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文明日記

時(shí)間:2023-06-08 14:48:33 日記大全 我要投稿

有關(guān)文明日記范文錦集五篇

  一天又結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的文明日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)文明日記范文錦集五篇

文明日記 篇1

  九九重陽(yáng)節(jié)也稱之為老人節(jié),理當(dāng)把為老年人祁福做為一個(gè)關(guān)鍵構(gòu)成部分。殊不知在大家這兒卻非常少有看到這般的,或許是緣自避諱。人來(lái)暮年,頭腦已大比不上青壯年時(shí)金光,想得數(shù)最多的便是大限之時(shí)。愈想愈怕,因此更加受不得一點(diǎn)刺激性。不要說(shuō)是祝愿長(zhǎng)命了,僅是翻一翻日歷表都是漠然許久。例如我姥姥壽已七十有六,雙眼也不太好。我們這一帶以九的倍數(shù)為生活的災(zāi)難之時(shí),視作不祥之兆。例如二九十八歲,八九七十二歲這些。隔三差五就聽(tīng)到姥姥唉聲嘆氣,八九七十二,需不需要還吶。過(guò)年或過(guò)節(jié)讓我們春節(jié)紅包時(shí)總以“如今不給就來(lái)不及了……”開(kāi)始。我望向落日,西沉的太陽(yáng)給雙眼產(chǎn)生一絲刺疼。許多老年人就這樣的心理狀態(tài),固執(zhí)己見(jiàn)得像一頭牛,哪些重陽(yáng)節(jié)不重陽(yáng)節(jié)對(duì)她們而言確實(shí)沒(méi)有什么意義。逐漸發(fā)覺(jué),如今的傳統(tǒng)節(jié)日更好像一種以便遺忘的留念,遺忘歷史悠久,遺忘以往。在大家一次次用食材和一天到晚的嗩吶鑼鼓喧鬧推進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日這一典禮時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日真實(shí)的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)函卻在越來(lái)越遠(yuǎn)。若有一日一覺(jué)醒來(lái),九九重陽(yáng)節(jié)憑空消失,好似從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一般,不知道大家是不是會(huì)覺(jué)得難以名狀,孤獨(dú),又或者是冷漠;蛟S一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日最好的結(jié)局是那樣的:最后一個(gè)還記得這一生活的老年人躺在一把靠椅上,眼光伴隨著日落降低,逐漸閉上。

  這就好似一個(gè)文明行為的覆亡。別空想與天地同壽,那只不過(guò)一個(gè)水里的夢(mèng)。當(dāng)社會(huì)發(fā)展已已不必須,當(dāng)再也不會(huì)大量的原因讓它存有時(shí),有一個(gè)圓滿的`終點(diǎn)站,比它怎么開(kāi)始至關(guān)重要。自然也是有可能是由這一傳統(tǒng)節(jié)日衍化開(kāi)回,被授予了新的重任新的含意,具有承傳又有自主創(chuàng)新。比之完全衰落的叫法,因?yàn)槲腋诱J(rèn)可這類叫法,終究偏激的僅僅極少數(shù),徹底保持中平不被同化作用的幾率幾近于零,還是結(jié)合到來(lái)更加穩(wěn)妥,減弱了實(shí)際的定義,而能將精神實(shí)質(zhì)核心提煉出出去。因此就想起一個(gè)有關(guān)中華民族大同市的難題。稍早我對(duì)他的定義是較為模糊不清的,之后磚塊和我提到,一個(gè)中華民族的邁向,只不過(guò)是二種,即同化作用別人和被同化作用。對(duì)現(xiàn)如今這一愈來(lái)愈趨于一體化的全球而言,出現(xiàn)頭領(lǐng)全局性的文化藝術(shù)僅僅早晚的事,自然目前這個(gè)問(wèn)題便轉(zhuǎn)換為修真文明行為與西方文明的斗爭(zhēng),簡(jiǎn)而言之便是華夏文明與歐式古典文明行為的一場(chǎng)戰(zhàn)事。中華民族的儒家學(xué)說(shuō)存有了數(shù)千年,當(dāng)然有它的大道理。

  平正,中等,一切眾人皆知第一都不落最終,因此精英團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗就看起來(lái)至關(guān)重要。而歐式古典文明行為更注重市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),也催產(chǎn)了許多的英雄人物。這次戰(zhàn)事或許會(huì)長(zhǎng)期持續(xù),也是有將會(huì)由于一個(gè)細(xì)微的關(guān)鍵點(diǎn)而電閃完畢,總而言之是一個(gè)不可逆的全過(guò)程。說(shuō)白了分久必合合久必分,或許要靠來(lái)源于外星球的非自然可免疫能力了。磚塊更趨向于中華民族大同思想的最后獲得勝利,但到底以哪種方法來(lái)完畢,就需要交給歷史時(shí)間來(lái)證實(shí)了。

  一個(gè)文明行為的演練,要借助一次次的牢記與推進(jìn);而期待這一次,不容易只是形式化。

文明日記 篇2

  今天,我和姐姐去書城看書,太棒了!

  我和姐姐是坐公交車去的。到了那里,好安靜!這里的書也很多,我挑了一本小說(shuō),因?yàn)檫@本書我一直很想看,但是沒(méi)有機(jī)會(huì)看,我一定要好好看一看。

  就在我看的最精彩的時(shí)候,有一位阿姨突然大聲罵她的`孩子,也不知道為什么。一個(gè)管理人員對(duì)她小聲地說(shuō):“請(qǐng)你不要在公共場(chǎng)所大喊,這里是書城,不是你家!边@位阿姨低下了頭。

  又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話:“喂,我在書城呢!”姐姐忍不住了,走過(guò)去對(duì)那位叔叔小聲地說(shuō):“叔叔,你還知道是在書城呀!你看別人都在安靜的看書,你吶,這么大聲地打電話,不會(huì)小點(diǎn)聲音呀!笔迨逭f(shuō):“知道了!蔽覀兝^續(xù)看書。

  我們做人要講文明懂禮貌。

文明日記 篇3

  最近,我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

  每天晚上,班級(jí)里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日,再也不用老師安排與檢查了。第二天早上,白白的地磚好像玻璃一樣,一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子,誰(shuí)都不忍心破壞這美好的情景。

  當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒(méi)擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看,一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣,再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

  最近老師十分高興,因?yàn)槊看紊险n時(shí),黑板總是干干凈凈的,再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

  現(xiàn)在,我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

  以前,愛(ài)說(shuō)臟話的同學(xué)已經(jīng)不說(shuō)臟話了,愛(ài)打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平,再也沒(méi)有打架罵人事件發(fā)生在我們班了,愛(ài)闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來(lái)了。

  文明不僅覆蓋了我們班級(jí)、學(xué)校,在公共場(chǎng)所也有他的身影。

  一次周六,我和媽媽擠上了公交車,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣,小山似的背陀的厲害,拄著拐杖的手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上,一點(diǎn)不嫌棄。

  過(guò)了一會(huì),有兩個(gè)叔叔下車后,我立刻做到上面,并用一只手按住另一個(gè)車座,想:“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識(shí)的'老奶奶呢?”還沒(méi)想完,一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想:“你難道沒(méi)看見(jiàn)老奶奶嗎?”于是,我連忙起身,將老奶奶扶起,打算將她扶到我的位上,但一回頭,我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)女孩走過(guò)來(lái),扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說(shuō):“現(xiàn)在好人可多了!”司機(jī)叔叔也說(shuō):“可不是嗎!”最后,老奶奶說(shuō):“好人多嘍!好人多嘍!”剛才,做到我位置上的男孩低下了頭,我臉時(shí)露出了滿意的笑容。

  現(xiàn)在好人多了,文明多了,我家鄉(xiāng)的變化更多了!

文明日記 篇4

  文明,是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊,常出現(xiàn)在警示牌上,常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生……。.可是,到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

  文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念,它的囊括范圍太大,又似乎太小。科技,歷史這些是文明,愛(ài)護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但后者呢?我很清楚的記得,在班會(huì)開(kāi)到一半,屏幕上打出幾張人們講文明的圖片,上面寫著“你又有幾次這樣做了”,同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到:“N次!”之后便大笑起來(lái)。我起初也這樣,可笑容,不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺(jué)不好嗎?

  打開(kāi)百度,搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞,僅用時(shí)0.045秒 ,找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇,大大小小,千篇一律的活動(dòng),我不禁嚇了一跳,但是,這么多活動(dòng),又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定,但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過(guò)上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>

  從幼兒園起,老師就教我們要講文明。小時(shí)侯,我們真的很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話,然后照做,曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪,就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?僧(dāng)我們長(zhǎng)大了,則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純,無(wú)知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。

  明禮,民族之魂。說(shuō)的真好,可是有幾個(gè)人做過(guò)。現(xiàn)在,時(shí)代變了,說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”的.人沒(méi)了,這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之,雖然意思沒(méi)變,但意義已經(jīng)不存在了,使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)則像是開(kāi)玩笑。

  我在一本書上看到過(guò):在國(guó)外,雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ),只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文,難道在世界舞臺(tái)上,中國(guó)人的形象如此不堪嗎?這可見(jiàn)文明是屬于一個(gè)人的,也是屬于一個(gè)民族的,屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,我們的祖先有偉大的科學(xué)成就,也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明,而摒棄了精神文明。

  中國(guó)人一代一代傳下去,人口在增加,科技在進(jìn)步,只有文明在倒退,時(shí)間一年一年的過(guò)去,它好像一直在我們身邊,它又好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們不知道它跑哪去了,我們只知道,當(dāng)我們明白的時(shí)候,一切都晚了。

文明日記 篇5

  今天我與我的同學(xué)來(lái)到天華文化中心體驗(yàn)江陰文明。

  我們先對(duì)博物館產(chǎn)生了興趣。走進(jìn)博物館,映入眼簾的是一條栩栩如生的青銅雕龍,我們立即被文化的氣息所包圍。

  我們先來(lái)到了自然標(biāo)本館。這里有許多動(dòng)物,無(wú)論是真的還是假的都引起了我們的注意。走進(jìn)去一只只小螃蟹正安靜的躺在透明盒子里,有的如同穿上鎧甲的睡美人,有的如同漢白玉,有的如同全副武裝的戰(zhàn)士,有的如同一塊巨大的五彩石最引我注意的是蛙型蟹它全身火紅,還以為被煮熟了,顧名思義,它長(zhǎng)得很像紅皮膚的青蛙,十分巨大,有兩個(gè)手掌大小,它把火紅的大夾子縮在前面,把四條小腿縮在后面,背甲上還凹凸不平,十分像青蛙。

  接著看的是飛鳥(niǎo)與野獸,大家都嘆為觀止,可是到了江陰古代史館,大家的滄桑感就油然而生。

  我的祖先正活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,他們男耕女織,生活有滋有味,到了古代,我們的文明才開(kāi)始起步。我似乎正在看影片,了解歷史,時(shí)而美好婉約,時(shí)而悲憤欲絕,時(shí)而心平如水,時(shí)而壯懷激烈有秦始皇統(tǒng)一,有林則徐虎門銷煙這才明白歷史的璀璨,我們陶醉在歷史的長(zhǎng)河中,仿佛自己也是其中的一顆小沙粒。

  隨后我們又來(lái)到了中國(guó)國(guó)土資源館。在這里,我們才明白自己的渺小,祖國(guó)的廣闊無(wú)垠。我們才明白祖國(guó)的土地就是我們?nèi)袊?guó)人的超市,它給了我們生命、食物與能源。

  最后一個(gè)館,也是我最喜歡的一個(gè)館,它見(jiàn)證了江陰人民的手藝與技巧青銅器館。這里精美的青銅器耐人尋味,一個(gè)沒(méi)有科技的時(shí)代,如何用雙手打造青銅傳奇?這里每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄下了江陰之文明,那口罐子不正時(shí)記錄著炊家衣食無(wú)憂的生活嗎?這把鋤頭不正記錄的江陰人的樸實(shí)勤奮嗎?還有這把青銅劍,有著千尺之潭的'深沉,這是一位英勇善戰(zhàn)的勇士擎過(guò)的長(zhǎng)劍

  走出博物館,我們走進(jìn)了圖書館。這里是洋溢書的清香,書海茫茫,無(wú)論老小,都如饑似渴地看著書。在這里,沒(méi)有打鬧,沒(méi)有浮躁,只有學(xué)習(xí)的干勁。我們也忍不住了,捧起書,一頁(yè)一頁(yè)啃。這里沒(méi)有滄桑,也沒(méi)有最先進(jìn)的科技,但這里的每一個(gè)人都成為了江陰文明的一部分,讓這里充滿宜人的書香。

  這次活動(dòng),是文明的洗禮,是精神的洗滌,親身體驗(yàn)了江陰文明,由此感慨萬(wàn)千。

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