實(shí)用的開(kāi)心的事的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)心的事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)心的事的作文 篇1

　　要問(wèn)我最喜歡干什麼，無(wú)非就是畫(huà)一小下畫(huà)，聽(tīng)一小下音樂(lè)，再?zèng)]完沒(méi)了地啰嗦一小下。尤其是寫(xiě)作文!別看我寫(xiě)一篇作文要半小時(shí)或一小時(shí)以上，那是沒(méi)有題目的;要是有了，哼哼——哪怕是一丁點(diǎn)頭緒，我也能寫(xiě)出來(lái)。你想：

　　你坐在書(shū)桌前，面前放著一個(gè)作文本，一手托腮幫，另一只手把筆來(lái)回地扔。腦袋里那一團(tuán)漆包線(xiàn)，鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，就是找不到斷掉的另一部分，緊接著，它們?cè)秸以皆�，愈找愈爛，最后變成了一鍋泥巴!就在這燃眉之時(shí)，一根細(xì)小的漆包線(xiàn)找到了同伴的身子。雖然沒(méi)有找到頭，但頭緒已從科多拉多回來(lái)了!腦袋一動(dòng)，“唰唰唰”三個(gè)閃亮的電燈泡冒了出來(lái)，有了頭還怕沒(méi)有尾巴?抓起筆，寫(xiě)下想好的頭緒——其實(shí)后邊的不用想，有了頭，就能“身臨其境”的寫(xiě)下去了!只要有了頭，你還用動(dòng)腦嗎?

　　再說(shuō)，思緒在腦中紛飛，靈感源源不斷地涌上來(lái)——那是什麼感覺(jué)——忘我!為所欲為!暢想欲言!渾身充滿(mǎn)力量!干勁!——那是什麼境界——縱情!所向無(wú)敵!

　　飛揚(yáng)的思緒沒(méi)有盡頭;流淌的感情沒(méi)有顧慮。

　　那種感覺(jué)，簡(jiǎn)直就是驢友到了人間天堂;食客吃了豪華盛宴;讀者看了稀世之作;作家穿越想象極限。哇!那可真棒!

　　根據(jù)文章所需的材料，將你腦海中浮現(xiàn)的'四字成語(yǔ)，景物詞語(yǔ)，警世名言，合理比喻，好詞佳句，千古佳作，古詩(shī)等等，進(jìn)入海選，再進(jìn)入淘汰賽，五強(qiáng)，三強(qiáng)直至冠軍，最后填到你的作文中——那是怎樣的意境?!

　　這就是我認(rèn)為的人生一大樂(lè)事。你還不趕快試試!作文

開(kāi)心的事的作文 篇2

　　說(shuō)起最開(kāi)心的事，我印象最深刻的是二年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的綜合實(shí)力最弱，所有項(xiàng)目都不是其他班級(jí)的對(duì)手，所以在最后一項(xiàng)男女混合迎面接力比賽上也很難戰(zhàn)勝其他班級(jí)。

　　比賽開(kāi)始前，參加迎面接力的幾個(gè)同學(xué)聚在一起，嘴巴咬著耳朵商量對(duì)策，生怕被別的班級(jí)聽(tīng)見(jiàn)。

　　“聽(tīng)說(shuō)四班的陳夢(mèng)卓跑最后一棒，”於洋壓低聲音悄悄地說(shuō)，“他在年級(jí)段里是跑的最快的！”

　　“我們得讓最后一棒徐卓軒比他先跑，這樣才會(huì)有贏(yíng)的希望！”我接上於洋的話(huà)說(shuō)。

　　“那怎樣才更有把握能讓徐卓軒比陳夢(mèng)卓先跑呢？”幾個(gè)女生忐忑不安地問(wèn)。

　　“只要前面幾棒跑快點(diǎn)，徐卓軒一點(diǎn)有機(jī)會(huì)比陳夢(mèng)卓先跑的�！睆堃圉尾嬷�腰，很有把握地說(shuō)，“第一棒很要緊，除了徐卓軒我們要派最有實(shí)力能與其他班級(jí)拉開(kāi)距離的選手�！庇谑俏覀儑\哩呱啦地商量好了接棒的順序。

　　比賽開(kāi)始了，男生第一棒是於洋，他已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，做好了出發(fā)的'準(zhǔn)備。只見(jiàn)他身體向前傾斜，右手緊緊地抓著接力棒的下端，雙腿一前一后稍稍彎曲并牢牢扎在地上，眼睛死死地盯住我班第一個(gè)接棒的女生徐藝嘉。

　　“嗶”裁判吹響了比賽的口哨，頓時(shí)站在起跑線(xiàn)上的四位選手像離弦的箭一樣飛奔出去。當(dāng)跑過(guò)主席臺(tái)時(shí)，於洋果然不負(fù)眾望，緊跟著領(lǐng)先的二班選手，暫居第二。接棒的徐藝嘉完美地接過(guò)了於洋手中的棒子，并超過(guò)了隔壁的二班女生，成了第一名。緊接著第三棒、第四棒也表現(xiàn)出色，一直沒(méi)讓別班同學(xué)超上�？墒堑降谄甙魰r(shí)，接棒的一位選手沒(méi)接牢棒子，一下子掉在了地上。雖然他飛快地?fù)炱鹆税糇�，但二班的同學(xué)已經(jīng)跑出了線(xiàn)外！

　　“加油！加油！在跑道內(nèi)側(cè)，沒(méi)有參賽的同學(xué)當(dāng)起了啦啦隊(duì)，使出了洪荒之力為我們加油，恨不得把他們的力氣也借給我們。就在這時(shí)，二班的選手忙中出錯(cuò)鞋子居然掉了，讓我們輕而易舉地反超了他們。然而螳螂捕蟬，黃雀在后，在我們跟二班苦苦追逐的時(shí)候，四班已經(jīng)超過(guò)三班、二班緊緊地跟在我們后面。很快對(duì)面的女生要跑過(guò)來(lái)了，我把右手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恨不得能一把抓過(guò)接力棒。近了，近了，我牢牢地接過(guò)了陳柯妤手中的接力棒，咬緊牙關(guān)以百米沖刺的速度，沖向?qū)γ娼影舻内w若伊，把四班同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面徐卓軒跑出來(lái)了，緊接著四班的陳夢(mèng)卓也跑出來(lái)了，我們的心都提到了嗓子眼�！靶熳寇�，加油！堅(jiān)持住��！”我在心里默默地祈禱著。

　　十米、九米、八米離終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近了，陳夢(mèng)卓也離他越來(lái)越近了，只見(jiàn)徐卓軒雙手?jǐn)[動(dòng)得越來(lái)越快，腳下的速度也越來(lái)越快，簡(jiǎn)直就快成了一只風(fēng)火輪！吔！沖線(xiàn)了，徐卓軒不負(fù)重望，果真跑贏(yíng)了陳夢(mèng)卓，終于讓我們贏(yíng)得了迎面接力的第一名！

　　太好了！我們勝利了，全班同學(xué)激動(dòng)得抱在一起跳啊，笑啊，分享勝利的喜悅！這是我人生中最開(kāi)心的一件事了！

開(kāi)心的事的作文 篇3

　　在寒假的一天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上厚厚的積雪隨處可見(jiàn)，這么好的`條件怎么有浪費(fèi)呢？下午二點(diǎn)我和小伙伴們到花園開(kāi)始了一場(chǎng)快樂(lè)的雪仗。

　　首先要分組，你看我多聰明，和最會(huì)玩雪仗的陳曉、張敏一組，而他們幾個(gè)在旁邊膽戰(zhàn)心驚了。

　　我負(fù)責(zé)做雪彈，陳曉他們負(fù)責(zé)進(jìn)攻，他們隊(duì)派出“小偷”偷了我們隊(duì)兩個(gè)雪彈，太可惡了。我拿起一個(gè)雪彈瞄準(zhǔn)他，3、2、1發(fā)射，嗯？怎么沒(méi)打中？哎喲媽呀！快逃！他拿著兩個(gè)雪彈朝我沖來(lái)，第一個(gè)雪彈沒(méi)打中我，正當(dāng)我高興時(shí)，第二個(gè)雪彈砸中了我的額頭，��！好痛。

　　當(dāng)然我們隊(duì)也不是吃素的！“以其人之道還治其人之身”這句話(huà)聽(tīng)過(guò)嗎？陳曉也偷了他們兩個(gè)，陳曉眼睛一轉(zhuǎn)又多拿了五個(gè)，把他們的雪彈全偷完了，看你們咋整，哈哈！

　　我們兩隊(duì)就這樣打來(lái)打去，真開(kāi)心。不知不覺(jué)天已經(jīng)暗下來(lái)，我們都要回家了。

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