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精選聲音的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文400字 篇1
夕陽把大海和天空照得通紅，海鳥們捉到一條大魚，滿載而歸。大海好像疲倦了似的，海浪變得更加柔和。就在這時(shí)，在水天相接的地方漂著一艘破帆船，甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬物，耳朵聽不清百鳥的歌唱，鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點(diǎn)兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭，雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。
突然，一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前，幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前，小鳥們一起扎下水去，過了一會(huì)兒，老人覺得船慢慢地升起來了，小鳥們馱著帆船，把老人帶到了小島的中心。
頓時(shí)，老人覺得眼睛亮了，耳朵明了，鼻子通了，老人從船上爬了起來，欣賞起這座神秘的小島。
老人沿著羊腸小道走到海邊，老人看到了腳下金光閃閃的沙灘，一股淡淡的海咸味撲鼻而來�！班А�!”的.白色海浪輕輕地拍打著沙灘，就像媽媽撫摸著孩子一樣。
老人看夠了，便向雨林深處走去。一只大鳥飛了下來，遮住了老人的視線，突然只聽那大鳥發(fā)出高吭的叫聲，隨后，躲在密林里的鳥也“啁啾——啁啾”地叫了起來，那聲音百轉(zhuǎn)千回，整個(gè)島鳥聲鼎沸，就像炸開了鍋似的。每只鳥都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個(gè)月的臉，終于笑了。
突然，所有美好的東西都消失了，老人越來越暈，終于結(jié)束他那漫長的歲月，他還躺在甲板上。剛才的一切，都是他的幻想。
聲音的作文400字 篇2
如果說春雨是無聲的，那么夏雨就是一首交響曲。
你看，春雨落在水泥地上，發(fā)出“滴嗒”的聲音，盡管對(duì)于堅(jiān)固的水泥地面來說，是微不足道的傷害，但雨點(diǎn)們前赴后繼，寧愿粉身碎骨，也要舍生一搏。盡管它們知道，沒有太極洞水滴的清脆婉轉(zhuǎn);可是，它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀(jì)輪回，多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中，但唯有春雨的默默點(diǎn)滴以堅(jiān)韌不拔的毅力，與歷史搏斗，存古至今。在這些微小的事物身上，上演了永久性的`悲劇與偉大，不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡，它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”，這既是沖鋒號(hào)，又是它們無怨無悔的見證，因?yàn)樗鼈冎雷约旱氖姑�，并為這一使命而堅(jiān)持與付出。
雨點(diǎn)與樹葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音，這是雨點(diǎn)對(duì)樹葉的訴說，訴說著千百年的歷史，今天終于輪到了自己，雨點(diǎn)像樹葉述說著它們的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這并不是自夸，而是對(duì)自己生命的最好詮釋，唱出了一首生命的贊歌，落在樹葉上的雨點(diǎn)的生命仍然很短，雨點(diǎn)快速的述說，焦急的述說著，述說著自己對(duì)生命的理解，以及想多存活一會(huì)的希望，但是，時(shí)光消耗了它僅有的時(shí)光，讓它灰飛煙滅，但同樣述說卻在延續(xù)下去，
雨點(diǎn)落在山上，奏出一首圓舞曲，雨點(diǎn)落在房檐上，演出一首生的贊歌，雨點(diǎn)落在……
夏……
就這樣，雨點(diǎn)發(fā)出的各種聲音，在空中交織詮釋，升華，最終得到解放，把雨點(diǎn)的精神充溢在這天地間。
聲音的作文400字 篇3
一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭吵聲�！拔业墓诖螅愕淖饔眯�。你擠我干嘛，你往過去一點(diǎn)兒�！便U筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭論誰的功勞大，爭得面紅耳赤，互不相讓。
鋼筆挺著大肚子，說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”
鋼筆的`話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，而且你一犯錯(cuò)就沒有改正的機(jī)會(huì)，我如果不小心寫錯(cuò)了，還可以擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！�！�
這時(shí)，臟兮兮的橡皮跳出來說：“你還好意思說，每次你一犯錯(cuò)誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)干凈整潔，我的功勞最大！”
一直默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“主人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”
“我的功勞大！”“你沒有我厲害！”“我最厲害”…… 文具們爭吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。
文具盒媽媽語重心長的說：“孩子們，你們各有各的用途，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力幫助小主
人搞好學(xué)習(xí)，互相配合才能發(fā)揮每個(gè)人的作用�！� 這時(shí)，文具盒里突然恢復(fù)了平靜，文具們都不說話了，好像在認(rèn)真思考文具盒媽媽說的話。
聲音的作文400字 篇4
有些聲音，只會(huì)在人的耳邊回響個(gè)幾秒或幾分鐘就消失了，而有些聲音，卻會(huì)深深地印在自己或他人的心中。
這是一次期末考試前的聲音，也是我心中永遠(yuǎn)也忘不了的聲音，一看到或一想到我的語文老師徐老師時(shí)，這句話就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我的語文成績不是很好，也不是語文課代表，但我總是幫老師做一些力所能及的事，就活像一個(gè)課代表。在期末考試前，徐老師對(duì)我說：“加油！我相信你能考到前十名的！”我怔住了，不知道徐老師會(huì)對(duì)我抱這么大的`希望，我隨意地說了句“謝謝”就走了。
開始考試了！考語文時(shí)，我格外緊張，耳邊一直回響著那句鼓勵(lì)我的話語“加油！我相信你能考到前十的！”這只是一句普普通通的話，但這句話不是隨便說出來的，而是一位對(duì)我抱有希望，深受我愛戴的徐老師說出來的。這不僅僅是一句普普通通的話，話語中飽含了老師對(duì)我的信任。結(jié)果呢？老師的那句話、那個(gè)聲音真的說對(duì)了！我考了班級(jí)前五！我非常開心，老師的鼓勵(lì)，使我奮進(jìn)，我很感謝徐老師，也感謝她的那句話，那個(gè)聲音。
有時(shí)候，可能只是一句不起眼的話，卻會(huì)使你有很大的所為，讓你走出自己的困惑，明確目標(biāo)，一下子成長！
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