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【實(shí)用】蝴蝶的作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
天空中，白云變化無窮，與綠草相互輝映，思索著曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的距離，又仿佛轉(zhuǎn)瞬過去；一種蛻變，一種成長，從“毛毛蟲”到“”蝴蝶，不斷，努力……
——題記
從呀呀學(xué)語的孩童，走向知識(shí)獲取的道路。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)感悟，我，在蛻變，也在成長�；貞涍^去，一個(gè)充滿著童真稚氣的小女孩兒，期盼著與朋友在一起共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。她，走進(jìn)了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會(huì)不舍爸爸媽媽，老師總是哄著，說著。三年，也在美好時(shí)光中悄然走過。升入小學(xué)后，隱約的記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時(shí)的事情，但有一個(gè)定義：天真，美好，爛漫……
開始接觸知識(shí)，她明白：我必須得學(xué)會(huì)努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡單容易；第二年，她學(xué)會(huì)了品味學(xué)習(xí)；第三年，一個(gè)小小的過渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發(fā)現(xiàn)，她熟悉了那個(gè)環(huán)境，并愛上了那個(gè)環(huán)境。面對(duì)升學(xué)，她不舍，但也走入考場(chǎng)……
過去的那個(gè)她，現(xiàn)在的這個(gè)我，升入初中后，盡管成績依然平平，但外向了許多。認(rèn)識(shí)的朋友越來越多，也得到了老師、同學(xué)們的.認(rèn)可。初中的生活很充實(shí)，品味著初中階段的學(xué)習(xí)，是青少年時(shí)期的重要生命主題，在這個(gè)重要的階段，我必須得把握時(shí)光，不懼風(fēng)雨，選擇前方，不斷地努力，什么都不會(huì)等著你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過程，又同是時(shí)光的見證，美好。
我蛻變了，似毛毛蟲化繭為蝶，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了努力，即使再遙遠(yuǎn)的距離，也都不會(huì)放棄！
蝴蝶的作文 篇2
今天早晨，我起床去上學(xué)。走在去學(xué)校必經(jīng)的小路上，我看到了一只可愛的蝴蝶。當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇里也有很多五彩斑斕的蝴蝶。
蝴蝶有一對(duì)艷麗無比的翅膀，還有一個(gè)纖細(xì)的身體，頭上還有一對(duì)細(xì)長的觸角。
我不知道為什么有這么多的蝴蝶在我們的學(xué)校里飛來飛去，我也不知道蝴蝶的'翅膀?yàn)槭裁词俏宀拾邤痰模拐麄�(gè)校園變得艷麗無比。
我放學(xué)回到家用我的手機(jī)在百度上查了好半天，我才知道，原來蝴蝶要在花朵上吸取花蜜，也要繁殖后代。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞钑r(shí)，其實(shí)也是爭奪伴侶的過程。然后我繼續(xù)查閱資料，發(fā)現(xiàn)原來蝴蝶的翅膀上有各種五顏六色的鱗片，鱗片能使蝴蝶飛起來，也可以吸引異性的注意，更方便爭奪伴侶。
我知道了蝴蝶的奧秘，高興得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨，我以為蝴蝶們不會(huì)來了，可是我來到校園，蝴蝶們還在翩翩起舞，我感到很驚奇，它們下雨天還在飛翔。對(duì)于這一現(xiàn)象我非常好奇，我又上網(wǎng)查了一下，原來蝴蝶翅膀的鱗片里有很多脂肪，能使它在小雨中飛翔，對(duì)于這一發(fā)現(xiàn)我很開心。
今天我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的奧秘，也讓我明白了在生活中我們要多觀察、多留意、多思考，才能知道更多的知識(shí)。
蝴蝶的作文 篇3
在一個(gè)春暖花開、風(fēng)和日麗的早晨，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂相約到不遠(yuǎn)處的一片花叢中去采蜜。
在路上的時(shí)候，蝴蝶對(duì)蜜蜂尾巴的那根小東西很感興趣。于是就指著它的尾巴好奇地問：“這是什么東西呀？”蜜蜂說：“是毒針，它可以用來對(duì)付敵人�！焙犃�，說：“聽起來還挺嚇人的！”蜜蜂接著說：“可是，這個(gè)毒針也有個(gè)壞處�！焙謫枺骸澳怯惺裁磯奶幠兀俊闭f著說著，它一不留神的一頭撞到了樹干上。蜜蜂咯咯地笑著回答：“如果有一天我碰到了敵人，射出我的毒針，敵人就會(huì)受傷。但是，那時(shí)候我的內(nèi)臟就會(huì)連著毒針一起被拔出來。我就會(huì)到天國去了�！焙犃松钌畹貒@息著說：“唉！那就別使用它吧！要不然我就會(huì)失去你這個(gè)好朋友了�！毙∨笥褌円欢ú灰@動(dòng)和傷害小蜜蜂，讓小蜜蜂給我們帶來更多的'甜蜜生活。
不一會(huì)兒它們就到了那片花叢。蝴蝶和蜜蜂便高興地開始采蜜了。它們倆就專選開的很旺盛的花朵采蜜，因?yàn)槟巧厦娴幕刍蚍置谖锏暮渴潜容^豐富的。漸漸的天快黑了，蝴蝶對(duì)蜜蜂說：“天色不早了，我們也應(yīng)該回家了�！薄昂玫�。”蜜蜂回答。于是，他們就快快樂樂地飛回家去了。
蝴蝶的作文 篇4
小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無光澤。它聽說昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙女可以實(shí)現(xiàn)人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請(qǐng)求蝴蝶仙女賜給它美麗。
蝴蝶仙女對(duì)小神花說：“我可以給你美麗，不過以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應(yīng)了。蝴蝶仙女無奈的搖了搖頭，只見她袖子一揮，小神花的身上便長出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過蝴蝶仙女后便回家去了。
過了沒幾天，小神花又來到了蝴蝶仙女的住處，一臉的.沮喪，它請(qǐng)求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說：“你不能不遵守諾言��！”但當(dāng)聽完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動(dòng)，她決定再次還給它自由。
有了自由小神花的周圍天天又有了美麗的蝴蝶圍繞，大家也因此叫它蝴蝶花！
蝴蝶的作文 篇5
我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。
在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點(diǎn)兒，看上去好似一只還沒長大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時(shí)間的流逝，蝴蝶蘭開始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛了，因?yàn)樗齻兊那o不再像春天那樣縮起來，好像不愿意讓人看見似的。在夏天里他們就完全不一樣了。
蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來，似乎想要?jiǎng)e人第一眼就看見她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢(shì)，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫，那畫家的.本領(lǐng)可真了不起。一陣秋風(fēng)吹來樹葉落了一地，可是堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶蘭還是沒有掉下來，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對(duì)方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機(jī)勃勃亭亭玉立的感覺令我陶醉。
蝴蝶的作文 篇6
到云南大理，自然少不了一睹馳名中外的蝴蝶泉。因?yàn)橐棠锔嬖V我，這里有過蝴蝶成團(tuán)翻飛的獨(dú)特景象。
從姨娘家出發(fā)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，便到了景區(qū)人口處。進(jìn)入景區(qū)，一股清新的氣息撲面而來。郁郁蔥蔥的柏樹遮蓋了飽經(jīng)滄桑的古道，頭頂上好像撐起了巨大的綠色布簾。腳邊，茵茵芳草在幾縷陽光照射下，顯得格外生氣勃勃。許多不知名的小鳥歡快地飛來飛去，唱著動(dòng)聽的歌。
沿古道一直往前，便到了蝴蝶泉。池呈方形，中間有一塊青石。一池湖水清澈見底，四周是蒼翠欲滴的樹林環(huán)繞，猶如仙境。游人們紛紛把錢幣投向青石，如果錢幣能留在青石上，便能心想事成。夏天水淺，錢幣一碰到水面，立即滑落池底，咕嚕嚕冒起一串水泡，像魚兒嬉戲，又如同蝴蝶泉奏出的美妙樂曲，令人陶醉。
據(jù)說，每到春天，姑娘和小伙子紛紛來到這里，尋覓自己的伴侶。泉邊，許多彩蝶在溫暖的.陽光下飛舞，在花間覓食。翩翩起舞的蝴蝶會(huì)圍繞在姑娘和小伙子身邊，似乎在為他們祝福，由此，蝴蝶泉被認(rèn)為是象征忠貞愛情的神圣的地方。
姨娘告訴我，每年四月，會(huì)有成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來，在湖邊漫天飛舞，景象十分迷人�？上КF(xiàn)在是夏天，我不能親眼目睹蝴蝶飛舞的盛景了。
正是中午時(shí)間，這里卻很涼爽舒適，沒有絲毫的燥熱感。天藍(lán)得像被洗過一般，幾朵白云飄在天上。我在想，世外桃源也不過如此吧。
蝴蝶泉何止是云貴奇觀，說它是天下奇觀也毫不為過呀！
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