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喚醒的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的喚醒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喚醒的作文1
有時候，也許就是一個場景，一個動作，一句話，觸動了我的心，喚醒了我的情。
——題記
“你們什么時候回家��？”電話的另一頭，連接著的是奶奶的問候與牽掛。忙碌的都市生活追趕著我們，使得我們忘卻了回家。
父親總是奔波在自己的崗位上，早出晚歸。而我呢，每天三點一線，學校、補習班、家里，每天努力、認真地學習，只為給自己、家人一個好的交代。
還記得小時候，由于父親事業(yè)不順，我們都回了老家，住進了矮矮的平房、大大的院子。每次聽到那破舊的木門“吱呀”一聲響，我就知道是奶奶回家了，手里肯定會拿著我最愛吃的糖葫蘆；爺爺則老是帶我去淺灘捉小螃蟹。就是這么簡單平淡的日子，卻讓我記憶深刻。
后來，父親接了一通電話，我們?nèi)冶愦掖矣众s回了這個城市。臨別之際，我們拿著大包小包，在門口和奶奶道別。奶奶拉住父親的手說：“你們走了，這個家也空了�！碑敃r我只是笑笑，卻不知其中暗含的`悲傷。
如今，父親的事業(yè)越來越順，小房子換成了大房子，自行車換成了汽車。可是房子只是房子，我們沒有再回過一次家。父親每月按時按點地寄錢回家，我們和奶奶也只有難得的通話。
我已經(jīng)16歲，面臨中考轉(zhuǎn)折，即將離開家，開始真正的自我。中考臨近，母親總是有意無意間給我增添了許多水果�！耙院箅x開了家，就吃不到這么多好吃的了，趁現(xiàn)在多吃點�！蹦赣H笑笑，但我知道她也舍不得我離開這個家。
媽媽坐在沙發(fā)上看著“無聲”的電視劇，那個不再俊拔的背影透著一些寂寞和悲傷。突然間，我想起了奶奶那句“你們走了，這個家也空了”，也許過不了多久，我也要離開這個家了。
離開的那天，我拉著行李箱，望著空空的房子，不再有生機的家具、電器，沒有了我，它們似乎也寂寥了不少。“你們走了，這個家也空了”這句話又一次在耳邊回蕩，沉睡已久的心靈終于被喚醒了——
也許我們還有青春無極限，我們還有人生漫漫途，可是爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們還有這么多春秋嗎？多陪陪他們吧，哪怕和他們談一談家常，做一些雜事。
真的，停下我們的腳步，等等他們吧！
也許，這被喚醒的不僅僅是我，也是更多的年輕人，因為我們同樣都忽視了家——我們遮風擋雨的港灣。
喚醒的作文2
只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。題記
她在小小的教室一間，成就了桃李萬千；她捧著一顆心來，不帶半根草去。
上了九年學，遇見的老師不少了，但她就是那么與眾不同
她很會夸獎。
我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當然總是我�？僧斘业谝淮卧谒恼n上被叫起背誦古詩時，卻莫名地緊張起來，所以結(jié)結(jié)巴巴的背完后，已經(jīng)滿臉通紅。
你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽到她的夸獎，我有點詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對古文和詩詞更加感興趣了，開始在作文中有意識地引用它們。上課時，其他同學答不上來的文言文知識，總能被我好像早有準備的不經(jīng)意說出。每當這時，她贊美的話語便仿佛甘泉一樣流瀉而出。
她似乎從來沒有厭倦過對學生的贊美，也更不會吝嗇贊美之詞。
她還很會挑錯。
我們班躁動的男孩子數(shù)量遠遠大于女孩，而大多數(shù)男孩字寫的奇丑，當然那其中也有我。曾經(jīng)在小學，我那寫的用心而并不好看的'作業(yè)，總會被老師清脆又利落、精準而優(yōu)雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會跟著咯噔一聲！
到了中學，書寫糟糕的我們也總會聽到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會具體分析每個人字的缺點在哪里，而不是一味的訓斥。當我們書寫有進步時，作業(yè)本上總是會出現(xiàn)好加油堅持的批語。
隨風潛入夜，潤物細無聲，在她一點點努力下，慢慢的，大家的書寫漸漸工整起來。
我一直相信教育始于靈魂間的對話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個靈魂喚醒另一個靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。
九月，當秋風拂過校園里的松枝，又一次迎來了您的節(jié)日。
國將興，必貴師而重傅。
感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長。
您，也會在我們的心中永遠熠熠生輝！
喚醒的作文3
破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽光的洗禮？登至樹頂?shù)奈伵�，爬過了多少崎嶇，見證過多少風雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過程中，它們釋放著身體內(nèi)的正能量，帶著無畏的勇氣和堅持的信念，享受生活給予的陽光。人亦如此，若是渴望遠行，則應(yīng)激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。
請?zhí)ь^仰望，上揚嘴角的弧度，給陽光一抹微笑。美國著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時過著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導(dǎo)下，開始追尋生活的真諦，在不斷的學習和體驗后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的'文化傳媒領(lǐng)袖。美國NBA新秀林書豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場上最高的個人得分紀錄，而他的成功，離不開高強度的訓練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉(zhuǎn)化為正能量，讓整個世界為之震驚！
但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無法領(lǐng)略山窮水盡過后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開”的詩句而聞名于世的海子，因無法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無奈，他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛，然而，當名利給他帶來無休止的欲望和模糊的價值觀時，他選擇了舉槍自盡。他無法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說，正能量是懷有積極樂觀的人生態(tài)度。
請贈人玫瑰，譜寫一篇樂章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言，無疑給國人以及整個中華民族一劑強大的正能量，他的獲獎給整個民族的文學創(chuàng)作帶來了希望。同樣的，那些在奧運會、世博會中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內(nèi)心，他們是中國的志愿者，是國家的凝聚力，是這個時代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻并激勵他人的不凡品質(zhì)。
當這個世界給你帶來困難和無奈時，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無奈；當前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當他人心懷不安和失落時，請釋放你的正能量，以你的行動去感染他們！
喚醒的作文4
當我對初中班上的同學說我小學是怎樣上英語課的，他們都不信，我也見怪不怪了，因為現(xiàn)在在初中，所有英語課我都很專注，很少走神，作業(yè)正確率很高，考試幾乎總是名列前茅。
在小學我是英語老師的眼中釘，上課很少聽講，作業(yè)也不做。但她也拿我沒辦法，因為我的成績卻很不錯，小學的很簡單。
可進入初中，第一次英語月考的成績卻像一塊大石頭壓倒了我的.驕傲：班上有四十七個人，我排名三十六。我很驚訝卻并沒有一絲反省。
國慶節(jié)我和爸爸媽媽一起去泰國，有兩件事觸動了我。我在新加坡機場轉(zhuǎn)機，那里非常美麗，綠化多，設(shè)施好，我很喜歡。在機場里的滑梯那里，我遇到一對美國父女，小女孩大概三歲不到，很可愛，一頭小卷毛是金色的，俏皮極了。他們美國的教育觀念與中國不同，孩子玩時他們只看著，不會去扶她走路。我忍不住去扶她玩兒，那位叔叔用英語向我道謝，還問了幾個問題，但我沒聽懂，所以告訴他我英文很差，他卻很認真地對我說他認為我英語很好。在中國，大人是以批評來教育孩子，但在美國他們是以鼓勵來教育。我很受感動，并不單純因為他夸我。
到了泰國，有一次我們?nèi)ヒ粋�小店吃晚餐，爸爸讓我去要一個勺子和三雙筷子，我信心滿滿地去了，可我不知道他們的英文，只能用手比劃勺子，我很容易就通過比劃讓店員明白了，但筷子我比劃了很久卻仍無法讓他懂我的意思。爸爸終于用英文告訴他了，他迅速給了我們勺子。大家都開吃了，可我還在思考英語作為全球通用語言，確實又實用又重要。喜歡旅行的我終于想到：自己是不是該好好學習英語？我終于為之前的不努力感到后悔，所以一直到現(xiàn)在我對筷子的英文“chopsticks”仍然記得很清楚，我可以毫不夸張地說，在外國不會英語和原始人沒有太大區(qū)別。
第一件事讓我對英語產(chǎn)生了興趣，第二件事讓我明白了英語的重要性�？偠灾�，它們都喚醒了我學好英語的斗志，才成就了我現(xiàn)在優(yōu)異的英語成績，我真的很感謝命運，讓我遇到了那對美國父女，讓我的爸爸給了我一個機會。
喚醒的作文5
從我們來到這個世界的第一天，來到這個世界上的第一聲啼哭，我們的父母的末日就到了當我們還在襁褓之中的時候，母親就沒日沒夜的照顧我們。
在夜里，我們哭了，是誰在哄我們；在夜里，我們尿到床上了；是誰在給我們收拾；在夜里，我們病了，又是誰抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。這個人不是別人，這個人就是我們的母親。
當我們學習走路的時候，父母卻仍不放心自己的孩子，他們怕我們摔了，磕了，碰了。而我們？在我們的步伐站穩(wěn)之后，在我們學會走路之后，在我們健步如飛之后，我們學會的是什么，做的是什么？我們學會的是掙脫父母那雙疲勞的手，做的是飛向外邊那一片屬于我們的'天空。而父母，剩下的只有擔心。
在我們牙牙學語的時候，父母一個一個的叫我們認字。而我們？在我們能夠認識一個一個的方塊字之后，在我們能夠把謀篇作文倒背如流之后，在我們能夠出口成章之后，我們學會了什么，又做了什么呢？是學會了頂撞父母，是做了，說了令父母傷心的事和話。
一轉(zhuǎn)眼，父母在不知不覺之中撫養(yǎng)了我們十多年�，F(xiàn)在，父母的頭發(fā)白了，父母的臉上布滿了皺紋；父母也落下了一身的病。原來，父母老了。父母用他們的十年光陰撫養(yǎng)了我們。十年光陰，稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼之間，我們的翅膀硬了，想要飛向外面那精彩的世界。可是，我們一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)身后一直有兩雙眼睛用心在注視著我們。他們，就是我們的父母。
“子欲養(yǎng)而親不待"相信大家都明白它的意思。是啊，我們現(xiàn)在擁有他們，所以，要趁現(xiàn)在好好地報答他們。不要等到失去了，才會后悔當初沒有盡孝。父母養(yǎng)育了我們十年�？墒歉改高�有幾個十年肯讓我們?nèi)ケM孝呢？所以，我們要從現(xiàn)在開始，開始報答父母。報答父母不在于大小，只要讓父母高興，就是對父母最大的報答�？墒菂s有人說："我現(xiàn)在還小。"報答父母不在于年齡，而在于你的心。你可以幫父母做一些家務(wù)，在學校里努力學習，積極進取給父母爭光。
我們的父親就像一座大山一樣讓我們依靠，我們的母親就像一片大海一樣讓我們索取，卻不求任何回報。但是，有一天，這座山被開發(fā)了，沒有了用處，這片海被我們索取完了，也沒有用處了，而這個時候，就讓我們?yōu)楦改钢鹨黄瑢儆谒麄兊奶斓兀?/p>
喚醒的作文6
窗外下著雨，如一首無主題的變奏曲，一會兒急促猛烈，一會兒舒緩低沉，始終沒有間斷，讓我產(chǎn)生了一種莫名的愁緒，雨滴滴答答的流進我的耳朵中，又流進我的心里，這使我想起了你，在黑暗中尋找光明的海倫·凱勒。
你就像在茫茫大霧中航行，神情緊張，小心翼翼的向?qū)Π恶側(cè)�，心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外，可當你遇到了向你灑向愛的陽光的莎麗文老師時，你那黑暗的世界中充滿了光明與希望。
午后的陽光穿過金銀花，照在莎麗文老師的金發(fā)上，她就像一位遙望天際的向?qū)А?/p>
當你因無法理解水而將洋娃娃丟棄，耐心的莎麗文老師帶你去感受水，當你領(lǐng)悟到從你手上流過的清涼的液體就叫做水時，你的心中充滿了喜悅，水喚醒了你的靈魂，喚醒了你那塵封的心，并給予你光明與希望。
海倫·凱勒的事跡，引起了我對人生的思索，人生路上不只僅有叢生的鮮花，也有遍布荊棘的小路。面對著人生的困難與磨難，要有樂觀精神，要充滿信心和勇氣，向困難和磨難挑戰(zhàn)。
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發(fā)；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”易水邊的`樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：“我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你�！鼻G軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的使命，在生命的最后時刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會風貌，而且以雄渾剛健的語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無數(shù)歷史人物。給我?guī)砹司裣硎�，讓我感受到了莊嚴的美。
喚醒的作文7
我們穿梭在一片黃澄澄的油菜地中，迎著這熱烈的太陽，迎著這清新的長風，內(nèi)心的輕松、愉悅同這個夏季一樣熱烈地綻放。
還記得那間容得下幾百號人的大禮堂，我們每周末都要在那里補課。坐在第一排的我總是望著窗外悠閑的白云在藍天中挪移飄忽。聽著蟬過分的鳴叫，直到微風拂過靜止的樹葉，一切才變得美妙起來。幾只蝴蝶在草叢中翩翩，偶爾在一朵花上逗留許久，帶走花粉的濃香，在風中點出舞動的腳步。而教室中的我們學習著死板的`數(shù)學公式，還有那變化多端的數(shù)學技巧，我不過是順著老師鋪好的層層迷宮入手，進去了就再也走不出來，身處幽徑獨徘徊。
還好這所學校在郊外，中午吃飯時，我們幾個孩子便溜出校園，奔向那“世外桃源”探險。
我們一起前往那條小徑，地面上散落著樹葉斑駁的倒影，兩排直入云天的楊樹并立道旁。隔著筆直的樹干，我望見一片花海，那不是濃妝艷抹的牡丹，不是芬芳四溢的薰衣草，不是高貴艷麗的郁金香，更不是流芳百世的玫瑰，那是一片最樸素的黃燦燦的油菜花�；ㄔ陉柟庀聽N燦奪目，花海的下部是綠油油的桿莖。有風擁向大地，整片花海瞬間傾倒。
我沿著小路奔跑，沖著風吶喊。我多想躺進這片油菜花中，躺在大自然的手掌上，也曾試想，讓身體躺進靈魂中。我左手邊是一片油菜地，右手邊是一片麥田，頭上頂著燦爛的陽光，腳踏在大地的心田上。田埂上，兩只喜鵲比翼雙飛，它們黑白相間的尾扇很有幾分格調(diào)。
不覺間心中喃喃：金黃色是大自然跳動的脈搏，寄情自然之中，找回丟失的自己，放飛的內(nèi)心不再受世俗的樊籠禁錮，忘情于自然，卻能找到真正的自己，而真我便是最大的幸福。
于是囈語一首小詩：在最好的時間遇見花開，縱然此后咫尺天涯，縱然此去經(jīng)年，你忘卻我容顏，但我會銘記那個金黃的盛夏。我的衣裙，你的流連，如此，也不算錯過了今生。
喚醒的作文8
時光匆匆，歲月蹣跚。我們再也不是那莞爾一笑就能露出兩顆小乳牙的我們了。悄悄地沉淀時間，撫摸著那發(fā)黃的畢業(yè)照，我們是不是該回憶一下過去呢?青春固然是美好的，但也摻雜著些許的苦澀與無奈，不是嗎？當我們坐在秋千上，赤著腳爬上鄰家斑駁的墻頭偷摘那桑果時，那首繚繞在耳際的《童年》又輕輕地蕩漾在耳邊：“池塘邊的榕樹上，知了正聲聲叫著夏天�！�
唱著童謠，蕩著秋千，淺唱低吟著，生怕驚走了那憩在樹上的鳥兒。睿說你太幼稚；妍說不現(xiàn)實，都少年了還唱童謠；晴說醒醒吧，我的小祖宗!可我卻偏要唱著童謠享受這短暫的小小快樂，想起那繁重的課業(yè)，想起同班同學那轟轟烈烈的“談戀愛”，我的頭就大!就像歌里唱的“。黑板上老師的粉筆還在拼命的嘰嘰喳喳的'寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。””什么時候，我才能擺脫那數(shù)學考卷上那鮮紅的"68",去享受那童年時的快樂純真,去享受在郊外放風箏的輕松愜意呢?
某日。
"數(shù)學老師叫你!”“我？”哎，肯定這次測驗又砸了！“命里。有時終須有，命里無時莫強求！既然考不好，就不必作無謂的掙扎啦!”同桌嚼著口香糖口齒不清地調(diào)侃道。我狠狠瞪了他一眼，直奔辦公室�！翱纯�，這是什么分數(shù)？68，怎么考的？”聽著數(shù)學老師那“孜孜不倦”的教導(dǎo)，我沮喪的走出辦公室。哎，累，身心俱疲啊!驀地，學校的廣播播放出一首童謠：“池塘邊的榕樹上，知了正聲聲叫著夏天�！甭犞侵赡鄣耐�，悠揚的旋律，我忽然就想起了小時候和同伴們一起過家家和玩捉迷藏時的美好時光。我捏了捏手中的考卷，我想，是時候找回童年時那無憂無慮的感受了，于是，我笑了。
是時候唱唱童謠，讓它喚醒那被繁重的課業(yè)塵封的童年的記憶了吧!我的青春我的秋，我的季節(jié)我做主!青春不必讓他人左右，而是要活出一個特別的自我。青春，應(yīng)該活出童年的美麗味道！唱唱童謠吧!
喚醒的作文9
已是初冬，風雨襲來，打落了掙扎在枝頭的樹葉。它埋進泥土，尋求著溫暖的庇護。萬物早已褪去了金光，只留下了黯淡的枯黃隱匿在世間——一切，都在躲避。
彷徨像風一樣瑟縮，失落如雨一樣淅瀝。撐一把傘，沿細長的柏油路，我走向村外。
轉(zhuǎn)過拐角，豁然開朗，忽然發(fā)現(xiàn)了濃稠的綠鋪著，在這陰郁的天空下格外翠亮，竟覺得蓬蓬勃勃，熱鬧喧嚷。不知怎的，想起黑色天幕中閃亮的星。
是麥田。
記得，國慶節(jié)回來時，村里的人們正忙著種麥子，一畦畦的土地翻整得平坦松軟，“突突”的機器聲是播種喜悅的伴奏。那時的天還是溫和的，麥苗幾天就稀稀落落地鉆出來了。現(xiàn)在，已是擠擠挨挨，織成綠毯�？墒�，卻淋在這凄風苦雨中。不只如此，用不了多久，還會有嚴冬的霜雪、春寒的料峭接踵而至。
人們常說：“春天，是播種的季節(jié)�！蔽蚁胍彩牵禾煊袧櫶K的雨，有溫柔的風，多少種子享受著美好，而你卻要埋于秋天的泥土中，要迎瑟瑟的'風，要淋涼涼的雨，要覆銀霜冰雪。那么，為什么，你不選擇春天？
我跑回去問奶奶：“如果在春天種麥子，會怎樣？”
“‘白露早寒露遲，秋分種麥最當時’。我們這里適合種冬小麥，如果春天播種，不會抽穗�！彼蚰瞧瑵獬淼木G毯，又看看我。
在那滄桑的目光中，我想起很久以前讀過的一個故事：上帝答應(yīng)讓農(nóng)夫的麥田沒有任何狂風暴雨、烈日與災(zāi)害，可是他的麥穗是空的。
“對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了�！鄙系廴缡钦f。
此刻，站在一片綠色蓬勃的生命面前，我仿佛聽到她們告訴我生命的密語：有些苦，是生命必經(jīng)的路途。
是的，那些不能打敗你的，最終都會讓你強大起來。我已亭亭，不懼風雨……
喚醒的作文10
一名青年小伙悵惘地走在醫(yī)院偌大的病房走廊里，不禁又想起醫(yī)生的話，“如果五天之內(nèi)，他還是不能醒來，可能面臨生命危險�！蔽逄�，最后的期限，不行，他要將這則消息告訴家人，盡快傳遞出去，尋找喚醒的辦法，他向病房沖去，與時間賽跑……
兩天前，一輛救護車呼嘯，一名中年教師在辦公室昏倒，經(jīng)搶救，暫時脫離危險，卻陷入了沉睡。老師在昏倒的那一刻，也許還在想著下一節(jié)是他的課。
兒子從外地匆匆趕回，接到的卻是自己父親幾近死亡的消息，年輕的他還未做好親人離去的準備，他望著自己的父親，四十多歲的父親，卻蒼老得像是五六十歲的老人，滿頭的白發(fā)，只剩下那斑駁的幾縷黑發(fā)，像一面白紙上兒童隨意的涂鴉，更顯出父親的.衰老，沉重的眼皮緊貼著沉重的眼袋，粗糙的臉包裹在氧氣罩下。十幾年的教書生涯，帶走了他的青春與美貌，卻也送給了他桃李天下。與此同時，老師需要喚醒的消息，正在快速地傳播著。
當天，家里人說老師愛吃辣，拿來各種辣醬，整個病房都是嗆人的辣；說老師愛聽戲，幾天內(nèi)都是震人的戲劇聲；老師同事說老師愛喝茶，又滿是茶葉的芳香；有他教過的學生說老師愛喝酒，病房了便有了陳年的老酒香；有鄰居說他喜愛下棋，病房里又響起了棋子落盤的清脆聲……
五天之期臨近，悵惘的青年小伙日夜守在父親的身邊，期望奇跡的出現(xiàn)，家人已經(jīng)開始準備后事，整個家庭籠罩在悲傷之中。病房像是雜貨鋪，東一束花，西一壇酒，腳邊則放著點唱機……
一位學生模樣的孩子走進病房，自稱是老師現(xiàn)在教的學生，有能夠喚醒老師的辦法，家人也只好“死馬當活馬醫(yī)”，決定讓孩子試一試。孩子從書包里拿出復(fù)讀機和一整節(jié)粉筆，家人都不明白要干什么，只見孩子將粉筆塞進老師僵硬的手中，突然老師正插著輸液管的干枯的手緊緊握住了粉筆，家人都露出了驚訝的表情。打開復(fù)讀機，那是一聲響亮的“起立”，也許是班長喊的，卻如隕石撞擊地球般強烈，老師從喉嚨里發(fā)出幾聲“嗯嗯”，竟然抬起了他沉重的眼皮。
老師，終于被喚醒了！
喚醒的作文11
昨日為查證一個詞語，我從書柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時買的，算起來，它足足跟隨我三十多年了�，F(xiàn)在書面、書脊依舊，只是仔細發(fā)現(xiàn)其書頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書發(fā)呆，什么也不想做了。
從小到大，多年來我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過了多少年，書也就伴隨了我多少年。只不過一些書常常在看，而有些書看了幾遍，就一直沒去碰過。這不是書的錯誤，而是我沒有理由的冷落。
書是有用的。行千里路是必須的，但沒有讀萬卷書的積淀那也是不行的。明白這個道理，我們可以選購哪些我們需要的書籍，也應(yīng)抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封，靜靜的找尋屬于或本應(yīng)屬于自己的世界。
書的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠不能了。
順著記憶的河，撥開塵封的`記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來，卻發(fā)現(xiàn)你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒有屬于自己的夢。
即便如此，我們還是不要惱悔。因為塵封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？
我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒有想過，或許是你不敢想，或許是你根本沒有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對那些無需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見不如懷念。但真是到了需要抖落的時候，就讓它原原本本的回來，塵封的越久可能越厚實，也可能會更有滋味，這便是人生�。�
喚醒的作文12
“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強烈的愛，像沉默的大地撫育幼芽成材。”我細細咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛。
父親高高瘦瘦，額頭上滿是歲月碾下的痕跡，一雙眼睛深深的凹陷進去卻依然炯炯有神，閃爍著堅定的光芒。他總是板著臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多；更不會在他面前撒嬌，而且我也不敢。當我遇到困難時,他一般不會伸手幫助我，只是對我說：“你要堅強，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚”。在學習方面, 他對我要求更加嚴格,當我取得優(yōu)異成績時,他的臉上才會露出一絲笑容。
一次玩耍中，我不小心摔斷了腿， 心里又急又怕，只好一個人偷偷地流眼淚；后來實在受不了了，就一瘸一拐地來到父親面前。誰知我還沒開口，他就狠狠地罵了我一頓.。我覺得父親太不近人情了,就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地；也不肯去看醫(yī)生。這時父親慢慢地蹲下來，用他爆滿青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫(yī)院跑。
這一瞬間的動作，讓我體會到了我一直以來都不理解的父愛，她一點點流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的'愛意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時的眼淚不再是因為腿的疼痛，而是因為心中沉默的父愛。
回家的路上，寒冷的風吹得人直打寒戰(zhàn)，父親脫下外套裹著我。路燈下，父親的影子被拉的好長好長，我們都沒有說話，誰也不愿意打破這和諧的氣氛。
我似乎明白了父親的心意，一直以來他對我嚴格，是為了讓我養(yǎng)成獨立自主的意識，讓我學會堅強，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬語要對他說，但又不知從何說起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！
喚醒的作文13
我是烏魯木齊市六（1）班的學生依爾凡，我看過《動物總動員3D》后表達一下自己的感想。
人類是個“小偷”，從大自然無窮無盡地“偷”來自己想要的東西，而從不為大自然奉獻，也從不自我責備，甚至有些人為發(fā)現(xiàn)豐富的資源后，不僅不保護還使出自己的全部力氣把資源洗劫一空，我真為他們感到惋惜，他們是否為動物們想過呢？有沒有問過自己的良心，自己應(yīng)不應(yīng)該去“偷”呢？嗨，我相信每個人也不曾問過，這一切都只是為了錢，許多人會想，錢成了幕后兇手，其實不是這樣，人類的野心造成了一個個的悲�。捍髿鈱颖黄茐�，全球天氣變暖，南極北極冰山一個個融化，植被減少，化工廠越來越多，煤礦越來越少，病毒、細菌越來越多，人類的野心卻在擴展，人類一個個喪失了基本的良心，我們活在世上有什么用，無非是破壞環(huán)境，除此之外，人類為地球奉獻過什么？
我們有很多可以用的.辦法：不再用火力、水力、風力發(fā)電，而是用永遠不會枯竭的資源——陽光，車也可以用太陽來發(fā)電，這樣就節(jié)省了許多資源，房子用電也可以采取這種方法；也可以保護身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，有可能的話，投資一下沙漠綠化、荒山綠化等有利于地球變和諧的活動；還可以少開一天車，少用幾個小時電，工廠少上一兩個小時的班，見到垃圾隨手撿一撿，做文明公民這不是很簡單嗎？人類開過多少這樣會議，卻做不出什么行動，他們不知道只要浪費一分鐘，就會失去很多拯救地球的機會嗎·？
一個人對于浩瀚無比的宇宙來說只不過就是一粒塵埃，但他能呼吁更多的“塵埃”，組成一個大組織，共同保護生活的家園，還是讓我們喚醒自己，做文明公民，樹文明形象。
我只不過是六年級的學生，請大人們轉(zhuǎn)載一下、傳達一下，以我們大家的力量創(chuàng)造美好家園！
喚醒的作文14
是否有一個人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數(shù)幾名！”幾個愛鬧事的同學又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優(yōu)秀，自己永遠是最失敗的那一個。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經(jīng)失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠地躲在那個名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級上學期，開學式后回到了班級，大家吵嚷著，一時興起，就問了一句，發(fā)生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進來。“大家好，我是你們新的語文老師。”她清亮的聲音在教室里回響，余音裊裊。她在黑板上寫了一個“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學生總寫錯呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發(fā)生的事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的'你討厭現(xiàn)在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進心中。
這是一個特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學習，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點點成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復(fù)，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優(yōu)秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
喚醒的作文15
蒲公英會懷念風，畢竟他們曾經(jīng)攜手旅行過；花朵會懷念蝴蝶，他們曾經(jīng)一起嬉戲過；心會懷念風景，因為他們彼此相遇過；我也會懷念它，因為我們……
時間像沙漏里的沙子，流逝飛快，稍縱即逝，一不留意，就從指尖溜走，如流水，一去不回頭。季節(jié)一次一次更迭過往，那美好的記憶也在漸漸沉醒。不行！我要將他喚醒。
理了理房間的書，收拾好書包等著第二天高高興興地去上學。我卻無意見瞥見集裝箱最底層的照冊。想“故地重游”的我拍了拍上面的塵土，坐在椅子上，靜靜地將它翻開。
“這張是我三歲時，在公園里游玩的時候被外國人嚇的快要哭的我，媽媽怎么還將它拍下來，丟死人了”。我一邊翻一邊喃喃自語�！斑@張不是四歲生日時，我跟表姐的`合照嗎。當時我倆的臉上粘滿了奶油。”腦補當時的畫面，便忍不住哈哈大笑�！斑@張……”�？吹竭@，我的心情一下子變得沉重了。“這張照片……這張……。哦！我想起來了！”
我迅速跑向衣櫥，翻箱倒柜，幾乎把所有衣服都翻過，就是找不到那件毛衣。沒準在媽媽那，沒錯，真的在他那。在媽媽衣柜的最下層，那個黑白印花圖案的方布里裹著我小時候最愛的毛衣。摸著那做工精細的毛衣，望著那微微泛黃的照片，那段記憶如泉水般涌現(xiàn)出來。
“孩子，媽媽給你織件毛衣吧，有些買來的毛衣料子不好，經(jīng)常扎球，媽給你織一件�！眿寢寭崦业念^�！昂冒�！好啊！”我依畏著媽媽懷里笑嘻嘻地說。
冬天很冷，媽媽卻經(jīng)常不戴手套，她說戴了手套以后，手不靈活了，毛衣就織得不快了。深夜里，我為了不打擾我，在小臺燈下織毛衣到半夜。
望著照片里的媽媽，我猛地一驚，何時他眼角的皺紋又多了幾條，何時她頭上的銀發(fā)又多了幾根，何時她臉上的皮膚有松弛了一些。我好久都沒仔細地看過她。
每一張臉寫著一個夢想：每一盞燈指引著前方；每一個家都有她，守護著你我健康成長。沒有一滴眼能換回時光的蹉跎，光陰就是光陰，那么不羈，不要讓內(nèi)心深處最迷人的星星被湮滅了。
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