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班上的“小博士”多了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的班上的“小博士”多了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班上的“小博士”多了作文1
我們班有34名學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)有9位同學(xué)的鼻梁上架著一副小眼鏡,變成“小博士”了,基本上是四個(gè)人中就有一個(gè)“小博士。
看著陸續(xù)增多的“小博士”,我翻開(kāi)了一年級(jí)市時(shí)全班的合影,那時(shí)只有兩個(gè)人戴眼鏡,班級(jí)人數(shù)是36人,大部分同學(xué)的視力還不錯(cuò)。短短5年時(shí)間,戴眼鏡的人數(shù)從兩人增加到9人,并且一些同學(xué)的視力仍在下降,究竟是什么原因使班上的“小博士”多了呢?
據(jù)我觀察,主要原因是:一些同學(xué)沒(méi)有做到科學(xué)的學(xué)習(xí)姿勢(shì),不能堅(jiān)持“手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)”的好習(xí)慣;一些同學(xué)不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)或拖沓,挨到最后開(kāi)夜車(chē)寫(xiě)作業(yè);一些同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間看電視,玩電腦,不注重戶外體育鍛煉;還有一些同學(xué)偏食,喜歡吃很多甜食,營(yíng)養(yǎng)不均衡,也導(dǎo)致視力下降;甚至就連本學(xué)期的語(yǔ)文課本的字體也變小了許多,容易引起眼疲勞……
眼睛是重要的`器官,一旦近視,將影響正常的學(xué)習(xí)和生活。班上戴眼鏡的“小博士”在座位調(diào)整、上體育課等方面比其他同學(xué)就有許多的不方便。所以,同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,多參加戶外活動(dòng),科學(xué)飲食,達(dá)到預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的目的。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
班上的“小博士”多了作文2
看著陸續(xù)增多的“小博士”,我翻開(kāi)了一年級(jí)時(shí)全班的合影,那時(shí)只有兩個(gè)人戴眼鏡,班級(jí)人數(shù)是36人,大部分同學(xué)的視力還不錯(cuò)。短短5年時(shí)間,戴眼鏡的人數(shù)從兩人增加到9人,并且一些同學(xué)的視力仍在下降,究竟是什么原因使班上的“小博士”多了呢?
據(jù)我觀察,主要原因是:一些同學(xué)沒(méi)有做到科學(xué)的學(xué)習(xí)姿勢(shì),不能堅(jiān)持“手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)”的好習(xí)慣;
一些同學(xué)不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)或拖沓,挨到最后開(kāi)夜車(chē)寫(xiě)作業(yè);
一些同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間看電視,玩電腦,不注重戶外體育鍛煉;
還有一些同學(xué)偏食,喜歡吃很多甜食,營(yíng)養(yǎng)不均衡,也導(dǎo)致視力下降;
甚至就連本學(xué)期的語(yǔ)文課本的.字體也變小了許多,容易引起眼疲勞……
眼睛是重要的器官,一旦近視,將影響正常的學(xué)習(xí)和生活。班上戴眼鏡的“小博士”在座位調(diào)整、上體育課等方面比其他同學(xué)就有許多的不方便。所以,同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,多參加戶外活動(dòng),科學(xué)飲食,達(dá)到預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的目的。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!
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