讀書成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
我看過許多科幻書,還有歷史類的《上下五千年》,以及有趣的童話類書籍,但我最喜愛的還是我的`課本——語(yǔ)文書。
大家一定很驚奇吧,可是我覺得語(yǔ)文書的內(nèi)容最豐富,我一打開書,就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈,感覺到了“二月春風(fēng)似剪刀,”聽到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”看到了“映日荷花別樣紅!蔽疫知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫;“岱宗夫如何?齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
語(yǔ)文書里各種知識(shí)豐富多彩,作者有的是中國(guó)的,有的是外國(guó)的,還有許多古人,有的是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,也有的是思想家,如同豐盛的文化大餐,而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。
書是進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓;書是小船,帶我們遨游智慧的海洋;書是小鳥,給我們也裝上翅膀,飛翔知識(shí)的藍(lán)天。
“讀萬卷書,行萬里路!蔽乙x遍天下的書,讀書伴我快樂成長(zhǎng)!
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
記得小時(shí)候讀的第一本書是《小貓釣魚》,那本書圖畫和文字相結(jié)合,語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單易懂,更重要的是它讓我懂得了做事情要認(rèn)真專一。從此我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在幼年的那個(gè)時(shí)期大多都是由媽媽來講,我就靠在她的.身旁聽,不懂的地方就插嘴問上幾句,很幸福,很幸福。
我漸漸長(zhǎng)大了,讀書的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》,《格林童話》等。從這些書里我認(rèn)識(shí)了好多鮮活的人物:賣火柴的小女孩多么渴望過上幸福溫暖的生活;白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難;丑小鴨經(jīng)過自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野,也懂得了一些做人的道理。
上學(xué)了,老師開始引導(dǎo)我們讀書的方向,不僅要和學(xué)習(xí)相結(jié)合,還要注重品德方面的成長(zhǎng)!兜茏右(guī)》這本書教育我們要尊重老師,孝敬父母;《三字經(jīng)》里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含一個(gè)道理,很值得一讀。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了,很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑,但并不是讓我們一笑而過,而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍,其義自現(xiàn)“,意思就是說讀書多了,有些內(nèi)容就會(huì)很容易理解。
我愛讀書,感謝這些年陪我一起長(zhǎng)大的那些書籍,相信這個(gè)習(xí)慣將會(huì)成為我一生的財(cái)富。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
“讀萬卷書,行萬里路”。書籍是我的朋友。它伴我一起成長(zhǎng),陪我渡過每一個(gè)春夏秋冬。
我喜歡讀書,從李白到李清照,從魯迅到冰心,從泰戈?duì)柕酵栏衲颉沤裰型,我都喜歡。我無時(shí)無刻地帶著書,隨時(shí)隨地讀著。
我喜歡,在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。池塘里,美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,還有一群可愛的白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!
我喜歡,在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴,和著蛙叫,看那“接天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,一只蜻蜓立在荷葉上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處傳來飄渺的`歌聲,我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動(dòng)聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞……
我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……
我喜歡,冬日的暖陽(yáng)下讀書。手捧一本書,坐在窗邊看那銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!扒Ю锉,萬里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我仿佛看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)緩緩地走過來,聽見那悅耳的駝鈴聲。
讀書,帶我走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫(kù),和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂的成長(zhǎng)!
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大 智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這菊花就是告訴我們, 讀書伴我成長(zhǎng)2 書是類指揮的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語(yǔ)的 未來是我們的 識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。 為崛起的中國(guó)喝彩 因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離 愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定。 讀書活動(dòng)之名人名言 或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽窗外西雨如詩(shī),看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅” 怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對(duì)于 我來說更多的是一種需要, 而不是一種負(fù)擔(dān)。 記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的.教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》 里的唐詩(shī),媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。 低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》, 厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳 細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬個(gè) 為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世 紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味 真好,但這還得歸功于我的書朋友呢! 現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡 一笑:“都是書的功勞! 讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
我就像一棵小苗,每天都要受到書的“澆灌”,才能茁壯成長(zhǎng)。
5歲時(shí),我第一次受到書這種“水”的灌溉——那是一本漫畫書。雖然只有一兩滴水,但我已經(jīng)深切感受到“水”的滋味是那么甜美。
7歲到了,我接觸到一些故事書。每天,我都要用“故事書花灑”給自己澆個(gè)舒舒服服的。有些天,也會(huì)忍不住沖上四五次,那種滋味真是妙不可言。
在書的滋潤(rùn)下,我這粒種子已經(jīng)從土里冒出了一個(gè)小嫩苗,而“漫畫”和“故事”已不能滿足我對(duì)“水”的需求。我開始閱讀科技類的書籍了。
“科技書”噴頭的水量不大不小,正好可以幫助我心靈的成長(zhǎng)。于是,科技書主宰了我的業(yè)余時(shí)間,成為我課外必不可少的東西。
現(xiàn)在的我最愛沖“哲理云”下的雨,因?yàn)椤翱萍肌、“故事”和“漫畫”已?jīng) 完全不能滿足對(duì)我靈魂洗禮、大腦發(fā)育,乃至心靈成長(zhǎng)的要求。而哲理書這朵絢麗的云彩,正好符合我的`需要,能夠更快更好地幫助我成長(zhǎng)。
如今,在我身上已經(jīng)生長(zhǎng)出繁茂的“知識(shí)”之葉。我也逐漸擁有了強(qiáng)壯的靈魂枝干。我相信,在書的澆灌下,我一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵屈指可數(shù)的參天大樹!
讀書成長(zhǎng)作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是著名作家高爾基說的話,這句話以前我不懂,直到看完一本書后我才真正知道其中的`含義。
之前爸爸媽媽給我買了很多書,但我認(rèn)真看完的很少。有一次,媽媽給我買了一本《我要做好孩子》,說這里面的小女孩和我很像。聽媽媽這樣一說,我來了興趣。我決定認(rèn)真看一下。書中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績(jī)也不算好,讓父母和老師很操心。讀著,讀著,感覺我跟主人公金鈴真的很像,書里講的事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書吸引了,幾乎一口氣看完。
通過《我要做好孩子》,我看到了老師及父母的良苦用心,看到了同學(xué)之間的友誼!段乙龊煤⒆印纷屛叶昧耍阂蔀橐粋(gè)好孩子,首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo),要有愛心、誠(chéng)實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。
原來讀書也能從中找到知音,找到朋友。從此,我愛上了看書,書成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書的快樂。
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