哲理的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的哲理的作文，希望能夠幫助到大家。

哲理的作文1

　�、偃松�似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

　　②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　�、凵�活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動(dòng)聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩.

　�、苌�活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的'老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松�的啟迪�?/p>

　　⑤生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

　　⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前進(jìn)。

　�、呱�活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

哲理的作文2

　　是誰灑下那熱情的汗水，走向夢(mèng)的彼岸？

　　是誰迷戀這途中的玫瑰，逗留一地余歡？

　　——題記

　　懷著青春的暢想，沿著人生的驛道，我們是否放開腳步，無怨無悔地向前走，去摘取夜空的星辰？去汲取瑤池之水？

　　也許來日悲歡并非今日注定，但滿眼淚花時(shí)，必是往昔殘留的遺憾。

　　我們只有選擇一路前行，在不經(jīng)間亮麗我們長(zhǎng)途跋涉的腳步，實(shí)現(xiàn)我們百年的愿望，探求生命的真諦，綻放人生的意義。

　　于是，我們歡舞，我們期待，我們呼喚；

　　該走則走，讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌；

　　該走則走，讓清純?nèi)缢�的心靈展望薄如蟬翼的`未來之絢麗；

　　該走則走，在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙；

　　該走則走

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@一路走得正氣凜然獨(dú)醒于世。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@一路走得瀟灑從容。堅(jiān)定達(dá)觀。

　　走出一條人生的康莊大道，斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好，一路荊棘也罷，天涯海角無須歸。

　　走出一條歷史的豪邁之路，蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好，沙雪漫途也罷，大江南北獨(dú)徘徊。

　　走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走，無路則停。

　　停，是為了尋找另一條生機(jī)盎然的路；

　　停，是為了反思走過的遙程；

　　停，是為了更好地走。

　　停是短暫的，我們不可能一輩子坎坎坷坷，寸步難行，也不可能只為了一時(shí)的懶惰而徘徊不前。停是美麗的，寧?kù)o之中充滿了動(dòng)力。

　　人生真正的走與停是有價(jià)值的，而不只是直沖亂撞和消極墮落。

　　走，應(yīng)如夏花之絢爛；

　　停，亦如秋葉之靜美。

哲理的作文3

　　在這春光明媚的時(shí)節(jié)，我們迎來了小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最有趣也最緊張的就要屬拔河了。

　　比賽開始了，這是我們班和604班的一次對(duì)決，雖然已經(jīng)毫無懸念了，因?yàn)?04班實(shí)力太強(qiáng)，但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有奇跡。，第一輪開始了，之間他們個(gè)個(gè)緊繃著臉，張柏漣和楊廷澤為此大喊了出來。突然，604班有兩個(gè)人倒了，老師吹了兩聲短哨604班就放了手，被我們拔了過來。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為我們贏了，就歡呼了起來。正當(dāng)我們沉浸在喜悅中，忽然老師開口說道：“剛剛604班不知道拔河還沒有結(jié)束，放了手，不算。再比一次”當(dāng)時(shí)我心里有太多的怒火，心想：我們好不容易把他們拔了過來，為什么不算？再者說，他們班放手了被我們拔了過來又不是我們的錯(cuò)，為什么還要再拔一遍？這明明就是偏袒！不過話雖如此，但在老師的權(quán)威下，我們不得不從。第二輪開始了，我們更加團(tuán)結(jié)了，許多人都大喊了出來，似乎要發(fā)泄心中的'怒火，但似乎力氣被抽空了似的，不到15秒遍被604班拔了過去。第三輪不用說，簡(jiǎn)直是被秒殺。

　　回座位的路上，許多同學(xué)都在抱怨，蘇老師聽了，溫柔的說道：“沒關(guān)系的，畢竟是友誼第一，比賽第二嘛；再說我們的實(shí)力確實(shí)不如他們，只要我們盡力了，我們就沒有遺憾，其實(shí)很多時(shí)候結(jié)果并不是最重要的，大家要學(xué)會(huì)享受過程�！甭犃颂K老師的話，我們覺得心里舒服多了。

　　這場(chǎng)比賽雖然輸了，但我懂得了只要付出了努力，即使沒有達(dá)到我們預(yù)想的結(jié)果，我們也不必抱怨，不再有遺憾。

哲理的作文4

　　這一切，都在我眼前形成巨大的問號(hào)，人為什么而活著，為什么？

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾· 柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益�！笔堑�，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的'？我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！

　　保爾的一生是十分曲折的蘊(yùn)含人生哲理的作文3篇蘊(yùn)含人生哲理的作文3篇。他決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過自身斗爭(zhēng)，在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥，當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈，把筆作為武器，開始新的生活。

　　朋友們，當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路，面對(duì)五光十色的世界，你在想什么？你準(zhǔn)備怎樣合適？是否和我一樣也曾經(jīng)感到過困惑呢？而保爾的故事無疑是一支催化劑，為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。書，給了我們啟示，帶給我們思索，然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待，悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸，讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采，讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行！

哲理的作文5

　　開卷有益，顧名思義：就是打開書本就會(huì)對(duì)自己帶來益處。讀書，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關(guān)的一切。

　　這就是“開卷”帶給人們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開卷有益嗎？其二：就是改革開放，國(guó)門大開，各類書籍琳瑯滿目，可以說是要什么書有什么書，真是書海茫茫�。∪绻�毫無目的地讀來讀去，到頭來也只是竹籃打水—一場(chǎng)空，毫無收益罷了。其三：就是不加思考地讀書，如果只是拿著本書空讀，不去體會(huì)文字的'含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書真的“破萬卷”，也只不過是個(gè)書櫥罷了。其四：就是讀一些閑書，例如看笑話書，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

　　由以上看來，“開卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_”好“卷”，讀好書的基礎(chǔ)上，勤奮讀書，積極開動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無窮。

哲理的作文6

　　藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覉�(jiān)信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來買棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽見了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應(yīng)該的'。

　　到了外婆家，我去陽臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)��！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛，他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。

　　真的，美，無處不在！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

哲理的作文7

　　清晨，第一束暖陽摻著泥土的鮮香，光明爬進(jìn)了房間。被柔和的陽光照耀就像被溫柔的大手撫摸，叫人愜意。我下了床，走向窗邊，初升的太陽映入眼簾：那么鮮艷，那么張揚(yáng)，周邊的云也都是被它映上了顏色。

　　陽光傾瀉而下，轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)攀上了頭頂。那么平凡，同時(shí)也那么引人深思。時(shí)間過得是那么快，晚上太陽會(huì)落下，第二天早晨又會(huì)升起，一切照常，但也意味著，一天已經(jīng)過去。

　　太陽，就是時(shí)間的印記。

　　隨意從地上撿起一片樹葉，那枯黃、布滿斑點(diǎn)的葉片，透露出滄桑。高高的樹上，那些嫩綠的，深綠的'葉子，似乎就是它的過去，它曾經(jīng)也是這樣，但如今，它的年代已經(jīng)過去了。

　　總有一天，春去秋來，這棵大樹也不再是那些樹葉的歸屬了。他們也會(huì)枯黃，也會(huì)落下。

　　落葉，就是時(shí)間的印記。

　　在翻開小時(shí)候的相片或日記的時(shí)候，難免有些觸動(dòng)與感慨。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，這些過去的喜怒哀樂都淪為回憶了。

　　我們就是這樣，慢慢地，在不經(jīng)意間，就被時(shí)間吞噬；在不經(jīng)意間，就老去了。

　　人，就是時(shí)間的見證。

　　誰都無法阻止時(shí)間，但我們就只能任憑時(shí)間從指縫里溜走嗎？不！當(dāng)然不行！既然時(shí)間總歸是要過去，那么，我們何不讓自己的時(shí)間過得更加充實(shí)呢？

　　人生總是會(huì)度過，但我們要盡力讓這過程輝煌！我們要努力奮斗，這一生才不會(huì)有遺憾！

哲理的作文8

　　記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

　　——席慕蓉

　　落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過；

　　曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過；

　　風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……

　　自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過——

　　猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛雨天，也不知是因?yàn)槭裁�，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的享受。

　　初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的.我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

　　而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

　　淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

　　現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩(shī)：

　　走過戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……

　　沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

　　薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過！

哲理的作文9

　　歲月已漸行漸遠(yuǎn)，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風(fēng)景！

　　思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍(lán)天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠(yuǎn)燦爛！

　　我們?cè)�在同一片藍(lán)天下，彼此述說著各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……

　　春天也有落葉，秋天也有花開，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別的十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！

　　每一個(gè)拼搏的過程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?shì)，那么相信，我們終會(huì)以最美的姿勢(shì)舞出最歡暢的美麗。

　　用心翻著記憶的底片，默默收集著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……

　　曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的`快樂，已定格為永恒！

　　那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線……風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的——最獨(dú)特的風(fēng)景！

　　讓我們一起走這條布滿荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……

　　要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無論何時(shí)，都要記得——心中那道亮麗風(fēng)景。

　　不知何時(shí)，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

哲理的作文10

　　人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生。

　　花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó)，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

　　智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

　　擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的`心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。

　　陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無悔的青春心！

　　雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇議論文圍繞“人生的選擇”這個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證。運(yùn)用舉例論證、道理論證的方法，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)，富有文采。觀點(diǎn)深刻而有見地。

哲理的作文11

　　新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道印記，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的寒假如約而至。這個(gè)寒假，我告別了純真。

　　美麗的疼痛與永恒的迷茫在這一刻化為云煙隨風(fēng)散去，我在這一刻告別了我曾經(jīng)的純真。雨會(huì)從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的青鳥，帶動(dòng)風(fēng)中悲鳴的樹葉從火燃燒的風(fēng)中滑落。純真的暗礁，擱淺了，卻倔強(qiáng)微笑。曾經(jīng)灑脫的承諾總是在我孤獨(dú)的時(shí)候拋錨。也許我的眼淚不夠勞牢，支撐不了回憶，不知覺地往下掉。純真太過于美好，在如今的現(xiàn)實(shí)卻被偽裝代替，不再完美的演繹純真，慢慢的習(xí)慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放棄。

　　曾經(jīng)被我緊握手中的純真青鳥重新飛向天空，自由自在尋找過去失落的'羽毛。

　　風(fēng)箏飛不高是因?yàn)轱L(fēng)安靜了，我等待下個(gè)有風(fēng)季節(jié)的到來。我的心正如風(fēng)箏一般不再飛高，是因?yàn)槲腋鎰e了風(fēng)一樣的純真。明明知道它不會(huì)再回來了，為何我依然戴著偽裝的面具懷著一絲希望等待著?

　　它只存在于無憂無慮的充滿幻想歡樂的童年，童年逝去，它便跟著成了回憶。思念的退潮，帶走沙灘的煩惱，再喜歡的事我也會(huì)學(xué)著慢慢忘記掉，可我又真的能忘記掉嗎?

　　純真太珍貴，未來得不到。在僅存的美好回憶中，我說放掉的純真一定找到了下一個(gè)溫暖的依靠。這個(gè)寒假，我告別了純真。

哲理的作文12

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看�！俺鋈プ咦甙�。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的.皮膚，健壯的青春！

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！蔽疫x擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

哲理的作文13

　　秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的.《金秋圖》吧！

　　沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來�？磪龋」珗@中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！

　　秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。

　　金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。

　　金秋啊，你到底該有多美！

哲理的作文14

　　時(shí)間，乃是世界上一種最奇特的東西，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對(duì)時(shí)間都是不屑一顧，認(rèn)為自己還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最后，才發(fā)現(xiàn)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在唉聲嘆氣中郁郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時(shí)，回顧自己的一生，發(fā)現(xiàn)都過得有滋有味，不由得仰天長(zhǎng)笑，即使走向了死亡，也能不愧于心地說：“此生無憾！”在浪費(fèi)與珍惜的角逐中，時(shí)間給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？

　　一個(gè)人的`一生要想無悔，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是要珍惜時(shí)間。設(shè)想，一個(gè)視時(shí)間為子虛烏有的人，怎能成大器，無遺憾？而那些成大器，無遺憾的人，有幾個(gè)視時(shí)間為子虛烏有？珍惜時(shí)間的后果，人生給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？

　　珍惜時(shí)間，這可不是口是心非地喊一句口號(hào)，看一場(chǎng)電影，讀一本書就能做到的，他需要極高的自覺性和堅(jiān)忍不拔的毅力。而你一但做到了，那么你人生的字典上就再也沒有“無聊”這個(gè)詞語了，每一個(gè)空閑，都是一場(chǎng)新工作的開始，日積月累下來，你的腦海里就會(huì)充滿了五花八門的知識(shí)，供你應(yīng)急之需，你就自然而然地可以出口成章、對(duì)答如流了。珍惜時(shí)間的行動(dòng)意義，知識(shí)給出了最好的答案，你認(rèn)為呢？

　　總而言之，珍惜時(shí)間百利而無一弊，只要你肯行動(dòng)，我相信你一定會(huì)給時(shí)間一個(gè)最好的答案的，你認(rèn)為呢？

哲理的作文15

　　生活需要失敗，沒有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。

　　——題記

　　失敗是人生中一道靚麗的風(fēng)景線，給人美的享受；失敗是一道美味佳肴，另人回味無窮；失敗是碧空中的云彩，給天空以完整的面貌；失敗是……

　　誰敢斷言失敗不是一道靚麗的風(fēng)景線？

　　音樂家貝多芬是大家很熟悉的了。在他失聰之后，注定他一生要失敗。對(duì)一個(gè)音樂家來說，聽覺就是命根。原是指揮的他，因聽不見音樂而讓一場(chǎng)音樂會(huì)變成了噪音污染，全場(chǎng)頓議紛紛。面對(duì)失敗他曾沉淪，但最后他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。也正因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)把他的失敗轉(zhuǎn)變成了驚人的`絕唱，輝煌的音樂造旨，他到達(dá)了心靈的頂峰。

　　失敗讓人更堅(jiān)強(qiáng)，貝多芬的成功是人生中靚麗的一道風(fēng)景線，看在眼里，“美”在心里。

　　誰說失敗不是美味佳肴？

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)徘徊，你會(huì)失落，你會(huì)想著要放棄。但我告訴你“失敗乃成功之母”，多多的事例告訴我們，不經(jīng)歷失敗，怎么會(huì)成功。因此你努力，你不懈，你執(zhí)著，最后你終于揚(yáng)起笑臉，走上成功的舞臺(tái)。

　　是呀“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。當(dāng)我們站在成功的彼岸，回味失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們難以忘記那種失敗的味道，感覺就是佳肴的味道，另人回味無窮。

　　誰說失敗不是碧空中的彩云？高掛空中的彩云，形態(tài)各異，凹凸不平，就如人生的坑洼，美麗而具誘惑力，因?yàn)橛兴�的存在，天空才�?huì)完整，也如人生因有失敗才完整。

　　被風(fēng)吹殘的果園雖已枝殘葉敗，卻依舊果香四溢。

　　記�。荷�活需要失敗，沒有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。

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