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企盼的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的企盼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企盼的作文1
媽媽，我有很多心里話一直想對您講，只是沒有機會，借這個機會，您的寶貝女兒想對您提個意見。媽媽，您給我的母愛是無微不至的，這也是每個孩子都渴望想得到的�？墒�，我對您的過分溺愛卻使我對您有那么一點的不滿。
由于您那過分的溺愛，因此使我在家里，我不知不覺地當上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊棉被，一切的事都由您包下了，就連參加任何的活動，您總是對我一百個不放心，一千個不同意的。我已經(jīng)13歲了，也算長大了吧！您要幫我包到什么時候呢？媽媽，當您深夜離開我的房間后，我想了很多很多：13年來，您總是陪伴我，生怕我受到什么傷害，無時無刻地在關(guān)心著我，我是無法用語言來表達對您的感激之情了�？墒悄皇菃渭兊卣J為愛就是包下我的一切，使我干什么事情都依靠您。但是我現(xiàn)在干起家務(wù)真是笨手笨腳，甚至連根火柴都不會劃。這樣下去，您說讓我長大后，怎么擔當起建設(shè)祖國的.重擔呢？難道今后我的事業(yè)也要由您來包辦代替嗎？
媽媽，請您放開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著風暴去展翅飛翔吧！ 媽媽，請您不要再包辦我的一些事兒了，讓我也來鍛煉一下磨練一下，也該做些我該做的事了�！巴映升�，望女成鳳”是每個大人都想要的，可那也得德、智、體、美全面發(fā)展的呀，您說好嗎？不知道我說得對不對，您愛不愛聽。也許有些話說的不好聽了些，也希望您多原諒多包涵！
企盼的作文2
路邊的小草，迎著風受著雨，面對嚴酷的摧殘，它頑強地活了下來,是什么在支撐著它？山谷的溪水，迎著石塊泥沙，面對困難的阻擋，它頑強地流了出來，涌入大海，是什么在支撐著它？
我想，是堅強。堅強，我的企盼。
國家體操運動員桑蘭，在一次試跳當中，不幸從空中墜落，雙腿致殘。這相當于讓一條魚失去了尾鰭，讓一匹奔馬失去了雙腿，桑蘭失去了她最自豪最美麗的東西，然而，面對上帝對她的不公，面對斷腿的殘忍，她只能強忍著淚水，微笑著，堅強地活下去。痛苦、傷心、難過，在她心中留下的陰影，被她的堅強完全擊垮，她贏了，贏了一場世界上最艱辛，最美麗的比賽，獲勝之后，她成了世界上最唯一的桑蘭。
過著幸福生活的我，卻久久體味不到堅強的味道。學走路時摔倒，自己再爬起，這是堅強嗎？考試中失利，再重建信心，努力向前，這是堅強嗎？在父母老師的訓斥中，強忍淚水，不讓別人看到自己柔弱的一面，這是堅強嗎？面對桑蘭的'堅強，我的“堅強”也未免太微不足道了吧！
人的一生中，不只有甜、美，也總會有痛、苦，也許是我現(xiàn)在年齡太小，經(jīng)歷地太少了吧�？墒�，我總是企盼堅強的到來，企盼挫折，坎坷后頑強的意志，堅定的信心。因為我活得太平庸了，我渴望在自己生活中增添一份色彩，我渴望在自己小時候就能把自己磨煉成一塊堅強的石頭。
我企盼堅強，厭惡淚水；企盼壓力，厭惡無為；企盼困難，厭惡逃避。堅強，我的企盼。
企盼的作文3
不知什么時候起，我愛上了陽光。
這個冬天不算寒冷，但仍有那么幾個見不到陽光的日子�；颐擅傻奶炜帐沟眯那橐沧兂闪嘶疑Ｎ颐刻於荚诘却柟獾牡絹�，等它來溫暖我的心。
灰色的天，灰色的心情，努力卻沒有間斷。就像一顆掉落石縫中的種子，每天不停地努力，想要探出頭，伸出雙手去擁抱燦爛的陽光；就像海倫·凱勒在固執(zhí)地等待看到這個美好可愛的世界；就像沙漠中口渴不已卻仍堅持向前走，只為尋找新的水源的人……在企盼陽光的同時，我也在努力著。
沒有陽光，我還有雨露。我于是堅強地生長，想要掀掉那巨大的石塊。在企盼陽光的日子里，我懂得了滿意什么東西是永遠屬于你的，你必須盡自己的的'努力去得到它，然后留住它。
在企盼陽光的日子里，我不斷充實著自己。每天吸取知識的養(yǎng)料，享受甘霖的滋潤，我確信了自己在陽光降臨的那一刻，可以綻放出最美的花朵，而不會為自己在那灰蒙蒙的天空下虛度光陰而遺憾。
在企盼陽光的日子里，有刺骨的寒風，一次次想要把我堅定不移的心吹倒。但我挺住了，因為我知道，風雨過后會有彩虹，失敗過后會是成功。即使風雨再猛烈，只要一縷陽光，我仍然能微笑著向上成長。
在企盼陽光的日子里，或許很難忍受，但我堅持住了，沒有被厄運壓倒。因為我也想在陽光底下開出絢麗的花朵！
企盼的作文4
其實在我小的時候，外公外婆對我還是很疼愛的，但是等到我妹妹出生的那一年開始，他們對我已經(jīng)可以說是不在乎了。
我妹妹，先叫她小雅好了，撒嬌是她的天性，裝單純是她的個性，絕對擁有世界一流的演戲天賦，長大完全能憑此當上奧斯卡最佳女主角。如果你要問為什么，就得聽聽我發(fā)發(fā)牢騷了......
那一天，我在廚房幫外公的忙，小雅突然跑進來，可憐兮兮的對著我外公用幾乎是哭出來的聲音喊道：“爺爺，我的圓珠筆不見啦，”然后，馬上一臉兇惡的樣子盯著我看：“一定是姐姐偷的'。”我剛剛還為她丟失了筆可憐她呢，她已經(jīng)把我卷進去了，我在心里不由感嘆道：演技真好，不當演員真是委屈她了。只見她二話不說，直接把我的書包拎出來，整個的到過來，書全倒在地上，然后一本本的往后扔，我的許多書就是在那一個紛爭的時刻“犧牲”的，最后，她在只剩下的唯一一點書中拿出了一支圓珠筆，惡狠狠對我說：“這是什么？”明擺著里面還有一些挑釁，她仗著外公外婆，從來不怕輸給我，反正錯的總是我。
面對外公外婆，我本來還以為他們是公平的，但不管我怎么狡辯，他們都不相信，我絕望了。然后我對他們的責罵無話可說，反正不管我說什么，錯的還是我。
我很希望回到小時候，小雅還沒有出生，你可以說我有些自私，但這的的確確是我所期盼的，外公外婆，你們的愛，要何時才能回到我的身上呢？
期盼......
企盼的作文5
那企盼的眼神，在漆黑的夜空中，照亮了我前行的路，伴我走向……
——題記
這是我第一次，我相信，也是最后一次。我用自己平時攢的零花錢，買了一個八十幾元的MP3,從那天晚上起，我每天晚上睡覺都聽半小時歌，白天上課不專心聽講，心里還想著昨天晚上聽的.歌，課堂效率很低。紙總歸是包不住火的。有一天爸爸終于發(fā)現(xiàn)了我的MP3，他沒打我，也沒罵我，只是把我叫到客廳耐心地問我：“女兒，這個MP3是誰的？”看著爸爸那企盼的眼神，我知道，我不能對爸爸撒謊。但同時又想著，如果我說出去了，要是挨一頓打怎么辦。我的心情如十五只吊桶打水——七上八下。在虛榮心的慫恿下，我對爸爸說：“是架子鼓班同學的，怎么啦，有問題嗎？”“同學的你怎么給拿來了？”爸爸問�！拔蚁蛩�，他就借給了唄�！蔽胰耘f面不改色地說�！澳愀蓚�什么事，怎么不給家長說啊，你說你這孩子，怎么成這樣了？”爸爸失望地說……我一面和爸爸狡辯著，一面觀察著他的眼神，我發(fā)現(xiàn)那企盼的目光黯淡了。那目光如同一個無形的耳光，打在了我的頰上。我心中又想：怎么可以對爸爸說謊呢？我徹夜難眠。
第二天清晨，我起床后，鼓足了勇氣去向爸爸承認錯誤，但最終還是小聲地對爸爸說：“爸爸，那個MP3是我買的，我昨天向您撒了謊，對不起。”爸爸笑了，說道：“沒關(guān)系，你勇于承認錯誤就是好樣的，只是爸爸希望你以后不要再撒謊了，好嗎？”我使勁點了點頭。
我又一次從爸爸的眼中尋到了那期盼的眼神，我知道，那眼神，是對我將來的企盼，對我以后不再說謊的企盼。的確，我再也不會了。
那企盼的眼神，在我犯錯時，指引我走向正確的道路，我永生難忘……
——尾記
企盼的作文6
我讀過了許多的書，因為讀了太多書，所以我莫名其妙地與“疲勞”成為了形影不離的“好友”。所以我盼望有這樣一本奇異多功能的書。
它猶如一個模擬機器人。有櫻桃似的小嘴、水汪汪的大眼睛、更有一張漂亮的小臉蛋。我真是恨不得立馬看看這本書的廬山真面目。
書本的嘴巴就是安裝在書上的播音器。“一個不顯眼的小東西竟起著這么大的作用！”我自言自語地感嘆道。播音器的面積只有1平方厘米。只要按一下黃色正方形得按鈕從播音其中就會出現(xiàn)生動的聲音，播放整本書的內(nèi)容，紅色圓按鈕將暫停播送內(nèi)容，藍色三角形的按鈕將繼續(xù)播放內(nèi)容�！芭�，我大叫起來，真是太奇妙了！”
書本的'眼睛實際上就是熒幕。將把每一頁上的內(nèi)容都以全創(chuàng)意動畫片的形式播放出來。比三維動畫更刺激、更有趣，大家不容錯過。我看了許久，興奮地說：
“橢圓形的按鈕就是一把金燦燦的鑰匙，只要輕輕地撫摸一下它，我們就能在知識的海洋中徜徉了！”
說了老半天，大家肯定急切地希望看到書本那迷人的臉蛋吧！說出來怪嚇人的，跟以前書的模樣還真是格外不同：往日那重如泰山的書，現(xiàn)在呢？呵！一臺小巧玲瓏的掌上電腦。封面也就是書本的臉蛋。并不再像從前那么單一。封面有會跳出來的小人、能彈優(yōu)美曲子的小孩和可以閃瑩光燈的蟲類等，五花八門，琳瑯滿目。
而且每本書售價僅10加�。ㄕ酆先嗣駧�100元）。真是又好看又實惠��！
哦，我渴望有這樣本書！一本本適合我們青少年兒童閱讀的好書。讓我們努力地奮斗，將來用自己的實力，來圓這個“夢”。
企盼的作文7
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好！我今天演講的題目是；《綠色家園我們共同的企盼》。
我想大家一定聽說過這首歌，有幾句歌詞是這樣的；“藍藍的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊群……”著就是著名歌唱家騰格爾心里那美麗的蒙古草原。可是同學知道嗎，由于人們的過度放牧，隨意開采草原，此時此刻的蒙古大草原正遭受著肆虐。是啊，當我們向大自然不斷索取的時候，有沒有想過保護她，回報她？同樣在前不久的哈爾濱市由于工業(yè)污染，一個幾百萬的大城市全市停水長達七天，在七天的時間里，人們感受到平時任意使用的自來水的寶貴，也感受到了生命源泉的重要。
這一個又一個觸目驚心的事例表明，生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，當環(huán)境污染向我們逼近時，我們是畏懼退縮還是勇敢迎戰(zhàn)？我們只有一個地球，我們沒有退路，我們只能毫不猶豫地行動！我們的`行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。我們要像愛惜自己生命一樣，愛護聲邊的每一棵樹，珍惜每一滴水。如果我們不保護環(huán)境，不珍惜地球資源，那么我們看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚！
同學們，讓我們用虔誠的聲音呼喚生命的為了讓色，讓我們用實際行動去創(chuàng)建綠色家園。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行動
保護綠色家園
今天播下一片綠色種子
明天收獲一片藍天綠地
行動起來，從我做起綠！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
企盼的作文8
緊張的期末考試過了，迎來了企盼已久的新年。家家戶戶為了迎接新年的到來，打掃房屋、貼春聯(lián)、貼年畫……忙得不可開交。
大年初一一大早，我便早早地起了床，和爸爸媽媽一同去外婆家拜年。在路上，媽媽把紅包拿給我時，我靈機一動，對他們說“祝你們鼠年行大運！”。到了外婆家，我向外公、外婆、舅舅、舅媽拜年。不一會兒，表妹牽著表弟從樓上走下來了。我看見表妹剪短了頭發(fā)，不由哈哈大笑起來。表妹卻把嘴角一翹，說：“我這也是迫不得已啊！哪個女孩子不愛惜自己的.頭發(fā)呢？”我想了想也是啊。我們就一起下樓了，可是小表弟卻沒人跟他一起下，于是我走到他身旁，拉起他的手，與他一起走下去了。正月初二，我們便待在家里等待親朋好友的到來。我們準備了許多佳肴，不一會兒，表妹就到了。一進門，就聞到了香噴噴的味道，直奔樓上。表妹吃的雙手油膩膩的。一會兒，親戚朋友們都到了，大家吃的樂開了花。初三、初四我們都待在家里看電視。因為北方受到50年來罕見的暴風雪，許多來廈打工的農(nóng)民工都回不了家�？吹竭@里，我不得不為他們感到惋惜，許多部隊的軍人在火車站安撫那些農(nóng)民工。有些軍人都好幾天沒有休息了，但是他們沒有一些抱怨。讓農(nóng)民工回家就是他們的心愿。
這些事深深地打動了我，我明白了“一方有難，八方支援”這句話的意思。他們的行為正如歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
企盼的作文9
2001年北京申奧成功，讓中國人都非常高興。
在1993年9月3日，我國以兩票之差惜敗悉尼，但是中國人并沒有氣餒，終于在2001年7月13日那天，薩馬蘭奇爺爺莊嚴地向全世界宣告：2008年奧運會的主辦城市是北京。中國終于得到了2008年奧運會的主辦權(quán)。就在這時候，有人回顧起了中國的奧運史——
從1937年劉長春第一次參加奧運會，到1988年許海峰第一次獲得奧運金牌，再到2001年北京第一次得到2008年奧運會的主辦權(quán)，你說中國的進步大不大？
我們現(xiàn)在已經(jīng)有2008年奧運會的會徽了，它是由陳紹林、韓美林、勒埭張這三位藝術(shù)家創(chuàng)作的，有人說這個會徽圖案的形狀像一個中國結(jié)，代表著中國悠久文化；有人說這個會徽的顏色是奧運五環(huán)的顏色，代表著五大州的團結(jié)；有人說這個會徽圖案的形狀像一個五角星，代表著中國的偉大；有人說這個會徽圖案的形狀像一個打太極拳的人形，是代表中國的特色；還有人說這個會徽像一個“眾”字，代表著奧運會是群眾性體育盛會，需要我們大家的.支持和參與。
到2008年我已經(jīng)成為一個高中生了。面對著奧運村里的各個高樓，我感到無比的自豪，到那時我已經(jīng)學會了多門外語，在嶄新的北京歡迎來自世界各地的客人，這里的景色優(yōu)美，綠柳成蔭，抬頭可見蔚藍的天空，低頭可見碧綠的草地，住的是高樓大廈，吃的是綠色食品，喝的是純凈的地下水。我是一個志愿者，帶領(lǐng)著參加乒乓球比賽的好手們來到比賽場地，把他們帶到他們所坐的座位，過一會，比賽開始了，我一邊幫著干活，一邊看比賽，我真高興。
突然，我聽見有人說：“孩子，吃飯了�！蔽覄偙粙寢尳行�，才知道剛才是想象。
企盼的作文10
記得S.H.E有首歌叫《不想長大》，歌詞寫了她們不希望長大的愿望，誰知現(xiàn)竟也成為了我的企盼。
11月26日是期盼已久的秋游，當我拖著疲憊而又興奮的身體回到家時，眼前出現(xiàn)的卻是一疊疊古詩文試卷和需要背誦的詩詞、常識，這才想起明天就要進行古詩文決賽考試。我來不及多做休息就投入了奮戰(zhàn)。抄筆記、背名句，隨著時間的推移，我的字跡漸漸變得潦草，手也酸了，可是仍然在機械性的寫著；筆下的字似乎也沒了精神，只是漫無目的`地在我的眼前游蕩；大腦也失去了控制力，任由寫滿字的紙一頁一頁地翻過。 有時，我也停下來想：這到底是為什么��？好累！可頓時又自己給出了答復：我已經(jīng)好不容易進入了決賽，這是最后一搏，決不能放松！那古詩文決賽考完后就是終點了嗎？不，還有英語默寫，我是英語課代表，一定要默到全對；還有數(shù)學測驗，我是中隊委員，一定要考出好成績；還有許多作業(yè)，還要練琴......是啊，如今競爭那么激烈，在小學中我是班級里的佼佼者，而現(xiàn)在也只能跟著大家一起跑了，學業(yè)負擔那么重，我這個樂觀主義者也開始抱怨了。望著窗外，家長們推著小車中的孩子在散步，車中的小孩吃了睡，睡了吃，想笑就笑，想哭就哭，沒有任何壓力。而我們無論是一年級、三年級、五年級，老師和家長都在重復著一個名詞：長大，這個長大的概念又是什么呢？是增加責任還是增加壓力？我無從知曉，心中卻多了對不想長大的企盼。 不想長大并不是對長大的抵觸，而是希望這個過程能變得更加輕松、愉快。想到這兒，我又抬起筆，繼續(xù)寫起了古詩文......
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