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閱讀伴我成長作文

時間:2023-06-08 08:14:02 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長作文6篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  其實,生活中的樂趣無處不在,中要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷有一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。

  書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的樂趣。

  走進知識的海洋,你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的學海中,你會收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學會做人,做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學到老”,將知識充實自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅可以培養(yǎng)良好的品質(zhì),而且可以讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的樂趣。

  走進神話的世界,神話故事都是虛構(gòu)的,這是眾所周知的,但神話是遠古進代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造力,我們可以通過書籍中的文字,展開聯(lián)想,想象著那些驚動人心的`場景,扣人心弦的時刻,可以隱約看見當時人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠古時代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。

  讀書是一種享受,好書未必一定是什么曠世著作,也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說?傊x書是人類進步的階梯,因此,我們應該善于發(fā)現(xiàn)書中樂趣。

閱讀伴我成長作文 篇2

  英國著名作家、戲劇家莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_,書是人類的精神食糧,沒有它就像世界沒了色彩,池塘沒了魚,它就像一道道亮麗的風景,將我的內(nèi)心世界裝飾得格外美麗。

  小時候,我迷上了有趣的繪本,一張張生動的圖畫使我明白了許多故事!栋籽┕鳌分星趧诘男“撕蜕屏嫉陌籽┕鳎屛抑懒松屏际且环N美德;《小紅帽》里純真的小紅帽太過大意被大灰狼吃掉,我明白了不能輕易相信別人;《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的'經(jīng)歷更使我浮想聯(lián)翩……這些簡單美好的繪本伴我度過了幼兒時代,讓我至今還念念不忘。

  上學時,我開始一個人也不認識,生活十分孤單、寂寞,書架上一排排圖書,又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書只有許少的插圖,幾乎全是字,一直看繪本的我有些不適應,但后來發(fā)現(xiàn)了它獨特的魅力!稅埯惤z夢游》充滿奇幻氣息但仍有十分優(yōu)美的描寫,這個小女孩的夢令任何人看了都覺得神奇;《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩,后被困在孤島十年,依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動又擁有深刻道理的書伴我度過了初到小學的這幾年。

  現(xiàn)在,我是五年級的大孩子了,那些圖書已經(jīng)無法滿足我的求知欲以及對書的如饑似渴了。這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的離奇經(jīng)歷令我的心情隨著內(nèi)容而變化,時而緊張,時而恐懼,時而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節(jié),令人產(chǎn)生了許多想象和猜疑,情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛的教育》,那一篇篇日記,寫出了孩子與家長間的故事,在無形中改變了有些叛逆的我,它讓我感動了。

  書,就像一位良師益友,也是一名可以訴苦的知音,它從小就陪伴著我,直到如今,它陪著我度過了每一天,將生活裝飾得多姿多彩。

閱讀伴我成長作文 篇3

  從小到大,我讀過許多書!断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了要樂于幫助別人,《安徒生童話》讓我知道了寫作文要大膽進行合理的想象,《伊索寓言》中有許多故事教育我不要輕易相信別人

  書,使我懂得孝順。我在七八歲時,很不懂事。那時,我愛吃魚頭,每次吃飯有魚,就迅速往碗里夾魚頭,我當時不知道,媽媽也愛吃魚頭。自從我讀了《弟子規(guī)》后,懂得了要孝順父母的道理。現(xiàn)在,每次有魚頭,我都會留給媽媽吃,媽媽都夸我是個好孩子。

  書,讓我懂得真正的友誼是什么!断穆宓木W(wǎng)》寫的是一只蜘蛛——夏洛用自己的網(wǎng)救了一直即將在圣誕夜成為人類美食的豬——威爾伯,但夏洛卻死了。文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字,而是最后幾句話:“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這,我哭了,因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動,被它們之間真摯的友情而感動。友誼,無法用任何東西來替代的。我有許多好朋友,我一定會好好珍惜這一段友誼。

  書,洗滌我的心靈。這學期,我讀了《海倫凱勒》這篇課文。它向我介紹了海倫凱勒的故事。海倫凱勒在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,但她在沙利文老師的幫助和自己的不懈努力下學會了用手指“說話”,在薩勒老師的`指導下,終于可以開口說話了。海倫大學畢業(yè)后,把愛都傾注在殘疾人身上!昂惡髞碓诨貞涀约旱倪@段學習生活時說:‘為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的活,我夜以繼日地努力,反復高聲朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,。我每天堅持著練習,練習,練習……’”當我看到文中的這一句話時,都會反反復復讀上幾遍,并聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷。記得不久之前,我在做數(shù)學題時,遇到了困難,當時我很想放棄,但一想到海倫凱勒不屈不撓的精神,我便又反復讀題,認真思考。很長時間過去了,我還是不會,到后來我還是沒有做出來。我們是正常人,可我卻不能和海倫一樣堅持不懈,我感到很慚愧。海倫凱勒雖然雙目失明,雙耳失聰,但她通過自己的努力,獲得了成功,我為什么做不到呢?我相信,只要我努力,是可以做到的。海倫不屈不撓的奮斗精神令我感到感動、震撼、敬佩。

  書,教會了我很多,是它,豐富了我的知識,照亮了我前進的道路,陪伴我不斷成長,走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文 篇4

  書就像糖果一樣誘人;書就像茶一樣清新淡雅;書就像蘋果一樣可口香甜。書,伴我成長。

  還記得,小時候的我總愛抱著一本本童話書,書中生動的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境;與七個小矮人快樂的'生活在森林中;看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝,觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中,讓我感受到快樂的氣息。

  隨著時間的流逝,年齡的增長,漸漸地,我喜歡上了名著。從海明威的《老人與!分校易x出了該如何守望;從高爾基的《童年》中,我讀出了成長的艱辛;從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中,我讀出了“知識給人關(guān)愛,知識給人光明,知識給人智慧”,更明白了人們對書,對知識的渴望……從閱讀中,再次讓我感受到書,陪伴我成長。

  如今,我已是五年級的學生了,我可以看更多更多的書了。于是,我開始頻繁接觸它們,久而久之,在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。

  蒙蒙月色中,蕭蕭暮色里,我靜靜地坐在窗邊,看著書,與書形影不離的待在一起。

  啊,書,每一次與你相伴,總讓我癡迷不已;每一次與你相隨,總讓我受益匪淺;每一次與你相依,總讓我不離不棄。

  !書,你溢滿了我的人生,你我形影不離!閱讀伴我成長!

閱讀伴我成長作文 篇5

  在暑假里,有一本書讓我至今記憶猶新,里面有渴望自由的金翅雀,有自欺欺人的狐貍,有愛耍小聰明的馱鹽驢。對,這本書就是《伊索寓言》。

  這本書里講了很多的故事,每個故事都蘊含著一些深刻的道理。其中就有一個最經(jīng)典的故事:一只狐貍出去散步,找到一片葡萄林。一串串水淋淋的葡萄,在陽光下閃耀著光亮,看起來非常誘人。狐貍的口水都要流出來了,它并不在意葡萄的主人是誰,一心只想著吃葡萄。于是它挺直了身子,把前臂伸得長長的,立起來去摘葡萄?墒羌茏犹吡耍恢,急得心里直癢癢。后來,狐貍又跳起來摘,但還是沒摘著。經(jīng)過三番五次的'失敗,狐貍生氣了,就自己安慰自己說:反正這些葡萄是青澀的,還沒有成熟,肯定很酸。即使摘到了,也不好吃,真是沒意思。說著,它就怏怏地走開了。這個故事人人皆知吃不到葡萄說葡萄酸。你看,狐貍得不到自己想要的東西,就找一個自欺欺人的理由來安慰自己。生活中,又何嘗沒有這樣的人呢?當然有,就拿我的同學小明來說吧,他平時不夠努力,考試又不細心,經(jīng)常名落孫山。當別人手捧獎狀凱旋而歸時,他總會悻悻地說一句:有什么了不起的,不就一張小花紙嗎?你瞧,他失敗了,不從自身找原因,不去尋找解決問題的方法,而是像故事中的狐貍一樣,找了一個自欺欺人的理由來安慰自己,真是這只狐貍活生生的寫照!

  自欺欺人的狐貍令我印象深刻,那書中馱鹽的驢更是讓人哭笑不得。一次不慎的腳下一滑,口袋里的鹽融化了,使它輕松了許多。有了這次經(jīng)驗,那頭驢總是在心里想著,隨時尋找機會,好讓自己再輕松輕松。最終驢因為自己的小聰明喪命了,它的悲劇給人很多的思考:用同一種方法解決不同的事情是行不通的,最后總是要吃虧的。

  《伊索寓言》教會我們許多道理:《兩只鴿子的故事》告訴我們,要珍惜家庭的溫暖,快樂是不能和苦難中和的;《驢和種園人》告訴我們,要珍惜所擁有的,不要等失去了才后悔;《學飛的烏龜》告訴我們,不可能實現(xiàn)的事情,即使再努力也是徒勞的可見,伊索是多么富有創(chuàng)造力和想像力啊!

  如果你在夕陽下看著這本書,就像進入了夢境:可愛的兔子,學飛的烏龜,唱歌的蝸牛一切都像活過來了一樣出現(xiàn)在你眼前,這樣的夢幻又出自伊索筆下。

  《伊索寓言》給我人生啟迪,閱讀伴我快樂成長!

閱讀伴我成長作文 篇6

  書,給我無窮的力量,朝著夢的方向,闊步向前!——題記

  書是兒時甜膩的棒棒糖,書是杯淳樸的香茗,書更是點燃夢想的火炬,我的成長離不開書,我的生活因讀書而精彩!

  很慶幸,我是個愛讀書的男孩,在個夏日的午后邂逅了《風之王》——“閃”,心靈深深地震撼!書中的“閃”是匹賽馬。它原是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒,當它來到法國的時候,意外的遭遇使它的血統(tǒng)證明書被撕毀。但它直相信,只有用自己的實力才能夠證明自己,才能成為最優(yōu)秀的賽馬。于是,它次次地戰(zhàn)斗,在布滿荊棘的“人生”中走過程又程。最終,“閃”擁有改變命運的機會。

  “閃”有種特殊的靈氣,給予我力量——人,有夢想!要執(zhí)著追求!

  記得很小很小的時候,我愛抱著《卡梅拉》,坐在陽光下慢慢“品味”,沉迷其中,那有趣生動的圖片,詼諧幽默的語言,不時把我逗得哈哈大笑。書好像磁鐵深深地吸引著我,我經(jīng)常讀到忘我的境界,融入了書中,個幼小的夢想就此破土而出:要是我能寫出這樣的書該多好啊,那樣我就讓更多的小朋友分享我的快樂了!隨著年齡的增長,讀書成了我不可缺少的'娛樂,許多作品深深感動著我。我被沈石溪動物小說的魅力所感染,這些另類生靈的奇特故事深深地吸引了我,感染了我,多么了不起的動物,多么了不起的動物小說之王!曹文軒純美小說給人種豐富、奇麗、形象可感的樸素美,妙趣橫生,讓我讀得酣暢淋漓。文字是多么奇妙,我更是明確了自己的夢想:我要成為名作家。

  當然,我知道,要想成為名作家,若不付出努力的汗水,怎么成功?因此,我努力,在家里,每個房間甚至廁所里都有我讀的書。早晨醒來,我的第件事就是從床柜上拿下本書趴到被窩里看上會,下午放學回家等吃飯也是我看書的最好時間,甚至于蹲廁所,每次都是拿上本書。我還 養(yǎng)成了寫日記的習慣,從三言兩語開始,到現(xiàn)在的語言流暢了,感情細膩了,這些得歸功于書中文字的魅力。

  然而,我也有倦怠的時候。有時貪玩,敷衍性地通亂吃,從來不講究書中的故事情節(jié),只是享受那胡吃海塞的快感。有時面對稿紙毫無頭緒,潦草流水賬而已,真想放棄。每每松懈的時候時候,我不住地勉勵自己,腦海中浮現(xiàn)出“閃”勇敢的身影。在困難面前,它每次都堅強地爬起來,兩眼飽含淚水,勇敢地站立,直視遠方。它就是為了有朝日能得到自我的證明,這是夢想的力量。想到這,我的內(nèi)心火熱起來了,重新振作起來了。

  啊,是“閃”,教會了我去勇敢追求自己的夢想,這是“閃”的魅力,這也是“閃”的精神。

  啊,人生最美讀書時,歲月且歌,夢想且行。我歌唱夢想,我也因夢想歌唱。

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