關(guān)于冬日日記范文錦集6篇
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ侨绾螌懸黄恋娜沼浤�？以下是小編精心整理的冬日日�?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日日記 篇1
寒冬已久，沒有雪花，來點(diǎn)陽光也行。
雪花能為冬天增添詩意，陽光能為冬日活躍氣氛，增添生氣。
南國的冬天，那鮮花遲遲不肯飄落，想是被什么給牽絆了吧！溫暖的陽光王子也沒個(gè)蹤影，想是隨著那潔白的天使去了吧！雪花不見，陽光不來，在寒冷寂靜中失去了昔日的活力。
校園里少了打鬧與歡笑，同學(xué)們都被寒風(fēng)吹進(jìn)了教室，真正領(lǐng)略了一把“窗含西嶺于秋雪，門泊東吳萬里船”。校園里的花花草草也失去了歡樂，在寒風(fēng)與冷清中，渴望熱鬧和溫暖深陷。
校園冷寂的包圍，我開始懷念有陽光的歲月，懷念有溫暖的日子。我等待著陽光的到來，等待著，等待著……
清晨，天際籠罩著一片淡淡的紅霞，紅紅的，把天邊染成了些許紅色，使天空顯得格外美麗。正是它那一抹亮色把人們的目光吸引，就連一向怕冷的我也站在走廊上欣賞著這冬日里難得的景觀。我仿佛嗅到了霞光散發(fā)出的'一絲溫暖的氣息，我沉浸在霞光映襯得異常美的天空下，竟忘了這是寒冬季節(jié)。
一陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，這才清醒過來。于是戀戀不舍的走向教室，不禁笑了一下。“終于天晴了！”透過窗欞看著紅紅的霞光感覺有出太陽的希望，于是我等待著，等待著，等待著那深冬里的第一抹陽光，看它毫不吝嗇的揮灑于大地；看它怎樣把溫暖送于人間。
沒過多久，一束金黃色的陽光隨著我的等待來到教室，那金色的陽光給人的是溫暖。于是那溫暖的陽光成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，教室里不時(shí)發(fā)出小聲的感嘆和議論。終于下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，去享受那時(shí)黃金般的呵護(hù)。頓時(shí)，歡呼聲溢滿了整棟教學(xué)樓……
中午，陽光盡情揮灑著熱量。昔日冰涼的水龍頭邊頓時(shí)熱鬧起來，那里有同學(xué)在談笑著洗衣物；平時(shí)冷清的宿舍走廊上頓時(shí)也喧鬧起來，那里有同學(xué)在閑聊著曬太陽；校園里的花花草草旁頓時(shí)也活躍起來，那里有同學(xué)在圍繞著嘻鬧，仿佛剎那間，草兒變綠了，樹兒長葉了，花兒開了。這景狀，怎一個(gè)“鬧”字了得。
黃昏，太陽依依不舍的從天的那邊漸漸離我們而去。仰望天空，看著太陽移動(dòng)的足跡，那溫暖還可辨明。
冬日因雪花而美麗，而這個(gè)冬天最美麗的卻是有陽光的日子。
冬日日記 篇2
社區(qū)里開展了冬日送暖的活動(dòng)，旨在為貧困山區(qū)的孩子們送去學(xué)習(xí)和衣物。我想起家里閑置的書籍，決定為那些孩子送去溫暖。
我走進(jìn)社區(qū)中心，在與工作人員短暫的交流后，我了解到，有兩位小學(xué)低年級(jí)的孩子非常愛讀書，他們很希望自己能有一些課外書讀讀。我不禁想起自己兒時(shí)同樣喜歡暢游在書海中，當(dāng)書架上的書都看完了沒有新書時(shí)，那種感覺是十分難過的'。于是，我果斷決定要幫助他們。
我回到家，從書架上找到《長襪子皮皮》《窗邊的小豆豆》等我以前很喜歡讀的書。由于我的愛護(hù)和得當(dāng)?shù)谋４�，這些書都還干凈完整。我?guī)е@些書，來到社區(qū)中心，將它們交給工作人員。簡單的手續(xù)后，工作人員向我保證，這些書一定會(huì)及時(shí)送到孩子們的手上的。為自己能盡微薄之力幫助他們，我感到十分喜悅。
幾天后，工作人員給我發(fā)來了活動(dòng)時(shí)的照片，我看著這些照片，看著孩子們臉上燦爛的笑容，一股暖流淌遍我全身�？磥硭麄兪钦嫘南矚g也需要這些物品，我以后一定要多參加這樣的活動(dòng)，為他們送去更多溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這話真不假。
冬日日記 篇3
成都的天氣，一到冬天，不是陰雨綿綿，就是灰蒙霧罩，少了那份透亮明麗、爽朗干脆，總是讓人壓抑，迷茫，陰沉的很。
但在今天，這樣一個(gè)特別的'日子，很是意外，一早，太陽就驅(qū)散陰霾，露出笑臉。冬日暖陽，帶來久違的溫暖，如一位和藹的母親，眉眼如畫，帶著一份熾熱的溫情，親吻大地，讓人從里到外都舒心釋然，再也感覺不到那份孤獨(dú)，那份郁悶，猶如一杯醉人的酒，一首纏綿的歌，甜蜜溫馨、心曠神怡！
收到來自朋友們的感恩祝福，字里行間，溫情脈脈。即便四季更迭，時(shí)光荏苒，無法改變，無法挽留，但因?yàn)橛辛四銈�，在我的人生路上，即便有暫時(shí)的寒冷，冬日暖陽也會(huì)為我驅(qū)逐陰霾，春天不再遙遠(yuǎn)……
冬日日記 篇4
現(xiàn)在的社會(huì)走得太快，太快就會(huì)沒有細(xì)節(jié)，沒有細(xì)節(jié)就沒有記憶，沒有記憶就沒有過去，沒有過去就會(huì)產(chǎn)生無法隔離的虛落感�？墒牵诮裉斓募で楹涂鞓防�，有多少人會(huì)意識(shí)到他們老的時(shí)候腦海里只是一片空白。我預(yù)見的許多事情多會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，這很可怕，因?yàn)橹烙幸惶鞎?huì)失去，所以今天特別珍惜，愛的瘋狂，不惜粉身碎骨。
享受冬日的雪花和風(fēng)，一切景物，希望我可以記得你們。
蕭條的冬日陽光，站在網(wǎng)球場上，揮動(dòng)手中的球拍，冷風(fēng)灌入記憶，那邊是一片荒涼的'草地，跑過去撿球，黃色的枯草的柔軟雜亂，踩過去寂寞冷清，地上有三個(gè)球，撿起來，忽然發(fā)現(xiàn)，旁邊還有一具風(fēng)干了的麻雀尸體，兀自發(fā)呆，對(duì)面是一片蔥密的樺樹林，面色蒼白。
走過噴泉廣場和三號(hào)樓前的那片樹林，都會(huì)刻意繞進(jìn)去，都會(huì)刻意放慢腳步，看那些樹、樹葉、草地和天空，未融的雪，還有飛掠而過的鳥群，總想永遠(yuǎn)看著這一切，感動(dòng)不分時(shí)地，只要愿意，就會(huì)擁有。
有時(shí)候我感到孤獨(dú)，孤獨(dú)的時(shí)候就想找一個(gè)人說話，哪怕只是聽他講也好，但是沒有這個(gè)人，所以愿意出去多走走，去看看生長的麥田，去曬曬陽光，去聽聽風(fēng)和鳥的歌唱，我有許多未知的朋友，只是常常不記得。
走在那些高大的梧桐樹下，在寒風(fēng)里依然有葉子不斷落下來，打在臉上，身邊是不斷穿行而過的人群，在那段時(shí)光里，眼眶里會(huì)忽然充滿淚水，活著比死更辛苦。
上課，那是上午的三號(hào)樓，窗扇古樸典雅，忽然飄起碩大的雪花，那是怎樣冰瑩的世界，一層一層的雪花覆蓋下來，棕櫚，連綿的松頂，桃樹，月桂，女貞子，紫葉李，海棠，紫薇，都很美麗。有人尖叫，可我覺得，靜靜的觀望，才能收藏更多。
在農(nóng)家樂包餃子，笑臉和歡笑聲交融成一副溫暖的畫面。我只是記得，我走在雪地上，快樂地溜著冰，隨歌而舞，視界里是廣闊的田野和深遠(yuǎn)的溝坡�；貋淼穆飞�，是灰暗的天空，沒有星星，但是快樂點(diǎn)燃星火，幸福彌漫心田。
幸福，也許終究是一個(gè)終極象征，并不帶來解脫。也許安妮是對(duì)的。
冬日日記 篇5
冬日的一天，我發(fā)現(xiàn)和仙人掌種在一起的大蒜個(gè)個(gè)探出了頭，嫩嫩的、綠綠的，可愛極了！
晚上，我在天氣預(yù)報(bào)中得知寒流正浩浩蕩蕩向南襲來，第二天日均氣溫估計(jì)聚降10度。我真有點(diǎn)擔(dān)心蒜苗能否躲過這一劫？就算他們頂?shù)米『�，也熬不過北風(fēng)呀！
第二天一早，我就去看它們了。嘿！好家伙，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，竟然沒有被北風(fēng)嚇倒！快長吧！快長吧！我心愛的蒜苗。咦?怎么在仙人掌后面的'蒜苗并沒有長高呢！照理說，有高大的仙人掌為它們遮風(fēng)擋雨，應(yīng)該長得快些呀？
幾日后，氣溫更低了。大部分蒜苗長得更高了。仙人掌后面的蒜苗仍躲在柔軟的、芳香的泥土被窩里睡懶覺呢。
日子一天天的過去，蒜苗越長越高，顯得膘肥體壯，更不怕那寒風(fēng)冷雨了。而在仙人掌背后的蒜苗瘦瘦的、小小的，弱不禁風(fēng)。我仿佛聽見高個(gè)兒蒜苗低頭對(duì)躲在仙人掌身后的“小弟弟”說：“看看我，長得多高!”不知是高個(gè)兒蒜苗兒的自豪，還是對(duì)“小弟弟”蒜苗兒的嘲笑？
冬日日記 篇6
今天，我和媽媽去鐘鼓樓廣場，我們先上了鐘樓，鐘樓上有一個(gè)大大的鐘，有好多外地游客都來敲這個(gè)鐘，這個(gè)鐘是清晨用來報(bào)時(shí)的。鐘樓高36米。建造的時(shí)間是公元1844年。鐘樓前面擺放著一盆盆鮮花，非常漂亮。我們后來上了鼓樓，鼓樓也吸引了不少外地游客。鼓樓也是用來報(bào)時(shí)的'。只不過變了一下而已，它是用來晚上報(bào)時(shí)的。鼓樓高34米。建造的時(shí)間是公元1840年。我們還看到了24個(gè)鼓，上面寫著：夏至、立冬、……。我們還看到了敲鼓的表演。看完表演后，我和媽媽上到樓頂，我說：“我不敢”。我媽媽說：“沒事的”。我就和媽媽兜了一圈，我媽媽說：“沒事吧”，我說：“是的”。我說：“我餓了”。我媽媽說：“我?guī)闳コ钥系码u”。我說：“可以”。我們就坐車去吃肯德雞，吃完肯德雞，我們就回家了.
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