【精華】笑貓日記范文錦集5篇

　　一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的笑貓日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

笑貓日記 篇1

　　有人說過“書是人類的階梯”，所以我們要多讀書，不論放假也要讀書。

　　這本書是楊紅櫻寫的，但內(nèi)容卻是笑貓的自己日記。你你們也許會問笑貓是誰��？他為什么要寫日記呢？笑貓是馬小跳的妹妹杜真子的一只貓咪，這只貓會微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的貓，他能聽懂人話，他還會把自己的事寫到日記本上呢！

　　本文講了在這百年不遇的盛夏，仿佛會有一個上天注定的秘密事情將會發(fā)生。那就是有一只身上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖進了笑貓的秘密山洞，而且烏龜說：只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。但是現(xiàn)在有孩子味的孩子已經(jīng)越來越少了。因為家長們都不讓它們玩耍。

　　在一個下雨的夜晚，神秘的洞穴被水淹了，烏龜抱著老老鼠和笑貓穿過叢林和城市的'建筑，竟來到了馬小跳家。被馬小跳留下來了，馬小跳家里也發(fā)生了一些有趣的東西，令人興奮的事情。

　　看完了之后，我印象深刻，我真的很想在世界上有這樣一只烏龜。我想烏龜會來我家，因為我的孩子味很濃。

　　希望家長們給自己和孩子們留一點孩子味，這樣心才不會變老！

笑貓日記 篇2

　　《 笑貓日記》是我這段時間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記———云朵上的學(xué)�！�，這本書講的是一次離奇的`經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！�—云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學(xué)習(xí)壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學(xué)習(xí)，收獲了知識、自信與快樂！

　　從這本書中，我領(lǐng)悟到，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，主動去探索、主動去發(fā)現(xiàn)，愉快地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)到的知識使我們變得更強大！

笑貓日記 篇3

　　前幾天，我讀了《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。故事情 節(jié)是這樣的：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的 馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園�？墒窃谶@夏日濃密 的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團的那些人，在 楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個又一個圈套。最終把西瓜小丑 告上了法庭，把他關(guān)在一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛 皮紙信封，讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“偷心罪” 和“勾魂罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地 方。馬戲團的人還瘋狂摧毀了楠木林。

　　就在笑貓心急如焚的時候，法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了 笑貓身邊，他打通了一個愛的通道，讓孩子們都從愛的`通道里 到了與世隔絕的島上。就這樣，西瓜小丑永遠(yuǎn)住在孩子們的心里。

　　讀完這本書，我對馬戲團的人倍感厭惡。他們有什么理由去 告西瓜小丑呢？難道西瓜小丑哄孩子們開心也不行嗎？馬戲團的 人根本不懂孩子們的心，他們不在馬戲上下功夫，卻想方設(shè)法讓 家長逼迫孩子們?nèi)タ瘩R戲，孩子們怎能樂意看呢？因為他們的馬 戲表演主要就是領(lǐng)導(dǎo)講話，孩子們怎能聽懂他們嘰哩呱啦的講話 呢？馬戲團人的內(nèi)心太陰險了，為了戰(zhàn)勝西瓜小丑，他們不惜用 金錢做代價買通法官，判西瓜小丑患有“偷心罪”和“勾魂罪”，讓西瓜小丑從此不能進行馬戲表演。

　　法律在西瓜小丑面前也太不公 平了。西瓜小丑真的是比竇娥還冤呢?

　　我在憎恨馬戲團人的同時，也對西瓜小丑產(chǎn)生了深深的喜愛 之情。西瓜小丑用滑稽幽默的語言動作，不時的給孩子們帶去陣 陣歡樂，使我也情不自禁的想親眼目睹西瓜小丑的精彩表演。在 今后的生活中，我希望所有的家長都要像西瓜小丑那樣，懂得孩 子們的心，時刻給我們以信心和鼓勵。

　　其實，我的母親就是一個善解人意的好媽媽。每當(dāng)我有“冤 情”時，總會向媽媽訴說，她聽完后就會耐心的安慰我，直到我 的委屈煙消云散；每當(dāng)我做錯的時候，媽媽就會將心比心的給我 講道理，直到我答應(yīng)給別人道歉為止；每當(dāng)我不高興時，媽媽總 會逗我開心。這樣的好媽媽，我怎能不喜歡呢？

笑貓日記 篇4

　　這個暑假，我讀了一本叫《幸福的鴨子》的書。它是著名作家楊紅櫻寫的。故事的女主角鴨子麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，與另一個主角笑貓。度過了一個快樂、充實的暑假。

　　幸福的鴨子麻花兒不但容易感到幸福，連感到幸福的感覺都十分特別，她感到幸福最大的原因是從給予中得到回報，比如：每天下午，麻花兒都會去等別人往自己脖子上套茉莉花環(huán)，因為很多人認(rèn)為，只要把花環(huán)套到麻花兒的脖子上，就會有好運。所以麻花兒就努力地接，當(dāng)麻花兒精疲力盡的時候，別人卻幸福地笑著，麻花兒這時就得到了統(tǒng)一口給予的回報，也會感到幸福。

　　麻花兒不但會從給予中得到回報，在雖人幫助她的時候，她也會感到幸福，感到快樂，因為她有一顆感恩的心。一次麻花兒認(rèn)識了笑貓，又通過笑貓認(rèn)識了馬小跳，坐了馬小跳的玩具快艇，使她愛慕已久的黑鴨子與她一起游水。于是，她向笑貓道謝，雖然笑貓一點幫她的意思也沒有。

　　麻花兒很樂觀，她喜歡把壞事看作生活中不可少的事，心平氣和地去面對。在她與笑貓在一起的一件事里可以說明：一次笑貓不小心掉到了井里，麻花兒跳下去救他，她告訴笑貓他最應(yīng)該做的.事情，還告訴他，他這次掉到井里真是件好事，理由是：只有自己在以為自己快死了的時候，才會明白這輩子最應(yīng)該去做什么事。剛才笑貓?zhí)擉@一場，所以明白了最應(yīng)該去做什么。就這樣，笑貓掉進井里成了一件好事。同時，也說明了麻花兒是一只樂觀的鴨子。

　　讀完這本書，我贊賞麻花兒的這些特點，也為自己連一只鴨子也不如感到慚愧，不是嗎：

　　首先，我不如麻花兒樂觀。有一次，我不會做一道數(shù)學(xué)題題目是3。5*8。9*8。3，做了好久也沒有做出來。后來，我實在受不了了，就躺在床上生悶氣。如果是麻花兒的話，她一定會很高興，因為她找到了挑戰(zhàn)的對手，她會心平氣和地去面對。

　　我還不如麻花兒會感恩。一次，爸爸出差回來時給我?guī)Я艘环荻Y物，我拿回房間一看，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，就板著臉出來，一句話也不說。如果是麻花兒的話，她會跑出去感謝爸爸，感謝他那么辛苦地工作還記得帶回禮物。

　　我要感謝幸福的鴨子，她讓我看到了我的不足，我喜歡《幸福的鴨子》這本書。

笑貓日記 篇5

　　新一期的笑貓日記已經(jīng)上巿了!我壓抑不住心中喜悅的心情，不管三七二十一，一把拉著爸爸，就疾步奔向了新華書店。

　　一直以來，笑貓日記這本書都是我最忠實的伙伴。它給我?guī)�來了許多歡樂，同時又給我增添一份憂愁。目前，已經(jīng)出版了的笑貓日記都已被我收藏到手，經(jīng)常會有同學(xué)問我借閱，我都會毫不猶豫地答應(yīng)。但是我又非常愛惜它，只要一點點破損，我就會像摔了一覺一般的疼。

　　哈哈! 聰明的你們一看題目便知道了吧，這冊書的主人公是笑貓，它講了許多關(guān)于笑貓身邊發(fā)生的一些事，有喜，怒，哀，樂。讓你讀著讀著，便會被帶到屬于笑貓的那個五彩繽紛的世界里。既然說到笑貓，那我告訴你，笑貓是一只可愛善良，樂觀向上，很愛笑的小貓。在生活中，笑貓就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也很愛笑。

　　你知道嗎?從前的我不愛看書，但是直到遇到了笑貓這個好朋友，才漸漸喜歡上了看書。只要我一有空，就會捧起我心愛的笑貓日記，與笑貓一起分享我的心里話。媽媽看到了，便會表揚我：寶貝現(xiàn)在越來越主動了，都不需要媽媽提醒了，真棒!聽了媽媽的表揚后，我便會更加努力，更加認(rèn)真地閱讀。

　　其實，說到現(xiàn)在，我最要感謝的人只有一個，那就是楊紅櫻阿姨，要不是在她的妙筆下，把一只貓演繹地栩栩如生，把一個人變的.形象生動，那我可能今天得到的就不是這個成績，那我可能作文就不能得滿分，你說，我該不該感謝她?楊紅櫻阿姨，謝謝您!您的作品我都非常喜歡!我的愿望是把您寫的書都閱覽一遍。

　　總而言之， 我覺得笑貓日記這本書寫得真的很好，推薦大家去看一看!

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