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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2023-06-07 13:59:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

生活中的小鏡頭作文(集錦15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活中的小鏡頭作文(集錦15篇)

生活中的小鏡頭作文1

  我喜歡寫作,也喜歡繪畫,寫作有的時(shí)候也就像繪畫一樣,需要我們用自己的眼睛去觀察,同時(shí)也需要我們自己去動(dòng)筆創(chuàng)作。

  生活中小小的片段很多,有許許多多的事情,都可以從一個(gè)鏡頭當(dāng)中捕捉出來,再成為我們創(chuàng)作的題材。

  記錄自己的生活就是很常見也很重要的一個(gè)題材,因?yàn)槿说挠洃浧鋵?shí)是沒有那么可靠的`,有的時(shí)候我們牢記于心的事情,甚至就在念念不忘當(dāng)中真正被忘掉了。所以有的時(shí)候當(dāng)我們想要去尋找過去某一天的記憶,那么我們就往往需要借助于當(dāng)天的一些文字或者是圖片記錄。

  在我們生活中能發(fā)生的事情就太多了。比如說一些出游旅游和朋友聚會(huì)之類的事情,這些都可以記錄下來,作為素材。

  如果生活中沒有這么多特別的經(jīng)歷,那么我們也可以寫一些很平凡的事情,比如說自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食,別人有什么樣的喜好,等等。

  像我們生活當(dāng)中擦肩而過的人其實(shí)也非常多,可能是由于我自己經(jīng)歷的關(guān)系總是會(huì)遇到各種各樣很神奇的人,我也會(huì)把他們記錄下來。

  還有就是表達(dá)我們的感受與觀點(diǎn)思考等等,這就是類似于議論文的一種題材,不過也可以在散文當(dāng)中寫下來,或者是在記敘文當(dāng)中采用夾敘夾議的方式。你對(duì)于生活中的事情有怎么樣的評(píng)論和感受,這也是一個(gè)寫作的素材。

  生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來,即使不能氣吞山河,也可以留痕文墨、續(xù)寫歲月。

生活中的小鏡頭作文2

  生活中的小鏡頭是五彩繽紛,各式各樣的,下面我就為你講講吧!

  那天,寒風(fēng)刺骨,雪花漫天飛舞。我縮了縮身子,拉了拉領(lǐng)子,想快一點(diǎn)回家,一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上,路人一個(gè)又一個(gè)從自行車旁走過,沒有一個(gè)有停下來的意思。

  此時(shí),我的心里很矛盾,是把自行車扶起來還是轉(zhuǎn)身就走呢?如果扶的話,雖然得不到表揚(yáng),但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走,從道德上總有一點(diǎn)說不過去,可……

  一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手,使勁一拽,車好像絲毫沒有要起來的.意思,只是微微抬起,又躺在路上繼續(xù)睡覺。老人并沒有走,他往手上哈了一口氣,準(zhǔn)備讓自行車站起來。

  我再也看不下去了:我作為一名少先隊(duì)員,居然……想著,我大步流星的向老人走去,要助他一臂之力。不過,這些已經(jīng)是多余的了,老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑,我呢?在一旁看呆了。

  老人回過頭來,目光正好撞見我,我趕忙避開,匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾,此時(shí),我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  當(dāng)然嘍!那么久老爸老媽都不見我,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  一些小鏡頭,看似很平凡,但平凡的只是外表,不是內(nèi)在。

生活中的小鏡頭作文3

  生活就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,就組成了它。我熱愛生活,喜愛一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而,我最喜歡的,還是書店這么一個(gè)小鏡頭。

  清晨,人們已經(jīng)排好了隊(duì),時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)書的樂園。正所謂,人可以三天不吃飯、三天不睡覺,但不可以三天不讀書。

  書店開門了,人們爭先恐后地進(jìn)入了書店。撲面而來的書香味,讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前,就像多年未見的朋友一般,個(gè)個(gè)露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學(xué)書,有的小朋友們?cè)诳垂适聲U媸且黄湍赖木跋蟆?/p>

  不一會(huì),書店里鴉雀無聲,人們都在認(rèn)認(rèn)真真地看著自己喜愛的書籍?矗∧莻(gè)奶奶正在津津有味的.讀司馬遷的《史記》,她一邊看,一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的哥哥,正在捧起一本《小王子》,全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書,咿咿呀呀地讀著,還不時(shí)地問媽媽:“這個(gè)字怎么讀?”我也拿起一本書,有滋有味的看了起來。我們?cè)跁暮Q罄飼秤,好不痛快?/p>

  就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,使我受到教育,得到啟迪。

生活中的小鏡頭作文4

  在生活中,我們的身邊無時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。

  那一天,天氣非常寒冷,小草也有氣無力的耷拉著枯黃的身體,人們都加快了步伐,都希望快點(diǎn)回家。這時(shí),走來一個(gè)小男孩,這是在平常不過的場景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊?赡苁且?yàn)樘淞,人們把小男孩的行為視而不見,都匆匆地走開了。這時(shí),一個(gè)小女孩走了過來,她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步,而是撿起了地上的.面包包裝袋,把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里,然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影,低著頭,紅著臉走開了,似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾,這是最簡單的一件事,但為什么有那么多人做不到呢?不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中,我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈,只有心靈美才是真正的美。

  這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭,雖然無論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”,將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

生活中的小鏡頭作文5

  生活中有不少新鮮的事,我用照相機(jī)記錄下了這些精彩的小鏡頭,下面,就一起來看一看吧!

  咔擦,這個(gè)小鏡頭是在暑假時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩時(shí),看見草地上有好多的冷飲的外包裝,我和幾個(gè)同學(xué)都沒有理會(huì),徑直朝前走,而這時(shí)小云卻朝草地走去,把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來扔進(jìn)了垃圾箱,她正是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人!看到這,我們都慚愧地低下了頭。

  咔擦,又有一個(gè)鏡頭。這個(gè)小鏡頭是我在十字路口拍的。這時(shí)我的同學(xué)小曲,她在十字路口的車站等車,一輛車子來了,一個(gè)叔叔急忙跑向公交車,卻忘了他放在地上的包,小曲見狀,急忙把那個(gè)叔叔的包拎起來,一邊跑一邊叫:“叔叔你的包掉了!”當(dāng)叔叔接過了包,她長舒了一口氣,像完成了一件大事。真是一個(gè)拾金不昧的人呢!

  還有一個(gè)鏡頭,是我在表妹家拍的。那天,她可忙了,一會(huì)兒幫奶奶拖地;一會(huì)兒幫爺爺?shù)共;一?huì)兒給他們捶背。我問妹妹為什么要這樣做,她很認(rèn)真地回答:“爺爺奶奶是我的'長輩,我應(yīng)該孝敬他們!蔽衣犃,想,她真是個(gè)孝敬老人的好孩子。

  說著說著,時(shí)間不早了,可是我要給你們看的小鏡頭實(shí)在太多了,講個(gè)一天一夜都講不完,那我們下次再一起看生活中的小鏡頭吧!

生活中的小鏡頭作文6

  生活就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前,在生活中,總會(huì)發(fā)生一些有意義或印象較為深刻的事。

  那一次,我陪同媽媽到市場買菜.一個(gè)小灘引起了我的注意,那小灘是賣蔬菜的,一個(gè)小姑娘在看著,她長得挺秀氣的。我又仔細(xì)地看看她,她的衣服有幾個(gè)補(bǔ)丁,兩只眼睛像探測器一樣,注視著每一位經(jīng)過小灘的顧客。我忽然覺得她有點(diǎn)可憐,對(duì)媽媽說:“媽媽,我要吃蔬菜。”說著,還指了指那個(gè)小灘,媽媽就帶我走了過去.“青菜一斤多少錢?”媽媽問。問.“只要一塊。”小姑娘的.聲音很好聽!皝硪唤锇。”媽媽說.小姑娘熟練地抓起一把青菜,熟練地把菜放在秤盤里,熟練地把秤一提,說:“剛好一斤。”媽媽在錢包里找了個(gè)底朝天,也沒有找到一塊的,只有一張一百的.小姑娘見狀,對(duì)媽媽說:“阿姨,我?guī)湍闳Q錢吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,把那張一百的大鈔那給了她,她接過錢就走了.不一會(huì)兒,小姑娘把錢拿給媽媽,媽媽隨便拿了一張,就遞給小姑娘,帶著我離開了.“阿姨,請(qǐng)等一等?”小姑娘熟悉的聲音從我們身后傳來。我回頭一看,是她。她手里拿著四塊錢,對(duì)媽媽說:“阿姨,你剛才給了我5塊錢,這是找給你的四塊錢。”“哦,謝謝你,小姑娘!”媽媽感激地說。她憨憨地笑了笑,離開了。

  我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈使我終身難忘。

生活中的小鏡頭作文7

  生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭,指向了學(xué)校……

  鏡頭一轉(zhuǎn),來到了一個(gè)令學(xué)生膽寒的地方——考場。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。

  “叮鈴鈴……請(qǐng)考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則,可在同學(xué)們看來,是寒冰刺骨的寒音!翱荚囬_始,考生開始答題!薄柏摹眰鱽,同學(xué)們奮筆疾書,考場上只!吧成场钡膶懽致暋P〈鞣路鹨豢吹娇碱}就傻了,呆呆地坐著,無神的.雙眼空洞地望著前方,嘴角微微地抽搐著,眉頭擰成了一個(gè)鎖,好一副生無可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢,下筆行如流水,筆尖涌出了一個(gè)又一個(gè)正確的答案。相比小戴,嘖嘖……

  突然,考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲:小鄒不會(huì)寫,便把脖子伸得長長的偷窺小霖的答案,眼睛瞪得銅鈴一般大,右手奮筆疾書,腳也因?yàn)榫o張而劇烈地抖動(dòng)著,呼吸起伏聲很重,這一系列的動(dòng)作成功吸引了監(jiān)考老師的注意!澳莻(gè)同學(xué)!零分!”可憐的他,看來是要“通靈”家長了。

  考試結(jié)束的前十分鐘時(shí),可熱鬧了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼里要迸出火花來了,手中的筆以光速書寫著,紙都要著火了……

  “考試結(jié)束,請(qǐng)考生停止答卷……”終結(jié)的時(shí)刻到來了。小戴把筆一摔,如釋重負(fù)地長舒了一口氣,好像渡過了死劫一般。

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個(gè)令自己滿意的成績。

生活中的小鏡頭作文8

  我熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)校里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而,我更偏愛同學(xué)們?cè)谠缱x課時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

  早晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。留長發(fā)的、剪短發(fā)的、梳辮子的、剃平頭的、發(fā)色黑的、發(fā)色深棕色的……穿籃球鞋的、穿皮鞋的、穿運(yùn)動(dòng)鞋的、穿靴子的'……穿大衣的、穿裙子的、穿褲子的……本來不大的教室顯得更小了。

  同學(xué)們進(jìn)了教室,和朋友致意微笑。緊接著,那水靈靈的大眼睛、那小如綠豆的眼睛、那雙眼皮、那單眼皮,不是去圖書架借書,就是閱讀自己帶來的書或預(yù)習(xí)課本上的新知識(shí)。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那細(xì)膩的手,都小心翼翼而又快如閃電地拿出書。

  圖書架那個(gè)角落里騷動(dòng)了一會(huì)兒,同學(xué)們便各就各位,翻開了自己書本,全身心地投入了書的懷抱。

  一位矮個(gè)子的同學(xué),為了能夠用好一些的姿勢面對(duì)書本,只坐了四分之一的椅子,遨游在知識(shí)的海洋中;一個(gè)留長發(fā)的女同學(xué),此時(shí)已顧不得去整理那落到前面的長發(fā),只顧貪婪地吮吸知識(shí)的養(yǎng)料;幾個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué),一起討論著難題的解答,聲音顯得極小。一大早,教室就充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。

  看著這一幕,我悄無聲息地走進(jìn)了教室。但同學(xué)們好讀書的習(xí)慣,我卻怎么也忘不了。它告訴我,一定要在生活中盡可能抽時(shí)間學(xué)習(xí)。

生活中的小鏡頭作文9

  生活,如同一部精彩的電影,其中有許多難忘的瞬間。這些瞬間使我受到啟發(fā),得到啟迪。正是因?yàn)橛辛诉@些瞬間才使我的生活更加豐富多彩。其中,那一個(gè)瞬間的畫面令我至今記憶猶新。

  記得那是一個(gè)大雨傾盆的日子,我打著傘走在回家的'路上。突然,我看見前方的地上有許多被人吐掉的口香糖,看著它們,我不免覺得惡心。正當(dāng)我準(zhǔn)備一走了之時(shí),突然想起了老師曾教育我們愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但一想那令人惡心的口香糖,我的這個(gè)念頭就被打消得無影無蹤了。去,還是不去?我的心中仿佛有兩個(gè)人在激烈的爭吵著。

  這時(shí),一位年近五旬的清潔工用行動(dòng)阻止了我心中的爭吵。只見他拿出一把鐵小尺耐心地清理著口香糖。他不怕臟,也不怕累,足足清理了二十分鐘,雨水雖然打濕了他薄薄的衣衫,但卻怎么也打濕不了他那顆無時(shí)無刻想著為人民服務(wù)火熱的心?粗鍧嵐はг诿C<(xì)雨中,一種崇高的敬意在我心中油然而生。我心想:我們的城市有了這些清潔工,怎能不變得更加美麗呢?

  愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起向清潔工們學(xué)習(xí)吧!

生活中的小鏡頭作文10

  今天,中午突然出現(xiàn)了一道前所未有的菜——雞柳?烧且?yàn)檫@道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。

  鏡頭一:周逸夫“大開吃界”

  當(dāng)周逸夫知道有雞柳時(shí)歡呼雀躍,是他們組第一個(gè)打飯的人?捎嘤碀蓞s只打了一點(diǎn)點(diǎn)給周逸夫!霸趺粗挥羞@么點(diǎn)!你給她那么多!”周逸夫指著身旁的吳子?jì)勾蠼械!懊總(gè)人都只打一勺!”余映澤解釋道:“別人都只有這么多!”飯打完了,還剩了一些雞柳,“還有雞柳。”周逸夫聽到這消息后,嘴里一邊說著:“我要!我要!”一邊三步并著兩步走向講臺(tái),眼里流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待,猶如見到了冬日的一道暖陽,好像在說:“太好了!太好了!”

  鏡頭二:肖鈺潔“廚師的新漢堡”。

  我吃完飯后,還剩了一些從家里帶來的蘋果塊,我實(shí)在吃不下,只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個(gè)“漢堡包!毙も暆嵪劝岩粔K蘋果塊放在桌上,再放上一根雞柳,再在雞柳上擠了點(diǎn)酸奶后,把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃,肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲,還豎起大拇指點(diǎn)頭稱贊!靶〕载洝惫鹫湟矞惲松蟻,張開小嘴要吃的`。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動(dòng)作?蛇@個(gè)黑暗料理我還是不敢嘗試。

  今天的雞柳真好吃,不知道下次學(xué)校還有什么新菜呢?敬請(qǐng)期待吧!

生活中的小鏡頭作文11

  我熱愛生活,更喜歡生活中一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,還特別偏愛公交車上那一幕情景 。

  “嘀嘀”一輛車子伴隨著一陣長鳴停了下來,在車站早已等得不耐煩的人們都爭先恐后的擠進(jìn)車內(nèi)。有長發(fā)的,有剪短發(fā)的,有梳小辮的,有白發(fā),還有黑發(fā)。原本空蕩蕩的車子似乎顯得擁擠了些。

  不一會(huì)兒,車子啟動(dòng)動(dòng)了,車箱騷動(dòng)了一陣后便安靜了下來,時(shí)兒傳來細(xì)小的談話聲。一位帶眼睛的大哥哥還在那兒如饑似渴的看書。而旁邊那兩位穿戴時(shí)髦的姑娘們正在小聲說話。坐在最后一排的一位大胡子伯伯似乎昨天上班太累了,正在睡覺,不是傳來憨聲 坐在他旁邊的幾個(gè)可愛的小孩子正快樂的玩著游戲。

  “嗤”一聲車子停了下來,上來了一個(gè)殘疾人,他很吃力的上了車。那看書的大哥哥望了他一下便自顧自的有看起書,而那兩個(gè)談話的姑娘們看都沒看一眼,而那個(gè)大伯似乎睡得太沉了,一點(diǎn)兒也不知道。只見那群正在玩的.孩子們站了起來,主動(dòng)給那個(gè)殘疾人讓座,那個(gè)殘疾叔叔笑了,便費(fèi)力的坐了下來。旁邊的人見了,都羞紅著臉,紛紛起來讓座。這時(shí),車廂里響起了《人間處處有真情》這首歌,車?yán)锏娜诵α恕?/p>

  不久,車到站了,人們都下了車?晌业男倪像有著波濤一樣的起伏,久久不能平靜。

生活中的小鏡頭作文12

  在生活中,有許許多多的小鏡頭,有的是在馬路旁小區(qū)中,而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

  那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天,我站在公交車站旁,等呀等,等呀等……最終等來了,我的救星——公交車。

  我走上了公交車,發(fā)現(xiàn)上頭還有一個(gè)座位,便高興地坐下了,看著窗外的風(fēng)景。這時(shí),公交車再一次停了下來,只見一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車,把目光驟然投向了我,我在她的目光下,這才發(fā)現(xiàn),這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的,可我又不舍得把好不容易得來的位子送給別人!這時(shí),我腦中突然閃出了一道光,想到,對(duì)了!我最近不是咳嗽嗎!我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)生病的.人吧。想著,便咳嗽了起來,使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開了,邊走邊說道:“此刻的孩子越來越不懂事了!”這時(shí),一位中年人站了起來,讓那位老奶奶坐了下來。

  就這樣,車就這樣顛簸地開到了站,那位中年人下了車,我也緊隨其后,只見他費(fèi)力地向前走去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的腿是殘廢的,我看著他的身影越來越小,我流下了感動(dòng)的淚水。

  是呀!在生活中,也有許許多多相似的事例,讓人感動(dòng)不已!

生活中的小鏡頭作文13

  生活中有許多小鏡頭,數(shù)也數(shù)不清,充斥著酸甜苦辣,令人回味。而有一個(gè)小鏡頭,印在我的心里,令我難忘。

  那一天,我和舅舅在永寧公園散步,前面有一個(gè)人手上拿著一袋桔子,黃澄澄的。他一邊走一邊拿出桔子開始吃,他用兩只大姆指一掐,再輕輕一掰,桔子便分成了兩半,露出了橘黃色的`果肉。他拿出一大塊果肉扔進(jìn)嘴巴,大口咀嚼起來。他一邊吃一邊看了看桔子皮,還皺了皺眉頭。這時(shí)他的電話響了,他開始接電話,隨手把桔子皮往路邊草叢里一扔,桔子皮象一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈在草叢里炸開了。

  這時(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚和簸箕徐徐向這邊走過來。他滿臉的皺紋,看上去年紀(jì)很老的樣子。放下簸箕,他想用掃帚把桔子皮掃起來,他嘆了一口氣:“唉!現(xiàn)在的人啊,一點(diǎn)道德都沒有,垃圾到處亂扔,前面掃了后面又有了、右面掃了左面又有了……”“是啊,亂扔垃圾,真可惡。”我也這么想。那個(gè)人把桔子皮扔在了草叢里,老人掃來掃去,桔子皮就是躲在草叢里不肯出來,老人彎下腰想去撿,可是就是撿不到,他又嘆了口氣:“人老了呀,真是沒用了。”這時(shí),一只大手抓起了掃帚,老人抬頭看了看,原來是一個(gè)壯漢,壯漢笑瞇瞇地說:“大爺,我來幫你掃吧。”老人一聽非常開心,把掃帚遞給了壯漢。在他們的勞動(dòng)下,草叢又恢復(fù)了整潔碧綠。

  雖然這是一個(gè)微不足道的小鏡頭,但令我印象深刻,只要我們?nèi)巳硕枷筮@個(gè)樂于助人的壯漢一樣,那么我們的世界就會(huì)越來越美好。

生活中的小鏡頭作文14

  人生就像一幅水墨畫,有濃有淡,濃的代表著重要的事,淡的代表著無關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”,在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

  那是個(gè)星期六晚上,爸爸下班回到家后,像病人一樣癱倒在沙發(fā)上,看著爸爸勞累的樣貌,我很心疼,怎樣幫爸爸呢?忽然,我的腦海里閃過了一個(gè)念頭:給爸爸洗腳。于是,我使出吃奶的勁兒,將爸爸拉了起來,晃了晃他的.胳膊,可爸爸還是沒醒。我想了想,之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀,這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛,說:“干什么呀?”我興奮地對(duì)爸爸說:“爸爸,我要給你洗腳!”爸爸大吃一驚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我——我沒聽錯(cuò)吧?”我肯定地說:“爸爸,你沒聽錯(cuò)!”說完,我便跑到衛(wèi)生間,找到洗腳盆,接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水,然后用手試了試水溫,覺的水溫適宜后,就端到了爸爸的腳邊。

  我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子,將腳放到水里。開始洗腳了,我摸著爸爸腳上的老繭和血泡,腦海里瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面,心里好難受,也很內(nèi)疚,因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多,而我卻不好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常惹他們生氣,我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。

  想到那里,我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水,心想:以后我必須要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,將來考上一所好大學(xué),好好地報(bào)答父母!

  我以后也要經(jīng)常給父母洗腳,多干些家務(wù)活,幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

生活中的小鏡頭作文15

  忙忙碌碌的早晨里,公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車上,我們能發(fā)現(xiàn)一些小鏡頭。

  上班高峰剛開始,各路公交車上便有了各種不同的人,他們都急急忙忙地沖上車,搶座位。穿秋褲的,穿棉褲的,穿牛仔褲的,穿長褲的,穿緊身褲的……背書包的,挎名牌的,拎公文包的,拿手包的……車上一下子變得熱鬧起來。

  同時(shí),有人上車,自然就會(huì)有人下車。即將到站時(shí),人們聚在車后門前。穿平底鞋的,穿高跟鞋的,穿運(yùn)動(dòng)鞋的,穿棉鞋的,穿靴子的,大步走到車后門前,任由鞋子發(fā)出“踢踢沓沓”的聲音;車門打開,那稍胖的腿,纖細(xì)的腿,有勁的腿,松弛的`腿,都邁開來,跨下公交車,朝各自的目的地走去……

  大家上下車完畢,所有乘客也安排好了自己的位置,總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時(shí)間了。

  一個(gè)穿校服的大哥哥,坐在座位上,手里捧著書本,仔仔細(xì)細(xì)地看著,經(jīng)常用水筆做著筆記;一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕女人,一邊拿著手機(jī),一邊嘴里邊哼著歌,很輕,卻仍然能聽出些旋律來,但聲音悶在嘴里,看著就不舒暢,要是給她一個(gè)合適的地點(diǎn),她一定得把歌唱出來;兩位老人一邊看“移動(dòng)電視”,一邊談?wù)撝^去的日子;幾個(gè)孩子,大約是同學(xué),說著什么事,經(jīng)常把其他孩子逗樂,時(shí)不時(shí)地回頭去看一看家長……

  我看著這些畫面,突然覺得,生活多么忙碌,又多么美好……

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