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成長的作文

時間:2024-07-24 13:16:03 話題作文 我要投稿

精選成長的作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選成長的作文匯編六篇

成長的作文 篇1

  我的國慶節(jié),很開心!我長大了,明白了!

  我的國慶節(jié),我做了很了不起的事,那就是幫助爸爸媽媽回趟老家!給我新力爺家的.閨女辦婚事,當(dāng)然,不是我辦,我就是,混頓飯吃,給我新力爺50塊錢,那天,我上午就到他家去,吃飯!

  事情是這樣的,國慶節(jié)放長假!7天假期,除了作業(yè),也沒什么事可干,對不!所以,就幫幫忙唄!再說,爸媽確實是分身乏術(shù),一個趕不回來,另一個有事辦,我呢!也該學(xué)學(xué)做事了!回家,幫忙唄,順便好吃一頓!可也有不利,一個人回家,家里沒人接應(yīng)我的!回到家,開電源,開水閘,再做飯,還有就是鋪床,準(zhǔn)備睡覺的地方!這爸媽呢!媽媽,也希望我一個人試試,爸爸,有點擔(dān)心,我一個人回家安全嗎?路上……我媽就跟我爸說:“這閨女會自己家,有什么好擔(dān)心的!”爸爸這也就沒再說什么,爸爸有一點我很開心,那就是,爸爸征求了我的意見,開始爸爸問我“你自己怎么想的?想回去嗎?”開始爸爸征求我的意見,我很開心,在我自己的猶猶豫豫中,我最終決定“我要試試,盡管結(jié)果怎樣,我想要試試,到將來,想起來,說自己沒有把握這次機會!我不能放棄,丟掉任何鍛煉我的機會!”我要回去,去看看,這種事,要怎么做,該怎么做!因為這事我早晚都要學(xué)的!

  國慶節(jié)的到來,很多人都要回家,車站人都擠都擠不動,站外票賣50,而站內(nèi)沒有漲,依舊30元,很久很久,才坐上回家的車,一個人上車,而有個人一直在陪著我,我在車上,她在車下,我在車里,她在車外,我在老家,她在鄭州,事事刻刻掛念我,那個人——媽媽!擔(dān)心我的人——家人。

  國慶節(jié),我很開心!我長大了,明白了!

成長的作文 篇2

  生活中,總是存在著太多太多的選擇題。是或不是;能或不能;優(yōu)良與惡劣……太多太多。我們總是得從中選出一個,不管其過程的多么的艱難。表面上它們帶給了我們許多困擾,阻礙了我們一帆風(fēng)順的成長道路,實際上,他們使我們慢慢地長大,開始知道深思熟慮,開始懂得凡事要細細琢磨,三思而后行。

  記得,那是暑假炎熱的一天。我和家人一同去參觀世博會。我們在香港館前苦苦等待,可是越是心急,時間就越是過得慢,似乎就和我們較上了勁。隊伍一點一點地前進。我瞅瞅前面似長龍般的隊伍,又瞄瞄空中那一輪艷陽。已經(jīng)是正午時分。我的心中越發(fā)的焦急。忽然發(fā)生了一個小小的插曲。一個估摸著十七八歲的男孩子,身手敏捷的從后面竄上來,像一條抓不住的泥鰍,他從欄桿下面的縫隙中鉆了進來,得意洋洋地排到了前面。后面的游客雖然心中十分不悅,但當(dāng)著這么多人的面,也不好發(fā)作,這使得那個少年越發(fā)的'猖狂。我的腦海中閃過一個念頭:為什么我不可以像他一樣鉆到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨著這個想法,越來越覺得這個計劃十分可行,正當(dāng)我準(zhǔn)備行動時,我又冒出了一個念頭:如果人人都這樣插隊,那道德二字何在?我正欲把腳縮回來時,又想:反正我只是個孩子,他們不會跟我計較的。我想想,蹲下身,想鉆到外面去?墒,道德習(xí)慣要從小培養(yǎng)呀,何況我還是個少先隊員呢!我想想還是覺得不妥當(dāng),站起身來。我腦子里鉆出一個想法:就這一次,下不為例,我還是決定插隊?墒,這里是世博會,是全世界的矚目焦點,不怕一萬,就怕萬一,如果被外國人看到了,影響多不好。我把身子又縮回來。我已經(jīng)在這里等了這么長時間,少說也三四小時,插一下隊也是情有可原的。我還是想動一下歪腦筋。算了算了,為了保持一個良好的精神面貌,為了當(dāng)一個合格的少先隊員,我還是多等一會兒吧!我左思右想,還是決定以大局為重,為了在外國人面前留下一個好的印象,我還是應(yīng)該有一個奉獻精神。所以,我還是多等一會兒吧!

  這件事之后,我明白的不只是插隊不文明,還有道德實踐的難處,我們可以辨清道德,可是很少能夠做到實踐道德。隨著時間的推移,我面臨的道德選擇很多,但是我知道,我們不能飲鴆止渴,不能為了得到眼前的利益,而拋棄自己的道德文明,物質(zhì)上的利益可以尋回,但是道德丟失了,就再也不能尋回了。

成長的作文 篇3

  時光,無情地帶走了美好的童年,但同時,也帶來了充滿希望的明天。

  我們,就像一棵棵嫩綠的小草,而成長,就是以時間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日,年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變,我們不停地往上爬,不停地吸收養(yǎng)分。然而,我們的身邊也累積了一大堆雜草,看著雜草日益茁壯地生長,我們的腰彎了下來,慢慢地倒下去了……

  雜草,是我們成長道路上的絆腳石,是我們成長中的'煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路,阻攔著我們飛向蔚藍的天空,阻攔著我們游向夢幻的海洋。隨著時間的推移,性格的變化,曾經(jīng)那個天真爛漫的我,如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子,早已跟隨夕陽悄然離去,而留下的,卻是一個不想我的我。

  六年級,伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了,然而它的身邊,還跟著一個我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。

  因為六年級是小學(xué)的重要期,這兩個學(xué)期,關(guān)系著我們讀初中的命運。誰又不想考一個優(yōu)秀的初中,在一個優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?然而好的事物總是那么不易得到,并且還要付出代價。這不,我又開始在命運的牢籠里埋頭苦干了!爸爸的叮囑,媽媽的期盼,老師的命令,一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望,能夠打破這命運的枷鎖,擺脫這厭人的書卷!但一看到家長們充滿希望的眼神,學(xué)習(xí),似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年,但是,我又避不開,避不開這成長的道路,這一刻,我忽然明白,我長大了。

  時光,無情地帶走了美好的童年,但同時,也帶來了充滿希望的明天。

成長的作文 篇4

  風(fēng)一直在吹,我的思緒也仍在逐條小路上飛揚……

  上個周六,父母拉著我去我已不再留戀的鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,那里已沒了曾經(jīng)的一切,徹底改頭換面,我甚至都有些認不出這是我兒時生活的地方,但父母強拉著我去,我也便只好去了。

  一肚子無奈與怒火的我獨自走在小路上,眼前無比空曠,惟有幾個孩子在路邊打鬧,不時傳來一陣嬉笑聲,伴著一聲又一聲的玻璃碰撞的聲音,如同天籟般清脆悅耳。在陽光的照耀下,玻璃珠閃閃發(fā)光,宛若天女的珍寶一般炫彩奪目。我停下了腳步,饒有興味地看著這群孩子玩耍。明媚的陽光,婉轉(zhuǎn)的笑聲,清新的空氣,一切都是如此美好,我的心漸漸松了下來,臉上漸漸露出了笑容。這是,一個聲音劃破了天際:“我的彈珠彈飛了,快幫我一同找找!”

  “我的彈珠彈飛了”,這句話穿過我的大腦,挑動我的神經(jīng),使我臉上的笑容凝固了。它對我來說無比熟悉又無比陌生,無比現(xiàn)實又無比渺茫。什么時候聽過這句話呢?想想,再想想。噢!仿佛七、八年前的我也說過這句話,仿佛也是在此地罷。

  這使我不禁陷入了沉思。小時候,每每看見商店邊上有兒童玩的機器時,我總要纏著父母或爺爺奶奶,那幾元錢出來,投進去,最后便能拿到幾顆的彈珠。久而久之,便積攢了很大的一袋。那時,我視這些彈珠為自己的全部,有時不見了一顆,也要急上一段時間哩。

  而后來,在搬家時,這袋彈珠也不知了去向。剛開始幾天,我還曾因此事與父母大加爭執(zhí),而慢慢的',也就將此淡忘了。

  現(xiàn)在的我,一直忙于學(xué)業(yè),早已認為這彈珠僅僅只是負擔(dān)、累贅,多一顆、少一個也沒個什么所謂了,因為我明白,彈珠遠沒有學(xué)習(xí)重要,沒有黃金寶貴,沒有鉆石閃耀,與它們相比,彈珠簡直一無是處!我又轉(zhuǎn)念一想,我曾與這一顆顆彈珠之間又多少情,它曾帶來多少歡樂與悲傷,而我卻將它漠然視之,我是何等不該!這時,我腦海中傳出了一個聲音:每個人不都是如此嗎?

  在成長途中,任何一個人都定會遇到許多美好的瞬間和帶給人歡樂、幸福的事或物。但,一個人在成長途中會越走越遠,越走越累,身上的擔(dān)子也就越來越重,只好一點、一點地拋掉。童年的點滴,可能是人這一生中最快樂的,但同樣是最沒用處的,便先把它棄除,以獲得一絲喘息的機會,然后撲撲身上的塵土,繼續(xù)前行。越長大,越累,扔掉的東西也就越多,可能,這就是所謂的:成長的代價。

  路邊的孩子依舊,我的思緒也仍然……

成長的作文 篇5

  成長是一個值得記錄的過程,縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味,它依然是美好的。

  在成長的過程中,我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮,或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人,我可以列出一串長長的名單。其中,我特別想提到的一個人是我的奶奶。

  我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛,因為那都點點滴滴地體現(xiàn)在生活中的細節(jié)處,我想說的是,奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來,而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

  看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體,我逐漸明白,一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客,停留的時間或長或短。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人,也許在下一個路口,他們便會和我們揮手告別。

  成長伴隨遺憾,它無情地帶走我們的童真,用一個叫現(xiàn)實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級時寫下的作文,大概內(nèi)容是那天是陰天,太陽沒有出來,我以為太陽公公病了,還想和同學(xué)們?nèi)タ此,?dāng)我艱難地辨認出那些歪歪斜斜的字跡時,幾乎不敢相信這充滿童趣的'語句曾出自我的筆下。

  其實,成長的每一個瞬間都是美麗的,每個成長故事都是獨一無二的。

  我得輕輕放下,放下對于過往的不舍。

  我須重重提起,提起伴我前進的行囊。

  成長的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢的腳步。

成長的作文 篇6

  一場雨,也許有時是趕走悶熱,有時是帶來清新和涼爽,但那場雨,卻把我?guī)蛄顺砷L之路。

  那天,我還沉浸在香甜的美夢之中。轟隆隆一陣響雷把我從睡夢中驚醒,我只好起了床。窗外的景象徹底讓我傻眼了,外面傾盆大雨,豆子一般的雨點噼里啪啦地打在地上,閃電無情地撕扯著天空。

  天啊!下這么大的雨,不被淋成落湯雞才怪,我怎么去上學(xué)啊?要不讓爸爸送我去吧。我走到爸爸的房間里,正準(zhǔn)備懇求爸爸送我去上學(xué),猛然想起爸爸值夜班,并沒有回家。媽媽一早要去市里聽課,無奈之下,我只好安慰我自己:學(xué)校離家又不遠,我能獨立去上學(xué),又能鍛煉自己。于是,我拿起一把雨傘就出發(fā)了。

  來到樓下,路上全是積水,我看了看自己腳上的運動鞋,目光閃過路邊的花壇,靈機一動:走花壇的.邊緣,這樣既沒有水,還很好玩,真是兩全其美。就這樣,我爬高爬低,踏著彩色的花壇瓷磚,走出了小區(qū)?墒茄矍暗囊荒蛔屛覈樍艘惶,人行道上的雨水簡直就像小溪似的,快車道里的雨水還在繼續(xù)源源不斷地往人行道涌,水勢也眼看著越來越大,周圍已沒有任何可以落腳之處了,沒辦法,我只好硬著頭皮往前沖了。我挽起褲腳,一大步一大步地邁開腳步,鞋子也水塘里浸濕、跳躍、再浸濕,濺出的水花高高地揚到了我的褲腿上。終于看到了稍微有些可以落腳的小石塊,我踮著腳尖,小心地走著,像極了音樂盒上踮腳跳躍的舞者。

  向來覺得輕松的上學(xué)之路,今天走得特別辛苦,看到熟悉的校門,我居然有一種想哭的沖動。來到教室,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的衣服都沒有濕。哦,他們都是家長送的,再看看我,上衣雖然沒有濕,但褲子卻從褲腳一下濕到了膝蓋,吸在了我的腿上,絲絲涼意向我襲來,鞋子更是因為浸了水,色彩也變得深了許多,隨著我的腳步,發(fā)出撲哧撲哧的聲響。我輕輕挽起褲角,擰了擰,心里卻甜滋滋的,我真為自己感到自豪。如果我們連小小的雨都克服不了,那以后將怎么面對生活的困難、人生的挫折呢?

  我猛然明白,我,不再是依靠父母的雛鷹了,我要飛翔,飛向那我憧憬已久、無邊的天涯。在雨中,我成長了!在雨中,我堅強了!

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