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感謝的作文(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
我遇到過許多好老師，令我印象最深刻的就是我小學(xué)啟蒙老師——潘老師。
潘老師中等身材，有著一雙清澈明亮的大眼睛，仿佛能一眼看穿你心底的秘密。她講課很有趣，為了吸引我們的注意力，常常像演戲似的手舞足蹈，還配合著夸張的面部表情。
我很喜歡她，不僅僅因?yàn)樗险n有趣，更重要的是在她的幫助下，我慢慢改變了羞澀靦腆的性格，變得更有自信，更樂觀開朗。
一年級(jí)時(shí)的我，上課從來不舉手發(fā)言，每當(dāng)老師環(huán)顧教室要點(diǎn)名回答時(shí)，我就縮著頭，盡量不讓老師注意到我。時(shí)間一久，我更不習(xí)慣在眾人面前展現(xiàn)自己。
可好像有一天，情況改變了。
下課后，潘老師叫我去她的辦公室，我很忐忑，想：“為什么呢？難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好？難道……”我小心翼翼地來到辦公室，潘老師并沒有像我想像的那樣批評(píng)我，而是親切地問我：“你上課時(shí)為什么從來都不舉手？”我輕聲地答：“害怕。”潘老師用更溫柔地眼神看著我說：“不要害怕，只要把自己的想法大膽說出來就可以了，就算說錯(cuò)了，也沒關(guān)系，聽聽其他同學(xué)的發(fā)言，想想哪里錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的。老師相信你一定可以的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里很開心，有點(diǎn)期待自己的表現(xiàn)了。其實(shí)，平時(shí)我心里都已經(jīng)想好答案了，只是不敢舉手，現(xiàn)在有了老師的'鼓勵(lì)，我瞬間就有信心多了。
第二天上課的時(shí)候，在潘老師鼓勵(lì)的眼神下，我第一次鼓起勇氣舉起了手，老師立刻點(diǎn)了我的名字。大家都看著我，雖然，我的聲音很輕，估計(jì)只有蚊子才能聽到，回答也是斷斷續(xù)續(xù)的。但潘老師還是大聲表揚(yáng)了我，這讓我心里踏實(shí)了很多。在《家校聯(lián)系本》上，老師還特意留言表揚(yáng)我，并鼓勵(lì)我做得更好。在之后的課堂上，我就像芝麻開花一樣，一次比一次表現(xiàn)好。
除了鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，潘老師還讓我當(dāng)上了班級(jí)的圖書管理員，讓我有了更多機(jī)會(huì)去改變自己害羞、膽小的性格。我在老師的幫助下，變得越來越自信，越來越開朗。
現(xiàn)在的我和過去已經(jīng)很不一樣了，我要謝謝我的好老師——潘敏老師，是她給了我信心，讓我可以更健康、快樂的成長！
感謝的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)到處是山，青山陪伴我度過了難忘的歲月，這里雖然沒有城市的繁華，但也豐富多彩。
小時(shí)候，山上滿是松樹，郁郁蔥蔥的。我總喜歡和村里的小伙伴到山上蕩秋千，玩膩了，就玩“過家家”。記得那一次，我和小伙伴們?cè)谏缴洗盍艘粋�(gè)棚，雖然不是很大，但足以讓我們開心一陣子，因?yàn)槲覀兘K于有了自己的勞動(dòng)成果。后來，那棚子被用作了牛棚�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果起到了作用，我們感到萬分高興。啊!青山，你讓我第一次品嘗到了成功的甜蜜。
上學(xué)了，每天放學(xué)都要走好長一段山路，爸媽很忙，也不常接我。為了給自己壯膽，我便向大山大喊一聲，聽著大山的回聲，我不再感到害怕，因?yàn)橛星嗌綖槲易靼�，有青山給我壯膽。啊!青山，是你給了我戰(zhàn)勝孤獨(dú)的勇氣，是你讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。望著你鐵青的脊梁，你讓我看到了我們山里人特有的.個(gè)性——堅(jiān)強(qiáng)不屈。
又是一個(gè)雨天過后，在你的身上藏滿了寶物——蘑菇。我和小伙伴們提著籃子在你的“頭發(fā)”里穿梭，細(xì)細(xì)地尋找那些小精靈。不一會(huì)兒，籃里就裝滿了大大小小的蘑菇�；氐郊依�，讓媽媽給我們燉湯喝，那鮮美勁兒就甭提了!啊!青山，是你讓我感受到了生活的鮮美，又是你讓我領(lǐng)略到奉獻(xiàn)者的快樂。
有一天，我登上山頂，閃現(xiàn)在我眼前的村莊、河流、樹木、小丘、田野……在你的腳下顯得是那么的渺小。于是，我忽然醒悟：“我要走出大山，我要做像你一樣高大的人�！睉阎@個(gè)夢(mèng)想，我在浩瀚的書海中遨游，在知識(shí)的天空里飛翔。啊!青山，是你讓我找到了人生的理想，又是你督促我在人生的旅途中孜孜求索。
家鄉(xiāng)的青山，你就是這樣默默地陪我長大。無論我走到哪里，我心中總有你那巍峨的身影。你教我做人就應(yīng)有山一樣的個(gè)性——?jiǎng)倧?qiáng)勇敢，你教我為人就該有山一樣的品質(zhì)——高大無私，千言萬語一句話：“感謝你，青山!我童年的玩伴，我人生的引路者�！�
感謝的作文 篇3
與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥兒羨慕它、景仰它，可是鳥兒曾想過鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中，領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會(huì)懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們，在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)觸及不到成功時(shí)可否反思過自己的努力？那些貪圖享樂的人們，只會(huì)抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會(huì)活在懦弱的縮影中吧？人們總是認(rèn)為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及快樂所帶來的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因?yàn)橐坏┨と胪纯嗟哪嗵叮蜁?huì)越陷越深，將快樂的溫度慢慢吞噬，留下冰冷的`記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。
作為學(xué)生，我們重視的東西莫過于成績。當(dāng)你竭盡全力，但仍然考的不如意時(shí)，同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長的斥責(zé)怎能不讓你難過？因?yàn)楫?dāng)你胸有成竹地答題，到頭來卻是這樣一番糟糕的結(jié)果；原本想讓大家認(rèn)可你、證明自己的實(shí)力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿了你的內(nèi)心，你充滿了疑惑、焦慮，開始重新審視自己，是否真的有學(xué)習(xí)的能力？也許你會(huì)想一次考試算不了什么，但是這反映了學(xué)習(xí)態(tài)度。你心里即使有無數(shù)個(gè)不服，也改變不了現(xiàn)實(shí)。所以，照這樣來看，是選擇繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫(yī)治，為了下一次不再犯錯(cuò)。這痛苦會(huì)成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們?cè)偈煜げ贿^的美國女作家，失明、失聰，這些與身俱來的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強(qiáng)的毅力，她掌握了多國語言文字，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵(lì)一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長的方式。我們一路前行，兩岸的風(fēng)景總會(huì)隨時(shí)間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請(qǐng)把它當(dāng)做背景音樂，輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西，都會(huì)成為你成長過程中的一部分，你也會(huì)微笑著，去感激它。
感謝的作文 篇4
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來我們有了一個(gè)共同的稱呼——“小黃鴨”。
新學(xué)期的操場(chǎng)，初見的羞澀；立誠樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。
劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊。“鳳姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的.“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。
臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。
別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開鐘樓與星雨湖，背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛的你與可愛的青春。
別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關(guān)上宿舍的門，帶走這段回憶。
別了，我的大學(xué)。我們真的走了……
不過，
曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。
感謝的作文 篇5
在這個(gè)世界上，要我們感謝的人太多太多，感謝朋友，信任你、幫助你，和你分享著快樂，也分擔(dān)著你的痛苦；感謝老師的教誨、培養(yǎng)、愛護(hù)，比朋友對(duì)你的關(guān)懷更大，使我們更進(jìn)一步；感謝父母，他們把我們養(yǎng)大成人，清清楚楚的記得我們的'若干個(gè)第一次，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你、牽掛你、扶持你、鼓勵(lì)你。在這里我要感謝我的父母。
這是一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽和爸爸出去辦事了，只有我和姐姐兩個(gè)人在家里，時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫就到了中午，“吃點(diǎn)什么呢？”姐姐問道。我看了看家里的廚房，回答道：“吃雞蛋炒飯”。姐姐也同意了。于是我倆分工合作，姐姐放油，我攪雞蛋，我把雞蛋攪好了，姐姐還在不停的放香油。我告訴姐姐：“不要在放油了，可以炒雞蛋了。咦！姐姐我看媽媽她們平時(shí)炒雞蛋都是放豬油，你怎么放香油呢？”可姐姐不聽我的勸，還在不停的放油，放了三分之一鍋油以后，由于油溫太高，我剛把雞蛋倒進(jìn)去,只聽‘轟’的一聲,油鍋著火了。我和姐姐被嚇得目瞪口呆，突然間我想到了水，于是趕緊打來水，朝鍋里倒進(jìn)去�；痣m然滅了，我的手卻起了三個(gè)水泡，但是我沒有流出一滴眼淚。我們把第一鍋里的雞蛋撿了出來，飯用來炒第二鍋。這一回我們終于成功了，但糊味卻彌漫在整個(gè)家里。
到了下午，媽媽和爸爸回來了，“糊味小精靈”毫不隱藏直鉆爸爸、媽媽的鼻孔。爸爸和媽媽驚異的問我們是怎么回事，我倆嚇得不敢說話。直到后來媽媽和爸爸觀察了廚房后，才得知事情的原由。媽媽微笑著朝我和姐姐走來，告訴了我們?cè)S許多多的道理和炒雞蛋飯的方法。所以我要感謝我的父母，是他們給了我第一次嘗試的機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了更多的東西。
我們要感謝的人太多太多，一日數(shù)不完、一年數(shù)不盡、終生又太遲，我們現(xiàn)在只可以用小小的舉動(dòng)來感謝他們，如：幫他們拖地、幫他們抬洗腳水、掃地、煮飯等等，雖微不足道，但也可以使他們的心中感到溫暖。
感謝的作文 篇6
當(dāng)生活沉悶，精神壓抑時(shí)，我們需要調(diào)節(jié)、釋放；當(dāng)理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時(shí)，我們需要慰藉、引導(dǎo)。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執(zhí)一本散文，心靈得以撫慰；細(xì)品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候……”，這是朱自清先生對(duì)時(shí)間的真切呼喚。是�。∈耪呷缢狗�，回想起自己曾經(jīng)虛度過的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當(dāng)然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的坐標(biāo)要靠自己來設(shè)計(jì)。
翻開徐曉的《永遠(yuǎn)的五月》，在作者對(duì)時(shí)間、生命、生與死的反復(fù)追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀�；蛟S是因?yàn)橛辛丝坦倾懶牡倪^去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會(huì)被任何污濁的東西所侵?jǐn)_的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對(duì)，我們才會(huì)成熟，才會(huì)長大。
讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時(shí)候，理想與現(xiàn)實(shí)的`差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無所適從。這時(shí)候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛，便會(huì)感動(dòng)一生；只要你能堅(jiān)定一種信念，便會(huì)執(zhí)著一生；只要你也能放飛一片愛心，便會(huì)收獲一生。愛與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會(huì)迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨(dú)特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長。
感謝的作文 篇7
傍晚，我正在琢磨著怎么寫作文，忽然一段悠揚(yáng)的樂聲傳來，擾亂了我的思緒。
這是一首《茉莉花》，光是聽個(gè)開頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過，這位吹奏者實(shí)在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個(gè)音都準(zhǔn)確無比地踩點(diǎn)，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過程，詮釋得淋漓盡致，。
聽到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結(jié)上了蛛網(wǎng)，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風(fēng)味。
帶指甲，調(diào)弦。這兩個(gè)我以前做到麻木的動(dòng)作而今卻顯的.格外生動(dòng)。猶記當(dāng)時(shí)最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)竟還是G調(diào)，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目
小時(shí)候被爺爺奶奶和父母逼著練習(xí)，硬是打下了堅(jiān)實(shí)的基本功。因?yàn)檫@架古箏，我哭過鬧過生氣過，也笑過。當(dāng)時(shí)我最厭惡的便是古箏課，我討厭見到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過最后……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了�，F(xiàn)在便只有古箏的實(shí)物告訴我這段真實(shí)的故事。
再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來不及反應(yīng)，手上便已彈出美妙的琴聲了。
曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時(shí)風(fēng)雨無阻地送我去上課、促進(jìn)我學(xué)習(xí)，造就了我熟能生巧的今天，事實(shí)上，不止是學(xué)古箏，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。
蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。
感謝的作文 篇8
人生中，無數(shù)個(gè)謝謝你，但使我印象最深刻的只有一個(gè)，因?yàn)樗o我了一個(gè)人生道路上的啟明燈。
那是龍年的除夕夜，我們幾個(gè)小朋友都跑出去了。過了一會(huì)兒，游戲都玩膩了，鬼頭鬼腦的表弟就對(duì)我說"表姐，不如我們玩鞭炮炸人，怎么樣？"我想了許久，點(diǎn)頭答應(yīng)了。完了，表弟就開始分配工作，我負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)令，表弟和其它小朋友負(fù)責(zé)放鞭炮。于是，我們就在一塊大石頭后面，耐心的等待"獵物"的到來。
沒過多久，一位踩著自行車都老爺爺過來了，我連忙說"準(zhǔn)備！放！""啪啪，啪啪......"一陣陣鞭炮聲終于結(jié)束了，煙霧散了，只見老爺爺摔倒在地，表弟和其它小朋友一見情況不妙，一溜煙的，跑了。我都不知道自己是不是傻了，還是腦子壞了，竟跑過去扶老爺爺。那時(shí)我的頭低著，心里怦怦直跳，嘴里發(fā)出螞蟻般的.聲音"老爺爺，對(duì)不起，鞭炮是我指使人放的，你打我也行，罵我也行，要不告訴我父母也行，只要你肯原諒我就好了。"誰知老爺爺竟然說"好了，我原諒你了，你看，我這不是什么事都沒有嗎！"我一聽，心里甭提多爽快了，"老爺爺，你真是大人有大量"當(dāng)我抬起頭時(shí)，老爺爺已經(jīng)踏上自行車了。"老爺爺，謝謝你，祝你萬事如意，身體健康！""好，記住，要寬容他人。"
"寬容他人"想起這四個(gè)字，心里就挺慚愧的，以前自己動(dòng)不動(dòng)就沖人發(fā)火，經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧的。不過，老爺爺，你的話我記住了：要寬容他人。
寬容他人，使我在人生的道路上更加自信。
感謝的作文 篇9
敬愛的饒老師：
您好！
我有滿腹的感謝和感激想對(duì)您說，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，我一直沒有說出來�，F(xiàn)在乘寫信這個(gè)機(jī)會(huì)，表達(dá)我真摯的心意。
從一年級(jí)到四年級(jí)，凡是教過我的老師，都說我是個(gè)乖巧的女孩子，可是唯一的缺點(diǎn)就是我膽小，課堂上不敢舉手發(fā)言。因此，每年的'成績單上都寫著“希望今后積極發(fā)言，改正膽怯這個(gè)缺點(diǎn)”這句評(píng)語。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學(xué)回答一個(gè)問題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來�？墒沁@時(shí)，饒老師您偏偏點(diǎn)了我的名字，我慢慢地站了起來，心里怦怦亂跳。同學(xué)們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時(shí)老師您說：“別緊張，慢慢答，答錯(cuò)了我們也不會(huì)怪你的。”雖然我知道正確的答案，但是我還是不敢開口，您只好失望地讓我坐了下來。老師，我知道您是在給我機(jī)會(huì)，可是我不爭氣。在此我要說聲：“對(duì)不起，真的對(duì)不起！老師。”
“六一”兒童節(jié)要準(zhǔn)備節(jié)目，饒老師您又一次給了我機(jī)會(huì)，讓我和七位女生代表我們這個(gè)班參加演出。到了“六一”兒童節(jié)那天，我非常高興，但還有一點(diǎn)緊張，我怕跳得不好。這時(shí)，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對(duì)我說：“別緊張，你是最棒的，老師永遠(yuǎn)支持你�！蹦脑捵屛倚判氖悖搅宋枧_(tái)上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來您又給了我許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，慢慢地我大膽起來，大方起來，自信起來。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個(gè)缺點(diǎn)，是您讓我學(xué)習(xí)成績直線上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師，我一定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，長大后好好回報(bào)社會(huì)。
祝您
工作順利，桃李滿天下！
感謝的作文 篇10
是誰，獨(dú)立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡單的兩個(gè)字，卻使無數(shù)人跌入無窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無助的歲月中，感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭斗不休，卻忘記守護(hù)內(nèi)心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨(dú)守本心，后宮歲月，陰冷而幽長，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無邊月色中品茗清苦，獨(dú)酌繁華。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我在無邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨(dú)厚的美而傲然于世。當(dāng)畫師為她畫下獻(xiàn)給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨(dú)自品嘗。可她懷著那一份傲氣，在歷史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光，感謝她，賦予我獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風(fēng)蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無論是決意出塞還是留守胡地，她都義無所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來了六十多年的和平。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代，時(shí)光如風(fēng)，如吹亂人們單純而平靜的.心，使人開始在意眼前的浮華，時(shí)光如水，在人們血液中結(jié)上一層薄冰帶來徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長，用淡然撫平內(nèi)心的焦燥，用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪，感謝時(shí)光，感謝她，為我驅(qū)散了挫折所帶來的迷罔，點(diǎn)亮了充滿詩意的遠(yuǎn)方。
青春，以各種挫折為圓心，以時(shí)光為半徑，畫弧便最美……
感謝的作文 篇11
“感恩”許多人都會(huì)寫，可是真正做到的人卻少之又少。雖然有感恩節(jié)，但我希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，并付出實(shí)際行動(dòng)。
——題記
感謝，有你。你如一縷芬芳，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)；你如一盞明燈，照亮我前行的道路；你如一支樂曲，聽了便不再忘卻；你如一顆流星，匆匆劃過我的世界。
感謝，有你�！盀貘f尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸�！痹谶@個(gè)世界上，我最應(yīng)該感謝的是父母，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了我，給予了我生命，沒有他們，就沒有今天的我。在我生病時(shí)，甚至不去上班，母親堅(jiān)持要在家照顧我，寸步不離地守著我。平日里連給自己買一件衣服都不舍得，就為了讓我多買一些學(xué)習(xí)用品。父愛如山，母愛如水。再多的言語，再美的的詞匯也無法形容父母對(duì)我們那真摯的愛。對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心中，我要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我，也是他們對(duì)我的永不言棄，他們更是我停泊的港灣——在這愛的芬芳里，我感到了無限的幸福！
感謝，有你。如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，您的'手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美。如一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中畫出一條條弧線。是老師讓我們懂得了為人處世的道理，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，幫助我們拿到知識(shí)的寶庫里的金鑰匙……老師對(duì)學(xué)生的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。您是路燈，是航標(biāo)，給人們以光亮和方向，找到前行的道路。我們要感謝老師的恩德與教誨，師恩在我們心中猶如珍貴的瑰寶不可侵犯！
感謝，有你。友誼是什么？友誼是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好，更是一朵不知何時(shí)盛開的鮮花，刻在記憶深處的烙印。人生旅途中友誼的花朵隨處可見，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠的心去采摘，你就會(huì)感覺它清香四溢，沁人心脾。友誼如一支激昂的樂曲，激起我們心中最美好的回憶！
感謝，有你。每個(gè)人與那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明與溫暖。信任他人是一件美好的的事情，會(huì)讓人與人的關(guān)系變得和諧、美滿。我相信世界上好人總是要比壞人多的，雖然陌生人如同流星般匆匆劃過，但是那曾劃過的痕跡，卻再也抹不去了！
感謝，有你……
感謝的作文 篇12
感謝是人生來就具有的品格，我也自然不例外。我最想感謝的是那些曾經(jīng)小看我的人。
在人生的道路上，有無數(shù)小看我的人。在我學(xué)自行車而一次次的摔倒，讓那些小看我的人更加看不起，他們用小看的目光無情地掃向我，使我沒有了爬起來的勇氣。然而，正是他們小看我騎自行車的'目光使得我不斷鞭打著自己，激勵(lì)著我，讓我一次次地義無反顧的踏上自行車。我下決心要做一個(gè)樣子給那些嘲笑我、小看我的人看，終于，我成功了！
上了一年級(jí)，我在平時(shí)學(xué)習(xí)成績十分好，然而，到了期末考試那一天，我因發(fā)揮失常而考砸了，只考了第十七名,于是，無情的嘲笑便接踵而至，在下半個(gè)學(xué)期，我被那些嘲笑壓得抬不起頭來。那些嘲笑我的聲音，讓我立志要學(xué)出個(gè)樣子來。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在下半學(xué)期的期末考試中考入了前三，那后面一段時(shí)間，我做夢(mèng)都會(huì)被笑醒：我終于給他們一個(gè)狠狠的反擊了！
上了三年級(jí)，教育局組織了一場(chǎng)考試，考試我向來是不怕的。然而，出乎所有人的意料，這場(chǎng)考試我考得出奇的差，僅僅考了87分，于是乎，老師不斷的教育我們：“要謙虛，不要驕傲，你看，這一次失足千古恨啊!”所幸，我挺了過來，我下決心一定要證明我沒有驕傲。于是，我又開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，生怕因?yàn)榭嫉貌缓枚饎e人的嘲笑。我又迎來了那一次期末考試，因?yàn)槲以谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)，所以在那一次期末考試中，我考了第一名，我一點(diǎn)也不覺得驚訝，但是，我十分高興：我從來沒有驕傲，偶從來都是最優(yōu)秀的。
如今，我依然被很多人嘲笑，但我已經(jīng)可以把這一切看得風(fēng)輕云淡，在這一篇作文上，我想對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑我的人說：“我從來都沒有恨過你們，相反，我要感謝你們。是你們那些嘲笑的目光，才使我不斷的奮發(fā)向上、勇往直前、披荊斬棘。謝謝你們�！睆拇艘院�，我會(huì)更加努力！
感謝的作文 篇13
從小到大，我要感謝的人實(shí)在是太多了，有老師的諄諄教導(dǎo)；同學(xué)的鼎力支持；朋友的熱情關(guān)懷。但我最要感謝的還是我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我無微不至的照顧，給了我無憂無慮的童年，給了我最偉大的東西——愛。我永遠(yuǎn)都忘不了他們給我的恩情。
現(xiàn)在，我要感謝我的媽媽。
媽媽在生活中是個(gè)普普通通的人，但在我眼里，媽媽確是世界上最偉大的人。媽媽還不到四十歲，可頭上已經(jīng)有了白發(fā)。也許是為我擔(dān)心、操勞太多的原因。眼睛還算大，每當(dāng)她笑起來的時(shí)候像兩個(gè)月牙兒一樣，很漂亮。鼻子也還算高，再加上櫻桃似的小嘴，我覺得媽媽就是世界上最漂亮的人。但她還有更美麗的地方。
她雖然很平凡，但卻讓我明白了什么是真正有意義的人生，什么才是快樂的人生。也正是因?yàn)檫@樣，我每次有什么不開心、難過的事，總會(huì)向媽媽傾訴，而媽媽也會(huì)細(xì)細(xì)的聽我講，告訴我該怎樣做。于是，再多的煩惱也都迎刃而解。有些孩子們說媽媽給他們很多壓力，而我卻沒有。不是我沒有壓力，而是我用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，媽媽也像朋友那樣給我支持，給我動(dòng)力，好“哥們兒”的感覺讓我覺得非常親切。感謝媽媽，感謝我的知心朋友。
當(dāng)然，媽媽也是我最好的“老師”。她告訴我每個(gè)事情的做法，既不能傷害別人的.心理，又不能讓他們覺得我太軟弱。每當(dāng)我處理好每一件事情之后，她都會(huì)向我投來贊許的目光。雖然媽媽的學(xué)歷不是很高，但每當(dāng)我有不會(huì)的題問她時(shí)，她總會(huì)竭盡全力的幫我，直到我會(huì)了為止。媽媽那打破沙鍋問到底的精神，值得我學(xué)習(xí)。感謝媽媽，感謝我的“好老師”。
媽媽也是我的“守護(hù)女神”。記得有一次，我得了急性中耳炎，正巧那天爸爸值夜班，沒在家。耳朵里一直流出一些濃水，腦子里嗡嗡的，像一群蜜蜂在飛。已是凌晨2點(diǎn)，媽媽看到我疼痛難忍的樣子，心里非常心疼，拉起我就往醫(yī)院里沖。到了醫(yī)院，值班醫(yī)生不在，媽媽又跑前跑后的把醫(yī)生找來，給我打了點(diǎn)滴，又滴了藥水，看到我睡著了，才肯在病床邊趴一會(huì)兒。感謝媽媽，感謝我的“守護(hù)女神”。
感謝生活，感謝大地，但更要感謝我的媽媽，她很愛我，我也很愛她，希望長大后可以好好的報(bào)答她，所以我要更加努力，要知恩圖報(bào)。
感謝的作文 篇14
生活中，總會(huì)有許多幫助過我們的人。而每次受人幫助，我們總不忘道一聲：“謝謝”。可能他們的幫助很小很小，但影響卻很大很大。而我們，就要學(xué)會(huì)感謝他們。
我要感謝的人是我的老師。為什么呢？因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。
記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候，老師那滿臉的笑容打動(dòng)了無知而又弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢的`，我明白了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，也認(rèn)識(shí)了美丑善惡，懂得了判斷是非。
有一次數(shù)學(xué)課上，我被一道奧數(shù)題給難住了。當(dāng)百思不得其解時(shí)，數(shù)學(xué)老師向我投來了一個(gè)溫柔、親切的目光。從她的目光里我隱隱約約地讀出了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，突然一條計(jì)算公式閃進(jìn)了我的腦子里。我馬上就把這道題解決了，老師親切的目光多么催人奮進(jìn)��！
我總不忘老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然這其中有辛酸的淚水，有老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起來”這個(gè)道理。�。±蠋煟∧慕虒�(dǎo)似春天的甘露，哺育著我們；似明媚的陽光，照耀著我們；似冬日的暖爐，溫暖著我們……若不是您，我們?cè)鯐?huì)從無知的孩童變成懂事的少年？若不是您，我們?cè)鯐?huì)知道“人，要學(xué)會(huì)感恩”……您教給了我們?cè)S多的知識(shí)，您常常對(duì)我們說：“學(xué)無止境，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些道理。這么多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！每當(dāng)我瞧見您的一絲白發(fā)，一條皺紋時(shí)，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；您默默奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。啊，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是描繪我們偉大老師的詩句嗎？
老師，辛苦了。感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們會(huì)把它銘記于心。老師，我愛您！
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