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友情的作文

時(shí)間:2024-12-06 21:09:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】友情的作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的友情的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】友情的作文合集5篇

友情的作文 篇1

  周瑜在軍營帳篷里來回踱著步,一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明,帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣,他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著,但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個東吳大將著想?此時(shí),簾幡被掀開了,周瑜從里面走了出來,一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情,看上去像是在猶豫什么,又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久,旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間,天地顯得無限寬廣,星星滿布在黑色的.夜空中,就好似一顆顆珍珠撤落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來……

  三天前,在軍營里的軍事會議上!肮,我看曹賊此次來勢兇猛,并筑起了城墻。目前敵多我少,敵強(qiáng)我多。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說,可是他還沒說完就被周瑜所打斷了!暗鹊!孔明兄,小弟我有一建議不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上,一起拿出來看看,不知意下如何呀!”“好!笨酌餍χ饝(yīng)。一會兒兩人都已準(zhǔn)備好,周瑜心想打曹賊定要火攻,不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個火字。“哈哈……”兩人頓時(shí)暢快地大笑起來。此時(shí)周瑜心中很是高興,他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞,但是能如此合他心意的卻出乎意料;鸸バ枰,而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮卻放聲道:“公瑾兄,弓箭的事你就別操心啦!”所以他們約定十日之后諸葛亮交十萬支弓箭給周瑜。

  第二天,孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對天文知識的了解,他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭;氐綎|吳時(shí)一個士兵的報(bào)告令他大吃一驚,草船上的箭并沒有十萬支,只有八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思。明日就要交箭了,周瑜視我如眼中釘,肉中刺。這可如何是好。

  東吳的大將聽說孔明借箭不足,皆大喜,都到周瑜的帳中找他賀喜?芍荑ぢ牶髤s為之一震,“怎么?他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵,但現(xiàn)實(shí)卻擺在了他的面前,孔明失敗了,明日就可將這個麻煩除去,但是孔明的確是一個知己。倘若我倆共事一主該多好啊!唉……周瑜苦惱著……

  月光依舊照著,周瑜望向遠(yuǎn)處的天空,似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。

  第二天的軍機(jī)會上吳、蜀雙方氣勢十分緊張,張飛瞪著銅鈴眼趙云握著長槍,緊緊站在孔明身旁,看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明準(zhǔn)備!翱酌餍,時(shí)限已到交箭吧!”周瑜說!澳眉!”一聲令下士兵們扛上了箭,孔明覺得不對,細(xì)細(xì)一點(diǎn)十萬支,不多也不少!斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道“好!不愧是臥龍先生啊!”孔明盯著周瑜遞過來的那支箭,愣住了……

友情的作文 篇2

  友情是什么?是寒風(fēng)中的一米陽光吧;友情是什么?是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧;友情是什么?是悲傷中的一句句安慰吧;友情是什么?是歡樂中的一次分享啊。如果說友情是一滴雨露,那么我們就是依靠雨露生長的嫩芽兒;如果說友情是一片土壤,那么我們就是沒在土壤下吸收土壤的營養(yǎng),扽帶破土而出的種子;如果說友情是一縷陽光,那么我們就是借著陽光生長的植物。

  哦,歲歲月月,朝朝暮暮。隨著時(shí)光的流逝,記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中,最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中,與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴充滿樂趣的事……

  我清清楚楚的記著第一天走進(jìn)這個學(xué)校,第一次踏進(jìn)這個學(xué)校教室的門檻時(shí),看到的這一張張陌生的臉龐,誰曾想過這一次見面,將會留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進(jìn)教室,雖然都是不熟悉的面孔,卻不一會兒就成了朋友。在一分鐘內(nèi),教室的安靜如何瞬間打破,變得充滿歡樂的笑聲與交友聲……那時(shí)的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……

  哦,光陰似箭,日月如梭。剎那間,她們已是一個活潑可愛、性情開朗的女孩子了,小時(shí)候她們文靜的不得了。長大后的她們簡直是小時(shí)候的反義詞。小時(shí)候的她可以用“小書蟲”來形容,而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來比喻她,而且一點(diǎn)也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過肩的秀發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛,配上微微挺起的鼻子,再搭上荔枝般大的嘴巴,呀!乍一看,還真惹人喜愛呢!

  我還清清楚楚地記得她二三年紀(jì)的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不瘋癲的,而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時(shí)的她,一天之內(nèi)有三分之一的.時(shí)間是埋在書堆里的。下課時(shí),每個走過他位置旁邊的人只要看她一眼,就能看到她在看書。而在她身邊,連空氣都那么的安靜,就算教室里再怎么吵鬧,也無論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊,我總有一種不敢說話的感覺,好象一說話就會被她瞪一眼似的……

  日復(fù)一日你年復(fù)一年。到了后來,她可能是被我感染了似得,也變得開朗活潑起來,不再埋頭看書,而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時(shí)間的推移,我們慢慢長大,她也變得更加活潑、調(diào)皮。到現(xiàn)在我還記得,我與他還有另一位女生一起,組建了一個只有我們?nèi)说膱F(tuán)隊(duì),而我們在這個團(tuán)隊(duì)里,都分別有一個關(guān)于食物的名字:我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”,F(xiàn)在想起來,還覺得那時(shí)的我們好可愛,同時(shí)也好幼稚。那時(shí)我們總愛假裝“吃”了對方頭上的食物,然后再假裝種下去,讓食物再“長”回來。有時(shí)他會聯(lián)合另一位女生來“搶”我頭上的“冰淇淋”,而我則自己對抗她們兩個……

  哦,友誼,這可真是個令人琢磨不透的詞啊!如果你擁有友誼,你就會明白并了解它,而且,在你的生活中,會多一份歡笑,多一份安慰,多一份美好……如果你沒有擁有友誼,那么你將永遠(yuǎn)不會知道它的美好之處……

友情的作文 篇3

  看著眼前那曾經(jīng)十分熟悉的頭像又亮了,坐在電腦前的我?guī)捉?jīng)糾結(jié)后,才鼓起勇氣,打開聊天窗口,鎮(zhèn)重地在鍵盤上敲出一個“在”字,然后又小心翼翼地發(fā)出去,忐忑不安地等待著對方的回答。

  十四歲那年,懵懂的我們懷著對青春的渴望和對知識的追求,跨進(jìn)了同一所中學(xué)。那時(shí)候的你一臉純真,我在看到你第一眼的時(shí)候,就喜歡上了你這個娃娃臉女孩。嬌小的身軀配上這樣一張稚嫩的臉龐,就像一個玉瓷娃娃,讓人愛不釋手,生怕一不小心將之打碎。可能正是因?yàn)檫@樣,所以才讓我產(chǎn)生想要保護(hù)你的沖動吧!也算是有緣,我們從普通同學(xué)變成了同桌,最后又成了形影不離的好朋友。

  初一的時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起討論問題,一起羞澀地談?wù)撝覀兏髯韵矚g得人或事;初二時(shí)候的分班,也沒阻斷我們的友誼,一直到初三,那個女孩的出現(xiàn),打破了你我曾經(jīng)無邪安寧的`小日子。那個女孩是初三才轉(zhuǎn)到班里的,她很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)很棒,人長得漂亮,老師們也很喜歡她。剛開始,我們?nèi)齻人的關(guān)系都很好,但是后來,我越來越反感她對人的態(tài)度和處事的風(fēng)格,所以和她的關(guān)系漸漸處于不冷不熱的狀態(tài)?赡苁桥录冋娴哪阃蝗蛔兊煤退粯,也可能是出于私心,害怕她把你搶走吧!所以,我就十分任性的要求你離她遠(yuǎn)一點(diǎn),卻忽略了你的感受。每天看著你同她出出進(jìn)進(jìn),我就生氣,固執(zhí)地認(rèn)為你背叛了我們的友誼,從而對你不理不睬的,有時(shí)還莫名其妙地沖你發(fā)火。而你卻如同一個犯了錯誤的小孩,從不反駁一句,這樣尷尬的局面一直持續(xù)在初中畢業(yè)后。

  中考過后的那段時(shí)間,可謂是度日如年,我每天都不停的反思自己,如果我當(dāng)初大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),學(xué)會諒解一點(diǎn),是不是我們之間的關(guān)系就不會像如今這么淡了?我怎么能忘記“朋友”一詞的含義是:支持,包容,諒解,以及分享呢?終于,我還是沒能鼓起勇氣,對你說聲“對不起”。

  突然,那個熟悉的頭像閃了,我拿起鼠標(biāo),猶豫了一下,但還是點(diǎn)開聊天窗口。

  “嗯!

  “你在哪里上學(xué)?”

  “我考得不好,所以在xx學(xué)校復(fù)讀。你呢?”

  “我在xx學(xué)校上高中。你還能跟上嗎?”

  “嗯,念過一次,所以比較輕松!

  “是嗎,那祝你復(fù)讀一年后,可以考一個好高中。對了,我家搬家了,離你們學(xué)校不遠(yuǎn),周末有時(shí)間來我家玩啊,這是我家的電話號碼xxxxxxx。”

  “嗯,好的!

  鐵打的友誼,流水的情;蛟S我們之間的友誼不會像以前那么完美無瑕。但是,我相信經(jīng)歷過這件事后,我們都會長大,我也相信我們會試著接受對方,諒解對方。畢竟,真正的友誼是經(jīng)得起磨練的,不是嗎?

友情的作文 篇4

  爺爺家小屋旁邊的竹林里,養(yǎng)了一頭小鹿犬,小鹿犬有著一身油亮的黃色皮毛,尖尖長長的耳朵像小白兔那樣永遠(yuǎn)豎立著,細(xì)長的四肢就像桌腿一樣撐著瘦瘦的身體,短短的尾巴經(jīng)常低垂著,好像隨時(shí)保持警惕的狀態(tài),竹林就是它要守衛(wèi)的地盤,有誰靠近,它就高聲的狂吠不已。

  這幾天,它的地盤上來了位不速之客,奇怪的是小鹿犬沒有像往常一樣狂吠。這是一頭健壯的黑狗,它的身子是黑色的,但它腹部的皮毛卻是突出的白色,脖子上掛了個紅色的項(xiàng)圈,假如不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了它的兩個烏黑的眼球。我往小屋每靠近一步,它總是緊緊的跟在我的.身后,但我每次一回頭,它就會很敏捷的閃到一邊,“嘿!”我問旁邊的奶奶:“這是哪里來的黑狗?”“這是村頭鄰居家的狗,他是來找小鹿犬玩的!蹦棠陶f道。當(dāng)我走到距離小鹿犬一二十米的時(shí)候,它開始警惕的狂吠,加快向我靠近的速度,它大約是把我當(dāng)成了傷害它朋友的壞人,嚇得我直往奶奶身后躲。

  奶奶說,這大概就是狗狗的友情吧。

友情的作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,六年過去了。小學(xué)六年的生涯就快到盡頭了。我們就要迎來人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)———小學(xué)畢業(yè)水平測試。六年了,我們?yōu)榱诉@個目標(biāo),走到了今天。六年了,我們不再是無知的孩子,而是即將步入中學(xué)的少年。即將分別的那一刻,是為可以探索新知識而開心,還是為了友情的離別而悲傷呢?我不知道,恐怕只有心知道吧!

  從我們踏進(jìn)學(xué)校的那一刻開始,學(xué)校就記錄了我們的憂愁,歡樂,悲傷,幸福,痛苦……從我們和別人開始交朋友時(shí),我們開始知道友情是什么了。我們能和朋友相識,是一種緣分。我很感謝上天讓我認(rèn)識這一群朋友,雖然他們不是成績非常好的學(xué)生,但是他們心地善良。跟他們在一起我很開心。

  畢業(yè)后,或許我們將各奔東西,或許會一起讀中學(xué),但是我們的友情不變,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,相識是種緣,而我們也會因?yàn)檫@種緣,再度重遇。我和朋友們一起度過了六年的`時(shí)光,有快樂的,有擔(dān)憂的,有辛苦的,有悲傷的……朋友之間記錄了太多的“感情”。

  小媛,不知道讀初中的時(shí)候,我們會不會在一起讀書呢?我們還會不會一起交流心得呢?突然好想時(shí)間停留下來,讓我們繼續(xù)在一起。你是我最要好的朋友,我想什么你都知道,不知道這次你猜中我的心意了嗎?如果我們還能在一起讀書,那么我一定會不把這些話跟你說。因?yàn)檎f出來,不像我的風(fēng)格。但是真的我好希望我們還能在一起讀書,一起探索學(xué)習(xí)的奧秘,一起打鬧嬉笑。

  佳佳,你知道嗎,你要改一改了。你好沒恒心呀。說了要考上龍嶺中學(xué),要努力學(xué)習(xí),卻堅(jiān)持不了。你記住要努力學(xué)習(xí)哦,要把成績提高,要比我還棒哦……

  其實(shí)一直有個天使在天邊看著這一切。從我們相識開始,這個天使就在見證著我們的友情。她看見我們爭吵,和好,一起笑,一起哭。她見證了一切一切。她現(xiàn)在在天邊禱告著,禱告我們可以考上理想的中學(xué),還有堅(jiān)強(qiáng)的一路走下去。

  “我們的友情千古不變,即使我們不在同一個地方,可我們的心是在一起的!边@是我們的約定,永遠(yuǎn)的約定。

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