【必備】?jī)?yōu)秀成長作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
從呱呱墜地到成長成一個(gè)少年學(xué)生,我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了,在短暫的歲月中,我初步品嘗到了人生的滋味,祖輩的遺傳,家庭的熏陶,學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷,成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。
在一家人民醫(yī)院里一聲哇哇的哭聲傳來了,擾亂了醫(yī)院的瞬間的安靜。于是我出生了,我的名字叫小紅,我是一個(gè)女生,我是一個(gè)大大咧咧的假小子,同學(xué)們時(shí)常都叫我的外號(hào),
可是我并不在乎有外號(hào)又怎么樣的生活,學(xué)習(xí)照樣是可以做下去的。我聽見了這些同學(xué)給我取的外號(hào),還可以大方的給他們打招呼,我也是一個(gè)小書呆子,我的書房里到處都是書,并且房間里也堆得滿地都是,而且全是作文書,故事書和小說,還有一些漫畫書,爸爸媽媽有時(shí)候覺得我成績(jī)差,
還讀什么課外書呢,可是課外書也是對(duì)我們的人生有意的呀,比如漫畫,漫畫上也有知識(shí),看漫畫可以學(xué)習(xí)歷史,語文這些科目都是知識(shí),也是爸爸媽媽被我一張嘴給說服了我還是一個(gè)膽小鬼,每次爸爸媽媽出門后,我就會(huì)一個(gè)人開著燈看著書坐在沙發(fā)上,只有爸爸媽媽回來了,我才敢去睡覺。
我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名白衣天使,就是醫(yī)生,因?yàn)槲业膵寢審男【蜎]有爸爸媽媽,只有兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥從小照顧他們,但是畢竟他們那時(shí)候還小,掙的`錢也少,所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒了下頓,于是媽媽從小就落下了病根,長大后就得了胃病,到現(xiàn)在50多歲了也沒有治好,所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。
于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的,愛看書的,膽小的,有夢(mèng)想的我,我并不懼怕未來的路有多么的艱難,我只需要非常的努力,終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。
優(yōu)秀成長作文 篇2
唐詩它記錄了中邦五千來的哀取甜,蘊(yùn)露了五千來中國國民的喜與樂儲(chǔ)藏了中華五千年去可貴的文明。
每一首詩,就像一杯茶,好受時(shí)嘗到是苦的,高興時(shí)品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口,細(xì)細(xì)品味。每每品唐詩,我的心境總會(huì)跟著詩人的憂而憂,隨著詩人的樂而樂。在憂中學(xué)會(huì)思考,在樂中學(xué)會(huì)享蒙。
唐代有名詩人王昌齡十分酷愛從人的國家,自秦漢以來,異族始終不停地侵略邊疆,戰(zhàn)事非常頻繁。很多愛國將士來不迭與家人離別就奔赴疆場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇宰敵,報(bào)效祖國。他們長期闊別故鄉(xiāng),前提十分艱難。夜晚,晶瑩的月光照在邊防關(guān)塞上,從萬面之外來到邊關(guān)抵抗外族進(jìn)侵的將士們望到這所有,能不想伏大家的親人,能不想訖自彼的家鄉(xiāng)嗎?唉,要是盧城飛將李廣還活著,就決不會(huì)讓這匈仆的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩——《沒塞》:秦時(shí)亮月漢時(shí)關(guān),萬里長征己未還。但使盧鄉(xiāng)飛將在,不學(xué)胡馬度陰山。讀到這兒,我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀,也是有情之人,他們也有濃濃的情、濃濃的愛,但為了國度的安寧,替了人官的安定,他們情愿十多少年不回野城,他們的親我看穿秋水,在無限的懷念中渡過,疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦,愁與憂,咱們?cè)跄茴I(lǐng)會(huì)得到?他們是怎么克制住本人的念鄉(xiāng)之情的呢?這其中要閱歷多多磨難呀?那濃濃的'情愁,令人酸楚。爾十分明白,我無奈與他們比擬。我愧疚,我的脆弱。
把時(shí)光返回拉移五年,該我仍是一個(gè)一年級(jí)小不點(diǎn)兒時(shí),我是那么的愛哭,那么的懦弱,就像暖室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨擊。每次返校沒幾地,我就哭得像淚人似的,老師為此傷透了頭腦。半夜勞動(dòng)時(shí),老師讓我計(jì)時(shí)跳繩,我怎么也跳不佳,還沒跳幾下,就又“哇——”的一聲泣了,把繩索一拋,羅唆臥在地上抹起了眼淚。許多老師還認(rèn)為我授了什么冤屈,皆圍上來訊問。我沒往留神,不知那時(shí)生活老師是多么為難,只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時(shí)的我實(shí)的太嬌弱了,基本沒想到將來的路是如許崎嶇,有多少艱苦等著我去戰(zhàn)勝。
一首詩是一句讒言,一首詩是一聲鐘聲,它敲醒了一個(gè)糊涂的人,敲啟了一集體美妙的前途。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在成長的路上,我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué);這些伙伴可以是你的鄰居;這些伙伴可以是你的好伴侶——書。
我是一個(gè)很愛書的人。
在我小時(shí)候,五六歲時(shí)就開始了閱讀。
那時(shí),家里有許多書,對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無聊時(shí),我就會(huì)“物色”一些書來消遣。
我拿起一本《安徒生童話》,津津有味地看了起來。里面的同懷讓我著迷,比如丑小鴨,它本是一個(gè)天鵝,卻在鴨群中長大,被視為異類、丑八怪。后來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨,他們不應(yīng)該欺負(fù)它的!可當(dāng)后來,我知道它原本是一只白天鵝時(shí),我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它!哈哈!
現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次,晚上媽媽給我講故事時(shí),她給我講白雪公主的故事,結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問——白雪公主最后怎么了?等媽媽走之后,我找到那本書翻到白雪公主的那一頁,看了起來。而我有許多字都不認(rèn)識(shí),但心中的疑問驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸?鞓返厣钤谝黄,但中間的'過程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在,我不再看那些幼時(shí)看的童話了,我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想,它費(fèi)勁千辛萬苦,卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中,于是,它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。
我成長的路上,一路書香。
優(yōu)秀成長作文 篇4
回首成長路,原來也有幾個(gè)春秋了。這十幾個(gè)春秋身邊的人換了又換,唯一一直伴隨左右的,也只有親人了。
是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天,從那個(gè)小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)人高馬大,海拔甚至超過他們的偉岸身影。我們卻很少回過頭去看,那本來一張張年輕的臉,如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋,兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會(huì)去在意這些,我們留給他們的,只是背影。
我又有事要求母親了,床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏,向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴,幽怨地看著她,我知道她會(huì)去給我買的,但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見我不高興了,便默默地走出了我的房間,不一會(huì)兒,眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜,我抬起頭時(shí),母親正一臉得意地看著我:“我早給你買好了,你看我對(duì)你多好!
我感動(dòng)得一下子抱住了母親,連聲說著“謝謝,謝謝”,感謝她這么無微不至的體貼,卻又對(duì)之前對(duì)她的態(tài)度有些內(nèi)疚,為了讓自己好受些,我對(duì)母親不斷地說著好話:“等我長大了,一定對(duì)你比你對(duì)我還好,我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了,而且這話對(duì)她似乎也很受用,我看見她笑彎了眼睛,但眼角那一條條魚尾紋,卻刺痛了我的心。
她也年輕過,也有過像我現(xiàn)在這樣青春活力的時(shí)候,歲月帶走了她的青春,又將這青春送給了如今的.我。這樣無私的付出,也只有最偉大的母愛才支付得起吧?
我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了,現(xiàn)在距離中考時(shí)間越來越近,我跟她面對(duì)的時(shí)間也越來越少,每天吃晚飯都是急急忙忙的,她只不過是想要多跟我說幾句話罷了吧?我不是看不出她有時(shí)候的欲言又止,我只是不想浪費(fèi)時(shí)間去跟她談?wù)撘恍]營養(yǎng)的'話題,F(xiàn)在想想,這是我的不智。
我想要跟你同行,留給你的不再是背影,成長路上我不孤單,因?yàn)榕阄页砷L的你一直在身邊。
優(yōu)秀成長作文 篇5
大概有半年的時(shí)間沒有去看過趣頭條了,然后回過頭再去看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了更新。
也許萬事萬物本身的定義就再次不斷地成長,不斷地變化。
也正是因?yàn)檫@些精彩的變化,才構(gòu)成了美好的世間就行。就像你也曾經(jīng)在黑夜漫漫的時(shí)候去抬頭仰望星空去看郊外的.萬家燈火。
你想在多愁善感的時(shí)候?qū)懸黄恼禄蛘呤抢收b一篇詩。
也許這個(gè)世界上的很多事情本身就是沒有定論的,你不能說這個(gè)年齡段必須要做什么也不能說在這樣的情況之下什么才是真正的標(biāo)準(zhǔn)答案。
因?yàn)楸旧砭筒淮嬖谑裁,?yīng)該不應(yīng)該,這些都是我們?cè)谒枷氘?dāng)中的一種關(guān)系。
因?yàn)槲覀兘?jīng)常習(xí)慣于去這樣思考,去給他灌輸這樣的理念,所以才會(huì)形成這樣的思想誤區(qū)。你看著像在我們上學(xué)的時(shí)候做的那些試卷,最后面的答案打的不敢說是標(biāo)準(zhǔn)答案,而是參考答案。
所以很多事情在細(xì)枝末節(jié)方面也能夠窺見本質(zhì)。
繼續(xù)修行繼續(xù)發(fā)展。也許你不知道什么時(shí)候就遇到了那的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),也到了新的機(jī)遇,讓你開始新的發(fā)展。這些也許咱冥冥之中都是安排好的。
優(yōu)秀成長作文 篇6
理想,從這里放飛 1986年9月下旬的一天,當(dāng)不滿18歲的我興沖沖走向教室準(zhǔn)備上課時(shí),教導(dǎo)處的老師卻通知我學(xué)區(qū)校長要聽課!皩W(xué)區(qū)校長要聽我的課!”這對(duì)于一個(gè)毫無思想準(zhǔn)備而且剛剛參加工作不到一個(gè)月的我而言,簡(jiǎn)直就是爆炸性的消息。頓時(shí),腦子亂成了一團(tuán),心砰砰跳得厲害。雖然經(jīng)過20多天的努力,我已經(jīng)和孩子們交上了朋友,但是,自己摸索出的這些趣味方法是否可行,心里根本沒譜。萬一,課講砸了,那該如何是好?上課的時(shí)間馬上就要到了,著急也沒有辦法,只好定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,硬著頭皮走進(jìn)了教室。
我站在講臺(tái)上忐忑不安地和同學(xué)們互相問好后,才發(fā)現(xiàn)在教室的最后排,一位老校長正微笑著用眼睛和我打著招呼。不知怎的,一剎那間,我覺得他就像自己的長輩一樣和藹可親,心反而平靜了很多。課上,我用自制的卡片教孩子們認(rèn)讀韻母,用兒歌教他們拼讀規(guī)則,用 “猜猜我是誰”“摸魚”等游戲帶孩子們復(fù)習(xí)、練習(xí),一時(shí)間,竟忘記了教室里這位慈祥的長者……
下課了,這位老校長把我叫到校長室,親切地詢問我的情況,夸我是教學(xué)的有心人,并對(duì)學(xué)校校長提出了“國玲是個(gè)好苗子,要多聽聽她的課”的建議。學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的校長也鼓勵(lì)我“不想做將軍的士兵不是好士兵”,并告訴我“工欲善其事,必先利其器”的道理,兩位校長的話深深印在了我的心里,“一定要成為一名優(yōu)秀教師”的信念在我心底萌生。
自此,河北省特級(jí)教師馬秀芹校長為我開起了小灶,經(jīng)常在我毫不知情的情況下到我的課堂聽課,然后手把手地從教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面給我作細(xì)致、全面地指導(dǎo),為了幫助我盡快地成長,她幾乎每周都推薦好的文章給我,并要求我閱讀時(shí)將自己的感悟以批注的形式寫下來交給她。就這樣,白天,和孩子們一起愉快地讀書,游戲;晚上,精心備課,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)文章,用心記錄讀書心得……雖然在當(dāng)時(shí)覺得壓力很大,甚至因?yàn)轳R校長的嚴(yán)格要求而多次委屈地落淚?墒乾F(xiàn)在回想起來,我從心里感激這位恩師,因?yàn),這樣的歷練讓我在初涉講臺(tái)很短的時(shí)間內(nèi)便認(rèn)識(shí)到教育理論對(duì)于教學(xué)實(shí)踐的重要意義,也使我養(yǎng)成了善于思考、勇于探索的好習(xí)慣。1988年5月,在參加工作不到兩年的時(shí)間我便獲得了邢臺(tái)市青年教師大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。初品成長的喜悅,更堅(jiān)定了我要成為一名優(yōu)秀教師的人生追求,同時(shí)也深深感受到,課堂――是我放飛理想的地方,只有根植于這片肥沃的土壤,我才更加快樂和充實(shí)。
心會(huì)和愛一起走 “老師,我們很想你,什么時(shí)候能給我們上課?”這是我在休產(chǎn)假的日子經(jīng)常聽到的一句話。說真的,離開講臺(tái)就像斷了線的風(fēng)箏,每日雖忙忙碌碌,但心中總是空蕩蕩的。終于有一天,我忍不住將多日來一直思考的一個(gè)問題告訴了家人――“我想上班!薄澳惘偫玻挠挟a(chǎn)假不休完就上班的?”母親第一個(gè)反對(duì)!澳愕纳眢w又不是太好,還是多休息休息吧!”愛人也表明了自己的觀點(diǎn)!拔艺娴'很想上班,在家沒有意思。你們平時(shí)都說支持我的工作,可是這事怎么就不行?”我發(fā)起了小孩脾氣,并且第二天就找到校長表達(dá)了我想上班的想法,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校正缺老師,于是,我產(chǎn)假并未休滿便毅然走上了課堂。
很多事情遠(yuǎn)非自己的愿望所能及,由于白天忙于工作,晚上既要備課、批改作文,還要照顧襁褓中的孩子,較大的工作強(qiáng)度使自己患上了神經(jīng)性頭暈,在低頭看書或批改作業(yè)時(shí)便會(huì)頭暈、惡心,每天都要靠母親熬制的中藥調(diào)節(jié)神經(jīng)。家人心疼地勸我:“不要硬撐了,自己的身體要緊!笨墒,一想到70多個(gè)孩子那渴望的目光,想到家長們那熱切的希望,我還是咬緊牙堅(jiān)持著。但是,終于有一天暈倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上……
當(dāng)我躺在家里休養(yǎng)時(shí),孩子們的心似乎也飛到了我的身上。他們每天下午放學(xué)后都會(huì)有代表到家中看望我,向我匯報(bào)班里的事情,為我?guī)硗瑢W(xué)們制作的祝福卡、千紙鶴,班長還哭著告訴我:“同學(xué)們都知道,是我們累病了老師!薄菐兹眨铱偙缓⒆觽兊恼媲楦袆(dòng)著,眼淚幾次奪眶而出。這怎么能怨孩子們呢?分明是我離不開他們,離不開自己所鐘愛的三尺講臺(tái)。有愛,就有力量。在做了幾天的調(diào)養(yǎng)之后,我又回到了課堂,回到了孩子們中間。
難忘的測(cè)試 20xx年10月的那場(chǎng)測(cè)試讓我終身難忘。
那是在上海華東師范大學(xué)參加教育部組織的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的第一天,所有學(xué)員被分批安排到五個(gè)計(jì)算機(jī)教室參加統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力測(cè)試。那時(shí)候,邢臺(tái)作為北方較落后的城市,計(jì)算機(jī)在學(xué)校還沒有大面積普及,平時(shí)只有教信息技術(shù)這門課的老師會(huì)使用計(jì)算機(jī),其他老師幾乎是一竅不通。
至今我還清晰地記得那是一張只有a4紙那么大的試卷,試題的要求是運(yùn)用word20xx的基本功能對(duì)所提供的文字進(jìn)行重新錄入、編輯以及格式設(shè)置、頁面排版等,F(xiàn)在看來,那是多么容易的一件事,可是當(dāng)時(shí)就是這樣的幾道題卻讓我尷尬至極,無奈,我只好紅著臉,舉手向老師示意,并小聲說:“老師,對(duì)不起,我不會(huì)做!蹦俏焕蠋熚⑿χ嬖V我:“沒關(guān)系,學(xué)校只是就計(jì)算機(jī)應(yīng)用程度做一個(gè)摸底測(cè)試,如果實(shí)在不會(huì)做,可以離場(chǎng)!碑(dāng)我悻悻離開機(jī)房時(shí),我的心里很不是滋味,有一種被時(shí)代所拋棄的孤獨(dú),又有一絲看到希望的慶幸,但更多的則是立志在短短的三個(gè)月熟練掌握計(jì)算機(jī)有關(guān)技術(shù)的決心——不甘落后的我必須在這90天里,用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝自己!
有目標(biāo),就必須付諸行動(dòng)。每次的信息技術(shù)課,我總是第一個(gè)來到教室坐在離操作臺(tái)最近的地方用心聆聽老師每一句講解,觀察老師每一個(gè)操作動(dòng)作,并把操作要點(diǎn)逐一記錄下來,唯恐落掉一個(gè)細(xì)節(jié)。每天晚上,都要雷打不動(dòng)地來到機(jī)房,練習(xí)使用計(jì)算機(jī)的基本技能、復(fù)習(xí)新學(xué)的功課。為了盡快掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),我購買了電子閱覽室的閱讀卡,每逢周六、周日便在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)世界盡情涉獵教育教學(xué)的信息,品嘗網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶給自己的極大快樂。
短短的三個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)我從老師的手中接過“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書”的時(shí)候,我露出了久違的微笑……
說真的,這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,以至于很多年后仍能清楚地記得。因?yàn),它不但時(shí)刻提醒自己:作為教師一定要跟上時(shí)代的步伐。這句話已經(jīng)成為了鞭策我成長的一種動(dòng)力。是的,人生中暫時(shí)的困難或挫折,又何嘗不是寶貴的財(cái)富呢?
共同的成長 在一個(gè)星期四的下午,突然接到兄弟學(xué)校的邀請(qǐng),想利用星期六的時(shí)間請(qǐng)我校的老師去上一節(jié)語文課。在和執(zhí)教老師商定好所講內(nèi)容之后,我便認(rèn)真研讀起教材?赡苁翘^投入的原因,突然有一種沖動(dòng),想把自己的設(shè)想以教案的形式記錄下來。于是打開電腦,一氣呵成。為了讓自己的“得意之作”在課堂上得以展示,也因?yàn)闀r(shí)間緊迫,擔(dān)心年輕老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上出問題,便硬把我的教案打印稿交給了執(zhí)教老師,告訴她可以按我設(shè)計(jì)的路子上試講課。
第二天,課剛一結(jié)束,我便忍不住沖老師發(fā)起火來:“怎么搞的,你根本沒有領(lǐng)會(huì)我設(shè)計(jì)的主旨,蜻蜓點(diǎn)水,得過且過!薄拔沂前粗O(shè)計(jì)的路子上的,可不知怎么回事,就成了這樣!蓖蠋熞荒樀拿H缓臀,我意識(shí)到了自己的失態(tài),于是調(diào)整了一下自己的語氣對(duì)她說:“這樣吧,我們都來反思一下問題出在了哪里,下午再一起研究!
其實(shí),課上砸了,又怎么能夠埋怨老師呢?自以為比年輕老師擁有經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)⒗砟钆c教學(xué)有機(jī)結(jié)合,將自己的思想強(qiáng)加給了她。我捫心自問,自己的教學(xué)設(shè)計(jì)真得就那么完美?這份教案真的適合每一個(gè)執(zhí)教的人嗎?為什么不傾聽一下執(zhí)教老師的意見?為什么如此不尊重老師的智慧……
當(dāng)我們?cè)僮谝黄饡r(shí),我改變了以往由我一言堂的慣例,先請(qǐng)這位年輕的老師就教材的解讀以及教學(xué)的設(shè)想談了自己的看法,我發(fā)現(xiàn),年輕老師的很多觀點(diǎn)、想法也是很值得我學(xué)習(xí)的。“后生可畏呀!”在討論的過程中我有意調(diào)整著研討氣氛,老師的發(fā)言也就變得越來越自然、流暢。最后,我們?cè)诨ハ嘟梃b的基礎(chǔ)上共同設(shè)計(jì)出了一份較為滿意的教學(xué)預(yù)案。
星期六,這位老師上完研討課給我發(fā)來短信:“圓滿完成任務(wù),老師們反映很好。謝謝您!蔽乙步o她回了一則:“那是我們共同的智慧。謝謝!
事后,我曾經(jīng)和一位教育專家談起此事,他意味深長地對(duì)我說:“學(xué)校教學(xué)研究的深度開展,教師專業(yè)化的成長,的確取決于專業(yè)引領(lǐng)者的水平和能力。但是,你一定不要忘記,在課程改革的背景之下,和老師們共同成長永遠(yuǎn)是你的一種責(zé)任。”我記住了這位專家的話,也理解了“共同成長”的內(nèi)涵。是啊,作為一名特級(jí)教師,在教師專業(yè)化成長的道路上,不但要充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用,更重要的是要和老師們一道在教育改革的大潮中攜手前行。
成長的足跡記錄著取得的成績(jī),更鐫刻著奮斗的歷程;厥淄拢娜婚g,我們已經(jīng)在成長的道路上學(xué)會(huì)了進(jìn)取,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生。很喜歡汪國真《走向遠(yuǎn)方》的詩句:“人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光!
優(yōu)秀成長作文 篇7
從前有一棵小樹苗,這個(gè)小樹苗特別的調(diào)皮。
有一年春季,碧空如洗,萬里無云,小樹苗偷偷的從土里鉆了出來。這棵小樹苗看見外面的世界,大吃一驚,它叫道:我穿越了時(shí)光。它伸長脖子,左看看,右看看,怎么也看不完。這個(gè)世界太大太有趣了。小樹苗長大了一些,變成了一個(gè)多才多藝的小樹苗。它每天早上會(huì)唱一首好聽的歌,跳一個(gè)美麗的舞,還擁有了一個(gè)好朋友。
小樹苗過著這樣平靜又有趣的生活?墒怯幸惶,有一群人,來到了這片樹林,他們拿著鋸子,用力的砍著小樹苗的同伴,沒過一會(huì)兒,他的同伴就少了一大半。小樹苗被嚇了一大跳,他想著,等我長大了,會(huì)不會(huì)也會(huì)經(jīng)歷這種痛苦的一刻呢?小樹苗越想越害怕,不敢再往下想了。
一年過去了,春天又來了。小樹苗,新長了幾片綠油油的葉子。小樹苗已經(jīng)三歲了。他開始學(xué)習(xí)算術(shù),說英語,還背了很多好聽的古文。你聽,1+1=2,5+5=10,cake,one。趙錢孫李周吳鄭王。小樹苗讀的可真好呀。小樹苗現(xiàn)在在一所大樹學(xué)校學(xué)習(xí),他可是全班第一名了。
小樹苗越長越大,終于長成了一棵粗壯的'大樹,他非常的健康,也非常的強(qiáng)壯。有一天,還有一只小鳥在他的樹枝上搭了一個(gè)鳥窩。現(xiàn)在,每天清晨他都可以聽著小鳥唱歌,每天都可以看到鳥媽媽喂小鳥。小樹苗別提有多開心了。如果有一天,你看到了那棵小樹苗,它一定會(huì)很熱情地跟你打招呼的。
在自己的放松角里,看著樓下的小樹苗,創(chuàng)作的一個(gè)童話。
優(yōu)秀成長作文 篇8
不同的人有不同的經(jīng)歷,在這世界上,每個(gè)人都有可能會(huì)得到好的機(jī)會(huì),讓自己去磨練自己,成功的人會(huì)信心大增,但失敗的人有些會(huì)放棄,有的則會(huì)越挫越勇,最終取得勝利。 我從小就是一個(gè)很內(nèi)向的人,總覺得自己什么事情都做不好,十分缺乏信心,不過有一次就改變了我,使我信心大增。
記得那一次班里要開展活動(dòng),需要選擇一些人來參加,當(dāng)時(shí)我十分害怕老師會(huì)選擇到我,畢竟我覺得自己不行,可萬萬沒有想到害怕什么,就來什么。老師正好選中了我,他讓我當(dāng)活動(dòng)的主持人,我一聽心立刻慌亂起來,畢竟咱們對(duì)咱們同學(xué)是我還是十分害怕自己到時(shí)候說不出話了。我下意識(shí)想拒絕,可是沒等我說出口,當(dāng)時(shí)就說你可以嘗試著去做,克服一下心里的恐懼,我聽到這話時(shí)就知道沒有商量的余地,我只好默默的鼓勵(lì)自己努力去做。 活動(dòng)如期而至,在臺(tái)上我看著同學(xué)們的眼睛注視著我,我心,不知不覺又花了錢,我在心中安慰自己說,不要怕認(rèn)識(shí)你的心,轉(zhuǎn)回一點(diǎn)信心后,我們的活動(dòng)就開始了,從剛開始的心慌亂,到后來的信心大增,其實(shí)我知道我做的還不好,但是活動(dòng)圓滿結(jié)束。還是令我有了信心,變得自信,成長了許多。 我記得有一次我們,開展一個(gè)節(jié)日,在節(jié)日時(shí),我要上臺(tái)表演,在臺(tái)上我看到臺(tái)下那么多雙眼睛注視著我,這讓我心慌,差點(diǎn)絆了一下,在臺(tái)上,我的'全身都在抖,可是當(dāng)活動(dòng)結(jié)束之后,我覺得自己的承受力增加了。 經(jīng)過一次次的嘗試,經(jīng)過一次鍛煉,使我信心大增。收獲了很多,也成長了許多。
每個(gè)人都要靠一次次的,磨練,學(xué)習(xí)一些東西,使自己成長,變得有信心,信心是非常重要的,腳在嘗試某種東西時(shí)充滿信心,相信成功的幾率會(huì)大大提升。 相信自己,挑戰(zhàn)自己,就一定會(huì)獲得勝利。
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