一名。我趴在草坪上哭,因為我沒能為班級爭光,我很難過。

  這時,同學(xué)過來安慰我:”**,不要哭了,沒事的.。”

  老師也聞聲而來:”**,不要哭了,老師知道你盡力了。記住,只要你參加過,只要你努力過,只要你付出過,就不怕輸!

  我抬起頭,細細的品味老師的那句話:只要你參加過,只要你努力過,只要你付出過,就不怕輸。是啊,只要努力過,就不怕輸,這次輸了,下次再爭取。

  老師,是您,是您告訴了我。只要努力,就不怕輸?shù)牡览怼?/p>

  成長也需要努力。因為努力,是成功道路上不可缺少的一部分。這句話,將是我終生受益。老師,雖然你已經(jīng)沒教我們了?墒牵憬涛覀兊牡览,我們會緊刻在心。

  六年級:xxx

小學(xué)成長作文 篇4

  一個風(fēng)和日麗的一天。我準備種豆牙,種豆牙也要材料的。我拿一個杯子裝好水、十多個豆子和紙巾。現(xiàn)在是萬事具備只欠東風(fēng)了。

  我摸它硬梆梆的,是幾顆子,表面看起來很光滑,圓溜溜的。我看見它是那么可愛就給它起了個叫作豆寶寶。它的家是那么柔軟舒適溫暖漂亮,我又把豆子小心翼翼地放到水里泡,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,眼睛不敢眨一下。剛泡幾分鐘,豆子表面皺巴巴的像年紀大了的臉上的皺紋。泡好了豆子,它的樣子胖乎乎的,比以前更光滑了,現(xiàn)在遍身的了。我于是把它放至它們的'“家”里面,澆上了一點水,讓它們生長,我看著它期盼它快快長大。

  放學(xué)回家我看了一下豆子,豆子已經(jīng)從腰眼伸出腳,像一條小尾巴,又像一逗號,還像一只蝌蚪撐破了,已經(jīng)長到二厘米左右。

  過了一天我看見豆牙的頂部長出了根,像蝸牛的觸角一樣。又像圖畫上那蛟龍的爪子。這個根可以吸取營養(yǎng),扎根入土。過了幾天,豆子長出了,胖乎乎的手掌,這芽像河蚌張開它的嘴巴。那豆子開始長出小小的葉子,顏色先是嫩綠的,后來變成了深綠,像一只燕子的尾巴。我的豆子繼續(xù)向上爬,長出了長長的脖子,莖上還有一些細細的絨毛,上面的葉子撐開了一把小巧玲瓏的綠傘,F(xiàn)在豆瓣變小了,漸漸萎縮脫落了。

  豆子像我們?nèi)艘粯右袦嘏、要有家。但是豆子奮力向上的精神我們大家要向豆子學(xué)習(xí)。

小學(xué)成長作文 篇5

  每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

  七歲的窗口

  打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自己亦然純真,不懂那人間的險惡,只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。

  十歲的日記

  關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來,但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應(yīng)該也算的.上純真吧。兒時的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

  十三歲的自己

  合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲,一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長,將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。

  成長,是一個殘酷的事實,讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠不結(jié)束的,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。

  成長的,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

小學(xué)成長作文 篇6

  其實,我把自己的時間都付出在發(fā)展自己的領(lǐng)域,我想我一定也會有所成就。

  如果沒有必要和別人打交道,那么,我們長時間的鍛煉,又是為了什么呢?還是說,我們現(xiàn)在閑暇起來的這些時間,根本就沒有太多的道理。

  不是他們不接受你,而是你從內(nèi)心不想和她們同流合污。所以,再這樣的環(huán)境中,獨善其身,也是需要勇氣的。我記得很久以前,一個美麗的姑娘在街上遇到我,對我溫柔一笑,當(dāng)時就內(nèi)心一暖。

  我知道,這個世界上,是有很多來自于陌生人的溫暖的。

  每個人內(nèi)心都有自己的膽怯和擔(dān)憂,可是我們所付出的每一段時間,每一片心血,其實最后都是可以得到回報的。未必真的要在這一瞬間,全部都得到保持。

  開學(xué)之后,我要進入自己原本的`生活軌道,不矯情,不做作,學(xué)會隱忍,學(xué)會隱藏自己的苦痛。不是什么秘密,都需要逢人說起,多建立一點和別人的共同語言,其實也未必就是壞事。

  我們需要慢慢的發(fā)展,從一棵幼小的樹苗,長成堅強可以為別人遮風(fēng)擋雨的大樹。

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