【精華】啟示的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的啟示的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
這是我和她的第一次爭吵。以前我們兩個人總是在一起開開心心地玩，從來沒有紅過臉。她是我媽媽同事的女兒，而且又是我的鄰居，從小我們就在一起玩，感情特別好。
我們吵架是因為我們在玩游戲前不知道要玩什么，我說不如玩捉迷藏吧，她說不如玩“救木”，兩個人都堅持自己的.想法，說著說著就吵了起來。我生氣地說：“要玩就玩捉迷藏，不然就別玩！”“哼！不玩就不玩，你以為我想跟你玩�。 彼龤鈶嵉卣f。我們就這樣不歡而散了！
等我靜下心來，我覺得自己太小氣了，朋友之間計較什么呀！現(xiàn)在兩個好朋友卻搞成這樣，我還是向她認(rèn)錯吧！我打開房門，走到她家的的門口，正想按下門鈴時，我的手又放下了，“對不起，請原諒！”這幾個字怎么也說不出口。突然我又想起媽媽對我說的一句話：錯了就應(yīng)該承認(rèn)錯誤，知錯能改才是好孩子！對！我和她是好朋友，為何為了一點小事就鬧成這樣呢！我用力地按下了門鈴，只見我的好朋友開了門，她見了我高興地說：“我也正想去找你，和你說一聲對不起呢！”我拉著她的手：“對不起！以后我們再也不吵了，還像以前那樣做個好朋友好嗎！”于是我們又在一起開心地玩著、跳著。
這次爭吵讓我明白到了：你錯了，就要承認(rèn)錯誤！
啟示的作文 篇2
漫畫可以讓我們會心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習(xí)題上看到了一副，使我深受啟發(fā)。
圖書館里坐了很多人，可沒有一個人是在真正的看書，有的人悄悄將手機(jī)放在了書后，乍一看是在認(rèn)真看書，可一走進(jìn)便會發(fā)現(xiàn)他只是將書當(dāng)作了看手機(jī)的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著手機(jī)，偌大的`圖書館里，真正在看書的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機(jī)的出現(xiàn)無疑給我們的生活帶來了許多方便，可也使一些人開始沉迷電子產(chǎn)品，在我們的生活中，無時無刻都能看到玩手機(jī)的人，在公交車上無聊了看手機(jī)，在家里睡不著看手機(jī)，在公園里玩累了看手機(jī)，甚至有人一邊走路一邊看手機(jī)......
但，在坐公交車時，我們可不可以放下手機(jī)，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的小樹，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來飛去的小鳥，也許可以看到幾個孩子在開心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機(jī)是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時間，不讓自己變成手機(jī)的奴隸。
啟示的作文 篇3
在成長的歷程中，有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是毛爺爺?shù)拿裕骸笆郎蠠o難事，只怕有心人！”這句話一直激勵著我。
在炎熱的夏天，游泳可是最好的解暑辦法，而對還沒學(xué)會游泳的我感到一絲憂傷，所以今年夏天，我催我媽媽快點報游泳班，我一定要學(xué)會游泳。
游泳班開課那天終于來了，我買好新的泳鏡和新的泳褲，來到了泳池邊。在做熱身時，我試了一下水溫，感覺很冷，打了一個寒戰(zhàn)，可是這不算什么，困難的在后面。剛開始，我掌握不了技巧，浮不起來，嗆了幾口水，這是我的鼻子陣陣酸痛。第二節(jié)課開始了，教練看我浮不起來，于是用浮板系在身上，一開始感覺還好，可是后來繩子系太緊了，使我皮膚和浮板進(jìn)行摩擦，這讓我疼痛不已，疼痛的皮膚向我的腦子里發(fā)出信號，那就是——絕望�；氐郊依�，我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不想學(xué)游泳了，太辛苦啦，我承受不了！”而媽媽卻說：“不要退縮，男子漢，你不是一直想學(xué)有游泳嗎，現(xiàn)在已經(jīng)給你機(jī)會了，加油！”我一想起：我好不容易才說服媽媽去游泳班，現(xiàn)在有半途而廢，不行，還記得毛爺爺?shù)脑拞�，不要辜�?fù)別人的期望！第六天，我加倍努力，終于進(jìn)入了教練新開的班“蹬腿班”，原比人家落后的我，可第八天的時候我學(xué)會了游五十米，比普通人的速度都快，在這背后，卻有不怕艱苦的'訓(xùn)練。
只有不怕困難的人才能成功，世界上沒有什么解不開的謎題，只有不怕困難的人自強(qiáng)不息的人才會成功，正如毛主席曾經(jīng)說過：世上無難事，只怕有心人。這句名言深深地印在我的心里，使我受益終身。
啟示的作文 篇4
大自然有許多的生命，每一個生命的成長過程都是一個秘密，其中，我最熟悉的就是“毛毛蟲的蛻變”。
大家都目睹過蝴蝶這種昆蟲吧！眾所周知，蝴蝶是由毛毛蟲演變而來的，但有誰知道，在美麗的蝴蝶背后，有著多么殘酷的經(jīng)歷？有些毛毛蟲在演變的過程中就已經(jīng)死掉了；還有些毛毛蟲會被天敵給吃掉；只有一小部分毛毛蟲，會平安長大。它們長大后，就會織繭，在織繭的時候還得考慮繭的薄厚，如果太厚了，就會因為空氣進(jìn)不去而悶死，如果太薄了，會抵擋不住冷風(fēng)的侵蝕，這真是進(jìn)退兩難，所以在織繭時要織得薄厚適中�？墒�，有一些人怕它們受苦受難，就專門給它們留了一道口。可誰知道，這樣出來的蝴蝶是不會飛翔的，有的甚至過了一會兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲，就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動得非常有力，那是它在向人類宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只掙脫束縛，靠自己力量破繭而出的蝴蝶！”
作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的.燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，會蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為萬物都是有靈性的。”
在這里，我要向大家說：“所有生命的成長都是要經(jīng)歷重重困難，沒有歷經(jīng)困難的生命，將沒有了韌性，也沒法綻放生命的光彩！”
啟示的作文 篇5
農(nóng)家籬笆旁的向日葵，始終正視著太陽，孜孜不倦地吸收能量。它不怕陽光的刺眼，也不怕太陽的炙烤，因為它為了孕育生命而不能使自己有一絲陰影。
薄霧朦朧的清晨，當(dāng)最初一抹光亮直射入樹林時，小樹苗就挺直了腰板，那些參天大樹已茂盛非凡，只是偶爾微風(fēng)吹過，給它留下些許斑斕的光影。這些微弱的光不足以維持生命，為了生存它努力的把頭伸向天空，伸向有光亮的地方。
陽光也會有不公平的時候，在幽暗漆黑的峽谷中，鳥兒帶去的種子，種子在這里發(fā)芽萌生，在縫隙間殘喘，只有有毅力恒心的種子，才能沖破石縫向峽谷上方長去，接受風(fēng)雨的洗禮和陽光的沐浴，而那些懶惰的種子，只會在潮濕黑暗的地方茍活，然后悄無聲息的死去。
我們的生活也亦是如此，有光明大道，也有黑暗的小巷。有花香也有陰霾。雖然我們總是渴望陽光，但同時陰影會羈絆著我們前行的道路。我們會為與親人不和睦而傷心，會為失敗而難過，會為花朵的凋零感到惋惜。人生總會遇到些坎坷，正是這些不如意帶給了我們豐富多彩的生活。
大自然的生命使我們看到了更加充實的人生，這些羈絆我們的力量是無時無刻存在的，但同時為了生命的長遠(yuǎn)和延續(xù)，我們會選擇前行。我們約奮力掙脫黑暗的'泥潭，黑暗的力量就會變得弱小，我們放棄意味著被黑暗打敗也被自己打敗。等回頭時，發(fā)現(xiàn)自己成長了，那些曾經(jīng)害怕過的如今都變得渺小，那會是一種多么美妙的欣喜。
我曾在讀者上看到林清玄的一句話，我們會認(rèn)為陽光是來自太陽的，但是在我們心里幽暗的時候，再多的陽光也不能把我們拉出陰影，所以陽光不只是來自太陽也來自我們的心。只要我們心里有光，就能與朋友相互照亮，只要我們心里有光，即使在最陰影的日子，也會堅持溫暖又生命力的品質(zhì)。
啟示的作文 篇6
這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！
就在這時，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的'一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥希瑥膭傞_始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑�(dāng)你抱著小孩站在站車處：當(dāng)你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？
啟示的作文 篇7
你聽，這是什么聲音？“咝咝咝”蜘蛛在織網(wǎng)呢！他織著織著突然刮起了大風(fēng)，樹干在搖動，樹葉在漫天飛舞，此時此刻，蜘蛛已經(jīng)無法逃到安全地帶了，他緊緊抓住一根絲，在風(fēng)中掙扎著。
風(fēng)停了，他并沒有放棄，又開始織網(wǎng)了，真是天有不測風(fēng)云，這天氣好像偏偏在與蜘蛛作對，很快天又變暗了。緊接著打起了響雷，豆粒大的雨點兒從天而降，把樹葉和蜘蛛網(wǎng)打得“狼狽不堪”。樹葉不知怎么了，主動地往地里躥，蜘蛛網(wǎng)也很軟弱，被打得稀爛，雨停了，我在猜測著，以為蜘蛛可能會放棄吧！但事實告訴我，他一直在堅持不懈地織網(wǎng)，直到完全織好為止，這時，太陽出來了，映紅了他的臉……
生活中，這樣的“蜘蛛”還有很多，比如霍金，他十三、四歲就下決心從事物理學(xué)、天文學(xué)的研究。到了十七歲，他考到自然科學(xué)的獎學(xué)金，他順利入讀牛津大學(xué)，不久他就發(fā)現(xiàn)自己肌肉開始萎縮，后來全身幾乎癱瘓，電動輪椅代替了雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫助，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動輪椅逐頁去看。就在這重重困難面前，他并沒有低頭，而是以堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，在宇宙論方面做出了巨大貢獻(xiàn)。成為當(dāng)今最杰出的.科學(xué)家之一，他證明了殘疾并非成功的障礙，他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，深深感染了我。像霍金這樣的人還有美國盲聾女作家海倫凱樂，她從一歲半遭遇盲聾的不幸，但她沒有向命運屈服，戰(zhàn)勝了病殘。她二十四歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完人生道路，并為人類做出貢獻(xiàn)，成為一個受人尊敬的人。
這樣的人還有很多，《聊齋志異》的作者蒲松齡幾次赴考，都名落孫山，以“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦天終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”自勉，寫出了這部宏篇巨著，成為古典文學(xué)的一塊豐碑。
記得王安石的《梅花》中這樣寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹娭袎堑拿坊ㄓ`開，傲霜斗雪的精神不就是蜘蛛的這種有內(nèi)涵的風(fēng)骨，不畏困難的精神嗎？傲雪的梅花，在風(fēng)雨中堅持的蜘蛛是值得我一生追隨的“朋友”。
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