藝術的作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的藝術的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術的作文 篇1
我的夢，只需要我閉上眼睛，就會像泡泡一樣從腦海中冒出來，一個個晶瑩剔透:成為科學家的夢，飛天的夢，畫家的夢……在這些“夢泡”中，有一個泡泡別具一格。
那是個充滿彩虹色彩的“泡泡”，泡泡中間有一架白色的三角鋼琴——那就是我最大的夢——當一個鋼琴家。
在我上幼兒園時，媽媽就發(fā)現了我對音樂的熱愛，于是給我在少年宮報了個鋼琴班。那時的老師姓周，是個年輕漂亮的阿姨。那時，我還小，彈鋼琴時手指都腌著，根本做不到什么“指關節(jié)三角形”，而且手指甲也比較長，彈琴時“夸夸”地響。周老師并沒有批評我，只是一點一點地幫我糾正。后來，由于周老師到成都養(yǎng)孩子去了，我便沒有再彈鋼琴。
過了一年，我上一年級，爸爸把我介紹給學校的音樂老師蹇老師，于是我又開始了我的鋼琴生涯。蹇老師同樣很溫柔，一點一點地幫我復習基本功。在蹇老師那里，我同樣長進很快，也漸漸喜歡上了鋼琴。兩年后，我已經能夠熟練地彈奏許多基本樂曲。
為了幫我提高琴技和興趣，在我七歲時，媽媽買回了一架鋼琴，蹇老師也送給了我一個節(jié)拍器。有了這兩樣寶貝，我離我的鋼琴夢更近了。每天一有時間就在家中練鋼琴，我的琴技也在不知不覺中漸漸地提高了，對鋼琴的喜愛也越來越深。雖然有時候，我也會因為曲子太難彈而煩惱，甚至會大發(fā)脾氣�？墒�，每當我腦海中又浮現出那個美麗的“夢泡”時，我就會平靜下來，去面對現實，去為我的夢想而努力，堅持不懈。
蹇老師教給我，彈鋼琴也要有感情，融合自己的情意與它本身的意境，同時注意提手臂，抬手腕，注意放松，就能彈出令人稱贊的美好的聲音;柔和的`語調，膾炙人口。蹇老師還會用生活作比喻，幫助練習。當我手握不出一個圓形時，她會讓我回家握雞蛋定型。當我手臂不能夠靈活擺動時，她會讓我回家拍皮球練習。當我彈琴曲不成調、結結巴巴時，蹇老師會拿一個人說話或者爬樓梯作比喻。這些大大增加了我對鋼琴這門藝術的熱愛。
轉眼間，我已經在蹇老師那里學習了快六年時間了，今年下半年，我就要考十級了。雖然有難度，但我不會放棄，我不會忘記“琴不離手，曲不離口”。我相信熟能生巧，我要讓那美妙、清脆的琴聲伴我一生。
我做鋼琴家的夢并不遙遠。有朝一日，我一定會逮住那個“夢泡”，一定會在人生的長河上，架起一座橋梁，與它匯合的!
藝術的作文 篇2
今天，我們學校開展了第十七屆藝術節(jié)，在藝術節(jié)中，我看到了許多的精彩表演，早上是器樂表演，各種樂器琳瑯滿目，有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個選手都是很認真地在演奏，臺下的觀眾都聽得入迷，每當一個選手表演完時，臺下總會響起一片掌聲。
由于人數太多，所以時間延遲了很久，才去食堂就餐。但是我們沒有去觀看“小小歌唱家”比賽，就回教室參加硬筆書法比賽了。
令我最難忘的是下午的大合唱，我們在教室里化妝，一聽化妝，就有同學開始害怕了，可能是有的同學從來沒有化過妝吧。家長忙東忙西的，在教室里一會兒，妝就化好了：兩腮紅紅的，嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。
最緊張的時候終于到來了，該我們上場了，我們雖然很緊張，但胸有成竹，信心百倍。臺上，每一個同學都是認認真真的，盡自己的全力去唱歌。后來我們演唱的《陽光進行曲》、《學習雷鋒好榜樣》得到了9.69分，但只排到了第三名，這讓我們有些失望。但我們知道，結果并不是最重要的`，最重要的是經過，只要我們努力了，不管成績如何，我們都已經成功了。我們還要感謝那些家長們，他們特意請假就為了我們的藝術節(jié)，還幫我們買了很多藝術節(jié)要用的東西，真是太辛苦了。
這真是一次有趣的藝術節(jié)！
藝術的作文 篇3
3月27日上午9點，“華盛奧特萊斯杯”德州晚報小記者第二屆藝術節(jié)，在德州市中心廣場伴隨著《小記者之歌》正式拉開序幕。
隨著樂聲的響起，各位領導嘉賓對20xx年表現突出的小記者和指導老師進行頒獎，并對他們的突出貢獻給予了高度的表揚和鼓勵。交警支隊和市文明辦的領導為文明交通小記者志愿隊舉行了授旗儀式，鼓勵他們要給全市小朋友們做出表率，起到模范帶頭作用。
隨著授旗儀式的結束，全市各地的小記者表演者陸續(xù)登臺表演。實驗小學趙譽博同學第一個登臺，他演唱的《放飛中國夢》，歌聲高亢、振奮人心；王鑫洋的薩克斯，曲風優(yōu)美、扣人心弦；德開小學張美悅的單口相聲《糊涂縣長》，風趣幽默、引人捧腹。小記者們精彩的表演，引得臺下掌聲不斷。
再看舞臺對面，從南至北，廣場東側跑道兩旁，排滿了愛心義賣小記者的攤位。他們出售自己的書籍、玩具等物品，所得部分款項捐贈給了特教學校的孩子們。晚報老師在義賣區(qū)為特教學校的同學保留出一個展臺，他們把自己的作品也帶來展示，并現場進行刻紙表演。
由于參加義賣的同學積極參與，天衢東路小學的'王魯寧沒有攤位，為了能夠幫助特教學校的同學們，他拿著自己的一摞作業(yè)本，邊走邊吆喝�！斑@些作業(yè)本，有的是我得的獎品，有的是以前買的，現在升入高年級，小作業(yè)本不用了，希望賣出去幫助特教學校的同學們。”他說。一位家長說道，愛心義賣活動，不僅鍛煉了孩子們的溝通、理財能力，也讓他們體驗到什么是“贈人玫瑰，手有余香”。
伴隨著實驗小學李嘉欣歌聲的結束，小記者藝術節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們用精彩的表演，和晚報度過了5歲的生日，用他們的行動傳遞著愛心。
藝術的作文 篇4
中國古代有各種各樣的藝術和文化，它們有著優(yōu)雅而神秘的魅力，也證明了中國人后裔的智慧。
中國古代詩歌是一部偉大的文化藝術作品，它表達了古人的感情和情感，有些還描繪了風景和植物，就像我們現在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬里:他們都是著名的`偉大詩人和古代藝術家。因此，古詩是一門文學藝術。
弦樂器是古人用來演奏音樂的樂器。在古代的宮廷里，古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂的女士們面前，演奏的聲音像高山流水，時而柔和，時而空精神。古箏和自樂也被認為是古代最好的樂器，只能在宮殿和大房子里才能看到。他們的音樂受到世界的贊揚，今天許多人喜歡欣賞它。因此，弦樂器是一門音樂藝術。
陶瓷，人們常說景德鎮(zhèn)的陶瓷是世界上最好的。是的，陶瓷是中國古代的一種手工制品，它的主要原料是土壤。首先，把粘土做成想要的形狀，然后油炸，成型，然后上色，這樣就完成了一個美麗的復古陶瓷作品！有時候，我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此，陶瓷是一門工藝藝術。
水墨繪畫。中國古代的水墨畫也非常有名。古代畫家用水墨把祖國壯麗的山川和名勝畫得淋漓盡致，不僅是祖國壯麗的山川，還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動物很神奇�？梢韵胂笾袊嬘卸嘤忻�。因此，水墨畫是美術中的一門藝術。
中國還有很多藝術，不能說也不能說。中國藝術不可低估，值得學習和欣賞。我喜歡中國藝術！
藝術的作文 篇5
我的春天在哪里？我曾在風里尋找，雨里感受，花香里品味。但，卻沒有一點她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。
步入初中，認識了一位“怪”老師。他長相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭發(fā)蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課，不拘小節(jié)。教學思想怪，他從不認為分數能衡量人的學習水平，他也不認為聽他話的學生，規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)的學生是好學生，他甚至還希望有學生來和他唱反調！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個老師。
我們每個練習，只要有錯的都要訂正。這是他立下的規(guī)矩，好麻煩！我開始抵觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講臺旁做數學題。一直蹲著，蹲到腿腳發(fā)麻，整個腳好像都沒了知覺！好不容易做完了，我扶著椅子艱難地站了起來，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯題集，拿來我的試卷，無聲無息地望著我，然后狠狠地用食指敲了敲那個鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺冷得發(fā)抖。我，默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門兒，冷冷地吐出了幾個字。
我整個人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得著這么嚴重嗎？這個老師怎么這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！
我拿著椅子回到了座位，呆呆地望著講臺上正改作業(yè)的老師，頓時感覺他好討厭！心里無數次幻想著老師怎么把我罵個狗血淋頭，然后我是怎樣over的。
時間仿佛是眨眼間的。第二天了，我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著，即使導演了無數次進辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來，我的腿頓時有些發(fā)軟。短短的一段路程，我竟感覺比去西天還遠。
本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷，然后再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語氣教育我，開導我。一瞬間，老師說話時眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的.“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時對我們的嚴格，難道不是他的另一種愛的表現嗎？他的愛好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。
原來，我一直尋找著的春天它竟在我身邊。它像和風一樣柔和，春雨一般纏綿，百花一般迷人……
藝術的作文 篇6
星期五的下午，我們迎來了我們最后一次登臺表演的機會——藝術節(jié)活動。我和饒心源擔任拉橫幅的任務，我們的任務是等到大家讀到了“今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！”這句話的時候，我們就要把橫幅舉起來。
在不斷的等待、玩耍中，韓老師把我們全班都叫起來，去大廳進行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的，因為沒有差錯，所以，我們便走出大廳，等待六一班的表演結束后，換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經將橫幅弄好了，但是進場的時候不知道什么原因，我拉不動橫幅，所以便大大的減少了第四排同學的進場效率，當時看著和莊鵬民還有那么長的距離時，我心里超難受，真希望地上立刻裂開一個洞，讓我鉆進去�？墒俏颐髦肋@是不可能的，所以還是厚著臉皮，走到莊鵬民的旁邊站好。
音樂響起，隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中，我們班的表演便很快的把全體同學的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會背第二段，但是到了關鍵時刻，我沒有出很多差錯，把它背下來了。我最開始的時候看到了王老師在評委席，心里還在想王老師會不會給我們高分呢！
我們舉橫幅的時候很快就到來了，因為當時現場起了很大的'風，所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的，這成為了我們最后一次登臺表演的遺憾，但是我們總體上大家都表演得很好，我聽林靜說，我們班和一班得了一個不知道是什么獎（因為我沒有認真聽），我們也獲得了獎勵——只寫一篇作文，所以我們的心情都大好，自然也給我們最后一次登臺給畫上了一個一個圓滿的句號。
藝術的作文 篇7
我是一個性格相對較內向的女孩，平時比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛小說，看小說就是我最喜愛的文學藝術形式。我看的小說種類繁多，相對比較繁雜，有言情的，有勵志的，有親情的，有網絡作家寫的，有著名作家寫的，也有許多無名作家貢獻的。
在不同的年齡階段，我會欣賞不同的小說，愛上不同的作者。在初中的時候，我最喜歡郭敬明寫的小說。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說都要準備紙巾，他的書讀起來，總會讓我哭成個淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書本才看完，從心坎里同情易遙，一個從小就渴望愛的女孩，更為品學兼優(yōu)的齊銘感到無比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結版都看完了，愛上了那個左耳失聰但心地單純的女孩。
進入高中后，隨著學習環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來極大的改變。由衷的'喜歡上了韓寒的小說，在韓寒的《通稿20xx》中，我看到了一個屬于當代青年人的思想。那種敢說敢寫的直率讓我倍感佩服。現在社會正缺乏像韓寒這樣大膽站出來說出自己心聲的人了。
現在看到小說越來越多，不再局限于中國本了，也喜歡上了外國小說。最近看了一部小說，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴重的“戀母情結”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨終老。通過閱讀不同類型的小說，感受這一獨特的藝術形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內在美。
藝術的作文 篇8
在大家的工藝美術書本上，有那么一件獨特的雕塑作品，它是由數個圓筒組成的造型設計。初遇這一件雕塑時，我也被它特有的藝術風采所吸引住。它在如很多照片中引人注意，緣故有多種多樣，我梳理了一下，一共能夠分成三大類，分別是：一。色彩。它的色調呈深紅色，在周邊一些建筑的烘托下，它看起來分外奪目，令人迫不得已去留意它；二。造型設計。它是由數個樣子尺寸大小不一的圓筒構成的，看起來很雜亂，但是它卻顯出了一種不同尋常的設計風格，那樣的話，大家自然可以去留意它了，由于在千篇一律的工程建筑中，它能出類拔萃；三。地理位置。這一件雕塑作品位于在西雅圖滑冰場的正前方部位，這兒是個人來人往的地區(qū)。人的目光會被新鮮的事情所吸引住，那么一件獨特的雕塑矗立在那么好的地區(qū)當中，當然會造成大家的視覺效果反映。
實際上，要是仔細的去觀查這座雕塑得話，你要會品味出另一種美。這類美并不是外在的美，只是本質的美。從不一樣時間，不一樣地址，不一樣視角欣賞到的設計風格不盡相同。而自己發(fā)覺的美確是這般：運動之美。這座雕塑的造型設計看起來雜亂，具體卻有著運動的豪爽設計風格；它的'色彩，是火一般的紅色，最能體現一種對運動的熱情，何況它是矗立在滑冰場的正前方，我覺得更是為了更好地能讓人民群眾激發(fā)對運動的喜愛之情嗎？每一個榮幸親眼看到這座雕塑的大家，我猜她們在欣賞時一定會在心的深海中涌起一層層對運動的期盼吧！換一個視角，我再去欣賞，發(fā)覺的是一種磅礴之美，那時生命的美。在一個不一樣的視角下我們去觀查這類雕塑，原先雜亂的覺得在一一瞬間消失了，大家見到的是一件層巒疊翠的雕塑。一個個高矮不一樣的圓筒，宛如生命的起起伏伏，而火一般的紅色，則反映出了大家對生命的激情，看到這座雕塑，要我激起了舊事的諸多，有甜美的，也是有心酸的。
請使我們去用心觀查與欣賞身旁的藝術，他們擁有 無窮無盡藝術風采和不能小看的藝術使用價值；使我們去領略到藝術的人生境界，去感受藝術著作所產生的感召力，欣賞百遍就會有千種獲得，給你的一雙慧眼去發(fā)覺藝術的美吧！
藝術的作文 篇9
什么是縫隙的藝術？
我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂，殊不知這一切要歸咎于裝修時的“太完美”，高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，這便是“縫隙”的藝術。
我們不得不驚嘆木匠的高明，與其苛細追求完美無缺，倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此，我們的生活又何嘗不是這樣呢？
生活中，很多人精打細算，步步為營，恨不能事事都如他所想，也許這樣的人可以很富有，很有權勢，但是他絕不是一個生活快樂的人，因為他時時都要為自己擁有的.而擔心，又要盤算著下一刻怎么樣能獲取更多的。試想，一個整日處于憂慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢？可悲！
于是，我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點的空間。當我們被繁重的學習生活繃得很緊時，不妨放下手中的工作，喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點時間，我們會以更好的狀態(tài)重新出發(fā)。
你是否覺得他人待你苛刻？是否總以為上帝待你不公平？是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿于懷？
曾經有個農夫看到一個僧人在靜坐，他放下肩上的擔子也學著靜坐起來。十多分鐘后，農夫急著要走，僧人問他緣故。他說，我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現在還沒有還呢，我得去向他要。
試想，一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎么可以靜得了心呢？
于是，我們知道，留一道縫隙，就是給他人留下更多的包容。對人寬容以愛，不僅溶解了擋在你面前的的隔閡，而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達而自由的胸襟。
中國畫歷來崇尚空白藝術，它不似西方油畫那樣逼真細膩，面面俱到，看似簡單，實際上卻蘊涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間，那濃濃之余，畫的意蘊，畫家的情感以及你的，千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進去，真讓人嘆其精妙！
我們知道，留一道縫隙，就是給生活留下更多的內容。
不要再對生活中瑣事斤斤計較，不要再對他人的一點過失耿耿于懷，不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠，多用點“縫隙”藝術，讓我們的生活多一些完滿的缺憾！
在空白中，我們輕輕獨舞……
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